幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文（通用33篇）

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇1

　　1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送紅十字醫(yī)院進(jìn)行初診，撥打“120” 電話。

　　2、迅速向縣教育局、衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。

　　3、建立食物試嘗制度，做好所有食物食品留樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。如是食用園外食物所致，立即與家長(zhǎng)聯(lián)系，盡量爭(zhēng)取取樣。

　　4 、確定園內(nèi)食物中毒，迅速檢查全園幼兒的身體狀況。

　　5 、及時(shí)通知家長(zhǎng)并做好家長(zhǎng)和家屬的工作。

　　6 、積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。

　　交通事故應(yīng)急預(yù)案

　　1 、發(fā)生交通事故后，應(yīng)迅速將傷者送到醫(yī)院進(jìn)行搶救。

　　2 、迅速報(bào)告教育局和交通部門。

　　3 、組織保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，看住肇事車輛及肇事人，交交警部門進(jìn)行事故處理。

　　4 、及時(shí)通知受傷者家屬。

　　5 、積極配合交警做好事故處理。

　　火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

　　為規(guī)范和加強(qiáng)本園消防安全管理，做到萬一發(fā)生火災(zāi)時(shí)能沉著冷靜的指揮，迅速報(bào)警，很好的撲滅初起火源或控制火勢(shì)，同時(shí)安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災(zāi)帶來的危害，確保師生平安的目標(biāo)，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

　　領(lǐng)導(dǎo)人：李

　　工作小組：

　　1、滅火行動(dòng)小組：

　　組長(zhǎng)：張婷 組員：后勤工作人員

　　主要職責(zé)：火災(zāi)初起時(shí)，立即切斷電源，盡快到相應(yīng)地點(diǎn)取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)人員需要救護(hù)，則應(yīng)盡力想辦法救人。

　　2、疏散引導(dǎo)組：

　　組長(zhǎng)：劉紅霞 組員：現(xiàn)場(chǎng)任課教師 各班班主任

　　主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，立即到自己崗位，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、 迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

　　3、通訊聯(lián)絡(luò)組：

　　組長(zhǎng)：張婷 組員：王萌萌 苗微微

　　主要職責(zé)：一旦發(fā)生火警，負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò)，控制校園廣播，調(diào)動(dòng)有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。應(yīng)立即報(bào)警，先報(bào)119救火，再報(bào)110維持校門外秩序，根據(jù)人員受傷害情況報(bào)120，同時(shí)報(bào)縣教育局辦公室。

　　4、救護(hù)安全組：

　　組長(zhǎng)：劉紅霞 組員：陳亞從 李曉宇

　　主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施， 及時(shí)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)或移交120急救中心。

　　預(yù)防措施

　　1、開展消防知識(shí)的宣傳工作

　　根據(jù)消防知識(shí)及幼兒園要求，通過廣播、幼兒活動(dòng)、黑板報(bào)等形式，宣傳消防知識(shí)。

　　2、加強(qiáng)幼兒園消防硬件建設(shè)

　　設(shè)置滅火器箱，配置ABC類干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設(shè)置一個(gè)公共消防應(yīng)急箱，幼兒園重點(diǎn)部位配置滅火器。

　　3、經(jīng)常巡查，排除隱患。

　　對(duì)教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。

　　應(yīng)急措施

　　1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，由現(xiàn)場(chǎng)教師向園長(zhǎng)或副園長(zhǎng)報(bào)告，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)立即指揮相關(guān)人員立即行動(dòng)，到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)。總指揮或副總指揮迅速到現(xiàn)場(chǎng)和主控室進(jìn)行指揮。

　　①切斷電源、廣播告知。（穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌）

　　②呼叫119、110，并根據(jù)實(shí)際情況呼叫120及鎮(zhèn)教管辦電話：37x5xx87

　　③打開大門（當(dāng)班門衛(wèi)）

　　④滅火行動(dòng)組到位；撲滅初起火源，關(guān)閉門窗，控制火勢(shì)，為疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間。

　　⑤疏散引導(dǎo)組到位；疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組可臨時(shí)根據(jù)火災(zāi) 發(fā)生的地點(diǎn)，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導(dǎo)。

　　撤離順序：按發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn)，所在班級(jí)同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級(jí)幼兒，后撤離同層次幼兒（離火源近的班級(jí)先撤），再其他層次，這樣既確保重點(diǎn)，又便于撲救人員進(jìn)出。如火災(zāi)發(fā)生時(shí)，由帶班老師迅速指揮撤離，配班老師迅速配合組織撤離。

　　有關(guān)要求

　　1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識(shí)大體顧大局，嚴(yán)密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場(chǎng)。

　　2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時(shí)必須服從教師安排，有序按計(jì)劃快步撤離，不得參與救火。

　　3、穩(wěn)定幼兒情緒。無論幼兒園何處發(fā)生火災(zāi)，疏散人員都應(yīng)撤到幼兒園操場(chǎng)、幼兒撤離到安全地帶后，不得任意走動(dòng)，更不得返回火災(zāi)區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并向指揮教師匯報(bào)幼兒情況。如火災(zāi)是發(fā)生在幼兒午睡時(shí)，教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場(chǎng)爭(zhēng)取更多時(shí)間。

　　4、撲滅初起火災(zāi)。滅火行動(dòng)組在火災(zāi)初起時(shí)，要就近起用滅火器，進(jìn)行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢(shì)，或關(guān)閉門窗控制火勢(shì)漫延，為幼兒疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

　　5、確保通信聯(lián)絡(luò)。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，各組要確保通信聯(lián)絡(luò)，及時(shí)聯(lián)系，把有關(guān)情況報(bào)告總指揮。

　　火災(zāi)發(fā)生后，幼兒園要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅(jiān)持做到“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責(zé)任不放過，沒有落實(shí)防范措施不放過）的原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇2

　　一、突發(fā)事件

　　為順利應(yīng)對(duì)幼兒園的突發(fā)事件，妥善處置緊急情況，最大限度地減少意外事故帶來的損失，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，特根據(jù)本園的實(shí)際情況，制定出以下“突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”。

　　一是各班教師為每班的安全責(zé)任人，負(fù)責(zé)班級(jí)幼兒的人身安全；二是落實(shí)措施，嚴(yán)加防范；三是加強(qiáng)教育、正確引導(dǎo)；四是掌握信息、及時(shí)報(bào)告。突發(fā)事件應(yīng)急救援處理遵循六原則：迅速報(bào)告原則；主動(dòng)搶險(xiǎn)、迅速處理的原則；生命第一的原則；科學(xué)施救、控制危險(xiǎn)源、防止事態(tài)擴(kuò)大的'原則；保護(hù)財(cái)產(chǎn)安全，確保教育設(shè)施安全的原則；保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、收集證據(jù)的原則。

　　加強(qiáng)突發(fā)事件應(yīng)急報(bào)告，實(shí)行突發(fā)事件專報(bào)制度，一旦突發(fā)事件發(fā)生，各班級(jí)要以最快的速度向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告；園控制領(lǐng)導(dǎo)小組在最短的時(shí)間內(nèi)設(shè)立臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部，及時(shí)組織力量開展現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援工作。

　　二、預(yù)防措施：

　　1、加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，防止危險(xiǎn)人物、可疑人物混入學(xué)校。

　　2、一旦發(fā)生危及幼兒及教職員工的突發(fā)事件，應(yīng)急救援小組馬上啟動(dòng)應(yīng)急處理方案。組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒及教師及時(shí)疏散，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)源；各班教師、各部門主管積極配合；使用配備的防護(hù)用品，阻斷危險(xiǎn)源的傳播；第一時(shí)間向有關(guān)部門報(bào)告，請(qǐng)求110聯(lián)網(wǎng)支援。

　　3、做好突發(fā)事件的善后處理工作。穩(wěn)定幼兒、教職工及家長(zhǎng)的情緒，配合相關(guān)部門的調(diào)查取證。

　　4、定期對(duì)幼兒、教職工進(jìn)行宣傳教育，傳授有關(guān)意外事件。

　　5、預(yù)防、急救、逃生知識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，應(yīng)對(duì)各類意外事件的發(fā)生。

　　三、火災(zāi)事故

　　1、處置火災(zāi)事故的組織：園保衛(wèi)人員，火災(zāi)所處部位的處理人員。

　　2、報(bào)告程序：

　　（1）迅速報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人，非工作時(shí)間立即報(bào)告園長(zhǎng)，接報(bào)人迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。

　　（2）根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防部門（電話119），報(bào)告內(nèi)容為：“金色陽(yáng)光親子園發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來?yè)渚取保�待�?duì)方放下電話后再掛機(jī)。

　　（3）在向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí)，派出人員到園大門口等待引導(dǎo)消防車輛。

　　3、組織實(shí)施

　　（1）辦公室人員要在最短時(shí)間內(nèi)趕到出事地點(diǎn)，組織現(xiàn)場(chǎng)撲救。

　　（2）參加人員：在消防車到來之前，以成員為主，現(xiàn)場(chǎng)所有教職工均有義務(wù)參加撲救。

　　（3）消防車到來之后，園內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

　　（4）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。

　　（5）要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。

　　（6）無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和園內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

　　4、撲救方法

　　（1）撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

　　（2）撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對(duì)不能用水撲救。

　　（3）撲救電氣火災(zāi)，如電線走火等，應(yīng)先切斷電路，使用1211滅火器滅火。

　　5、注意事項(xiàng)

　　（1）火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)幼兒安全，撲救要在確保幼兒不受傷害的前提下進(jìn)行。

　　（2）火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。

　　四、被盜案件

　　1、處置事件的組織：保衛(wèi)人員、園辦公室領(lǐng)導(dǎo)、教師參加。

　　2、報(bào)告程序：

　　（1）發(fā)現(xiàn)案件時(shí)應(yīng)及時(shí)向保衛(wèi)處及辦公室負(fù)責(zé)人報(bào)告。

　　（2）經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

　　3、處置措施

　　（1）接報(bào)后，保衛(wèi)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

　　（2）安排人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。

　　（3）根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價(jià)值，經(jīng)請(qǐng)示后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

　　（4）積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場(chǎng)，為偵破案件提供條件。

　　4、注意事項(xiàng)

　　（1）注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，以便為偵破案件提供條件。

　　（2）要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇3

　　為及時(shí)有效處置園所重大安全事故，最大限度的減少人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，根據(jù)《海陽(yáng)市教育局處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合我園實(shí)際，制定本預(yù)案。

　　一、總體目標(biāo)

　　按照“安全第一、預(yù)防為主”的方針，建立健全園所重大安全事故應(yīng)急處置體系，有效化解安全風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)“和諧校園”、“平安校園”。

　　二、救援隊(duì)伍

　　中心幼兒園安全救援小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　（一）主要負(fù)責(zé)人全面掌握?qǐng)@所安全工作情況，抓好組織計(jì)劃、制度落實(shí)、綜合協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)、目標(biāo)考核、安全培訓(xùn)、園所周邊治安綜合治理和事故災(zāi)難類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作，按照《海陽(yáng)市學(xué)校安全管理辦法》協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府相關(guān)職能部門，共同做好園所安全管理工作。

　　（二）安全負(fù)責(zé)管理工作和園所突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作；抓好園所突發(fā)事件及穩(wěn)定工作。

　　（三）后勤人員負(fù)責(zé)園所設(shè)施的安全，園舍勘查、危房改造和自然災(zāi)害類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作，抓好消防和用電安全。同時(shí)負(fù)責(zé)園所危險(xiǎn)藥品和特種設(shè)備的管理，抓好教玩具的使用安全、園所網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作。并負(fù)責(zé)園所衛(wèi)生及食品、藥品安全和公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作，抓好飲食衛(wèi)生安全、傳染病防控和健康教育工作。同時(shí)負(fù)責(zé)園所的安全管理及職能范圍內(nèi)安全工作落實(shí)，抓好園所安全教育工作。

　　（四）后勤負(fù)責(zé)組織對(duì)園所安全工作的專項(xiàng)督導(dǎo)。

　　三、工作要求

　　1、安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)園所的各個(gè)部位進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)責(zé)成有關(guān)責(zé)任人立即改正。

　　2、有關(guān)責(zé)任人要對(duì)自己所負(fù)責(zé)的地方進(jìn)行定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患就地處理，自己無法解決的要上報(bào)安全領(lǐng)導(dǎo)小組，不得拖延。

　　3、發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，全體教職工要以保護(hù)幼兒的生命安全為已任，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)守崗位，沉著冷靜地按程序和預(yù)案辦事。

　　4、園所發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，必須在5—10分鐘內(nèi)向辦公室和有關(guān)部門報(bào)告，并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報(bào)案請(qǐng)求援助。園所本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)師幼離開危險(xiǎn)區(qū)域，保護(hù)好園所貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好事故保護(hù)和善后處置工作。

　　四、各類安全及事故應(yīng)急預(yù)案

　　（一）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

　　1、報(bào)警程序：

　　（1）領(lǐng)導(dǎo)小組或報(bào)警者迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕往現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。

　　（2）立即用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119）；并向教育主管部門和當(dāng)?shù)卣�府�?bào)告。

　　（3）在向教育主管部門、消防部門報(bào)告的同時(shí)，派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛。

　　2、組織撤離。要迅速組織遇險(xiǎn)幼兒撤離危險(xiǎn)地帶，原則是“先救人，后救物”。無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和園所區(qū)內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車輛駛?cè)牒瓦M(jìn)行撲救。

　　3、組織撲救

　　（1）參加人員：在消防車到來之前，全體教職工均有義務(wù)參加撲救，幼兒不能參加撲救。

　　（2）消防車到來之后，領(lǐng)導(dǎo)小組指揮有關(guān)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

　　（3）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。

　　4、撲救方法：

　　（1）撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。若精密設(shè)施（如微機(jī)）可使用干粉滅火器。

　　（2）撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕不能用水撲救。

　　5、注意事項(xiàng)：

　　（1）火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)師幼安全，撲救要在確保師幼不受傷害的前提下進(jìn)行。

　　（2）發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，在向119消防指揮中心報(bào)警時(shí)，并立即報(bào)告主管部門。火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。

　　（3）領(lǐng)導(dǎo)小組和事故應(yīng)急組人員應(yīng)迅速疏散幼兒，撤離到安全區(qū)域。不組織幼兒參加滅火。

　　（4）在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢(shì)蔓延。如有受傷人員，應(yīng)立即撥打120急救或送往醫(yī)院就診。

　　（5）積極配合消防人員滅火。

　　（6）火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)馬上向園所領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告起火地點(diǎn)，同時(shí)盡可能對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效保護(hù)，協(xié)助消防部門查明起火原因，隔斷火源，如是電源引起，應(yīng)立即切斷電源。

　　（二）食物中毒應(yīng)急預(yù)案

　　1、處置措施

　　（1）發(fā)現(xiàn)師幼有類似食物中毒癥狀時(shí)，立即向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

　　（2）園所組織教師以最快速度送醫(yī)院診治或撥打急救中心電話。

　　（3）由有關(guān)人員封存現(xiàn)有剩余食物，無關(guān)人員不允許進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。

　　（4）立即組織教師組成陪護(hù)隊(duì)伍負(fù)責(zé)陪護(hù)，未經(jīng)批準(zhǔn)的其他人員一律不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。

　　（5）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，分別向上級(jí)主管部門和衛(wèi)生部門報(bào)告。

　　2、注意事項(xiàng)：

　　（1）不得隨意散發(fā)幼兒“食物中毒”的言論，不得隨意發(fā)放PPA等藥物,避免群因性事故的發(fā)生。

　　（2）穩(wěn)定師幼情緒，要求各類人員不以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂。

　　（3）如有家長(zhǎng)來探視，由園所做好家長(zhǎng)的思想工作和接待工作。

　　（4）事故發(fā)生后，要注意維護(hù)正常的正常秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。

　　（5）如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意，未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。

　　（6）發(fā)現(xiàn)師幼有類似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。

　　（7）迅速向教育、衛(wèi)生部門報(bào)告。

　　（8）園所應(yīng)保留造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。如是食用園所外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。

　　（9）迅速排查食用致毒食物的師幼名單，并檢查他們的身體狀況。

　　（10）積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

　　（三）被盜案件應(yīng)急預(yù)案

　　1、報(bào)警程序：

　　（1）發(fā)現(xiàn)案件時(shí)應(yīng)及時(shí)向園所領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

　　（2）視情況嚴(yán)重程度，由園長(zhǎng)決定是否向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。

　　（3）經(jīng)園所領(lǐng)導(dǎo)同意后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

　　2、處置措施：

　　（1）接報(bào)后，園所領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

　　（2）安排人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。

　　（3）根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價(jià)值，經(jīng)請(qǐng)示后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

