高考語文復習學案：寫作典型案例
⑤我不知道繁華的世界里，面對權利、金錢、地位、物欲，人們作何感想，而楚霸王啊，叱咤風云，爭權奪利時，那種征服欲真的可以填充你落寞時的空虛與凄涼嗎？那些只是浮華的外在，如煙云般消散，“生不帶來，死不帶去，唯有黃昏華美至上。”海子這個“面朝大海，春暖花開”的詩者，他參透了生活的真諦，在喧囂中尋找到了一片詩意的棲居之所；他在鬧市中保持一份閑淡；在名利場上留下一抹淡然，在欲望的洪流中駕起一葉扁舟，寧靜的心為他筑起了一座隔音墻，摒棄浮華，去除喧鬧，將世俗的噪音擋在了墻外。
b、事例段盡量寫兩段：
第一段：中心句+解說+事例+分析
過渡句或過渡段
第二段：角度變換，依上段而定。
（或正或反，或右或左，或文學或科學領域，或中或外，或偉人或平凡人，或個人或國家……）
教師總結過渡語，學生記錄積累。
①反例+過渡+正例
……誘惑猶如萊茵河上的洛蕾萊，欲望好比受不住誘惑撞碎在洛蕾萊下的舟子。當一個人被內心的噪音纏住時，他離吞下失敗的苦果也就不遠了。唯有保持一顆淡泊的心，以淡泊的心態對待生活中的榮譽與誘惑，才能消除心中的“噪音”。居里夫人……
②自古圣賢—→如今人們
③千古江山，百代風流，無數先輩們為我們做出了榜樣，……然而，數風流人物還看今朝……
④古今中外細想想，把握人生的航向，又何嘗不需要一種寧靜平和之心呢？
3、聯系現實：
在原材料的后一句話能體現現實針對性，“而真正產生干擾我們的噪音卻來自我們的內心。”現實中有很多心存噪音的人，我們應結合現實中這些人提出忠告或建議。
范例：
①相比之下，時下一些“知名學者”，今天在這里作報告，明天到那里參觀，轉眼又回到某個儀式上頒獎，耀眼的燈光下，他們光芒四射，然而，他們卻忘了，自己的學問從來都不是在舞臺鎂光下產生的。名利、虛榮在這些學者和學問之間豎起了一道堅硬的墻，阻隔了學術交流，扼殺了創新思想。他們難道不知道這些華而不實的名利是經不住時間考驗，終究難逃淘汰厄運嗎？
②然而，我們畢竟不是超凡脫俗之輩，置身于萬丈紅塵，想尋找一方圣潔的靈魂憩棲地著實不易，但只要我們奔波的腳步不為功利浮名所羈絆，居俗世陋屋又如何？“人生本無方，心安是歸處”。在如今，擯棄欺詐與浮躁，靜心地居于自然之地，每天推開窗子，鳥語花香和陽光雨露都能如潮水般涌進來，這又何嘗不是詩意的棲居呢？