2019高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專題十學(xué)案文學(xué)常識(shí)及名篇名句
（五）要留心語(yǔ)句順序
有不少名句的語(yǔ)句順序即使顛倒，意思也不會(huì)發(fā)生改變，一部分學(xué)生不知就里，往往觀其大略、不求甚解，導(dǎo)致把語(yǔ)句順序顛倒，白白丟了分。
例如：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。(葉紹翁《游園不值》)
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。(蘇軾《飲湖上初晴后雨》)
文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作。(白居易《與元九書》)
兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。(李白《望天門山》)
以上這四句，稍不注意，就很可能寫錯(cuò)順序：“春色滿園”寫成“滿園春色”，“淡妝濃抹”寫成“濃妝淡抹”，“歌詩(shī)”寫成“詩(shī)歌”，“孤帆一片”寫成“一片孤帆”。
（六）要注意語(yǔ)句出處
很多名句經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期流傳，已經(jīng)成為耳熟能詳?shù)摹按蟊?a href="http://www.zzfalilai.cn/tool/mingrenmingyan/">名言”。但是，在演變流傳過(guò)程中，有相當(dāng)一部分的名句發(fā)生了很大變化，甚至有了新的說(shuō)法。這樣答題時(shí)，就一定要看清句子后面的出處。
例如：路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。(屈原《離騷》)
蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。(王籍《入若耶溪》)
疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩迨幾R(shí)誠(chéng)臣。(李世民《贈(zèng)蕭瑀》)
像上面的句子，已經(jīng)標(biāo)明了出處，就不能把“路曼曼”寫成“路漫漫”了，雖然平時(shí)寫的是“路漫漫”；也不能把“蟬噪林逾靜”寫成“蟬噪林愈靜”，雖然意思并沒(méi)有改變；更不能在“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨焙蠼印傲一鹱R(shí)真金”，雖然這種說(shuō)法已成俗語(yǔ)。
誠(chéng)然，名句名篇主要靠點(diǎn)滴積累，只有厚積才能薄發(fā)，但高三復(fù)習(xí)的有限時(shí)間里，多些方法，多些技巧，多些歸納，多些總結(jié)，往往能收到事半功倍的效果。
古詩(shī)文默寫的六種形式
高考語(yǔ)文試卷中，古詩(shī)文默寫題所考內(nèi)容在朝代上側(cè)重先秦和唐宋，在文體上側(cè)重詩(shī)歌和散文，在內(nèi)容上側(cè)重思想性、教育性和審美性。其中，湖南卷側(cè)重于課本內(nèi)容。隨著高考的改革，古詩(shī)文默寫的形式也精彩紛呈，實(shí)現(xiàn)了由單純識(shí)記默寫向理解識(shí)記默寫能力培養(yǎng)的跨越，其表現(xiàn)形式主要有六種。
一、一線串珠式默寫
命題者用一“話題”貫穿試題，要求考生在理解的基礎(chǔ)之上聯(lián)系與“話題”有關(guān)的名句，然后進(jìn)行準(zhǔn)確默寫。
1.古代詩(shī)詞常以“月”烘托意境。李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的“________，送我至剡溪”。王維《山居秋暝》中的“________，清泉石上流”。李清照《一剪梅》中的“雁字回時(shí)，_______；________”。姜夔《揚(yáng)州慢》中的“二十四橋仍在，________”。
2 .愁，是人類一種特定的情緒，但在古代詩(shī)人的筆下，這種情緒卻異彩紛呈。李煜《_______》中的“問(wèn)君能有幾多愁？_______”。李白《_______》中的“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，_______”。張繼《_______》中的“月落嗚啼霜滿天，_______”。_______《_______》中的“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。_______，_______”。
3.古代詩(shī)詞常用“空、自”等字來(lái)表達(dá)自己的情感態(tài)度。杜甫《蜀相》中的“_______，_______”。陸游《_______》中的“_______，鏡中衰鬢已先斑”。李清照《一剪梅》中的“_______。一種相思，兩處閑愁”。岳飛《滿江紅》中的“莫等閑，_______，_______”。李白的“人生得意須盡歡，_______”。這些句子都用一“空”字抒寫了懷才不遇之情。
4.鳥(niǎo)是一種常見(jiàn)的動(dòng)物，在古詩(shī)文中常被用來(lái)表達(dá)復(fù)雜的情感。我國(guó)第一位田園詩(shī)人_______，著有《歸去來(lái)兮辭》《飲酒》等。他寫的《歸田園居》中有“ _______，池魚思故淵”，用鳥(niǎo)表達(dá)自己的歸隱之情。李白在《蜀道難》中感嘆“_______，雄飛雌從繞林間”，表達(dá)了蜀道艱難，行程孤獨(dú)之情。杜甫在《登高》中寫道：“風(fēng)急天高猿嘯哀，_______。”_______在《_______》中寫道：“飄飄何所似？_______。”這寄寓了飄泊不定老病孤獨(dú)的情感。李密在《陳情表》中有“_______，愿乞終養(yǎng)”，用烏鴉反哺表現(xiàn)自己對(duì)祖母的孝順之情。