　　（4）積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場(chǎng)，為偵破案件提供條件。

　　3、注意事項(xiàng)：

　　（1）此類案件知情者未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)允許不得向外界宣傳。

　　（2）注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，以便為偵破案件提供條件。

　　（3）園所領(lǐng)導(dǎo)要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和正常秩序。

　　（四）傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案

　　1、一旦出現(xiàn)傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)報(bào)告園所領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、園所發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的幼兒，應(yīng)立即通知家長(zhǎng)將患病幼兒帶到醫(yī)院檢查就診，并立即向上級(jí)主管部門報(bào)告。同時(shí)，按情況需要，向當(dāng)?shù)丶部刂行膱?bào)告。

　　3、園所發(fā)生特殊傳染病，要迅速利用園所隔離室對(duì)患病師幼兒進(jìn)行隔離觀察，及時(shí)向縣疾控中心請(qǐng)求幫助，通知患病師幼的家長(zhǎng)或親屬，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。

　　4、在疾控中心的指揮下，對(duì)所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的師幼進(jìn)行隔離觀察。迅速切斷感染源，防止疫情擴(kuò)散。

　　5、患傳染病的師幼不得帶病上班，凡患傳染病的師幼須醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。

　　6、病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，未經(jīng)允許禁止任何人員前往探望傳染病人。

　　7、在主管部門和當(dāng)?shù)卣�府的領(lǐng)導(dǎo)下，按程序逐級(jí)向上報(bào)告疫情。

　　（五）交通安全事故應(yīng)急預(yù)案

　　1、事故發(fā)生后，園所領(lǐng)導(dǎo)要立即組織人員迅速搶救受傷人員，在最短時(shí)間內(nèi)將受傷人員送至醫(yī)院救治。

　　2、若發(fā)生重大交通事故，園所或當(dāng)事人要及時(shí)向公安交警部門報(bào)警和120請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

　　3、受傷人員送院后，園所及時(shí)通知傷者家人或親屬。

　　4、采取有效措施，做好傷者或親屬的思想工作和善后處置工作。

　　5、協(xié)助交警部門界定事故責(zé)任。

　　（六）危險(xiǎn)藥品安全事故應(yīng)急預(yù)案。

　　1、園所危險(xiǎn)藥品要求專柜存放，專人管理。

　　2、在實(shí)驗(yàn)操作過程中出現(xiàn)的安全事故，園所要及時(shí)將師生疏散至安全地段，迅速將情況報(bào)告縣教育局。

　　3、在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師幼送至醫(yī)院搶救，及時(shí)報(bào)告119、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

　　4、采取有效措施，做好善后處置工作。

　　（七）園舍安全事故應(yīng)急預(yù)案。

　　1、園舍出現(xiàn)險(xiǎn)情妥善安置幼兒，上報(bào)當(dāng)?shù)卣�府和教育主管部門，并組織專業(yè)人員鑒定。

　　2、設(shè)置警戒線，對(duì)危舍進(jìn)行維修改造。

　　3、園所在建或改建的建筑物要樹立警示牌，設(shè)有隔離欄。

　　（1）發(fā)生安全事故時(shí)，迅速組織師幼疏散至安全地段，及時(shí)將事故信息上報(bào)縣教育局。

　　（2）及時(shí)報(bào)告110、119、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助，對(duì)受傷師幼組織搶救，封閉事故現(xiàn)場(chǎng)。

　　（3）采取有效措施，做好善后處置工作。

　　（八）外出大型活動(dòng)安全事故應(yīng)急預(yù)案

　　1、園所組織外出大型活動(dòng)必須將申請(qǐng)書和安全應(yīng)急預(yù)案上報(bào)鎮(zhèn)教育辦，經(jīng)同意后方可實(shí)施。

　　2、若事故發(fā)生后，園所迅速搶救受傷師幼，及時(shí)將事故信息報(bào)縣教育局。

　　3、及時(shí)報(bào)警110、120請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

　　4、采取有效措施，查清事故原因，做好善后處置工作。

　　（九）外來暴力侵害事故應(yīng)急預(yù)案

　　1、園所外來的未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入園所者，園所門衛(wèi)或保安人員不得放行，應(yīng)及時(shí)將闖入者驅(qū)逐出園所，并由門衛(wèi)或保安人員向其發(fā)出警告。

　　2、園所內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時(shí)，應(yīng)立即向110報(bào)警，并迅速組織園所有關(guān)人員制止非法侵害行為。

　　3、迅速將受傷害師幼送至當(dāng)?shù)蒯t(yī)院進(jìn)行救治，并通知傷者家人或親屬。

　　4、采取有效措施，做好善后處置工作。

　　（十）突發(fā)地震應(yīng)急預(yù)案

　　1、突發(fā)地震，教職工要及時(shí)科學(xué)、正確地采取有效措施，進(jìn)行引導(dǎo)、疏散、處理，實(shí)行以下應(yīng)急求生方法：

　　（1）如在上課時(shí)發(fā)生地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出，靠近門的幼兒可以跑出門外，中間或后排的幼兒應(yīng)盡快躲到課桌下。靠墻的幼兒要緊靠墻根，用物品或雙手護(hù)住頭部。

　　（2）發(fā)生地震，如在宿舍中，應(yīng)及時(shí)躲到床下或桌下或房間內(nèi)側(cè)的墻角，用物品護(hù)住頭部，千萬不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避，等到地震停止再逃出室外。

　　（3）如地震時(shí)已離開房間，千萬不要地震一停就回房間取東西，以免造成傷害。

　　（4）如在公共場(chǎng)所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑，應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變躲到附近的墻根、墻角、桌柜下等較安全的地方，注意保護(hù)頭部。

　　（5）如地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體，用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息，注意保存體力，創(chuàng)造生存條件，等待救援。

　　2、及時(shí)向縣教育局和有關(guān)部門報(bào)告，迅速關(guān)閉、切斷電源（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）。

　　3、組織人力協(xié)助消防部門搜救埋在建筑物中的師幼。

　　4、對(duì)受傷師幼及時(shí)救治，必要時(shí)，及時(shí)送醫(yī)院救治。

　　5、了解受災(zāi)情況，及時(shí)上報(bào)縣教育局和有關(guān)部門。

　　6、采取切實(shí)有效措施，做好善后處置工作。

　　（十一）突發(fā)暴風(fēng)雨雪應(yīng)急預(yù)案

　　1、園所根據(jù)預(yù)報(bào)和天氣情況，研究制定防范措施。

　　2、安排值班人員對(duì)園舍進(jìn)行檢查,并及時(shí)向園所領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。

　　3、根據(jù)情況通知在家幼兒延時(shí)入園。若突發(fā)暴風(fēng)雨雪可停課。

　　4、園所食堂要備齊充足的食品。

　　5、教育幼兒不要隨意外出。

　　6、按照上級(jí)要求做好防范工作。

　　（十二）踩踏的事故應(yīng)急預(yù)案

　　1、教育幼兒按規(guī)定上下樓和出入教室。

　　2、在幼兒集中出入的地方安排人員值班。

　　3、對(duì)天氣陰沉突然停電，幼兒不要蜂擁外出，要及時(shí)開啟應(yīng)急照明設(shè)備。

　　4、發(fā)生了踩踏的事故時(shí)，要立即向上級(jí)主管部門和當(dāng)?shù)卣�府�?bào)告，并向119、120請(qǐng)求援助。

　　5、協(xié)助消防、醫(yī)療部門搶救受傷人員，嚴(yán)重者應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院診治。

　　6、注意事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查事故發(fā)生原因，并做好調(diào)查報(bào)告。

　　7、妥善處理事故和善后處置工作。

　　（十三）其它突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案

　　1、根據(jù)事故性質(zhì)和本園應(yīng)急預(yù)案處理程序和原則，靈活運(yùn)用處置方案。

　　2、如發(fā)生師幼身體受到意外傷害時(shí)，應(yīng)及時(shí)送傷害者到醫(yī)院診治。

　　3、一定要及時(shí)向主管部門報(bào)告。

　　4、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料記錄。

　　5、通知受傷者的家屬或家長(zhǎng)。

　　6、采取有效措施，及時(shí)、正確、科學(xué)地進(jìn)行教育、引導(dǎo)、疏散、處理，做好善后處置工作。

　　為了加強(qiáng)幼兒園安全管理，保證幼兒園正常的教學(xué)、生活秩序，保障全園師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。當(dāng)發(fā)生安全事故時(shí)，學(xué)校各責(zé)任人能作出及時(shí)正確的反應(yīng)，將危害和影響降到最低程度，特制定本預(yù)案。

　　一、現(xiàn)場(chǎng)指揮人員

　　（一）總指揮：

　　1、當(dāng)發(fā)生安全事故時(shí)，立即趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮。

　　2、一般情況由第一總指揮冷菲負(fù)責(zé)，如果第一總指揮不在指揮現(xiàn)場(chǎng)，則由第二總指揮王旭燕負(fù)責(zé)；如果第一和第二總指揮都不在，則由第三總指揮于福榮負(fù)責(zé)，并及時(shí)向第一總指揮匯報(bào)情況。

　　3、三位總指揮不能同時(shí)離園。

　　（二）聯(lián)絡(luò)員：張海燕

　　負(fù)責(zé)向當(dāng)?shù)卣�府、�?dāng)?shù)匦l(wèi)生院聯(lián)系，通知班主任。

　　（三）秩序維護(hù)：包紅蕾

　　按總指揮要求，維護(hù)安全事故發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)的秩序，通知全體班主任立即到班，按要求維護(hù)好校園和現(xiàn)場(chǎng)的'秩序，避免引起混亂，造成更大的影響和危害。

　　（四）現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)急救：曲鳳梅

　　發(fā)生安全事故后，立即趕往現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況，向總指揮提出急救方案，該處理和能處理的及時(shí)處理，無法處理的通知120和送往附近的醫(yī)院。

　　二、安全應(yīng)急處理預(yù)案

　　1、大型集體活動(dòng)期間

　　三位總指揮必須有一人全過程在場(chǎng)監(jiān)控。在活動(dòng)的策劃、組織、開展和結(jié)束各個(gè)環(huán)節(jié)都采取安全措施，把安全工作放在首位，保證參與活動(dòng)的師生的安全，并制定出發(fā)生緊急情況時(shí)臨時(shí)應(yīng)急方案和師生疏散方案。

　　2、日常一日活動(dòng)期間

　　（1）發(fā)生全園性的自然災(zāi)害（如地震、火災(zāi)、水災(zāi)）時(shí)，當(dāng)班教師控制班級(jí)的秩序，并采取相應(yīng)的應(yīng)急措施，班長(zhǎng)立即到班；總指揮通過學(xué)校的擴(kuò)音器布置全園性的處理方案。張海燕和包紅蕾負(fù)責(zé)校園秩序，聶家曉守好校門，全校教職員工都聽從總指揮的統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)行動(dòng)，安全有秩序地組織學(xué)生疏散。

　　（2）若個(gè)別班級(jí)發(fā)生不安全事故，當(dāng)班教師及時(shí)處理，控制該班秩序，并立即通知總指揮，總指揮立即到現(xiàn)場(chǎng)作出后續(xù)處理。

　　3、發(fā)生食物中毒事件時(shí)

　　后勤組立即封存留樣飯菜，總指揮趕到現(xiàn)場(chǎng)：

　　（1）安排人員護(hù)送中毒學(xué)生到就近醫(yī)院。

　　（2）通知班主任立即回到本班教室清點(diǎn)人數(shù)，詢問情況，嚴(yán)密監(jiān)控并做好幼兒的穩(wěn)定工作。

　　（3）及時(shí)向當(dāng)?shù)攸h委政府和縣教育局報(bào)告，請(qǐng)示處理意見。

　　（4）曲鳳梅、張海燕、包紅蕾立即檢查食堂，尋找中毒原因，并對(duì)食堂的工作人員進(jìn)行詢問和隔離。

　　4、當(dāng)接送車輛發(fā)生安全事故時(shí)

　　負(fù)責(zé)接送的教師控制現(xiàn)場(chǎng)，作出初步的處理，并立即向總指揮匯報(bào)，總指揮趕到現(xiàn)場(chǎng)后，由總指揮作出后續(xù)處理。

　　5、當(dāng)發(fā)生急性的傳染病時(shí)

　　班主任到班穩(wěn)定幼兒的情緒，維護(hù)秩序，總指揮則：

　　（1）在第一時(shí)間通知120或者安排人員將發(fā)生癥狀的幼兒送往附近醫(yī)院。

　　（2）迅速隔離相關(guān)人員（為防交叉感染，所有人員均應(yīng)帶口罩和手套），對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和全園進(jìn)行消毒處理。

　　（3）報(bào)告當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府或縣教育局，請(qǐng)示后續(xù)處理意見。

　　全園教職工必須以高度的責(zé)任感來對(duì)待學(xué)校的安全工作，當(dāng)發(fā)生緊急情況時(shí)，必須無條件服從總指揮的統(tǒng)一安排，以安全為重，以顧全大局為重，快速、高效地共同抗擊各種突發(fā)事件，保證全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案2

　　1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送紅十字醫(yī)院進(jìn)行初診，撥打“120”電話。

　　2、迅速向縣教育局、衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。

　　3、建立食物試嘗制度，做好所有食物食品留樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。如是食用園外食物所致，立即與家長(zhǎng)聯(lián)系，盡量爭(zhēng)取取樣。

　　4、確定園內(nèi)食物中毒，迅速檢查全園幼兒的身體狀況。

　　5、及時(shí)通知家長(zhǎng)并做好家長(zhǎng)和家屬的工作。

　　6、積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。

　　交通事故應(yīng)急預(yù)案

　　1、發(fā)生交通事故后，應(yīng)迅速將傷者送到醫(yī)院進(jìn)行搶救。

　　2、迅速報(bào)告教育局和交通部門。

　　3、組織保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，看住肇事車輛及肇事人，交交警部門進(jìn)行事故處理。

　　4、及時(shí)通知受傷者家屬。

　　5、積極配合交警做好事故處理。

　　火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

　　為規(guī)范和加強(qiáng)本園消防安全管理，做到萬一發(fā)生火災(zāi)時(shí)能沉著冷靜的指揮，迅速報(bào)警，很好的撲滅初起火源或控制火勢(shì)，同時(shí)安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災(zāi)帶來的危害，確保師生平安的目標(biāo)，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

　　領(lǐng)導(dǎo)人：李

　　工作小組：

　　1、滅火行動(dòng)小組：

　　組長(zhǎng)：張婷

　　組員：后勤工作人員

　　主要職責(zé)：火災(zāi)初起時(shí)，立即切斷電源，盡快到相應(yīng)地點(diǎn)取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)人員需要救護(hù)，則應(yīng)盡力想辦法救人。

　　2、疏散引導(dǎo)組：

　　組長(zhǎng)：劉紅霞

　　組員：現(xiàn)場(chǎng)任課教師

　　主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，立即到自己崗位，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

　　3、通訊聯(lián)絡(luò)組：

　　組長(zhǎng)：張婷

　　組員：王萌萌 苗微微

　　主要職責(zé)：一旦發(fā)生火警，負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò)，控制校園廣播，調(diào)動(dòng)有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。應(yīng)立即報(bào)警，先報(bào)119救火，再報(bào)110維持校門外秩序，根據(jù)人員受傷害情況報(bào)120，同時(shí)報(bào)縣教育局辦公室。

　　4、救護(hù)安全組：

　　組長(zhǎng)：劉紅霞

　　組員：陳亞從

　　主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施，及時(shí)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)或移交120急救中心。

　　預(yù)防措施

　　1、開展消防知識(shí)的宣傳工作

　　根據(jù)消防知識(shí)及幼兒園要求，通過廣播、幼兒活動(dòng)、黑板報(bào)等形式，宣傳消防知識(shí)。

　　2、加強(qiáng)幼兒園消防硬件建設(shè)

　　設(shè)置滅火器箱，配置ABC類干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設(shè)置一個(gè)公共消防應(yīng)急箱，幼兒園重點(diǎn)部位配置滅火器。

　　3、經(jīng)常巡查，排除隱患。

　　對(duì)教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。

　　應(yīng)急措施

　　1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，由現(xiàn)場(chǎng)教師向園長(zhǎng)或副園長(zhǎng)報(bào)告，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)立即指揮相關(guān)人員立即行動(dòng)，到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)。總指揮或副總指揮迅速到現(xiàn)場(chǎng)和主控室進(jìn)行指揮。

　　①切斷電源、廣播告知。（穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌）

　　②呼叫119、110，并根據(jù)實(shí)際情況呼叫120及鎮(zhèn)教管辦電話：37x5xx87

　　③打開大門（當(dāng)班門衛(wèi)）

　　④滅火行動(dòng)組到位；撲滅初起火源，關(guān)閉門窗，控制火勢(shì)，為疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間。

