2017高考二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)資料：現(xiàn)代文閱讀專(zhuān)題3
一個(gè)小孩，忽然放肆地把手中的香蕉皮扔向那只埋頭的鷹。他一定不知道他干了一件多么愚蠢的事，因?yàn)樗�在得意地笑。那只鷹猛地昂起了頭，有力的頸部彎曲成了一個(gè)矯健而兇猛的弧度。我看到它眼中凌厲地閃過(guò)什么，它閃電般地直掠下來(lái)。
然而那長(zhǎng)不足一米的鐵鏈狠狠拽住了它，它猛然回墜，被倒吊在高高的鷹架上，晃來(lái)晃去，那只年輕的鷹展了展翅以便站穩(wěn)，它冷漠地看了看腳下的同伴，又把茫然的目光投向遠(yuǎn)方。
那個(gè)被嚇呆的小孩這時(shí)才清醒過(guò)來(lái)，悻悻地抓起一把泥沙朝那倒吊著的鷹狠狠扔去，又嘿嘿地笑起來(lái)，一邊撿石塊，一邊大聲的罵。那只蒼老的鷹聳著翅，掙扎著，發(fā)出一串低沉的鳴音。它的聲音在顫抖。我分明地感到一種蒼白而強(qiáng)烈的悲愴冷冷地漫過(guò)心頭。我攔住那個(gè)小孩，叫他滾。
鷹漸漸停止了掙扎，靜靜地倒吊在高高的鷹架下。利爪筆直地伸向天空——那里曾是它的家園、夢(mèng)想、榮耀和驕傲。四下沉悶，天地間只有蟬在不停地叫。
我不知道鷹是否會(huì)流淚。
那夜我在山頂坐了很久。天上有月，月旁有星；山上有風(fēng)，山下有樓。我在山頂大夢(mèng)一場(chǎng)，一顆淚珠從天上落到我的手上。
清晨我再去看那兩只鷹的時(shí)候，蒼老的鷹依然倒吊著，只是剛剛死去。喂鷹的人說(shuō)，野生的鷹是沒(méi)法養(yǎng)活的——它不吃東西。他告訴我那只年輕的鷹是人工孵化的。
天空是藍(lán)色的，一切都很安靜。我想起北方的天空、陽(yáng)光和鼓動(dòng)衣襟的長(zhǎng)風(fēng)，想起傷痕累累的長(zhǎng)城上那面獵獵的鷹旗。我不知道那只年輕的鷹在尋找什么，但我想那一定是一只被束縛的鷹對(duì)祖先血脈相承的東西的渴求——它一生未曾飛翔。
我知道鷹的靈魂在天上。我祈求世上善良的人們，給鷹一顆奔馳的心，讓高飛的靈魂永不沉淪。（選自《美麗如初——XX年精短散文100篇》，有改動(dòng)）
1.第三段說(shuō)作者“不是第一次見(jiàn)到鷹”，為什么在這里“第一次為鷹震撼”？
解析：同一事物在不同的情境下看到，自然會(huì)有不同的感受。作者這一次見(jiàn)到鷹是“在北方特有的那種干燥湛藍(lán)的天空下，蒼勁古樸的長(zhǎng)城默默地蜿蜒于群山之上。畫(huà)家在一塊白布上潑墨揮毫。長(zhǎng)城上的風(fēng)揚(yáng)起老人的白發(fā)。鼓動(dòng)每一個(gè)人的衣襟。他展開(kāi)那面墨汁未干的鷹旗。雄鷹起伏振翅，直欲破空而上�！薄瓣�(yáng)光照在大地上，也照在獵獵作響的鷹旗上。”這樣特定的場(chǎng)景。連“天空、陽(yáng)光、長(zhǎng)城、老人、長(zhǎng)風(fēng)、鷹”也傳達(dá)著一種振奮、豪邁的氣勢(shì)，就難怪作者會(huì)發(fā)出“那不是我第一次見(jiàn)到鷹，卻是我第一次為鷹震撼”的感喟了。
參考答案：長(zhǎng)城是中華民族的象征；天空、陽(yáng)光、長(zhǎng)城、長(zhǎng)風(fēng)、潑墨揮毫的老人——開(kāi)闊而充滿(mǎn)動(dòng)感的場(chǎng)面，傳達(dá)著一種振奮、豪邁的氣勢(shì)，與鷹的奮飛精神共震，讓人熱血沸騰。
2.作者為什么會(huì)夢(mèng)到“一顆淚珠從天上落到我的手上”？
解析：聯(lián)系全文不難理解，所謂“天上落下的淚”，其實(shí)是指“鷹的淚”。鷹本性高傲、兇猛，卻被捆在架上無(wú)法高飛，當(dāng)尊嚴(yán)受到冒犯卻又無(wú)法還擊時(shí)，心中自然會(huì)充滿(mǎn)強(qiáng)烈的悲愴，“落淚”當(dāng)在情理之中。作者對(duì)鷹的遭遇寄予深深的同情，夢(mèng)中“淚珠”相接，就表達(dá)了這種情懷。
參考答案：天上落下的淚，是鷹的淚。鷹高傲、兇猛，卻被捆在架上無(wú)法高飛，當(dāng)尊嚴(yán)受到冒犯卻無(wú)法還擊時(shí)，心中當(dāng)然充滿(mǎn)強(qiáng)烈的悲愴。作者用夢(mèng)到鷹淚的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)奮飛者厄運(yùn)的深深的同情及怨憤。