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      2016高中語文一輪精品復習學案新聞、報告文學

      2016高中語文一輪精品復習學案新聞、報告文學


        4、背景烘托和深化主題,不喧賓奪主。任何新聞都是在一定的環境和歷史條件下產生的,這就是它的背景。好的背景,能烘托和深化主題,同時增加知識性和趣味性,幫助讀者理解新聞的內容。需要注意的是,背景只是新聞的從屬部分,不能喧賓奪主,也不是每條新聞都一定有背景,要根據需要而定。
        5、結語注意簡要概括,進行評論或提出希望。結語是整篇新聞的收筆之處,它的作用是闡明事實的意義或指出事件發展的趨向,給讀者以完整的感覺,也可給讀者留下思索的余味。一般有對事實結果簡要概括,對主要內容進行評論和根據報道的內容提出希望三種形式。不過,背景和結語有時可以暗含在主體中。
      新聞最常見的結構形態有三種:“倒金字塔”結構、“金字塔”結構、“倒金字塔”和“金字塔”兩相結合的結構。
      1、“倒金字塔”結構也稱“倒三角”結構,其特點是“頭重腳輕”地安排材料,把新聞的高潮或最重要的結論放在最前面,然后依事實重要性遞減的順序來安排。采用“倒金字塔”結構方式寫新聞,有三方面的需要:其一,作者不必在構思上多費斟酌,可以保證新聞寫得快,有利于突出重點,節省篇幅;其二,滿足讀者的接受心理——一開始就要知道結論,然后刨根究底,了解細枝末節;其三,便于編輯快速地對新聞作出價值上的判斷。
          2、“金字塔”結構:有些新聞,或因篇幅很短,沒有必要再分出“重要、次重要、次要”的層次,或新聞本身有較強的故事性、戲劇性、重要性,人們有興趣作仔細閱讀等因素,按照事情發生發展的順序來寫,事情的開始也就是新聞的開頭,依次敘述,事情結束,新聞隨之結束。
          3、“倒金字”和“金字塔”相結合的結構:意思是把最重要的新聞事實擺在開頭,以收到開門見山、新聞感很強的效果,然后再按事情發生發展的順序依次展開,目的是給讀者具體、完整的感覺。
      幾種新聞體裁文本的閱讀關注點:
      1.消息一般都采用“倒金字塔”式寫法。即先說結果,再說重要事實,最后說次要內容。特殊寫法也可采用金字塔式,懸念式,并列式等。閱讀時,要注意以下幾點:理解并把握標題和導語;依靠關鍵語句捕捉主要信息;重點體會消息所產生的社會價值和影響。
      2.通訊是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法,具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種,是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。因為通訊除具有新聞的一般特點外,還特別強調形象化,注重以情感人,所以,在閱讀方法上,既要遵循一般新聞的閱讀方法,又要參照文學類作品的閱讀方法。
      3.特寫是區別于消息和通訊的一種新聞體裁,它一般攝取新聞事實中最富有特征和表現力的片斷,通過多種表現手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫,使其產生立體感,從而更集中、突出地表現新聞事實、新聞人物和新聞主題。閱讀時參照通訊的閱讀方法,可重點以表現手法、社會背景等為突破口來解讀文本。
      4.時評是對新聞的評論,是新聞的一種,它和消息、通訊、特寫、訪談、圖片報道等一樣,是“新聞”大家庭中的一員。它是對時政和民生的關注,是公眾參與社會的發言。屬議論文范疇。因此,閱讀時主要關注以下幾點:理清文章的結構,把握作者針對什么人或什么事,發表了什么看法;弄清作者觀點產生的依據;體會文章的表達方式及表達效果;要聯系社會現實來理解文章,并注意對作者的觀點進行辯證分析。
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