　　⑤疏散引導(dǎo)組到位；疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組可臨時(shí)根據(jù)火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導(dǎo)。

　　撤離順序：按發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn)，所在班級(jí)同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級(jí)幼兒，后撤離同層次幼兒（離火源近的班級(jí)先撤），再其他層次，這樣既確保重點(diǎn)，又便于撲救人員進(jìn)出。如火災(zāi)發(fā)生時(shí)，由帶班老師迅速指揮撤離，配班老師迅速配合組織撤離。

　　有關(guān)要求

　　1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識(shí)大體顧大局，嚴(yán)密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場(chǎng)。

　　2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時(shí)必須服從教師安排，有序按計(jì)劃快步撤離，不得參與救火。

　　3、穩(wěn)定幼兒情緒。無論幼兒園何處發(fā)生火災(zāi)，疏散人員都應(yīng)撤到幼兒園操場(chǎng)、幼兒撤離到安全地帶后，不得任意走動(dòng)，更不得返回火災(zāi)區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并向指揮教師匯報(bào)幼兒情況。如火災(zāi)是發(fā)生在幼兒午睡時(shí)，教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場(chǎng)爭(zhēng)取更多時(shí)間。

　　4、撲滅初起火災(zāi)。滅火行動(dòng)組在火災(zāi)初起時(shí)，要就近起用滅火器，進(jìn)行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢(shì)，或關(guān)閉門窗控制火勢(shì)漫延，為幼兒疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

　　5、確保通信聯(lián)絡(luò)。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，各組要確保通信聯(lián)絡(luò)，及時(shí)聯(lián)系，把有關(guān)情況報(bào)告總指揮。

　　火災(zāi)發(fā)生后，幼兒園要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅(jiān)持做到“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責(zé)任不放過，沒有落實(shí)防范措施不放過）的原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇4

　　為及時(shí)有效處置園所重大安全事故，最大限度的減少人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，根據(jù)《海陽(yáng)市教育局處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合我園實(shí)際，制定本預(yù)案。

　　一、總體目標(biāo)

　　按照“安全第一、預(yù)防為主”的方針，建立健全園所重大安全事故應(yīng)急處置體系，有效化解安全風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)“和諧校園”、“平安校園”。

　　二、救援隊(duì)伍

　　中心幼兒園安全救援小組：

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成 員：

　　（一）主要負(fù)責(zé)人全面掌握?qǐng)@所安全工作情況，抓好組織計(jì)劃、制度落實(shí)、綜合協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)、目標(biāo)考核、安全培訓(xùn)、園所周邊治安綜合治理和事故災(zāi)難類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作，按照《海陽(yáng)市學(xué)校安全管理辦法》協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府相關(guān)職能部門，共同做好園所安全管理工作。

　　（二）安全負(fù)責(zé)管理工作和園所突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作；抓好園所突發(fā)事件及穩(wěn)定工作。

　　（三）后勤人員負(fù)責(zé)園所設(shè)施的安全，園舍勘查、危房改造和自然災(zāi)害類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作，抓好消防和用電安全。同時(shí)負(fù)責(zé)園所危險(xiǎn)藥品和特種設(shè)備的管理，抓好教玩具的使用安全、園所網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作。并負(fù)責(zé)園所衛(wèi)生及食品、藥品安全和公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作，抓好飲食衛(wèi)生安全、傳染病防控和健康教育工作。同時(shí)負(fù)責(zé)園所的安全管理及職能范圍內(nèi)安全工作落實(shí)，抓好園所安全教育工作。

　　（四）后勤負(fù)責(zé)組織對(duì)園所安全工作的專項(xiàng)督導(dǎo)。

　　三、工作要求

　　1、安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)園所的各個(gè)部位進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)責(zé)成有關(guān)責(zé)任人立即改正。

　　2、有關(guān)責(zé)任人要對(duì)自己所負(fù)責(zé)的地方進(jìn)行定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患就地處理，自己無法解決的要上報(bào)安全領(lǐng)導(dǎo)小組，不得拖延。

　　3、發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，全體教職工要以保護(hù)幼兒的生命安全為已任，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)守崗位，沉著冷靜地按程序和預(yù)案辦事。

　　4、園所發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，必須在5—10分鐘內(nèi)向辦公室和有關(guān)部門報(bào)告，并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報(bào)案請(qǐng)求援助。園所本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)師幼離開危險(xiǎn)區(qū)域，保護(hù)好園所貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好事故保護(hù)和善后處置工作。

　　四、各類安全及事故應(yīng)急預(yù)案

　　（一）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

　　1、報(bào)警程序：

　　（1）領(lǐng)導(dǎo)小組或報(bào)警者迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕往現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。

　　（2）立即用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119）；并向教育主管部門和當(dāng)?shù)卣�府�?bào)告。

　　（3）在向教育主管部門、消防部門報(bào)告的同時(shí)，派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛。

　　2、組織撤離。要迅速組織遇險(xiǎn)幼兒撤離危險(xiǎn)地帶，原則是“先救人，后救物”。無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和園所區(qū)內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車輛駛?cè)牒瓦M(jìn)行撲救。

　　3、組織撲救

　　（1）參加人員：在消防車到來之前，全體教職工均有義務(wù)參加撲救，幼兒不能參加撲救。

　　（2）消防車到來之后，領(lǐng)導(dǎo)小組指揮有關(guān)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

　　（3）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。

　　4、撲救方法：

　　（1）撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。若精密設(shè)施（如微機(jī)）可使用干粉滅火器。

　　（2）撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕不能用水撲救。

　　5、注意事項(xiàng)：

　　（1）火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)師幼安全，撲救要在確保師幼不受傷害的前提下進(jìn)行。

　　（2）發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，在向119消防指揮中心報(bào)警時(shí)，并立即報(bào)告主管部門。火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。

　　（3）領(lǐng)導(dǎo)小組和事故應(yīng)急組人員應(yīng)迅速疏散幼兒，撤離到安全區(qū)域。不組織幼兒參加滅火。

　　（4）在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢(shì)蔓延。如有受傷人員，應(yīng)立即撥打120急救或送往醫(yī)院就診。

　　（5）積極配合消防人員滅火。

　　（6）火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)馬上向園所領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告起火地點(diǎn)，同時(shí)盡可能對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效保護(hù)，協(xié)助消防部門查明起火原因，隔斷火源，如是電源引起，應(yīng)立即切斷電源。

　　（二）食物中毒應(yīng)急預(yù)案

　　1、處置措施

　　（1）發(fā)現(xiàn)師幼有類似食物中毒癥狀時(shí)，立即向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

　　（2）園所組織教師以最快速度送醫(yī)院診治或撥打急救中心電話。

　　（3）由有關(guān)人員封存現(xiàn)有剩余食物，無關(guān)人員不允許進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。

　　（4）立即組織教師組成陪護(hù)隊(duì)伍負(fù)責(zé)陪護(hù)，未經(jīng)批準(zhǔn)的其他人員一律不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。

　　（5）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，分別向上級(jí)主管部門和衛(wèi)生部門報(bào)告。

　　2、注意事項(xiàng)：

　　（1）不得隨意散發(fā)幼兒“食物中毒”的言論，不得隨意發(fā)放PPA等藥物,避免群因性事故的發(fā)生。

　　（2）穩(wěn)定師幼情緒，要求各類人員不以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂。

　　（3）如有家長(zhǎng)來探視，由園所做好家長(zhǎng)的思想工作和接待工作。

　　（4）事故發(fā)生后，要注意維護(hù)正常的正常秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。

　　（5）如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意，未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。

　　（6）發(fā)現(xiàn)師幼有類似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。

　　（7）迅速向教育、衛(wèi)生部門報(bào)告。

　　（8）園所應(yīng)保留造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。如是食用園所外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。

　　（9）迅速排查食用致毒食物的師幼名單，并檢查他們的身體狀況。

　　（10）積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

　　（三）被盜案件應(yīng)急預(yù)案

　　1、報(bào)警程序：

　　（1）發(fā)現(xiàn)案件時(shí)應(yīng)及時(shí)向園所領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

　　（2）視情況嚴(yán)重程度，由園長(zhǎng)決定是否向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。

　　（3）經(jīng)園所領(lǐng)導(dǎo)同意后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

　　2、處置措施：

　　（1）接報(bào)后，園所領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

　　（2）安排人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。

　　（3）根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價(jià)值，經(jīng)請(qǐng)示后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

　　（4）積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場(chǎng)，為偵破案件提供條件。

　　3、注意事項(xiàng)：

　　（1）此類案件知情者未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)允許不得向外界宣傳。

　　（2）注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，以便為偵破案件提供條件。

　　（3）園所領(lǐng)導(dǎo)要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和正常秩序。

　　（四）傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案

　　1、一旦出現(xiàn)傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)報(bào)告園所領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、園所發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的幼兒，應(yīng)立即通知家長(zhǎng)將患病幼兒帶到醫(yī)院檢查就診，并立即向上級(jí)主管部門報(bào)告。同時(shí)，按情況需要，向當(dāng)?shù)丶部刂行膱?bào)告。

　　3、園所發(fā)生特殊傳染病，要迅速利用園所隔離室對(duì)患病師幼兒進(jìn)行隔離觀察，及時(shí)向縣疾控中心請(qǐng)求幫助，通知患病師幼的家長(zhǎng)或親屬，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。

　　4、在疾控中心的指揮下，對(duì)所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的師幼進(jìn)行隔離觀察。迅速切斷感染源，防止疫情擴(kuò)散。

　　5、患傳染病的師幼不得帶病上班，凡患傳染病的師幼須醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。

　　6、病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，未經(jīng)允許禁止任何人員前往探望傳染病人。

　　7、在主管部門和當(dāng)?shù)卣�府的領(lǐng)導(dǎo)下，按程序逐級(jí)向上報(bào)告疫情。

　　（五）交通安全事故應(yīng)急預(yù)案

　　1、事故發(fā)生后，園所領(lǐng)導(dǎo)要立即組織人員迅速搶救受傷人員，在最短時(shí)間內(nèi)將受傷人員送至醫(yī)院救治。

　　2、若發(fā)生重大交通事故，園所或當(dāng)事人要及時(shí)向公安交警部門報(bào)警和120請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

　　3、受傷人員送院后，園所及時(shí)通知傷者家人或親屬。

　　4、采取有效措施，做好傷者或親屬的思想工作和善后處置工作。

　　5、協(xié)助交警部門界定事故責(zé)任。

　　（六）危險(xiǎn)藥品安全事故應(yīng)急預(yù)案。

　　1、園所危險(xiǎn)藥品要求專柜存放，專人管理。

　　2、在實(shí)驗(yàn)操作過程中出現(xiàn)的安全事故，園所要及時(shí)將師生疏散至安全地段，迅速將情況報(bào)告縣教育局。

　　3、在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師幼送至醫(yī)院搶救，及時(shí)報(bào)告119、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

　　4、采取有效措施，做好善后處置工作。

　　（七）園舍安全事故應(yīng)急預(yù)案。

　　1、園舍出現(xiàn)險(xiǎn)情妥善安置幼兒，上報(bào)當(dāng)?shù)卣�府和教育主管部門，并組織專業(yè)人員鑒定。

　　2、設(shè)置警戒線，對(duì)危舍進(jìn)行維修改造。

　　3、園所在建或改建的建筑物要樹立警示牌，設(shè)有隔離欄。

　　（1）發(fā)生安全事故時(shí)，迅速組織師幼疏散至安全地段，及時(shí)將事故信息上報(bào)縣教育局。

　　（2）及時(shí)報(bào)告110、119、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助，對(duì)受傷師幼組織搶救，封閉事故現(xiàn)場(chǎng)。

　　（3）采取有效措施，做好善后處置工作。

　　（八）外出大型活動(dòng)安全事故應(yīng)急預(yù)案

　　1、園所組織外出大型活動(dòng)必須將申請(qǐng)書和安全應(yīng)急預(yù)案上報(bào)鎮(zhèn)教育辦，經(jīng)同意后方可實(shí)施。

　　2、若事故發(fā)生后，園所迅速搶救受傷師幼，及時(shí)將事故信息報(bào)縣教育局。

　　3、及時(shí)報(bào)警110、120請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

　　4、采取有效措施，查清事故原因，做好善后處置工作。

　　（九）外來暴力侵害事故應(yīng)急預(yù)案

　　1、園所外來的未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入園所者，園所門衛(wèi)或保安人員不得放行，應(yīng)及時(shí)將闖入者驅(qū)逐出園所，并由門衛(wèi)或保安人員向其發(fā)出警告。

　　2、園所內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時(shí)，應(yīng)立即向110報(bào)警，并迅速組織園所有關(guān)人員制止非法侵害行為。

　　3、迅速將受傷害師幼送至當(dāng)?shù)蒯t(yī)院進(jìn)行救治，并通知傷者家人或親屬。

　　4、采取有效措施，做好善后處置工作。

　　（十）突發(fā)地震應(yīng)急預(yù)案

　　1、突發(fā)地震，教職工要及時(shí)科學(xué)、正確地采取有效措施，進(jìn)行引導(dǎo)、疏散、處理，實(shí)行以下應(yīng)急求生方法：

　　（1）如在上課時(shí)發(fā)生地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出，靠近門的幼兒可以跑出門外，中間或后排的幼兒應(yīng)盡快躲到課桌下。靠墻的幼兒要緊靠墻根，用物品或雙手護(hù)住頭部。

　　（2）發(fā)生地震，如在宿舍中，應(yīng)及時(shí)躲到床下或桌下或房間內(nèi)側(cè)的墻角，用物品護(hù)住頭部，千萬不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避，等到地震停止再逃出室外。

　　（3）如地震時(shí)已離開房間，千萬不要地震一停就回房間取東西，以免造成傷害。

　　（4）如在公共場(chǎng)所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑，應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變躲到附近的墻根、墻角、桌柜下等較安全的地方，注意保護(hù)頭部。

　　（5）如地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體，用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息，注意保存體力，創(chuàng)造生存條件，等待救援。

　　2、及時(shí)向縣教育局和有關(guān)部門報(bào)告，迅速關(guān)閉、切斷電源（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）。

　　3、組織人力協(xié)助消防部門搜救埋在建筑物中的師幼。

　　4、對(duì)受傷師幼及時(shí)救治，必要時(shí)，及時(shí)送醫(yī)院救治。

　　5、了解受災(zāi)情況，及時(shí)上報(bào)縣教育局和有關(guān)部門。

　　6、采取切實(shí)有效措施，做好善后處置工作。

　　（十一）突發(fā)暴風(fēng)雨雪應(yīng)急預(yù)案

　　1、園所根據(jù)預(yù)報(bào)和天氣情況，研究制定防范措施。

　　2、安排值班人員對(duì)園舍進(jìn)行檢查,并及時(shí)向園所領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。

　　3、根據(jù)情況通知在家幼兒延時(shí)入園。若突發(fā)暴風(fēng)雨雪可停課。

　　4、園所食堂要備齊充足的食品。

　　5、教育幼兒不要隨意外出。

　　6、按照上級(jí)要求做好防范工作。

　　（十二）踩踏的事故應(yīng)急預(yù)案

　　1、教育幼兒按規(guī)定上下樓和出入教室。

　　2、在幼兒集中出入的地方安排人員值班。

　　3、對(duì)天氣陰沉突然停電，幼兒不要蜂擁外出，要及時(shí)開啟應(yīng)急照明設(shè)備。

　　4、發(fā)生踩踏的事故時(shí)，要立即向上級(jí)主管部門和當(dāng)?shù)卣�府�?bào)告，并向119、120請(qǐng)求援助。

　　5、協(xié)助消防、醫(yī)療部門搶救受傷人員，嚴(yán)重者應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院診治。

　　6、注意事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查事故發(fā)生原因，并做好調(diào)查報(bào)告。

　　7、妥善處理事故和善后處置工作。

　　（十三）其它突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案

　　1、根據(jù)事故性質(zhì)和本園應(yīng)急預(yù)案處理程序和原則，靈活運(yùn)用處置方案。

　　2、如發(fā)生師幼身體受到意外傷害時(shí)，應(yīng)及時(shí)送傷害者到醫(yī)院診治。

　　3、一定要及時(shí)向主管部門報(bào)告。

　　4、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料記錄。

　　5、通知受傷者的家屬或家長(zhǎng)。

　　6、采取有效措施，及時(shí)、正確、科學(xué)地進(jìn)行教育、引導(dǎo)、疏散、處理，做好善后處置工作。

　　為了加強(qiáng)幼兒園安全管理，保證幼兒園正常的教學(xué)、生活秩序，保障全園師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。當(dāng)發(fā)生安全事故時(shí)，學(xué)校各責(zé)任人能作出及時(shí)正確的反應(yīng)，將危害和影響降到最低程度，特制定本預(yù)案。

