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      高二語(yǔ)文寡人之于國(guó)也

      發(fā)布時(shí)間:2017-04-09

      高二語(yǔ)文寡人之于國(guó)也


      ②無(wú)失其時(shí) 無(wú)通“毋”,不要。
      ③頒白者不負(fù)戴于道路矣 頒同“斑”,花白。
      ④涂有餓莩而不知發(fā) 涂同“途”,道路。
      四、教師小結(jié)
      本文主要闡述了孟子施仁政的主張,要想使民加多就要發(fā)展生產(chǎn),使民住有房,耕有田,吃得飽,穿得暖,還要使民懂禮儀,受教育,君王也須革除虐政,這樣百姓才能來(lái)歸服。
      全文似乎散漫無(wú)章,實(shí)則結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),段落分明,以使民加多為主線貫穿全文,思路清晰。
      句式較整齊,這樣氣勢(shì)充沛,增強(qiáng)雄辯力。
      五、作業(yè)
      1.背誦全文。
      2.識(shí)記文言常用詞語(yǔ)和句式。
      一、課文悟讀
      《孟子》全書(shū)立論的根本點(diǎn)是“性善論”,核心是“仁政”思想。《寡人之于國(guó)也》節(jié)選自《孟子•梁惠王上》,是《孟子》體現(xiàn)“仁政”思想最重要的篇章。孟子針對(duì)諸侯紛爭(zhēng)、民不聊生的社會(huì)現(xiàn)實(shí),從維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的根本利益出發(fā),高瞻遠(yuǎn)矚,獨(dú)倡王道,論述了行“仁政”和“王天下”的關(guān)系,使之成為《孟子》全書(shū)的總綱。北宋哲學(xué)家程頤曾評(píng)論說(shuō):“孟子之論王道,不過(guò)如此,可謂實(shí)矣。”

      孟子的民本、“仁政”思想是對(duì)我國(guó)上古社會(huì)的民本傳統(tǒng)和孔子的仁愛(ài)學(xué)說(shuō)的繼承和發(fā)展。《尚書(shū)•五子之歌》中說(shuō):“民惟邦本,本固邦寧。”《泰誓》講:“天視自我民視,天聽(tīng)自我民聽(tīng)。”《春秋•谷梁傳•桓公十四年》中說(shuō):“民者,君之本也。”可見(jiàn)中國(guó)上古社會(huì)很重視人民在政治生活中的地位和作用。“仁”的觀念在孔子之前就廣泛存在,具有樸素的人文主義因素,孔子把它整理成了一種學(xué)說(shuō),來(lái)作為最高的道德準(zhǔn)則;《孟子》認(rèn)為:“仁也者,人也。”“仁,人心也。”“仁,人之安宅也;義,人之正路也。”孟子把“仁”推廣到人性論和政治學(xué)領(lǐng)域中,創(chuàng)造了“人性本善”和“仁政”的理論。《寡人之于國(guó)也》通篇未著一個(gè)“仁”字,卻淋漓盡致地折射出“仁政”和民本思想的光輝。

      “五畝之宅,樹(shù)之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無(wú)失其時(shí),七十者可以食肉矣。百畝之田,勿奪其時(shí),數(shù)口之家,可以無(wú)饑矣;謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。”這一段與前文“王道之始”呼應(yīng),深刻闡述了“王道之成”的道理,為梁惠王描繪了一幅生動(dòng)、形象、美好的社會(huì)前景。在孟子看來(lái),理想的治國(guó)策略必須具有幾個(gè)不可或缺的要素:第一,要有眾多的人口,要積極努力“使民加多”,否則治國(guó)必需的物質(zhì)財(cái)富和守衛(wèi)力量便無(wú)從獲得;第二,要恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn),繁榮經(jīng)濟(jì),減免賦稅,實(shí)行井田制,使百姓有固定的“恒產(chǎn)”,恤民保民,休養(yǎng)民力,使人民富裕起來(lái),豐衣足食,安居樂(lè)業(yè),否則國(guó)家便無(wú)從獲得可以不斷發(fā)展的生產(chǎn)力以保證富強(qiáng),因?yàn)槊窀F財(cái)盡是不能治理國(guó)家、保住政權(quán)的;第三,當(dāng)權(quán)者要“以不忍人之心,行不忍人之政”,以“仁德”行“仁政”,以仁義治天下,以德去引導(dǎo),以禮去規(guī)范,選賢任能,寬省刑罰,博施廣濟(jì),緩和社會(huì)矛盾,節(jié)制統(tǒng)治階級(jí)的窮奢極欲,推恩于民,施惠于民,與民同樂(lè),使天下歸心,否則便無(wú)從獲得強(qiáng)國(guó)富國(guó)的堅(jiān)定保障和政策后盾;第四,發(fā)展文化,普及教育,使百姓“倉(cāng)廩實(shí)”后懂禮義、明人倫、知廉恥,形成尊老愛(ài)幼、和睦相處的優(yōu)良社會(huì)風(fēng)氣,提高全體人民的道德覺(jué)悟和科學(xué)文化水平,在“庶”和“富”的基礎(chǔ)上,改善和提升人民素質(zhì),凝聚人心,以加強(qiáng)國(guó)家的生存力量和可持續(xù)發(fā)展能力,否則將難免在列國(guó)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中落后挨打。這既是“仁政”的豐富內(nèi)涵,也是任何制度的國(guó)家求富強(qiáng)的重要決定因素。孟子還特別指出,“仁政”的重點(diǎn)在君,不在民;實(shí)行“仁政”的原動(dòng)力是“仁心”,推行“仁政”的具體措施在于“制民之產(chǎn)”;“善政得民財(cái),善教得民心”(《孟子•盡心上》);仁道強(qiáng)于霸道,仁道才是正道,才是歸宿;要以“禮”塑人,以“仁”修人,以“人”鑄人。

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