.2019年高考語文考前輔導(dǎo)材料
21、他還打算出版這部小說的第二部和第三部，但隨后發(fā)生的事情使這一計(jì)劃變成紙上談兵。（紙上談兵：在文字上談用兵策略，比喻不聯(lián)系實(shí)際情況，發(fā)空議論。不合語境）
22、一代名臣諸葛亮肝膽相照，鞠躬盡瘁，贏得了后世廣泛的敬仰。（“肝膽相照”不能用于一個(gè)人）
23、我生來性格倔強(qiáng)，心直口快，決不贊成你這種似是而非的態(tài)度，也不做你這樣明哲保身的“好好先生”。
（“似是而非”是好像對而實(shí)際上并不對，不能用來修飾“態(tài)度”，應(yīng)將改為“模棱兩可”）
24、在《幻城》和它的作者已經(jīng)被炒得甚囂塵上的時(shí)候，再來談?wù)摼碗y免有些狗尾續(xù)貂的尷尬。（“狗尾續(xù)貂”比喻拿不好的東西接到好的東西后面，顯得好壞不相稱，用在此處有誤。）
25、劉翔需要保持平靜的心情。因?yàn)榭鐧谶\(yùn)動需要情緒穩(wěn)定，情緒不穩(wěn)定就有可能影響發(fā)揮。因此請大家網(wǎng)開一面，不要再把他拉入輿論的漩渦中。（“網(wǎng)開一面”比喻從寬處理罪犯。使用錯(cuò)誤。）
26、王蒙的新著《青狐》的確是一本優(yōu)秀小說，我讀著讀著，經(jīng)常被小說中精彩的情節(jié)和精到的描寫感動，時(shí)不時(shí)地拍案而起，擊節(jié)叫好。（“拍案而起”是形容十分憤怒，應(yīng)為“拍案叫絕”。）
27、江蘇省金壇市普通鄉(xiāng)村女教師殷雪梅舍身救下六名學(xué)生，把自己最后的也是最輝煌的生命瞬間永遠(yuǎn)留在了人們心中，她這種臨危受命的精神值得很多人學(xué)習(xí)。（應(yīng)為“臨危授命”。“臨危受命”是指在危難之時(shí)接受任務(wù)，而“臨危授命”才是遇到危難勇于獻(xiàn)出自己的生命。）
28、前一階段，鬧得紛紛揚(yáng)揚(yáng)的郭敬明剽竊案在事隔近三年后終于塵埃落定，郭敬明被法院強(qiáng)制公開致歉。
（“紛紛揚(yáng)揚(yáng)” 指雪、花、葉等飄灑得多而雜亂，此處應(yīng)用“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”）
29、這些封建糟粕不名一文，應(yīng)當(dāng)統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)歷史的垃圾堆。（不名一文是指沒有一文錢，極其貧困。也作“一文不名”。此處應(yīng)該該為“不值一錢”。）
30、這倆“混混”，一個(gè)是慣偷，一個(gè)是騙子，湊到一起惺惺相惜，惡膽也膨脹起來了，竟謀劃起趁著黑夜搶劫出租車的勾當(dāng)。（誤用褒貶，“惺惺相惜”指聰明人憐惜聰明人，泛指性格、才能或境遇等相同的人相互愛重、同情；）
31、優(yōu)柔的性格使她面對復(fù)雜多變的行情時(shí)，總是朝令夕改、猶豫不決，不僅沒有賺到錢，還把本錢也賠進(jìn)去不少。（與語境矛盾，“朝令夕改”形容隨意更改政令或主張等，使人無所適從。不用于優(yōu)柔寡斷。）
32、這次舞臺晚會的布置美輪美奐。（★使用正確，現(xiàn)在美輪美奐既可用于房屋，也可以用于裝飾、布置。）
33、在3月6日舉行的臨江區(qū)干部大會上，張部長指出，干部在無人監(jiān)督的場所，對于誘惑更要做到秋毫無犯，要始終做到潔身自好。（“秋毫無犯”是指軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，絲毫不侵犯群眾的利益，而語境中講的是領(lǐng)導(dǎo)干部要潔身自好，學(xué)會抵制誘惑，使用不當(dāng)。）
34、3月在很多地方是傳統(tǒng)的“學(xué)習(xí)雷鋒活動月”，可據(jù)記者觀察，這項(xiàng)活動已完全流于形式，有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)顯示，助人為樂、路不拾遺等好人好事的數(shù)量并沒有因?yàn)椤皩W(xué)習(xí)雷鋒”而增多。（路不拾遺是指社會風(fēng)氣很好，而語境是指的具體的好人好事，應(yīng)該改為“拾金不昧”。）
35.當(dāng)我們面對那些來自大山因營養(yǎng)不良而面如土色的孩子，我們還能說什么呢？同一片藍(lán)天下，同樣是祖國的未來，可生活境遇為什么差別那么大？（面如土色是形容極端驚恐，如“嚇得面如土色”，語境是講孩子們營養(yǎng)不良臉色不好，使用不當(dāng)。）