　　一、現(xiàn)場(chǎng)指揮人員

　　（一）總指揮：

　　1、當(dāng)發(fā)生安全事故時(shí)，立即趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮。

　　2、一般情況由第一總指揮冷菲負(fù)責(zé)，如果第一總指揮不在指揮現(xiàn)場(chǎng)，則由第二總指揮王旭燕負(fù)責(zé)；如果第一和第二總指揮都不在，則由第三總指揮于福榮負(fù)責(zé)，并及時(shí)向第一總指揮匯報(bào)情況。

　　3、三位總指揮不能同時(shí)離園。

　　（二）聯(lián)絡(luò)員：張海燕

　　負(fù)責(zé)向當(dāng)?shù)卣�府、�?dāng)?shù)匦l(wèi)生院聯(lián)系，通知班主任。

　　（三）秩序維護(hù)：包紅蕾

　　按總指揮要求，維護(hù)安全事故發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)的秩序，通知全體班主任立即到班，按要求維護(hù)好校園和現(xiàn)場(chǎng)的秩序，避免引起混亂，造成更大的影響和危害。

　　（四）現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)急救：曲鳳梅

　　發(fā)生安全事故后，立即趕往現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況，向總指揮提出急救方案，該處理和能處理的及時(shí)處理，無法處理的通知120和送往附近的醫(yī)院。

　　二、安全應(yīng)急處理預(yù)案

　　1、大型集體活動(dòng)期間

　　三位總指揮必須有一人全過程在場(chǎng)監(jiān)控。在活動(dòng)的策劃、組織、開展和結(jié)束各個(gè)環(huán)節(jié)都采取安全措施，把安全工作放在首位，保證參與活動(dòng)的師生的安全，并制定出發(fā)生緊急情況時(shí)臨時(shí)應(yīng)急方案和師生疏散方案。

　　2、日常一日活動(dòng)期間

　　（1）發(fā)生全園性的自然災(zāi)害（如地震、火災(zāi)、水災(zāi)）時(shí)，當(dāng)班教師控制班級(jí)的秩序，并采取相應(yīng)的應(yīng)急措施，班長(zhǎng)立即到班；總指揮通過學(xué)校的擴(kuò)音器布置全園性的處理方案。張海燕和包紅蕾負(fù)責(zé)校園秩序，聶家曉守好校門，全校教職員工都聽從總指揮的統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)行動(dòng)，安全有秩序地組織學(xué)生疏散。

　　（2）若個(gè)別班級(jí)發(fā)生不安全事故，當(dāng)班教師及時(shí)處理，控制該班秩序，并立即通知總指揮，總指揮立即到現(xiàn)場(chǎng)作出后續(xù)處理。

　　3、發(fā)生食物中毒事件時(shí)

　　后勤組立即封存留樣飯菜，總指揮趕到現(xiàn)場(chǎng)：

　　（1）安排人員護(hù)送中毒學(xué)生到就近醫(yī)院。

　　（2）通知班主任立即回到本班教室清點(diǎn)人數(shù)，詢問情況，嚴(yán)密監(jiān)控并做好幼兒的穩(wěn)定工作。

　　（3）及時(shí)向當(dāng)?shù)攸h委政府和縣教育局報(bào)告，請(qǐng)示處理意見。

　　（4）曲鳳梅、張海燕、包紅蕾立即檢查食堂，尋找中毒原因，并對(duì)食堂的工作人員進(jìn)行詢問和隔離。

　　4、當(dāng)接送車輛發(fā)生安全事故時(shí)

　　負(fù)責(zé)接送的教師控制現(xiàn)場(chǎng)，作出初步的處理，并立即向總指揮匯報(bào)，總指揮趕到現(xiàn)場(chǎng)后，由總指揮作出后續(xù)處理。

　　5、當(dāng)發(fā)生急性的傳染病時(shí)

　　班主任到班穩(wěn)定幼兒的情緒，維護(hù)秩序，總指揮則：

　　（1）在第一時(shí)間通知120或者安排人員將發(fā)生癥狀的幼兒送往附近醫(yī)院。

　　（2）迅速隔離相關(guān)人員（為防交叉感染，所有人員均應(yīng)帶口罩和手套），對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和全園進(jìn)行消毒處理。

　　（3）報(bào)告當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府或縣教育局，請(qǐng)示后續(xù)處理意見。

　　全園教職工必須以高度的責(zé)任感來對(duì)待學(xué)校的安全工作，當(dāng)發(fā)生緊急情況時(shí)，必須無條件服從總指揮的統(tǒng)一安排，以安全為重，以顧全大局為重，快速、高效地共同抗擊各種突發(fā)事件，保證全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇5

　　為了確保師生生命安全，在不法分子入侵校園時(shí)能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地處理，根據(jù)本園實(shí)際，特制定此應(yīng)急預(yù)案。

　　一、適用范圍：

　　本預(yù)案所指的不法分子入侵是指不法分子非法侵入校園，嚴(yán)重?cái)_亂幼兒園工作秩序的'事件。

　　二、預(yù)防措施：

　　1、嚴(yán)格門衛(wèi)管理，做好來訪人員登記，嚴(yán)禁不法分子進(jìn)入校園；

　　2、完善報(bào)警等安全防范設(shè)施，建立健全應(yīng)急處置預(yù)案體系，以便出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)報(bào)警；

　　3、嚴(yán)格值班巡邏制度，值班人員經(jīng)常巡視，關(guān)注園內(nèi)各個(gè)地方的情況；

　　4、加強(qiáng)對(duì)教職工的法制和安全教育，增強(qiáng)教職工的法制意識(shí)。

　　三、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：孫鐵柱

　　副組長(zhǎng)：各班班主任

　　組員：全體老師

　　四、應(yīng)急處理程序：

　　發(fā)生不法分子入侵校園，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，按明確職責(zé)分工進(jìn)入緊急處理順序景1、發(fā)現(xiàn)人員應(yīng)立即向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并以各種手段與壞人周旋，等待救助；

　　2、迅速通知各班老師，同時(shí)撥打“110”報(bào)警；

　　3、安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)控制局面；

　　4、保護(hù)師生安全，將師生迅速疏散到安全地帶；

　　5、如有人員受傷，輕者就近醫(yī)院進(jìn)行救治；若傷勢(shì)嚴(yán)重，應(yīng)盡快組織人員搶救，撥打“120”急救中心將受傷者送往醫(yī)院搶救。

　　五、注意事項(xiàng)：

　　1、發(fā)現(xiàn)情況的任何員工應(yīng)立即以最快的速度向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并盡可能做好應(yīng)急處理。2、所有人員遇事一定要冷靜，果斷采取措施。

　　3、處理應(yīng)急事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)幼兒、控制事態(tài)。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇6

　　為了及時(shí)妥善處理我園可能發(fā)生的安全緊急事件,提高緊急事件的快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)水平,有效保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序,按照上級(jí)有關(guān)部門的要求和學(xué)校安全工作的需要,特制定本幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案。

　　一、成立學(xué)校應(yīng)急處理指揮機(jī)構(gòu)

　　1、組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：黃中云（校長(zhǎng)）

　　組員：胡海容、謝美麗、黃愛珍、毛金輝

　　2、主要職責(zé)：

　　（1）指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施；

　　（2）安排老師開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危或?qū)嵤┣缶裙ぷ?/p>

　　（3）根據(jù)需要對(duì)師生進(jìn)行緊急疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)報(bào)告上級(jí)部門。

　　（4）根據(jù)需要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。

　　二、各類事故（事件）應(yīng)急預(yù)案

　　（一）食物中毒應(yīng)急預(yù)案

　　1、發(fā)現(xiàn)師生有非正常中毒或疑似事物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送往醫(yī)院，同時(shí)撥打“120”電

　　話。

　　2、立即停止食堂的生產(chǎn)活動(dòng)，并封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、

　　工具等，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。

　　3、及時(shí)通知家長(zhǎng)并做好家長(zhǎng)和家屬工作，迅速向所在地教育主管行政部門報(bào)告。

　　4、迅速排查食用致毒事物的師生名單，并注意觀察他們的健康狀況。

　　（二）傳染病應(yīng)急預(yù)案：

　　1、我園師生在家中出現(xiàn)流腦、風(fēng)疹等傳染性疾病，應(yīng)迅速就醫(yī)并向老師請(qǐng)假，不得帶兵上

　　學(xué)、上班。往醫(yī)院診斷排除傳染病后，才能回校上學(xué)上班。

　　2、師生若在校內(nèi)出現(xiàn)疑似傳染病，要求其立即戴防護(hù)口罩和手套并隔離休息，出現(xiàn)疑屎傳

　　染病的，老師應(yīng)立即通知家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，家長(zhǎng)不能陪同的，由老師送去醫(yī)院就醫(yī)。

　　3、進(jìn)行消毒處理，防止疫情擴(kuò)散。

　　（三）沙塵暴、地震、洪水等自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案：

　　發(fā)生自然災(zāi)害，必須以安全第一，幼兒園可采取必要的停課。對(duì)影響師生安全的教育教學(xué)活動(dòng)，都應(yīng)及時(shí)做出安排或采取必要的防范措施，在路途中可能危及幼兒安全的，應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)。也可報(bào)警“110”求助。對(duì)可預(yù)見性的自然災(zāi)害，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，做出安全部署，對(duì)不可預(yù)見的，應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施，并將事實(shí)情況通過匯報(bào)程序匯報(bào)。

　　（四）建筑物倒塌或發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

　　1、事故現(xiàn)場(chǎng)的教師一邊指揮幼兒緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將信息向校方報(bào)告。

　　2、發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)禁幼兒參與救災(zāi)，及時(shí)將幼兒帶至遠(yuǎn)離火源處，老師利用一切救火設(shè)備組

　　織自行撲火。火勢(shì)較大，靠自己力量難于撲滅時(shí)，立即撥打“119”報(bào)警求助。

　　3、師生疏散地點(diǎn)一般以學(xué)校田徑場(chǎng)為集結(jié)點(diǎn)，若遇到緊急情況，則直接疏散出校園。

　　（五）、幼兒園安全管理應(yīng)急預(yù)案：

　　1、每天值日老師進(jìn)行經(jīng)常性的巡視；

　　2、禁止在園區(qū)追逐、攀爬、滑樓梯欄桿等，值日老師要注意及時(shí)糾正學(xué)生上述違規(guī)行為。

　　3、為防止幼兒在課間、集合、早操等活動(dòng)中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，保證幼兒有序的上下樓梯，值日老師負(fù)責(zé)樓梯口進(jìn)行監(jiān)督疏導(dǎo)。

　　三、信息報(bào)告：

　　1、安全緊急事件發(fā)生或有可能發(fā)生的信息.采取逐級(jí)匯報(bào)制度,事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),事態(tài)嚴(yán)重的,應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)向?qū)W校行政主管部門匯報(bào).

　　2、事件向外發(fā)布情況，需經(jīng)學(xué)校應(yīng)急處理小組同意，不得主觀臆測(cè)，夸大其詞，任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)或授意他人隱瞞、謊報(bào)突發(fā)事件。或擅自接受報(bào)刊宣傳媒體的采訪。

　　3、應(yīng)急事態(tài)期間，應(yīng)急處理小組成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。

　　本預(yù)案自制定之日起開始實(shí)施。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇7

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)日常生活中幾種容易誤食的東西(如：藥、玻璃球、樟腦丸、干燥劑)，了解誤食的危害性。

　　2、嘗試制作禁止食用的安全標(biāo)記，提高安全意識(shí)。

　　3、體驗(yàn)游戲的快樂。

　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置場(chǎng)地：草叢、執(zhí)教教師及配班教師帶羊村長(zhǎng)，灰太狼頭飾扮演角色;幼兒帶喜(美、沸、暖、懶)羊羊頭飾扮演角色、課件《藥丸不是糖豆豆》。

　　2、糖果袋(內(nèi)裝有：玻璃球、樟腦丸、干燥劑)人手一份、標(biāo)簽，記號(hào)筆人手一份、手 槍一把。

　　三、活動(dòng)過程

　　1、羊村長(zhǎng)播放課件《藥丸不是糖豆豆》，教育小羊不能亂吃藥。

　　(1)羊村長(zhǎng)帶小羊圍坐在草地上：小羊們，今天森林里出了一件事。小超人卡卡被救護(hù)車緊急送往醫(yī)院搶救，到底是什么原因呢?我們一起來看看。

　　(2)播放課件《藥丸不是糖豆豆》。

　　內(nèi)容：小超人卡卡把藥丸當(dāng)成糖豆豆吃進(jìn)肚子里，結(jié)果被救護(hù)車緊急送往醫(yī)院搶救。

　　提問：小超人卡卡為什么送往醫(yī)院搶救呢?(卡卡把藥丸當(dāng)成糖豆吃進(jìn)肚子里了)

　　(3)教育小羊不能亂吃藥。

　　羊村長(zhǎng)：藥丸看起來像糖豆，但不能亂吃。沒有生病的人吃了藥反而會(huì)生病的。

　　2、灰太狼來到草地上，撒下"糖果"等待小羊誤食。

　　羊村長(zhǎng)：小羊們，灰太狼來了，大家趕緊躲在草叢里。

　　灰太狼拎著糖果袋來到草地。

　　灰太狼：好久沒有吃小羊了，肚子真餓呀。瞧，又香又甜的糖果，這可是我精心為小羊準(zhǔn)備的。那群傻羊們要是把它們吃到肚子里，就會(huì)頭暈眼花、肚子痛的在地上打滾，到那時(shí)我再把它們一起抓住吃掉。(灰太狼分發(fā)糖果袋在草地上)好，我待會(huì)兒來、小羊?qū)W習(xí)認(rèn)識(shí)這些"糖果"的名稱用途，了解誤食的危害性。

　　(1)每只小羊拾起一包糖果袋，打開認(rèn)一認(rèn)里面的"糖果"是什么。

　　羊村長(zhǎng)：灰太狼已經(jīng)走遠(yuǎn)了，小羊們快出來吧。瞧，這么多的糖果袋，里面裝了什么呀?能不能吃呀?現(xiàn)在每只小羊去拿一包糖果袋，打開看看。

　　小羊自由議論。

　　(2)小羊一一認(rèn)識(shí)它們的名稱及用途，了解誤食之后的危害性。

　　3、小羊制作禁止食用的安全標(biāo)志。

　　(1)羊村長(zhǎng)：小羊們，現(xiàn)在趕緊把這些不能吃的東西都裝回糖果袋里吧。你們瞧：我這里有一個(gè)禁止食用的安全標(biāo)志，上面畫了一個(gè)大大的嘴巴和一個(gè)X，表示不能吃。把它貼在糖果袋上，就可以提醒其他的小動(dòng)物們都不要吃。你們也來動(dòng)手做做吧。

　　(2)小羊制作粘貼禁止食用的安全標(biāo)志。

　　4、灰太狼回到草地，羊村長(zhǎng)拉響禮炮將灰太狼趕走。

　　(1)灰太狼回到草地，小羊們趕緊躲回草叢。灰太狼：咦?怎么一只小羊也沒有?

　　(2)羊村長(zhǎng)拉響禮炮將灰太狼趕走。小羊們歡呼。

　　羊村長(zhǎng)：小羊們，以后看到自己不認(rèn)識(shí)的東西時(shí)，雖然它看上去很漂亮，聞起來很香，但也千萬不要吃，而是要先去問問大人，同意了你再吃，知道嗎?

　　(3)羊村長(zhǎng)帶小羊們離開草地回家。

　　四、課后反思

　　我覺得從小對(duì)孩子進(jìn)行這樣的安全教育史很必要的，安全教育應(yīng)該滲透在每日活動(dòng)中，應(yīng)不斷強(qiáng)化孩子的安全意識(shí)，使他們建立牢固的自我防護(hù)意識(shí)。特別是對(duì)小班的幼兒，針對(duì)小班幼兒年齡特點(diǎn)，本活動(dòng)用游戲形式貫穿始終，幼兒的參與性、積極性很高，避免的單純說教的枯燥無味，通過游戲，讓幼兒更深的體會(huì)到誤食的危害，增加自我保護(hù)意識(shí)。在活動(dòng)中還有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：

　　1、教師示范操作材料應(yīng)該要比幼兒實(shí)際操作的材料要大，幼兒能更加清楚地認(rèn)知。

　　2、對(duì)于誤食的危害性這方面教師可以引導(dǎo)可以更深入些，讓幼兒更加感同身受。總之，安全教育是幼兒園教育的重中之重，我們除了在一日活動(dòng)中一定要相互監(jiān)督，做到眼到、心到、手到，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，以保證幼兒的在園安全。還要切實(shí)做好家長(zhǎng)的安全工作，讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施，讓我們的孩子都能更健康，快樂的成長(zhǎng)!

