2019屆高考語文古代詩歌鑒賞復(fù)習(xí)教案
詩的首聯(lián)描寫暮色中空蕩蕩的淮河，詩人欲渡而無船可待，給人一種空曠孤寂之感。接下去茫茫楚天掛起雨幕，東連至海，遠(yuǎn)處山寺傳來悠長的鐘聲，孤寂變成了凄愴，羈旅之情更加深重。頸聯(lián)點(diǎn)出“離思”。“獨(dú)鳥下東南”，這雨幕上出現(xiàn)的“鳥”是“獨(dú)”的，可見是失群的；一個(gè)“下”字，可見是歸巢的；“東南”二字表明是飛向廣陵方向去的。詩人睹鳥而思己，“斷腸人在天涯”的感嘆油然而生，讀者也不能不為之凄惻。
這樣看來，本詩全用景物烘托、離別之意，凄楚、落寞之情，如果不是細(xì)細(xì)探尋景物描寫中隱含著的詩人的內(nèi)心世界，鑒賞就有可能走上歧途。
四、典型題分析
閱讀下面唐詩，完成（1）—（2）題。
聞 雁
韋應(yīng)物
故園渺何處？歸思方悠哉。
淮南秋夜雨，高齋聞雁來。
寒 塘
越 嘏
曉發(fā)梳臨水，寒塘坐見秋。
鄉(xiāng)心正無限，一雁過南樓。
（1）填空：這兩首詩從體裁上看都屬于 。這兩首詩都是抒發(fā) 。
（2）簡(jiǎn)答：這兩首詩為什么都寫到雁？
這是XX年春季招生考試北京卷的第20題。答案是：（1）五言絕句 思鄉(xiāng)之情（回答“秋思”也可以）（2）雁是候鳥，春秋遷徙。秋天，大雁仿佛在奮力飛回故巢。這種景象每每牽動(dòng)游子的思鄉(xiāng)之情。因此詩人常常借雁抒情，寄寓自己濃濃的鄉(xiāng)愁。
這兩首唐詩屬于詩的何種體裁自不必多說，這里只對(duì)后兩問作分析。