高三語文社會科學(xué)類閱讀復(fù)習(xí)教案1
（選自《紀念愛因斯坦譯文集》，趙中立、許良英編譯）
⒓下列說法中不符合文意的兩項是 （ ）
a.促進一切科學(xué)工作是達到愛因斯坦所指出的第一個目標的要求。
b.物質(zhì)需要得到滿足后，理智和藝術(shù)的能力就能夠得到發(fā)展。
c.第一種“外在的自由”對于科學(xué)進步具有十分重要的意義。
d.法律的保障和全體人民的寬容精神對于第一種“外在的自由”具有重要的意義。
e.只要全社會共同努力，第一種“外在的自由”的理想就完全能夠達到。
答案 be
解析 b選項中“就能夠”和e選項中“只要……就……”語意絕對化
⒔下列對第二種“外在的自由”的理解，不符合文意的一項是 （ ）
a.工作之余還有可能從事個人的活動，屬于第二種“外在的自由”。
b.第二種“外在的自由”是實現(xiàn)愛因斯坦所指出的第二個目標的基本前提。
c.第二種“外在的自由”與第一種“外在的自由”相輔相成，都有助于科學(xué)的發(fā)展。
d.第二種“外在的自由”是實現(xiàn)合理分工和技術(shù)進步的先決條件。
答案 d
解析 與倒數(shù)第二段末句“如果合理的分工問題得到解決，技術(shù)的進步就會提供這種自由的可能性”意思不同。
⒕根據(jù)文意，可能影響“內(nèi)心的自由”的主客觀因素主要有哪些？
答：
答案 ①主觀因素：個人在思想上是否受權(quán)威和社會偏見的束縛，是否受一般違背哲理的常規(guī)和習(xí)慣的束縛。
②客觀因素：社會（包括學(xué)校）是干涉“內(nèi)心自由”的發(fā)展還是鼓勵支持“內(nèi)心的自由”。