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇8

　　為提高我園預(yù)防突發(fā)社會(huì)安全事件的能力，最大程度地預(yù)防和減少各類突發(fā)社會(huì)安全事件對(duì)幼兒園造成的損害，為保障師生的健康和生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)幼兒園及社會(huì)的穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)全面協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展，特制訂本預(yù)案：

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　我園建立突發(fā)安全事件處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)處置園內(nèi)發(fā)生的包括恐怖襲擊事件、不法分子入侵等事件的應(yīng)急商討和處理。必要時(shí)可隨時(shí)聯(lián)系各相關(guān)部門，做到對(duì)事件的及時(shí)解決和處理。

　　職責(zé)1：突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，應(yīng)在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，了解情況并進(jìn)行調(diào)解，盡量穩(wěn)定在場(chǎng)人員的情緒。

　　職責(zé)2：迅速聯(lián)系相關(guān)部門的人員做好處理，在此之前努力做好現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)等工作。

　　職責(zé)3：全面掌握發(fā)生的原因并做好記錄，及時(shí)向上級(jí)部門做好報(bào)告等工作。

　　二、處置原則

　　（一）、必須在園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，依照有關(guān)規(guī)定和分工，迅速聯(lián)系各有關(guān)職能部門幫助配合及協(xié)調(diào)。

　　（二）、必須按照我國(guó)的法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，以維護(hù)我國(guó)國(guó)家主權(quán)和利益。

　　（三）、就地從速、安全穩(wěn)定、生命第一。

　　三、工作要求

　　1、負(fù)責(zé)小組人員必須服從園領(lǐng)導(dǎo)的命令，聽從園領(lǐng)導(dǎo)指揮，要以高度的責(zé)任心和對(duì)幼兒園負(fù)責(zé)的態(tài)度全身心投入工作中去。現(xiàn)場(chǎng)處理人員應(yīng)提高警惕和防范意識(shí)，力爭(zhēng)解決問題。

　　2、各工作組要明確任務(wù)、職責(zé)，做到任務(wù)、人員、責(zé)任三落實(shí)。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇9

　　預(yù)防傳染病

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解流行性傳染病的相關(guān)知識(shí)。

　　2、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幻燈片、白板、胸卡

　　活動(dòng)過程：

　　一、情景活動(dòng)導(dǎo)入。

　　1、教師出示幻燈片，并提問：請(qǐng)你們看一看，圖上的小朋友是在什么地方?為什么在醫(yī)院掛吊瓶?

　　2、活動(dòng)展開討論什么是傳染病?醫(yī)生阿姨是怎么說的?

　　二、了解傳染病的傳播方式及常見的傳染病有哪些?

　　1、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些?

　　2、教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病，就有可能會(huì)傳染給其他人，所以叫做傳染病。

　　3、教師提問：常見的傳染病有哪些?孩子們回答后教師總結(jié)小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。

　　4、教師隨便說出一種病請(qǐng)孩子們判斷它是否是傳染病?加深孩子對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)和理解。

　　三、討論總結(jié)傳染病的預(yù)防方法。

　　1、教師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就能很好地預(yù)防傳染病，那有哪些方法可以預(yù)防傳染病呢?

　　2、孩子們討論后回答傳染病的預(yù)防方法。

　　3、出示幻燈片瀏覽總結(jié)預(yù)防傳染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強(qiáng)免疫力;接種流感疫苗可以預(yù)防流感;打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來，避免對(duì)著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴(yán)重時(shí)需要戴口罩。

　　4、討論：還有哪些方法可以預(yù)防傳染病?

　　四、玩游戲"智力大闖關(guān)"鞏固所學(xué)傳染病的相關(guān)知識(shí)。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇10

　　保護(hù)自己有一套

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)使幼兒在外出游玩時(shí)具有一定的自我保護(hù)意識(shí)。

　　2、能在外出游玩時(shí)聽老師指揮，不做危險(xiǎn)的事。

　　3、知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用。知道在外出游玩時(shí)應(yīng)該注意的事情。

　　4、了解使用這些特殊的電話號(hào)碼的具體情況。具備初步的自救意識(shí)。

　　5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　6、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、春游時(shí)的錄像：孩子們是怎樣坐車的，怎樣排隊(duì)的?請(qǐng)幼兒較陌生的老師扮演陌生人，拐騙孩子的場(chǎng)景。

　　2、寫有"110"、"119"、"120"、"114"等電話號(hào)碼的圖片。

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話，引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　　教師：春天來了，幼兒園準(zhǔn)備帶小朋友們外出春游，高興嗎?但是小朋友出去春游老師有些擔(dān)心呢，你們知道為什么嗎?幼兒回答。教師：外出春游和在幼兒園可不一樣，需要小朋友們注意一些事情，你們知道要注意什么嗎?幼兒自由討論后回答。

　　二、觀看錄像，看完一片段就暫停，讓幼兒說說。

　　(1)第一片段：外出游玩怎樣乘車呢?外出游玩乘車時(shí)，不要把頭、手伸到窗外，不能打開車窗，坐在車座上身子做穩(wěn)，背靠車座，上下車時(shí)不要擁擠，互相謙讓。

　　(2)第二片段：外出游玩怎樣排隊(duì)?游玩時(shí)要排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)走緊跟老師，不離開老師所指定的范圍，有什么需要或不舒服及時(shí)跟老師說，不做危險(xiǎn)的事情。

　　(3)第三片段：陌生人和你說話，請(qǐng)你吃東西你怎么辦?不與陌生人說話或跟陌生人走，一切聽指揮。

　　教師總結(jié)、補(bǔ)充幼兒的回答：衣服要穿的輕松些、要穿運(yùn)動(dòng)鞋，背包帶子要檢查等。

　　三、討論：外出游玩要帶什么?

　　提醒幼兒不要帶一些不必要的東西，加重自身的負(fù)擔(dān)。像手帕紙、水、塑料袋等物品是必須帶的。

　　四、教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話號(hào)碼，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。

　　教師出示寫有"110"的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。

　　教師：小朋友，你們看這是什么號(hào)碼，它與我們家的電話號(hào)碼有什么不一樣，在什么情況下需要使用這個(gè)電話號(hào)碼呢?它對(duì)我們的生活有什么樣的幫助呢?打了這個(gè)電話什么車子會(huì)出現(xiàn)?誰會(huì)出現(xiàn)?他們會(huì)做什么?

　　依次出示"120"、"119"等電話號(hào)碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng)，并知道這些人員的活動(dòng)與人們關(guān)系。

　　五、游戲"怎么辦，做什么"。

　　教師：現(xiàn)在我們來玩?zhèn)�游戲，看誰說得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話幫助他們解決呢?誰出現(xiàn)了?他們來做什么?(游戲可進(jìn)行多次)

　　幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫(yī)生、接線員等，進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號(hào)碼及其相關(guān)人員的活動(dòng)。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇11

　　班級(jí)安全管理工作是順利實(shí)施幼兒保教工作的前提和保障。重視班級(jí)安全管理和對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育，才能保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為教師順利開展各項(xiàng)工作， 創(chuàng)造良好條件。作為班主任，結(jié)合本班實(shí)際，特制定本班級(jí)安全管理工作計(jì)劃如下：

　　一、班級(jí)三位教師經(jīng)常溝通，必須統(tǒng)一思想、方法、意見、策略、步調(diào)一致。若有分歧意見，必須及時(shí)妥善處理。 二、做好家長(zhǎng)工作，與家長(zhǎng)做好溝通和協(xié)調(diào)，取得家園的有效配合。

　　1、學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)上，與插班幼兒家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任協(xié)議書；強(qiáng)調(diào)幼兒的安全接送，使用接送卡；幼兒安全入園需做到：不帶零食、危險(xiǎn)品（如尖利物品、火種、爆炸品、不明藥物等）。強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)入園時(shí)禁止吸煙。介紹家園欄的作用，關(guān)注家園欄上安全欄目的內(nèi)容。

　　2每日利用幼兒接送時(shí)的有利時(shí)機(jī)，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園安全情況，

　　三、學(xué)初建立健全安全管理臺(tái)賬。制定切實(shí)可行的班級(jí)安全工作規(guī)章制度。

　　1.確立班級(jí)安全組人員

　　2、制定教師安全制度與職責(zé)

　　3、掌握幼兒基本情，況分析班級(jí)學(xué)生的行為和習(xí)慣。

　　4、掌握班級(jí)存在的主要安全隱患。

　　5、定期研究、分析、排查、整改安全隱患情況。

　　6、制定消防安全管理計(jì)劃

　　7、期末做好各項(xiàng)安全工作總結(jié)

　　四、教師安全管理教育工作。 每日做好晨間接待，認(rèn)真晨檢，做好教師交接班工作，并且認(rèn)真填寫交接班記錄。每期家園欄上根據(jù)具體情況設(shè)置相關(guān)安全重點(diǎn)內(nèi)容；每周上好一節(jié)安全專題教育課，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、針對(duì)性強(qiáng)。日常保教活動(dòng)中對(duì)幼兒滲透心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險(xiǎn)物品安全、和應(yīng)急自救等教育，培養(yǎng)幼兒基本的安全意識(shí)和防范能力。

　　1、針對(duì)季節(jié)性病毒特點(diǎn)，在班級(jí)宣傳防控措施，張貼相關(guān)知識(shí)于家園欄安全欄里，做好值日人員的開窗通風(fēng)及消毒工作。

　　2、重視安全教育，在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，經(jīng)常分析、研究、排查、整改。

　　3、防課間意外的教育，玩耍、做游戲應(yīng)到操場(chǎng)上，教育幼兒不在教室里追跑、打鬧。不做有害身體健康的游戲。做操、排隊(duì)、上廁所，不擁擠，有序進(jìn)行。

　　4、防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕幼兒食物中毒的事件發(fā)生。

　　5、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育；重視幼兒身體健康教育，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

　　6、防火、防盜、防煤氣中毒等安全教育；檢查班里的防電設(shè)施，經(jīng)常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

　　7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報(bào)告制度，做到及時(shí)、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件。

　　8、放學(xué)時(shí)，待所有幼兒安全離園，關(guān)閉所有門窗，切斷所有用電器電源，教師方可離園。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇12

　　“預(yù)防為主”的安全工作方針，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，切實(shí)抓好幼兒園的安全工作，確保幼兒園教師和幼兒的安全，保證幼兒園教學(xué)秩序的正常開展。現(xiàn)結(jié)合上級(jí)有關(guān)安全工作的會(huì)議精神并結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況制定本學(xué)期的安全工作計(jì)劃：

　　1、制訂幼兒園安全工作管理體系。

　　幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初，將利用集體會(huì)議，重申幼兒園的安全工作制度。宣布本年度安全工作計(jì)劃和幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)組成員名單，和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責(zé)任狀。明確職責(zé)，落實(shí)措施，扎扎實(shí)實(shí)的做好幼兒園的安全工作。

　　2、措施保障到位，確保幼兒安全

　　幼兒園將利用各種途徑，對(duì)幼兒和父母進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳，特別是加強(qiáng)交通安全宣傳。本學(xué)期我們將制定值日教師安排表，明確責(zé)任，保證幼兒的安全。保健老師在晨檢時(shí)要做到一看、二問、三摸、四查，及時(shí)消除安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)，做好來賓的登記工作，定時(shí)開關(guān)門，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入幼兒園。各教室利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全認(rèn)識(shí)和自我保護(hù)能力，防患于未然。開展活動(dòng)的時(shí)候教師要檢查場(chǎng)地和設(shè)施的安全。確保教學(xué)活動(dòng)的正常開展。

　　定期檢查滅火設(shè)備材，經(jīng)常檢查用電線路是否完好，電器設(shè)備安裝是否符合規(guī)范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。

　　3、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理

　　認(rèn)真貫徹“健康第一，預(yù)防為主”的方針。定期召開食堂職工會(huì)議，對(duì)后勤人員加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn)。嚴(yán)格采購(gòu)、儲(chǔ)存、保管、留樣和消毒制度，嚴(yán)格實(shí)行生熟分開，定期檢查各項(xiàng)設(shè)施的完好情況。組織教職工的健康體檢，嚴(yán)格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作。

　　4、加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查和自我排查

　　我們將把幼兒園安全工作的開展和各項(xiàng)安全措施落實(shí)到位。及時(shí)了解本園安全工作的現(xiàn)狀，經(jīng)常排查存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改到位，決不掉以輕心。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇13

　　防異物入口

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道把珠子、扣子、硬幣等小物品，塞到耳朵、鼻子、嘴巴里會(huì)有危險(xiǎn)。

　　2、自己或同伴有異物塞進(jìn)口、鼻等處時(shí)，知道及時(shí)告訴大人。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　多媒體教學(xué)資源《危險(xiǎn)的小圓珠》。

　　活動(dòng)建議：

　　1、游戲《指五官》。

　　教師說：鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。

　　請(qǐng)幼兒依次指：嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。

　　教師帶領(lǐng)幼兒分別閉上眼睛走一走，捂著耳朵聽老師唱歌，輕輕捏住鼻孔、閉著嘴巴呼吸，具體感知一下五官的作用。

　　2、講述故事《危險(xiǎn)的小圓珠》，引導(dǎo)幼兒感知異物入鼻的危險(xiǎn)。

　　(1)、閱讀幼兒用書第40—41頁(yè)，或播放多媒體教學(xué)資源《危險(xiǎn)的小圓珠》。

　　提問：明明睡覺的時(shí)候在偷偷地玩什么?他把小圓珠放到哪里了?這樣做對(duì)嗎?為什么?

　　(2)、小結(jié)：把小圓珠放在鼻子里，會(huì)堵住鼻孔不能呼吸。小圓珠如果進(jìn)入鼻子深處，會(huì)很危險(xiǎn)。

　　3、引導(dǎo)幼兒說一說：怎樣做才能讓五官避免傷害。

　　(1)、哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，為什么?

　　(2)、進(jìn)餐和吃水果的時(shí)候要注意什么?

　　(3)、入園時(shí)不能帶什么?午休時(shí)不能玩什么?

　　(4)、閱讀幼兒用書第42—43頁(yè)：簡(jiǎn)單了解有異物進(jìn)入口、鼻、耳怎么辦?

　　(5)、小結(jié)：筆帽、扣子、棋子、發(fā)卡、圖釘、硬幣等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;進(jìn)餐、吃水果的時(shí)候不大聲說笑，不然小飯粒等容易進(jìn)入氣管;早上入園樂意接受晨檢，不帶小物品入園;午休時(shí)不咬拽衣服扣子、拉鏈，不玩被角、線頭、棉花等，有異物進(jìn)入口、鼻等處時(shí)要及時(shí)告訴老師;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等處時(shí)，也要及時(shí)告訴老師。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇14

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法。

　　2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　故事《碗里的湯潑了》

　　活動(dòng)過程：

　　1、教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦？

　　教師：午餐時(shí)，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來："哎呀，不好了！我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了？（桌上）如果你的湯也潑在了桌上，你會(huì)怎么辦？

　　了解正確的處理方法。

　　教師小結(jié)：吃飯時(shí)，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。

　　2、繼續(xù)聽故事，繼續(xù)討論：湯潑了怎么辦？

　　教師：我們?cè)賮砺犅牐�這個(gè)小朋友的`湯潑在哪里了？(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦？"來聽聽這個(gè)小朋友是怎么做的？（讓開流下來的湯，再請(qǐng)成人幫忙。）教師小結(jié)：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小朋友要立刻讓開留下來的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請(qǐng)成人幫忙處理潑下來的湯。

　　3、教師總結(jié)。

　　教師：有時(shí)，因?yàn)樾∨笥巡恍⌒陌炎雷由系臏�弄潑了，�?dāng)大家遇

　　到這種事時(shí)，首先要讓開潑下來的湯，然后再請(qǐng)成人幫忙。如果不讓開，湯就會(huì)弄濕自己的衣服，甚至?xí)�燙傷自己。

　　幼兒園小班安全教案：小手流血了

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道愛護(hù)小手，不玩尖利的東西。

　　2、知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護(hù)方法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)圖片一張。

　　教學(xué)過程：

　　1、請(qǐng)幼兒觀察圖片，提問：

　　（1）這個(gè)小朋友的手怎么啦？（出血了）（2）好好的小手怎么會(huì)出血呢？（被東西劃破了）（3）什么東西會(huì)把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因?yàn)檫@些東西很尖，很鋒利。）（4）啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。

　　2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。（平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。）小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會(huì)把手劃破，給自己帶來危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的教學(xué)和生活。

　　3、討論怎樣保護(hù)、處理受了傷的手。

　　（1）如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)�口？為什么？（不能，因�(yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌，會(huì)使傷口感染、化膿。）

　　（2）手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。）

　　（3）手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)？（不能把傷手浸在水里，不

　　能隨便揭掉包布，要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。）小結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護(hù)，這樣才能使它快快恢復(fù)健康，為我們服務(wù)。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇15

