2019高考語文二輪復習專題三教案標點-
引號備考策略：圍繞“引號”基本用法，抓住相關符號變形拓展：①引文獨立成句引文完整，句末標點應置于引號內；反之，句末標點于引號外；②句中插說后不用冒號，轉述大意不用引號；③引文末尾處為問號或嘆號，問號嘆號均放在引號內。
破折號與冒號及括號用法：①界定破折號與冒號關系：分說是對總說分項說明或列舉時，用冒號；分說是對總說的解釋，則用破折號；②破折號表示注釋，可將注釋刪去，內容與形式仍然完整；冒號表示總說與分說關系則不能將冒號后內容刪除；③括號與破折號可表解釋，屬于正文則用破折號；不屬于正文則用括號
破解高考標點使用的模糊點
在高考標點的考查中，命題者往往將功能、用法相近的標點混用，或者將標點濫用、錯位，以此作為干擾點來迷惑考生。下面，我結合近三年高考試題，破解其模糊點
一、問號誤用：
【1】非疑問句誤用問號
①記者由此推想，在“五一”這個勞動者的神圣節日里，農民工到底能夠有多少人享受到法律賦予他們的休息權？（XX年山東卷）
②旅游景點大都承擔著對廣大群眾進行歷史文化教育的責任，景區門票價格由誰定、如何定、定多少？都需要充分論證。（XX年江西）
【解說】上述句子雖含有疑問詞，但已充當句子的賓語（①）或主語（②），整個句子沒有獨立的疑問語氣， 兩句的問號分別改為句號、逗號。
【2】選擇問和連續問
③姚明在整個nba賽季中都會因為這樣那樣的原因成為關注的目標。這到底是什么原因呢？是他的體型？他的親切？還是他的什么？（XX年山東）
④是誰找我們來鑿墻的?是您老人家吧?先鑿哪面墻呀，是都鑿了還是留下一面啊?（XX年湖北卷）
【解說】③是選擇問，兩問只是一個完整的句子，故第2～3個問號改為逗號；④是連續問，是幾個相對完整的問句連用，最后一個逗號改為問號
二、倒裝成分中間誤用句末點號：
⑤“到底去不去呀?我的小祖宗!”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門，“人家來電話催好幾趟了，你倒是給人家一個回話呀!” （XX年浙江）
【解說】⑤是主謂倒裝，問號置于句末，中間用逗號
三、頓號誤用
【1】不同層次的并列短語之間誤用頓號
⑥有些小企業由于規模小、技術、產品、管理水平落后，面臨的競爭程度高、市場需求變化快，因而承擔的風險往往要大于獲得的效益。（XX年湖北）
⑦打陀螺講求技巧，用力小了，陀螺旋轉不起來，用力大了，陀螺又容易“栽跟頭”，用力勻稱，陀螺才能平衡而快速地旋轉（XX年湖南）
【解說】⑥是大并列套了小并列，故第一個頓號升級為逗號；⑦是并列內部已經使用了逗號，故第3、5個逗號升級為分號
【2】頓號和逗號的混用
⑧近年來，【隨著經濟的發展，城市的擴大，人口的猛增或質量的提高】，城市垃圾不斷增加，“城市垃圾處理”已成為環境保護的一大難題(XX年全國卷ⅱ)
⑨她獨自一個人在林間小路上走著、想著、感動著，幾乎忘記了一切：已分不清天上浙浙瀝瀝飄灑著的是雨還是雪?也不知道自己臉上緩緩流淌著的是水還是淚?（XX年全國卷ⅳ）
【解說】⑧并列的偏正短語與介詞“隨著”組成的介賓短語充當句子的狀語，屬于單句內部的并列，第2、3個逗號改為頓號；⑨是并列的謂語（即連動句），故用逗號