分析文章的內容、概括作者的觀點態度（二）
紹圣初，章惇為相，與蔡卞同肆羅織，貶謫元祐諸臣，奏發司馬光墓。哲宗以問將，對曰：“發人之墓，非盛德事。”哲宗納之。
崇寧元年，撫定鄯、廓州。邊臣欲舉師渡河，朝議難之。將獨謂：“兵機不可失，愿從之。”未幾，捷書至。將以復河、湟，功轉特進。
御史中丞朱諤取將舊謝章表，析文句以為謗，遂以資政殿大學士知河南府。言者不已，降資政殿學士，知潁昌府。政和初，卒，年七十五。謚曰文定。
（選自《宋史?許將列傳》）
注釋：①沂公：王曾，仁宗景祐間右相。②秩滿：官吏任期屆滿。③試館：古代科舉考試時應試人居住的場所。④流內銓：官職。專管考試選人、判決案例等事。⑤上元：即元宵節。⑥元祐：宋哲宗元祐元年，司馬光為相，廢王安石新法。后章惇、蔡京為宰相，稱司馬光等人為“元祐奸黨”。
1.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是(3分)
a.皆神宗特命，舉朝榮之 榮：贊譽
b.及肄射，將先破的 的：箭靶中心
c.吏籍為盜者系獄 籍：登記
d.邊臣欲舉師渡河，朝議難之 難：危難
2.下列句子中，全都表現許將為官才能的一組是(3分)
①君辭氣似沂公，未可量也②神宗召對，除集賢校理、編修中書條例③是絕其自新之路也④自王沂公后五十六年，始再見獄空耳⑤將雖弗禁，其俗自息⑥發人之墓，非盛德事
a.①③⑤ b.①②⑥ c.③④⑤ d.②④⑥
3.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是(3分)
a.許將在昭慶軍判官一職任期滿后，朝廷準備讓他任試館職，但許將卻愿做地方官，并希望能多讀書。后來神宗非常賞識他，在三天內把他擢拔數級，
b.契丹大舉進犯代州，并派遣使者要求宋朝割讓代州。而當年應該出使遼國的官員由于懼怕不敢前往，于是許將主動請纓，毅然出使遼國，并圓滿完成任務。
c.許將在鄆州任職時，反對讓為盜者皆盡入獄，并將他們全部釋放。此后，民無人犯法，就連喜歡聚眾謗言朝政的士人，也不再非議朝政。
d.御史中丞朱諤用許將過去章表中一些語句，據此誣許將誹謗朝政。徽宗將許將貶為河南知府，朱諤又進讒言，許將又被免除資政殿大學士，任穎昌知府。
4.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。(9分)
⑴宰相善其志，以通判明州。（3分）
⑵會治太學虞蕃訟，釋諸生無罪者，蔡確、舒亶因陷之。（3分）
⑶與蔡卞同肆羅織，貶謫元祐諸臣，奏發司馬光墓。（3分）
專項訓練（一）
（一）
1.c 委：積蓄，累積。
2.a a項，都是介詞，“因為”。b項，前者連詞、表順承，“就，便”；后者連詞，表轉折，“反而”。c項，前者目的連詞，“來”；后者介詞，“因為”。d項，前者代詞，“洛陽”，后者動詞，“往，到”。
3.b ①是講商衡有才能，②是講郕國夫人，③④是講商衡直言敢諫，⑤從側面講商衡有才能，⑥是講商衡寧死不投降。
4.d 文中是說縣里人為商衡建造生祠，沒有說在商衡死后“建立祠廟紀念他”。
參考譯文：
商衡，字平叔，曹州人。被任命為鄜州洛郊縣主薄。因為清廉有才干而調任郿縣縣令。不久被征召做了威戎縣令。興定三年，年成不好，發生饑荒，百姓無處買糧食，商衡向行省請示，得以開倉賑濟，保全了許多人的性命。后來因為地震，城墻坍塌，夏人乘機侵犯，商衡率領少數民族軍隊和地方豪強守衛城池抗擊敵人，保住了城池使之沒有禍患。（商衡）任職期滿，縣里人為他建造了生祠。朝廷又征召他做了原武縣令。不久，調入朝中擔任尚書省令史，兩個月后被任命為監察御史。