　　為預(yù)防幼兒突發(fā)溺水事故，確保幼兒園各項(xiàng)應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會(huì)秩序和校園秩序，根據(jù)教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合本學(xué)區(qū)工作實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

　　一、 防溺水安全教育領(lǐng)導(dǎo)組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

　　1、加強(qiáng)對(duì)幼兒預(yù)防溺水事故的安全教育，增強(qiáng)師幼的自我防范意識(shí)。

　　2、利用班會(huì)、墻面、櫥窗等對(duì)幼兒進(jìn)行防溺水安全的教育。

　　3、 發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)幼兒安全教育致家長(zhǎng)的一封信”，明確責(zé)任。

　　4、當(dāng)發(fā)生幼兒溺水時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救并報(bào)告上級(jí)，請(qǐng)求110、120救助。

　　5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作，根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預(yù)案。

　　二、水中自救與救生

　　一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個(gè)原因：

　　1、驚恐慌張：人于身歷險(xiǎn)境時(shí)，會(huì)因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動(dòng)力降低。

　　2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機(jī)會(huì)。

　　自救方法：

　　發(fā)生溺水事故時(shí)，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為：保持體力，以在水中維持最長(zhǎng)時(shí)間。為達(dá)此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動(dòng)作。

　　水中求生之基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。

　　三、防溺水知識(shí)

　　1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語(yǔ)：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時(shí)候。

　　2、嚴(yán)禁幼兒私自下水游泳，必須有大人的陪同并帶好就生圈。

　　3、嚴(yán)禁私自外出釣魚，因?yàn)獒烎~蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。

　　4、沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴(yán)禁私自靠近有水區(qū)域。

　　5、到公園劃船，或乘坐船時(shí)必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

　　6、在坐船時(shí)，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。

　　7、如果出現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營(yíng)救。

　　8、遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

　　9、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長(zhǎng)樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

　　10、如果不幸溺水，當(dāng)有人來救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

　　11、當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。

　　四、日常管理

　　1、幼兒園要建立健全預(yù)防幼兒溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實(shí)到班級(jí)，實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。

　　2、幼兒園應(yīng)當(dāng)在校內(nèi)外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標(biāo)志、加裝防護(hù)設(shè)施。

　　3、幼兒園組織孩子參加的春（秋）游、集體勞動(dòng)、教學(xué)實(shí)習(xí)或者社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)地點(diǎn)或途中有河流、湖泊的，要落實(shí)預(yù)防孩子溺水事故的相關(guān)措施。需乘坐船只的，必須嚴(yán)格檢查船只的證照和安全性能情況，嚴(yán)禁超載。

　　4、每年暑假前，幼兒園要印發(fā)《告家長(zhǎng)書》，通過家庭訪問、家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)防止孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。

　　5、當(dāng)?shù)亟逃�行政部門要協(xié)調(diào)有關(guān)部門，加強(qiáng)農(nóng)村和城市近郊河流、池塘、水壩附近的管理，設(shè)立安全警示牌，并在事故多發(fā)地設(shè)立安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管理員。

　　6、近一步完善幼兒的接送制度，完善幼兒的缺勤跟蹤制度。

　　五、溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施

　　1、如果孩子因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營(yíng)救，但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己，同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。

　　2、幼兒園接到孩子溺水的報(bào)告后，應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng)，組織救援，并立即向教育局報(bào)告，必要時(shí)撥打110、120求救

　　3、動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行營(yíng)救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

　　4、第一時(shí)間通知溺水者家長(zhǎng)。

　　5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

　　6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實(shí)地向園長(zhǎng)報(bào)告，園長(zhǎng)向上級(jí)主管部門報(bào)告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

　　六、事故處理

　　（一）報(bào)告程序

　　發(fā)生特大安全事故的單位，應(yīng)立即將事故概況快速報(bào)告教育局和公安部門。

　　（二）時(shí)間要求

　　發(fā)生特大安全事故，應(yīng)盡最快的速度報(bào)告事故。在5分鐘內(nèi)要向人民政府和教育局報(bào)告。

　　（三）報(bào)告內(nèi)容

　　報(bào)告內(nèi)容要簡(jiǎn)潔明了，報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟(jì)損失等情況。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇16

　　防火預(yù)案

　　一、成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門職責(zé)

　　（一）成立由園長(zhǎng)、后勤分管副園長(zhǎng)、消防安全員、保健人員、各班班長(zhǎng)組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組；

　　（二）后勤人員組成滅火行動(dòng)組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作；

　　（三）各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒；

　　（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。

　　三、報(bào)警和火災(zāi)應(yīng)急處理

　　（一）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，必須立即撥打119報(bào)警。在報(bào)警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢(shì)大小、火場(chǎng)內(nèi)有無化學(xué)物品及類型、著火部位、報(bào)警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車；

　　（二）報(bào)警同時(shí)，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志；

　　（三）在消防人員到達(dá)前，由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢(shì)蔓延；

　　（四）若火場(chǎng)內(nèi)有人員，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢(shì)對(duì)人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險(xiǎn)逃生；

　　（五）對(duì)可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應(yīng)列為主要方面予以處理；

　　（六）滅火行動(dòng)組應(yīng)分秒必爭(zhēng)，迅速行動(dòng)，找準(zhǔn)著火點(diǎn)，果斷撲救，抓住時(shí)機(jī)，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ)；

　　（七）無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)耄?/p>

　　（八）撲救固體物品火災(zāi)，使用滅火器；撲救液體物品火災(zāi)，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水；

　　（九）不得組織幼兒滅火；

　　（十）及時(shí)報(bào)告主管單位領(lǐng)導(dǎo)；。

　　防食物中毒預(yù)案

　　一、成立防食物中毒領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門職責(zé)

　　（一）成立由園長(zhǎng)、后勤分管副園長(zhǎng)、保健人員、食品采購(gòu)員、各班班長(zhǎng)、保育員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；

　　（二）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作；

　　（三）食堂班長(zhǎng)負(fù)責(zé)保存好食物留樣。

　　二、日常工作要求

　　（一）食品原材料要到信譽(yù)好的正規(guī)廠家或商家購(gòu)買。除調(diào)料外，所有食品全部由食堂加工制作，不購(gòu)買現(xiàn)成的食品；

　　（二）掌握好食品原材料庫(kù)存量及存放時(shí)間，妥善管理，不得出現(xiàn)發(fā)霉變質(zhì)現(xiàn)象。倉(cāng)庫(kù)內(nèi)要做好滅鼠工作；

　　（三）原材料的貯存要分類、分架、離墻、離地。食品的存放、加工、分發(fā)要生熟分開；

　　（四）已加工完的飯菜盛桶后要及時(shí)加蓋、離地，做好防蠅防塵工作；

　　（五）飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯菜；

　　（六）飯菜實(shí)行24小時(shí)留樣并做好詳細(xì)記錄；

　　（七）非食堂人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。食堂人員禁止一人單獨(dú)在食堂；

　　（八）各班教師加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象。

　　二、日常工作要求

　　（一）防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施，綠色通道標(biāo)志明顯，每班配有緊急疏散圖。應(yīng)急燈能正常使用；

　　（二）幼兒在園活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通；

　　（三）食堂操作間、加工間保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗，不留油垢；

　　（四）要加強(qiáng)對(duì)幼兒和工作人員防火安全知識(shí)的教育與培訓(xùn)，工作人員做到會(huì)使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

　　三、事故應(yīng)急處理

　　（一）就餐后，當(dāng)幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等現(xiàn)象時(shí)，帶班教師要立即將幼兒送往醫(yī)院，并向園長(zhǎng)匯報(bào)；

　　（二）食堂人員負(fù)責(zé)保留好飯樣及餐具，并送往衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行檢驗(yàn)。期間，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入食堂；

　　（三）組織由保健大夫、后勤副園長(zhǎng)、骨干教師組成的陪護(hù)隊(duì)伍，具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜；

　　（四）穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長(zhǎng)工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序；

　　（五）及時(shí)向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報(bào)告有關(guān)處理情況。

　　突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

　　一、成立突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門職責(zé)

　　（一）成立由園長(zhǎng)、后勤分管副園長(zhǎng)、保健人員、各班班長(zhǎng)、保安人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；

　　（二）按照各自的分工進(jìn)行工作。

　　二、日常工作要求

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理；

　　（二）幼兒入園、離園時(shí)，保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；

　　（三）幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

　　三、事件應(yīng)急處理

　　（一）突發(fā)事件當(dāng)事人立刻通過電話報(bào)告園長(zhǎng)；

　　（二）園長(zhǎng)、保健大夫等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，按照職責(zé)進(jìn)行工作；外來因素造成的突發(fā)事件要報(bào)告主辦單位領(lǐng)導(dǎo)；

　　（三）如是意外事故，保健大夫簡(jiǎn)單處理后速送醫(yī)院；如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報(bào)警；

　　（四）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；

　　（五）在等待救援的同時(shí)，嚴(yán)格控制閑雜人員和家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇17

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道自己身體那些部位屬于隱私部位，懂得保護(hù)自己的隱私部位。

　　2、能想辦法拒絕別人對(duì)自己身體隱私部位的觸碰。

　　3、增強(qiáng)保護(hù)自己身體隱私部位的意識(shí)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　知道自己身體那些部位屬于隱私部位，懂得保護(hù)自己的隱私部位。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　增強(qiáng)保護(hù)自己身體隱私部位的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT圖片、—小孩圖片30張、情境圖片2張、貼片若干張。

　　活動(dòng)過程：

　　一、游戲?qū)�入�?/p>

　　師幼游戲——《找個(gè)朋友碰一碰》。

　　提問：在剛才游戲中，你碰了朋友身體的那個(gè)部位?”

　　二、了解自己身體的隱私部位。

　　1、出示PPT圖片———小孩

　　“這個(gè)小朋友怎么了?” “應(yīng)該怎么辦?”

　　2、引導(dǎo)討論：

　　應(yīng)該把身體的哪些部位遮起來?

　　3、每位幼兒用貼紙把—小孩的隱私部位遮起來。

　　4、引導(dǎo)孩子討論身體的.哪些部位可以露出來，哪些部位不可以露出來。

　　5、出示PPT圖片——穿泳裝的小孩

　　被泳裝遮起來的部位就是不能被別人看的，這些部位屬于隱私部位。

　　三、懂得如何保護(hù)自己身體的隱私部位。

　　1、討論：怎么樣才不會(huì)被別人看到我們身體的隱私部位?

　　a、穿衣服b、站立時(shí)不把衣服、裙子揭起來

　　c、坐著時(shí)、躺著時(shí)要把腿并攏、褲子裙子整理好

　　d、換衣服、上廁所要關(guān)門、避開人。

　　2、出示情景圖片—

　　a、圖上有誰、在干什么?

　　b、小女孩能答應(yīng)嗎?應(yīng)該怎么辦?

　　c、引導(dǎo)孩子想辦法——告訴孩子，隱私部位只有爸爸媽媽才可以看、可以觸碰。

　　3、出示情境圖片二

　　a、醫(yī)生要干什么?小女孩應(yīng)該怎么辦?

　　b、告訴孩子要讓爸爸、媽媽在旁邊陪同。

　　4、懂得尊重別人的隱私。

　　每個(gè)人都要保護(hù)自己身體的隱私部位，對(duì)于別人的隱私部位我們應(yīng)該怎樣做?

　　a、不偷看、不觸碰、不辱罵、

　　b、進(jìn)別人房間前應(yīng)先敲門，經(jīng)過允許后才可進(jìn)去。(爸爸、媽媽)

　　四、游戲

　　師幼玩游戲——《找個(gè)朋友碰一碰》。

　　“在游戲中我們不能碰朋友身體的那些部位?”(注意：身體隱私部位很脆弱，游戲中不注意會(huì)碰傷游戲隱私部位)

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇18

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

　　(一)成立突發(fā)安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮和組織學(xué)校突發(fā)事故的應(yīng)急處理工作。全面負(fù)責(zé)校園安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)工作。

　　(二)明確分工

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮組、醫(yī)療救護(hù)組、事故調(diào)查組、現(xiàn)場(chǎng)維穩(wěn)組、善后處理組，根據(jù)安全事故應(yīng)急的需要，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時(shí)調(diào)集人員，全體教師和職工必須全力支持和配合。

　　突發(fā)安全事故發(fā)生后，園長(zhǎng)為直接指揮者;如園長(zhǎng)外出，副園長(zhǎng)為直接指揮者。

　　(三)、學(xué)校突發(fā)安全事故種類

　　學(xué)校突發(fā)安全事故包括學(xué)校重大火災(zāi)安全事故，重大交通安全事故，重大危險(xiǎn)藥品安全事故，危房安全事故，外出大型活動(dòng)事故，食物中毒安全事故，流行傳染疾病安全事故，地震等自然災(zāi)害事故，環(huán)境污染事故，及人為傷害事故等。安全事故造成1人死亡的，屬重大安全事故。

　　二、安全事故報(bào)告及處理程序

　　報(bào)告制度:發(fā)生突發(fā)安全事故后，園長(zhǎng)、教師或現(xiàn)場(chǎng)目擊者必須立刻向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報(bào)案請(qǐng)求援助。要本著"先控制、后處理，救人第一、減少損失"的原則，果斷處理，積極搶救，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)師生離開危險(xiǎn)區(qū)域，保衛(wèi)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，上交學(xué)校突發(fā)事故有關(guān)材料，做好善后處理工作。對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)，延誤有效搶救時(shí)間造成嚴(yán)重后果的將予以黨紀(jì)、政紀(jì)處分。

　　三、安全事故應(yīng)急預(yù)案

　　(一)重大火災(zāi)安全事故

　　1、學(xué)校指揮組織幼兒緊急集合疏散迅速將事故信息上報(bào)教育主管部門。

　　2、利用校園廣播系統(tǒng)或其它方式發(fā)出緊急集合信號(hào)，組織教師指揮幼兒按順序疏散，樓道間要有專人組織疏散，及時(shí)將幼兒帶道遠(yuǎn)離火源的安全地帶。

　　3、嚴(yán)禁組織幼兒參與救火，教師可利用一切救火，及時(shí)報(bào)告119，120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助。

　　4、采取有效措施，做好善后處理工作。

　　(二)重大交通安全事故

　　1、學(xué)校指揮組織幼兒緊急疏散至安全地段，迅速將事故信息報(bào)教育主管部門。

　　2、學(xué)校要迅速搶救師生，在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時(shí)報(bào)警110、119、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

　　3、采取有效措施，做好善后處理工作。

　　(三)危險(xiǎn)藥品安全事故

　　1、學(xué)校危險(xiǎn)藥品要求專柜存放，專人管理。

　　2、在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時(shí)報(bào)告119，120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

　　3、采取有效措施，做好善后處理工作

　　(四)工程建設(shè)，危房安全事故

　　1、學(xué)校在建設(shè)和改建的建筑物要樹立警示牌，設(shè)有隔離欄。

　　2、學(xué)校發(fā)現(xiàn)危房一律停止使用，并樹警示牌，設(shè)隔離欄。

　　3、學(xué)校發(fā)生建筑物，危房安全事故，迅速組織師生疏散至安全地段，及時(shí)將事故信息報(bào)告教育主管部門。

　　4、對(duì)受傷師生組織搶救，及時(shí)報(bào)告110，119，120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助，封閉事故現(xiàn)場(chǎng)。

　　5、采取有效措施，做好善后處理工作。

　　(五)外出大型活動(dòng)安全事故

　　1、組織師生外出大型活動(dòng)，必須將申請(qǐng)書和安全應(yīng)急預(yù)案上報(bào)教育主管部門，經(jīng)同意后方可實(shí)施。

　　2、若發(fā)生安全事故，要迅速搶救受傷師生，及時(shí)將事故信息報(bào)教育主管部門。

　　3、及時(shí)報(bào)告110，120請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

　　4、采取有效措施，做好善后處理工作。

　　(六)外來暴力侵害事故

　　1、學(xué)校要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格門衛(wèi)進(jìn)出制度，對(duì)來校的陌生人員要進(jìn)行盤問，及時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，不得隨意放行。

　　2、學(xué)校外來未經(jīng)允許而欲強(qiáng)行闖入校園者，學(xué)校門衛(wèi)不得放行，應(yīng)及時(shí)將其驅(qū)逐出校，同時(shí)向其發(fā)出警告，并向?qū)W校報(bào)告或報(bào)110請(qǐng)求援助。

　　3、學(xué)校內(nèi)發(fā)生不法分子襲擊，行兇等暴力侵害時(shí)，應(yīng)先制止、制服，同時(shí)將其驅(qū)逐出校，向其發(fā)出警告，并向?qū)W校報(bào)告或報(bào)110請(qǐng)求援助。

