2016屆高考語文第一輪總復習標點符號專題
1.(XX年高考湖北卷)下列各項中，標點符號的使用合乎規范的一項是( )
a.我想養只鴿子，讓它生鴿蛋給小孩兒玩。可是目前嚴重的問題是，有沒有壁虎，假定有了，會不會偷鴿蛋？
b.上海電影譯制片廠最有代表性的作品，如：《音樂之聲》《王子復仇記》等等，為什么令人百看不厭？這首先還是歸功于本子做得精彩。
c.古語云：“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。(《管子•牧民》)”政治的清明和文化的復興必須具備一定的經濟基礎。
d.紅絲帶——艾滋病防治的宣傳標識，象征著我們對艾滋病患者、感染者的關心，象征著我們對生命的熱愛，象征著我們要用“心”來參與預防艾滋病的工作。
解析：選d。本題考查標點符號的使用，能力層級為e。a.是陳述句，所以句末應該用句號；“問題是”之后應用冒號；b.冒號表示列舉的時候應該是完全列舉，后面也就不能跟“等等”，所以“如”后冒號應該刪去；c.括號及其內容應在引號外，括號內容只是注釋引用語的出處而非引用語，所以不能在引號內。
標點的使用要從句意、句間(詞間)關系、句子語氣三者結合起來分析。常見的命題者設置的失誤有：①非疑問句用問號(如a項)，②倒裝句中間用句末標號，③前置分句之間用頓號，④聯合詞組不同層次的詞語之間用頓號，⑤連詞前面用頓號，⑥概數用頓號，⑦集合詞語用頓號，⑧句中沒有逗號徑直用分號，⑨句中已用句號再用分號，⑩冒號后面揭示范圍不清，⑪句中短暫停頓用冒號，⑫同一句中用兩個冒號，⑬引語中 “某某說，”后用冒號，⑭引語中(或括號中)句末點號誤置(如c項)，⑮不是書名用書名號，⑯冒號、省略號與“等等”重復(如b項)。
2.(XX年高考山東卷)下列各句中，標點符號使用正確的一句是( )
a.郝明義認為“沒有越界不成閱讀，”提出閱讀者應走的四步，即：向前一步、往旁一步、隨便走幾步、在網絡與書籍之間跨步。
b.從這些關于祖先的事跡中，孩子們在精神上與祖先建立了聯系，找到了族群上的歸屬感，完成了“我是誰？”“我從哪里來？”的原初確認。
c.“陸資入臺”可以使兩岸在更廣泛的領域實現優勢互補、互利雙贏，特別是在當前國際金融危機的形勢下，更需要兩岸攜手、共渡難關。
d.德國聯邦司法部長表示：“連接德國與中國的不僅是經濟合作，政治、文化方面我們也在不斷靠近。‘德中法制對話’活動有助于達到這一目的。”
解析：選d。本題考查正確使用標點符號的能力， 能力層級為e。本題重點考查了引號和問號。a項“沒有越界不成閱讀，”中的逗號應放到后引號外；去掉冒號；b項刪去兩個問號；c項中的兩個頓號改為逗號。復習時應掌握常用標點符號的用法及作用，熟知標點符號的易錯點，答題時方可有備無患。
3.(XX年高考天津卷)在下文的橫線上填上正確的標點符號。
水稻是自花授粉作物，________自花授粉作物自交不衰退，因而雜交無優勢________的論斷就寫在美國著名遺傳學家辛諾特________鄧恩合著的經典著作________20世紀五六十年代美國大學教科書________遺傳學原理________中，因此竟然有人嘲笑袁隆平________提出雜交水稻課題是對遺傳學的無知________