文言文閱讀（史傳體）
（節(jié)選自《宋書•郭原平磚》）
8. 對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是
a. 稟至行，養(yǎng)親必己力 稟：賜與
b. 性閑木功，傭賃以給供養(yǎng) 閑：熟習
c. 日暮作畢，受直歸家 直：報酬
d. 于里中買糶，然后舉爨 爨：做飯
【答案】a
【考點】考查理解常見文言實詞在文中的含義，能力層級為理解 b
【解析】稟：天賦，賦予。
【思路分析】需要結(jié)合原文語境來推斷詞語的含義，采取篩選的辦法排除不符合題干要求的選項。有效信息在文章開頭：“郭原平字長泰，稟至行，養(yǎng)親必己力”。一般的，人物傳記開頭除了介紹姓名字號、籍貫、身份，還要介紹其品行等。a項的“秉”應當為“天賦”的意思。
9. 以下各組句子中，分別表示郭原平孝敬父母和仗義助人的一組是
a. ①唯餐鹽飯而已 ②后人未及，常停住須待
b. ①父抱篤疾彌年 ②要使微賤，然后取直
c. ①于母前，示有所啖 ②豈可減溉田之水
d. ①原平乃拜而受之 ②己自引船，不假旁力
【答案】a
【考點】考查篩選文中的信息，能力層級為分析綜合 c
【解析】b、后一句表明郭原平不賺便宜；c、后一句表明郭原平先人后己，不計較私利；d、分別表明郭原平不隨便接受別人東西和不愿麻煩別人。
【思路分析】在解答時，先要準確理解題干文句的含義，再推敲各選項文句所表達的內(nèi)容是否與題干文句契合。用排除法，b “每出市賣物，人問幾錢，裁言其半，如此積時，邑人皆共識悉，輒加本價與之，彼此相讓，欲買者稍稍減價，要使微賤，然后取直。”據(jù)前文，這只能表明他家貧窮或者說他的儉樸而不能表明仗義助人；c“普天大旱，百娃俱因，豈可減溉田乏水，以通運瓜之船” 不能表明仗義助人，只能說是他體恤他人；d“高陽許瑤之居在永興，罷建安郡丞還家，以綿一斤遺原平，原平不受，送而復反者前后數(shù)十，瑤之乃自往曰：‘今歲過寒，而建安綿好，以此奉尊上下耳。’原平乃拜而受之” 是說許陽送他禮物，他不肯接受，不能表明郭原平孝順父母。“每行來，見人牽埭未過，輒迅楫助之，己自引船，不假旁力”也不能表明仗義助人。