　　4、對(duì)受傷師生及時(shí)救治，并將有信息及時(shí)報(bào)教育主管部門。

　　5、采取有效措施，做好善后處理工作。

　　(七)食物中毒安全事故

　　1、學(xué)校要加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生和飲食，飲水管理，嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生。

　　2、若發(fā)生食物中毒事故，立即停止學(xué)校食堂的所有工作，及時(shí)向食品衛(wèi)生監(jiān)督所，疾控中心報(bào)告，及時(shí)報(bào)警110，120等部門請(qǐng)求援助。

　　3、積極協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救助病人。

　　4、封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料，工具，設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。

　　5、配合食品衛(wèi)生監(jiān)督所，疾控中心的調(diào)查，如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。

　　6、采取有效措施，做好善后處理工作。

　　(八)流行傳染病安全事故。

　　1、學(xué)校發(fā)現(xiàn)有常見傳染病狀的幼兒，應(yīng)立即通知家長(zhǎng)將患病孩子帶到醫(yī)院檢查就診。有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。

　　2、學(xué)校發(fā)生特殊傳染病，要迅速配合有關(guān)部門利用學(xué)校設(shè)施對(duì)患者進(jìn)行隔離，通知患病師生的家長(zhǎng)和親屬，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。

　　3、學(xué)校對(duì)傳染病患者所在的教室及涉及的公共場(chǎng)所要及時(shí)消毒，對(duì)傳染病人密切接觸者進(jìn)行隔離觀察，防止疫情擴(kuò)散。

　　4、及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的疫情報(bào)縣教育局，衛(wèi)生防疫部門，并做好病人病情的跟蹤了解工作(搞好疫情登記)。

　　(九)地震、洪災(zāi)等自然災(zāi)害

　　發(fā)生自然災(zāi)害，必須以生命第一，學(xué)校可以采取必要的停學(xué)。對(duì)影響師生安全教育教學(xué)活動(dòng)，都應(yīng)及時(shí)作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全的，應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)接送或在路上護(hù)送，也可以報(bào)警。對(duì)可預(yù)見性自然災(zāi)害，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，作出安全部署，對(duì)不可預(yù)見的自然災(zāi)害如地震、龍卷風(fēng)等，應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施，事后應(yīng)及時(shí)施救，并向事實(shí)情況通過匯報(bào)程序匯報(bào)。

　　(十)環(huán)境污染事故

　　1、調(diào)查學(xué)校周邊的環(huán)境污染源，如果可能造成環(huán)境污染的源頭物，因及時(shí)向環(huán)保部門聯(lián)系。并備案這些污染源可能產(chǎn)生的污染性質(zhì)和處理辦法。

　　2、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件，應(yīng)配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生，并做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，疏散過程維護(hù)好師生的秩序。

　　3、平時(shí)對(duì)全校師生進(jìn)行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護(hù)自救教育。

　　(十一)人為傷害事故

　　1、加強(qiáng)校園保衛(wèi)和巡邏，阻止外來人員進(jìn)入校內(nèi)。

　　2、發(fā)生爆炸、投毒、傷害學(xué)生等惡性事故，當(dāng)場(chǎng)迅速控制肇事者并及時(shí)報(bào)警。學(xué)校應(yīng)保護(hù)生者，進(jìn)行人員安全疏散，對(duì)傷員進(jìn)行救治。

　　3、發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時(shí)報(bào)警，并配合公安部門提供相關(guān)破案線索。

　　4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報(bào)警，及時(shí)送傷者入醫(yī)，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)查原因

　　(十二)其它安全事故

　　學(xué)校依據(jù)事故性質(zhì)和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，參照上述程序，采取有效措施，及時(shí)，正確，科學(xué)地進(jìn)行教育，引導(dǎo)，疏散，處理，做好善后處置工作。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇19

　　1、一旦幼兒園發(fā)生火災(zāi)，立即啟動(dòng)指揮系統(tǒng)。通信組將119拉至消防中心，及時(shí)發(fā)出火災(zāi)報(bào)警信號(hào)，使消防隊(duì)員和車輛能夠及時(shí)趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。通信組應(yīng)及時(shí)記錄和拍攝火災(zāi)的發(fā)生和搶劫過程，并及時(shí)報(bào)告火災(zāi)情況，記錄火災(zāi)的全過程。

　　2、安全小組應(yīng)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，防止事故發(fā)生，配合消防和公安人員調(diào)查火災(zāi)原因，保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生人身安全，做好警衛(wèi)工作。

　　3、救援小組應(yīng)在火災(zāi)發(fā)生后及時(shí)切斷電源，立即使用現(xiàn)有消防設(shè)備，組織人員立即搶救學(xué)校貴重物品（如：多媒體設(shè)備、財(cái)務(wù)賬戶、檔案、樂器設(shè)備、體育設(shè)備等）。如果被困師生救援人員應(yīng)首先搶救被困人員，但確保人身安全。盡量減少損失，救援小組人員應(yīng)做好自己的保護(hù)準(zhǔn)備。

　　4、火災(zāi)發(fā)生后，運(yùn)輸組應(yīng)及時(shí)將救援設(shè)備和物品運(yùn)至安全區(qū)，配合救護(hù)人員將傷員運(yùn)至醫(yī)院救護(hù)，配合疏散，護(hù)送師生到安全區(qū)。

　　5、火災(zāi)發(fā)生后，疏散組應(yīng)立即組織人員開通疏散通道，并組織師生及時(shí)疏散到安全區(qū)域，確保無遺留人員。如有特殊情況，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)人數(shù)，并及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。妥善處理疏散范圍、路線和場(chǎng)所。

　　6、學(xué)校指揮系統(tǒng)要發(fā)揮人員、組織、設(shè)施、預(yù)防措施、善后處理、消防配合等作用，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生員工的'生命安全。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇20

　　認(rèn)識(shí)鼠疫，預(yù)防鼠疫

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

　　2、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出對(duì)鼠疫的想法。

　　活動(dòng)過程：

　　一、引題：初步認(rèn)識(shí)旱獺

　　出示"旱獺"圖片。

　　——你看到的小動(dòng)物是誰?(旱獺)還叫土撥鼠，屬于鼠類，它的皮毛非常珍貴，肉可以食用，非常肥美。

　　——旱獺生活在草原地區(qū)，在我們玉門的山里人們經(jīng)常放羊的地方就有旱獺。

　　別看它那么可愛，它會(huì)給我們帶來可怕的疾病——"鼠疫"。

　　二、鼠疫從哪里來

　　1、可怕的鼠疫傳染病

　　——出示患有鼠疫疾病的病人圖片。

　　——說說看完圖片后的感想。

　　——患有鼠疫疾病的人大多都會(huì)死亡，后果很嚴(yán)重。

　　2、鼠疫

　　——鼠疫是由鼠疫桿菌引起的一種急性烈性傳染病，在我國(guó)傳染病防治法中被列為甲類傳染病，俗稱為"哈拉病"。人與患有或死于鼠疫的野生動(dòng)物接觸才有可能得病，通過跳蚤叮咬也可得病，肺鼠疫病人也可稱為傳染源。玉門地區(qū)發(fā)生的鼠疫就屬于肺鼠疫。

　　三、怎樣預(yù)防鼠疫：

　　1、鼠疫的攜帶者主要是跳蚤和旱獺。

　　2、鼠疫的傳播途徑：一是從動(dòng)物——跳蚤——人的傳播;二是通過人——人的空氣飛沫傳播造成肺鼠疫;三是通過剝食患有鼠疫病死動(dòng)物時(shí)，鼠疫菌直接進(jìn)入創(chuàng)口感染，引起腺鼠疫、肺鼠疫和鼠疫敗血癥。

　　3、小朋友怎樣預(yù)防

　　——不跟成人去可以接觸到旱獺或者跳蚤的地方玩耍。

　　——不吃旱獺肉，或者有鼠疫攜帶嫌疑的食物。

　　——不接近有鼠疫嫌疑的病人。

　　——不到鼠疫病人或疑似鼠疫病人家中探視護(hù)理或吊喪。

　　四、小結(jié)。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇21

　　為了有效應(yīng)急處置我園內(nèi)可能發(fā)生的重大食品衛(wèi)生安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實(shí)保障師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校教育的健康發(fā)展，特制訂本方案。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé)：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：溫淑榮

　　成員：李忠艷王貴志魏黨生張世東

　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)一決策、組織、指揮園內(nèi)突發(fā)公共事件的應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)，下達(dá)應(yīng)急處置工作任務(wù)。重大問題及時(shí)向教育局請(qǐng)示報(bào)告。

　　醫(yī)療救護(hù)組

　　組長(zhǎng)：李忠艷

　　成員：各班教師，保育員及食堂人員

　　主要職責(zé)：當(dāng)發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故時(shí)，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。

　　2、機(jī)構(gòu)職責(zé)：

　　統(tǒng)一指揮食品衛(wèi)生安全事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展。統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、教學(xué)秩序。

　　定期組織園內(nèi)食品衛(wèi)生安全工作總結(jié)、研討，形成評(píng)估和反饋意見，并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的年度考核與評(píng)價(jià)。

　　二、日常工作開展：

　　1、完善制度。在教育局下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的基礎(chǔ)上，要求對(duì)本園食品衛(wèi)生安全制度進(jìn)行全面修訂完善。

　　2、強(qiáng)化督查。在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，以各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度落實(shí)為重點(diǎn)，結(jié)合我園其它安全工作，進(jìn)行定期和不定期的督查，督查結(jié)果以通報(bào)形式反饋到學(xué)校。

　　3、落實(shí)職責(zé)。園長(zhǎng)為學(xué)校食品安全第一責(zé)任人，安全監(jiān)督員為直接責(zé)任人，食堂管理人員和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé)。

　　4、加強(qiáng)教育。加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)、幼兒食品衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，豐富衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，提高自覺性和責(zé)任感。

　　5、添置設(shè)備。學(xué)校要對(duì)照配備標(biāo)準(zhǔn)，逐步完善和提高食品衛(wèi)生設(shè)施的配備。

　　三、事故應(yīng)急處理。

　　1、報(bào)告制度。食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報(bào)告。具體為：師生發(fā)現(xiàn)少量（5人以下）輕度癥狀（如嘔吐、腹瀉）及時(shí)向組長(zhǎng)報(bào)告；發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重食品衛(wèi)生事故（指出現(xiàn)嚴(yán)重食物中毒癥狀者或出現(xiàn)5人以上相同癥狀的群體發(fā)病情況，下同），應(yīng)立即向教育局或衛(wèi)生監(jiān)督局報(bào)告，同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度。

　　2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校食品衛(wèi)生安全事故，由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)救援指揮。園長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)備方案，各就各位，組織救援行動(dòng)。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應(yīng)徹查事故原因，排查發(fā)病人員，并建立動(dòng)態(tài)性名冊(cè)，防止遺漏。

　　3、醫(yī)療救援。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生防疫部門發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。

　　4、聯(lián)系家長(zhǎng)。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故，應(yīng)及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，如實(shí)說明發(fā)病情況，不盲目猜測(cè)。做好學(xué)生家長(zhǎng)思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時(shí)解答家長(zhǎng)提出的問題，力所能及地為家長(zhǎng)做好服務(wù)工作。

　　5、病源保護(hù)。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故后，應(yīng)立即封存食堂菜肴樣品、可疑食品，以便及時(shí)查找致病原因。

　　6、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)統(tǒng)一調(diào)度，辦公室具體安排，必要時(shí)可向衛(wèi)生防疫部門抽調(diào)人員支援事故處理。明確分工，落實(shí)職責(zé)，聽從指揮，確保到位。

　　7、信息公開。保障廣大師生和家長(zhǎng)在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開，并如實(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)，不瞞報(bào)、謊報(bào)。對(duì)一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。

　　哈爾濱市道里區(qū)太平中心幼兒園

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇22

　　安全是人類最基本和最重要的需求，安全就是生命。因此《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”這就指明了幼兒園安全工作的重要性。為了確保您的孩子在園期間的人身安全，預(yù)防意外事故發(fā)生，現(xiàn)將本園有關(guān)規(guī)定告知如下，望各位家長(zhǎng)能大力協(xié)助自覺遵守。

　　1、為了保證園內(nèi)清潔整齊，嚴(yán)禁任何人在園內(nèi)吸煙、吐痰、隨地大小便，瓜皮果殼等廢棄物品請(qǐng)自覺投入果皮箱內(nèi)。

　　2、接送幼兒時(shí)，家長(zhǎng)的自行車、摩托車、助動(dòng)車等不得入內(nèi)，以免撞傷幼兒，肇事者責(zé)任自負(fù)。

　　3、請(qǐng)家長(zhǎng)按本園作息時(shí)間接送幼兒，以保證幼兒在園期間的正常學(xué)習(xí)和生活。幼兒入園時(shí)間早上7:30——8:30，離園時(shí)間4:30——5:30。時(shí)間如有改動(dòng)另行通知。

　　4、幼兒來園時(shí)不得攜帶危險(xiǎn)物品(如：硬幣、小玻璃球、紐扣、火柴、打火機(jī)、小剪刀、別針、小刀和有刺的物品等)，以免自傷和傷害他人。不得佩帶貴重金銀首飾(如：項(xiàng)鏈、戒指、手鐲、耳環(huán)、玉佩等)，以防損壞、丟失和誤吞。

　　5、幼兒來園時(shí)，家長(zhǎng)須將孩子親自送到班上交給老師，不得將孩子放在園門口或樓梯口，讓其自行進(jìn)班。離園時(shí)必須由幼兒監(jiān)護(hù)人接出,園車接送的幼兒一定要有接送卡，禁止未成年的親友入園接送幼兒，在接送幼兒過程中，家長(zhǎng)做好內(nèi)部協(xié)調(diào)，以免發(fā)生錯(cuò)接、誤接等不安全事故的發(fā)生。

　　6、家長(zhǎng)從班里接出幼兒后，要切實(shí)管理好自己的孩子，注意做到以下幾點(diǎn)： ①使幼兒的活動(dòng)在自己的視線之內(nèi)。

　　②對(duì)幼兒各類危險(xiǎn)動(dòng)作，如持物打鬧、跨越護(hù)攔、損壞公物、進(jìn)入樓內(nèi)追逐等，家長(zhǎng)要立即制止并進(jìn)行教育。

　　③幼兒玩各類大中小型玩具時(shí)家長(zhǎng)要進(jìn)行監(jiān)護(hù)，避免發(fā)生意外，由于監(jiān)護(hù)失責(zé)所造成的后果將自己負(fù)責(zé)。

　　7、家長(zhǎng)不得在班上長(zhǎng)時(shí)間逗留，以免影響幼兒正常學(xué)習(xí)和生活。

　　8、家長(zhǎng)須搞好幼兒個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣服、勤剪指甲，不得留長(zhǎng)指甲，以防抓傷他人。

　　9、幼兒服裝款式要方便幼兒穿脫。自帶用品要寫上幼兒名字，以免穿錯(cuò)、用錯(cuò)或丟失。鞋子的尺碼要適中，便于幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng)。

　　10、需在本園服藥的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)把藥交給晨檢老師，并寫名班級(jí)姓名及要求，以防錯(cuò)服和漏服。按有關(guān)規(guī)定的要求，治療的藥品本園可以代服，凡營(yíng)養(yǎng)藥品本園不代服。

　　12、家長(zhǎng)不得將患有傳染病的幼兒送入本園，以免傳染他人。病愈后須持醫(yī)生證明方可進(jìn)班。發(fā)燒在三十八點(diǎn)五攝氏度以上的幼兒需在家休息，以防驚厥。

　　13、竭誠(chéng)歡迎您對(duì)本園的各項(xiàng)工作提出寶貴意見或建議，可直接向園長(zhǎng)反映或通過家長(zhǎng)信箱反映或來電。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇23

　　和寵物相處

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解和寵物相處時(shí)可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)。

　　2、能夠說出如何和寵物安全相處，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　3、體會(huì)和寵物安全相處的快樂。

　　4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

　　5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、教學(xué)掛圖。

　　2、每組一張4開白紙，一盒水彩筆。

　　活動(dòng)過程

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察教學(xué)掛圖內(nèi)容。

　　(1)師：家里來了幾個(gè)寵物朋友，它們是誰呢?我們一起來看一看。

　　(2)引導(dǎo)幼兒觀察講述小圖內(nèi)容。

　　師：圖上有哪些寵物朋友，圖上的小朋友在做什么?

　　(3)進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察講述。

　　師：小貓、小狗、小鳥等寵物非常可愛。可是，如果和寵物相處不當(dāng)，會(huì)給小朋友帶來危險(xiǎn)。你知道和寵物相處時(shí)要注意什么嗎?讓我們來看看下面幾幅圖吧。這四幅圖里的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?

