2017屆高考語文簡明和連貫得體復習1
17.仔細觀察下面這幅漫畫，回答問題。
(1)簡要說明這幅漫畫的主要內(nèi)容。
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(2)這幅漫畫的主旨是什么？
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【解析】 本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力�；卮鸬�(1)題，要仔細觀察畫面的內(nèi)容，既要抓住畫面主要形象——人，還要注意其行為以及畫面上的文字信息。回答第(2)題，則要理解漫畫藝術(shù)的基本功用，即揭示一定的社會主題。要理解這一主題，就要通過漫畫的外在形式，聯(lián)系社會實際來分析。
【答案】 示例：(1)畫的右邊，一個戴著眼鏡的人坐在草地上，雙手捧著一本書，正聚精會神地看著，書的封面上寫著“百科”。他的左前方放著一個盛滿水的桶，他的右側(cè)是一口井和一根釣魚竿。釣魚竿的一頭拴著一根線，伸入井中。畫的下方寫著：“書上說，魚兒離不開水。”
(2)這幅漫畫諷刺了那些死讀書、讀死書，不能根據(jù)實際情況變通的人。
18.仔細觀察下面這幅漫畫，完成后面的題目。
請用簡潔的語言寫出漫畫的寓意，不超過20個字。
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【解析】 解答這種圖文轉(zhuǎn)換題，先要從整體上理解圖畫的內(nèi)容，不要憑空想像或虛構(gòu)，然后再根據(jù)自己的理解寫出寓意。觀察此漫畫，一定要注意漫畫的標題“絆腳”，還有畫面上一個人豎起的大拇指，而畫面中絆人腳的正是這豎起的大拇指。
【答案】 示例：過分的贊揚是我們前進的“絆腳石”
19.下面是一幅優(yōu)秀攝影作品，請認真觀賞后回答后面的問題。
(1)請你用文字向沒有觀賞過這幅作品的人介紹這幅攝影作品的畫面。
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(2)從手或腳的角度以第一人稱寫一段話。
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【解析】 (1)此題考查考生將畫面內(nèi)容用文字加以轉(zhuǎn)述的能力。此畫面很簡單，只有一雙手與一只腳，顯然，就這樣介紹是不行的，應(yīng)該讓他人了解到這一組合所蘊涵的意思，以及給人的感覺。
(2)此題考查考生對畫面的解讀與領(lǐng)悟能力。用第一人稱主要是便于抒發(fā)感情。在抒情時一定要有真情實感，要符合人物的身份特點。
【答案】 (1)示例：畫面很簡單，就是一雙大人的手捧著一只嬰兒的小腳。但是，那雙捧起來的手形狀像心，給人非常溫暖的感覺；那只小腳在手心里，讓人覺得是那么安全與幸福。
(2)示例一：孩子，媽媽是你成長的溫床，是你人生的港灣，無論你長多大，走多遠。媽媽都會永遠呵護你。
示例二：媽媽，我在你溫暖的手心里成長，無論遇到什么情況，遭遇什么事情，我都不會害怕與畏懼，因為你是我永遠的避風港。