高考語(yǔ)文三輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)：字形考點(diǎn)重點(diǎn)突破
好高鶩遠(yuǎn)（騖） 針貶時(shí)弊（砭） 坐上客（座） 貪臟枉法（贓）
④追溯詞源：
默守成規(guī) （墨，墨子） 曲突徒薪（突，煙囪。薪，柴草）
巧言如黃（簧，一種樂(lè)器） 黃梁美夢(mèng) （粱，米飯）
世外桃園（源，陶淵明） 司馬青山（衫，白居易）
⑤近體互析，分清筆畫(huà)
病入膏盲（ 肓 ） 膾灸人口 （炙） 風(fēng)毛鱗角 （鳳、麟） 草管人命（菅）
申酉戍亥 （戌） 辰已午未（巳）
四、巧記字形方法點(diǎn)撥
1、探究詞語(yǔ)的來(lái)源
“提綱”來(lái)自“提綱挈領(lǐng)”。“提綱挈領(lǐng)”的意思是“提住網(wǎng)的總繩，提住衣服的領(lǐng)子，比喻把問(wèn)題扼要地提出來(lái)”。“綱”是“提網(wǎng)的總繩”，比喻事物最主要的或總領(lǐng)的部分（多指文件或言論）。“提綱”的意思是寫(xiě)作、發(fā)言、討論等“內(nèi)容的要點(diǎn)”。
明白了這點(diǎn)，就不會(huì)將“提綱”誤作“題綱”。類(lèi)似還有：“蓬蓽”來(lái)自“蓬門(mén)蓽戶(hù)”；“滄桑”來(lái)自“滄海桑田”；“優(yōu)游”來(lái)自“優(yōu)哉游哉”；“針砭”來(lái)自古代醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，“砭”是古代的石針，故其形旁為石字。
2、分析詞語(yǔ)中語(yǔ)素的含義
如題（題寫(xiě)）詞，頭昏腦漲（充血），和（連著）盤(pán)托出，明火執(zhí)仗(兵器的總稱(chēng))，類(lèi)似還有：切磋，廝殺，隕落，不厭其煩，旁征博引，大壩合龍。
3、辨析字的形旁
如霞、遐、暇與瑕。“霞”形旁是雨字頭，跟天空有關(guān)，是“天空中彩色的云”，如“朝霞”“霞光”等；“遐”的形旁是走之底，跟走、跟距離有關(guān)，是“遠(yuǎn)”的意思，如“遐想”“聞名遐邇”（遠(yuǎn)近聞名）；“暇”的形旁是日字，跟時(shí)間有關(guān)，意思是“沒(méi)有事的時(shí)候，空閑”，如“閑暇”“無(wú)暇顧及”（沒(méi)有時(shí)間照顧到）；“瑕”的形旁是玉字，跟玉石有關(guān)，意思是“玉上面的斑點(diǎn)”，比喻缺點(diǎn)，如“潔白無(wú)瑕”“瑕瑜互見(jiàn)”“瑕不掩瑜”“白璧微瑕”等。
類(lèi)似還有皺、謅與縐，贏、嬴、羸與蠃，芋與竽，詳、祥與佯，諜、喋與牒，瀾、斕與讕等。
4、分析詞的結(jié)構(gòu)
尤其是并列結(jié)構(gòu)，可以很快地幫助我們判斷字形是否有誤，因?yàn)樵趯?duì)應(yīng)位置的字意思相同、相近或相反。如：貌合神離，珠聯(lián)璧合。
5、分析會(huì)意字構(gòu)成與意義
如：炙，上面是個(gè)肉字，下面是個(gè)火字，意思是用火烤肉，引申為美味的食物。又如：祭，左上方是肉，右上方是一只手，下面是一個(gè)“示”，“祭”表示用手拿肉去祭祀祖先。明白了這點(diǎn)，就不會(huì)將“祭”字上方寫(xiě)成“登”字頭。類(lèi)似的還有“束”“初”等。可用下列口訣記住一些會(huì)意字：火上烤肉為炙，用刀裁衣為初。草生田中為苗，用力耕田為男。以繩捆柴為束，人倚樹(shù)旁為休。眼皮下垂為睡，口中不愿為否。上小下大為尖，有人動(dòng)戈為伐。犬出穴下為突，兩馬并駕為駢。以火燒林為焚，有人被系為囚。不正為歪，不見(jiàn)為覓，小土為塵，火土為灶。
6、編擬故事
有人將“輦”誤寫(xiě)作“輩”，將“究”誤寫(xiě)作“宄”，還有人將草菅人命的“菅”誤寫(xiě)作“管”，將“裹”誤寫(xiě)成“裏（里）”，于是有人寫(xiě)了兩副諷喻性的對(duì)聯(lián)：
輦輩并車(chē)，夫夫竟作非非想；究宄同蓋，九九難得八八除。
山管丁口水管財(cái)草管人命，皮裏袍子布裏腿馬革裏尸。
聽(tīng)了故事，輦、究、菅、裹這四個(gè)字就會(huì)深刻地印在腦海里。
7、編寫(xiě)口訣