　　(4)進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒討論判斷并說出原因。

　　(5)教師通過提問引導(dǎo)幼兒說出與寵物相處應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

　　師：能不能和寵物爭(zhēng)搶東西和玩激烈的游戲呢?為什么?寵物的毛以及排泄物能不能摸或聞呢?為什么?和寵物一起睡覺有什么壞處呢?在魚缸附近玩耍會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?

　　2、分組討論和寵物相處時(shí)還應(yīng)該注意什么安全問題。

　　(1)引導(dǎo)幼兒討論：和寵物相處時(shí)還應(yīng)該注意什么問題呢?小朋友能不能單獨(dú)給寵物洗澡呢?可不可以故意去逗弄寵物，把它激怒呢?遇到比較大型的陌生寵物你該怎么做?

　　(2)以小組為單位，用畫圖的方法表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容。

　　(3)幼兒分組討論。暫定每組先討論的3條安全注意事項(xiàng)。

　　(4)教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己的想法表現(xiàn)出來。

　　3、集體分享各組討論內(nèi)容，進(jìn)行總結(jié)，制定和寵物相處的安全注意事項(xiàng)。

　　(1)請(qǐng)每組派一名代表，介紹自己組討論的內(nèi)容。

　　(2)活動(dòng)總結(jié)。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇24

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.初步知道自己生活、活動(dòng)中容易發(fā)生危險(xiǎn)的事情。

　　2.能遷移已有經(jīng)驗(yàn)，掌握避免自己受到傷害的方法。

　　3.有初步的自我安全保護(hù)意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　《幼兒畫冊(cè)》、電視機(jī)、視頻轉(zhuǎn)換儀。

　　教師的指導(dǎo)與注意點(diǎn)

　　一、情景導(dǎo)入，引入主題。

　　1.出示妞妞手受傷的圖片。

　　師：妞妞的手受傷了，你知道是為什么嗎?

　　2.小結(jié)：對(duì)啦，小朋友們說的都有可能，妞妞可能被尖尖的物體劃傷了，也可能被小狗咬傷了。

　　二、出示圖片討論，知道生活中容易發(fā)生的危險(xiǎn)事情。

　　1.師：調(diào)皮的妞妞經(jīng)常會(huì)做一些危險(xiǎn)的事情，我們一起來看看他做的到底對(duì)不對(duì)。

　　2.依次出示圖片。

　　圖一：妞妞在教室里拿著尖尖的棍子與同伴嬉鬧。

　　圖二：妞妞從家里的陽(yáng)臺(tái)上往下扔瓶子。

　　圖三：妞妞在玩爸爸的打火機(jī)。

　　圖四：妞妞在公園里從高高的地方往下跳。

　　3.判斷對(duì)與錯(cuò)，說一說判斷的理由。

　　4.師：生活中的你像妞妞這樣做過嗎?

　　三、遷移生活經(jīng)驗(yàn)，掌握避免發(fā)生危險(xiǎn)的做法。

　　1.師：在家里和幼兒園里，還有哪些東西容易引發(fā)危險(xiǎn)?

　　2.小結(jié)：有很多東西都容易發(fā)生危險(xiǎn)，小朋友不能隨意去碰，比如尖尖的東西，易碎的器皿、煤氣灶、電源插頭等。

　　3.分小組討論師：在生活中我們?cè)趺醋霾拍懿蛔屪约菏艿絺�害�?

　　4.每組選出一名代表陳述觀點(diǎn)。

　　5.小結(jié)：生活中，使用尖尖的東西要小心，不要把容易割破手的容器摔碎，不能玩煤氣開關(guān)，不把手指伸進(jìn)插座，開關(guān)門時(shí)要手握把手輕輕開關(guān)。

　　效果分析

　　活動(dòng)中的安全對(duì)于孩子和老師來說都是頭等大事，因此在日常活動(dòng)中我也經(jīng)常滲透安全教育，所以今天的健康活動(dòng)進(jìn)行的'比較順利。剛開始我運(yùn)用情景表演的方式引導(dǎo)幼兒猜測(cè)妞妞為什么受傷，吸引他們的注意力。其次出示不同圖片給予孩子們討論的機(jī)會(huì)，并請(qǐng)幼兒自主判斷對(duì)與錯(cuò)，幾乎所有的幼兒都能判斷正確。在最后的遷移經(jīng)驗(yàn)環(huán)節(jié)，我可以事先找好一些圖片，這樣孩子們說到什么，我就可以馬上出示，這樣也就更直觀形象，能讓孩子們有一個(gè)更為深刻的印象

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇25

　　求救號(hào)碼

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒一些簡(jiǎn)單的消防知識(shí)，知道著火要打電話“119”、碰到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”。

　　2、讓幼兒知道一人在家不能玩火。

　　3、讓幼兒知道如發(fā)生火災(zāi)等事件該如何逃離。

　　4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。

　　5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　魔術(shù)箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片

　　活動(dòng)過程：

　　1、用變魔術(shù)的方法出示圖片，并引起幼兒興趣。

　　教師：小朋友，今天我?guī)�來了一個(gè)魔術(shù)箱，讓我來變一個(gè)魔術(shù)，看看變出來些什么?“我變，我變，我變變變。”

　　教師小結(jié)：公共汽車是座人的，警車是抓人的，救護(hù)車是救人的，消防車是滅火的。

　　2、通過故事讓幼兒進(jìn)一步了解一人在家不能玩火。

　　教師小結(jié)：小朋友們一人在家不能玩火，萬一著火的話要撥打電話“119”，記住要說清楚你的家庭住址，住在那一條路，幾幢幾號(hào)。(110、120同上)

　　3、通過游戲的方法，讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的防火措施。

　　(1)家中著火

　　a棉被　b繩子　c打結(jié)的繩子　d跳窗

　　(2)公共場(chǎng)所著火

　　a爬出去　b毛巾和水　c沖出去　d跳窗

　　(3)高層住宅著火

　　a沖上頂樓　b棉被　c繩子　d跳窗

　　(4)辦公室著火

　　a做電梯　b走樓梯　c跳窗　d打電話

　　4、教師小結(jié)評(píng)價(jià)。

　　教師：我們現(xiàn)在都是大孩子了，都知道一人在家要注意安全，那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識(shí)，我們以后要常常提醒他們，去關(guān)心他們，做一個(gè)小弟弟小妹妹們都喜歡的大姐姐大哥哥。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇26

　　20xx年3月26日，我園接沾化縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《濱州市

　　一、工作目標(biāo)

　　全園師生要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作的極端重要性和緊迫性，端正思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，更好地推動(dòng)我園安全工作主體責(zé)任和各監(jiān)管主體責(zé)任的落實(shí)，健全完善安全責(zé)任體系和事故預(yù)防控制體系，有效防控各類安全責(zé)任事故的發(fā)生，切實(shí)做好自查自糾和整改工作，確保我園的安全穩(wěn)定，為廣大師生創(chuàng)造平安、和諧的學(xué)習(xí)和教育環(huán)境。

　　二、成立幼兒園安全大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為強(qiáng)化幼兒園安全工作的落實(shí)，進(jìn)一步理順關(guān)系，分清職責(zé)，更好地完成這次安全工作大檢查，成立張王幼兒園安全大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長(zhǎng)：孫玉鋒

　　副組長(zhǎng)：楊金嶺

　　孫 婧

　　徐艷麗

　　成 員：吳雙雙 張玉芳 馬志艷

　　職 責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)我園安全大檢查工作負(fù)直接責(zé)任，重

　　三、檢查時(shí)間

　　自3月20日始至4月底結(jié)束，分3個(gè)階段進(jìn)行。采取學(xué)校自查自糾、縣(區(qū))全面普查、市級(jí)重點(diǎn)檢查的方式。

　　(一)自查自糾階段。(3月20日至3月31日)

　　我園根據(jù)安全工作大檢查方案要求，結(jié)合實(shí)際，制定本單位實(shí)施方案，進(jìn)一步明確工作目標(biāo)、任務(wù)和時(shí)間安排。要健全安全管理制度，開展全員安全教育和培訓(xùn)，認(rèn)真組織安全自查和排查整改安全隱患，保障我園安全。

　　(二)迎接縣全面普查階段。(4月1日至4月11日)

　　不僅要檢查組織機(jī)構(gòu)、安全投入、設(shè)施設(shè)備、教育培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)管理等方面，更要對(duì)安全隱患逐月排查治理制度落實(shí)情況進(jìn)行全面檢查。

　　(三)迎接市級(jí)重點(diǎn)檢查階段。(4月14日至4月18日) 市檢查組采取聽取匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地查看等方式進(jìn)行，隨機(jī)抽查高中1所，城區(qū)初中、小學(xué)、幼兒園各1所，農(nóng)村初中、小學(xué)、幼兒園各1所。

　　四、自查內(nèi)容

　　(一)安全責(zé)任制和一崗雙責(zé)制落實(shí)情況

　　1.各級(jí)黨委、政府落實(shí)學(xué)校(幼兒園)安全管理職責(zé)情況。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校(幼兒園)安全管理工作“黨政同責(zé)、屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、以縣為主”的原則，出臺(tái)專門文件，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，細(xì)化保障措施;召開專門會(huì)議，定期研究部署，形成會(huì)議紀(jì)要;主要領(lǐng)導(dǎo)專題調(diào)研、帶隊(duì)檢查學(xué)校(幼兒園)安全工作，有圖片或影像資料、有新聞媒體宣傳報(bào)道資料。

　　2.有關(guān)職能部門落實(shí)學(xué)校(幼兒園)安全管理職責(zé)情況。縣級(jí)教育、公安、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)督部門堅(jiān)持“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全”的原則，根據(jù)部門職責(zé)強(qiáng)化學(xué)校(幼

　　3.我園落實(shí)幼兒園安全管理“一崗雙責(zé)”情況。堅(jiān)持“一崗雙責(zé)，齊抓共管”，“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，“誰審批、誰負(fù)責(zé)”的原則，出臺(tái)專門文件，明確崗位安全職責(zé)，健全監(jiān)督考核機(jī)制。

　　(二)幼兒園門衛(wèi)安全檢查

　　1.落實(shí)保安聘用培訓(xùn)制度。我園要按照《濱州市校園安全穩(wěn)定工作細(xì)則》(濱綜治辦„20xx‟6號(hào))規(guī)定，建立安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，配備專兼職安全管理人員和保安員，從公安機(jī)關(guān)許可的保安公司聘用持有《保安員證》的保安員，并配合公安部門、保安公司對(duì)保安人員進(jìn)行教育培訓(xùn)和監(jiān)督管理。

　　2.落實(shí)門衛(wèi)日常管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行外來人員出入幼兒園門口登記制度、保安巡邏值班制度等。

　　3.執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度。幼兒園上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，園門口要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班及保安在崗維持秩序。

　　4.落實(shí)安保器械配備制度。警棍、鋼叉、手電筒、值班電話、巡邏自行車、電子監(jiān)控系統(tǒng)、紅外線報(bào)警系統(tǒng)等安保器械、工具、設(shè)施要保持正常工作狀態(tài)。

　　5.落實(shí)幼兒園防暴演練制度。每學(xué)期幼兒園要組織一次防暴演練，并邀請(qǐng)公安部門現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

　　(三)食堂衛(wèi)生、藥品、飲用水及小賣部安全檢查

　　1.落實(shí)大宗食品集中采購(gòu)制度。按照市教育局關(guān)于開展“放心食堂”工程的要求，根據(jù)以縣為主的原則，由各縣區(qū)教育行政部門牽頭組織學(xué)校(幼兒園)食堂大宗食品(米、面、肉、油、蛋等)集中采購(gòu)，并建立學(xué)校(幼兒園)食品安全“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一采購(gòu)、統(tǒng)一配送、統(tǒng)一監(jiān)管)的長(zhǎng)效管理機(jī)制。

　　2.落實(shí)學(xué)校(幼兒園)食堂建設(shè)規(guī)范。有相對(duì)獨(dú)立的食品原料存放間、食品加工操作間、食品出售場(chǎng)所及用餐場(chǎng)所;食堂

　　3.落實(shí)日常管理制度。如食堂管理責(zé)任制度、原材料索證檢驗(yàn)制度、入庫(kù)分類登記存放制度、從業(yè)人員體檢培訓(xùn)制度、飯菜加工規(guī)范制度、學(xué)生就餐教育制度、食堂管理責(zé)任追究制度等。

　　4.落實(shí)檢查監(jiān)督制度。教育、食品藥品監(jiān)督、衛(wèi)生等部門定期或不定期檢查幼兒園食堂食品安全。

　　5.落實(shí)食堂突發(fā)事件應(yīng)急演練制度。針對(duì)集體中毒、學(xué)生打架斗毆等易發(fā)事件制定具體詳實(shí)的應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期組織一次安全演練。

　　6.建立食物中毒或者其他食源性疾患的報(bào)告制度。發(fā)生事故應(yīng)及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)亟逃�、食品藥品監(jiān)督、衛(wèi)生部門，并同時(shí)報(bào)告同級(jí)人民政府。

　　7.落實(shí)學(xué)校(幼兒園)食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度。出臺(tái)完善落實(shí)具體文件，依法依規(guī)處理相關(guān)責(zé)任人。

　　8.落實(shí)學(xué)校(幼兒園)藥品管理制度。嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)藥品管理法》等法律法規(guī)，嚴(yán)格落實(shí)《教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)生健康服務(wù)工作管理的通知》(教體藝廳„20xx‟2號(hào))的管理要求。因常見疾病防治需要而組織幼兒及中小學(xué)生群體服藥時(shí)，強(qiáng)化做到“五個(gè)”必須，即必須事先經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生專家論證，必須經(jīng)縣級(jí)以上衛(wèi)生計(jì)生行政部門商同級(jí)教育行政部門同意并制訂詳細(xì)的防治方案，必須堅(jiān)持學(xué)生和家長(zhǎng)知情同意、自愿參加的原則，必須有衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，必須向證照俱全的正規(guī)醫(yī)藥生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)購(gòu)買藥品。

　　9.落實(shí)應(yīng)用水衛(wèi)生管理制度。建立飲用水供應(yīng)商準(zhǔn)入制度、索證制度、檢驗(yàn)檢疫制度、應(yīng)急處置制度、責(zé)任追究制度等。

　　10.落實(shí)學(xué)校(幼兒園)小賣部管理制度。建立小賣部準(zhǔn)入制度、日常監(jiān)管制度、應(yīng)急處置制度、責(zé)任追究制度等。

　　(四)交通安全檢查

　　1.落實(shí)校車安全管理制度。各縣(區(qū))政府落實(shí)市政府《濱州市中小學(xué)校車安全管理辦法》，根據(jù)地方實(shí)際，出臺(tái)具體管理辦法。落實(shí)校車安全管理聯(lián)席會(huì)議制度、校車運(yùn)行線路規(guī)范建設(shè)制度、校車使用許可證審批制度、校車公司管理常規(guī)制度、學(xué)校校車管理常規(guī)制度、校車安全管理全程責(zé)任“三段式”無縫銜接制度(家長(zhǎng)負(fù)責(zé)從家到校車站點(diǎn)、校車公司負(fù)責(zé)從上車到下車、學(xué)校負(fù)責(zé)從站點(diǎn)到校門口時(shí)段的學(xué)生安全)、校車安全檢查制度、校車突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制等。

　　2.落實(shí)交通安全教育制度。將交通安全納入學(xué)校安全教育課程，通過多種形式教育學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)不乘坐無牌無證、違法載人及超載車輛等。

　　3.落實(shí)違法接送學(xué)生車輛查處制度。公安、交通等有關(guān)部門定期或不定期開展查處違法接送學(xué)生車輛活動(dòng)。

　　4.落實(shí)學(xué)生集體乘車外出報(bào)備制度。學(xué)校組織學(xué)生集體乘車外出活動(dòng)，必須提前做好安全預(yù)案，配備相應(yīng)的安全保障人員，在向主管部門報(bào)告獲得批準(zhǔn)后，方可實(shí)施。

　　(五)消防安全檢查

　　1.落實(shí)消防安全設(shè)施配備制度。按照有關(guān)法律法規(guī)和消防部門對(duì)消防設(shè)施配備的要求，配足配齊消防栓、滅火器等消防設(shè)施，并按時(shí)進(jìn)行設(shè)施檢查檢測(cè)，確保設(shè)備、設(shè)施保持完好工作狀態(tài)。對(duì)學(xué)校(幼兒園)違章搭建的彩鋼板臨時(shí)建筑耐火等級(jí)不符合《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》等標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求、存在重大火災(zāi)隱患的，應(yīng)當(dāng)立即拆除，消除火災(zāi)隱患;配合消防部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)校出租房屋的管理。

　　2.落實(shí)規(guī)范消防安全疏散制度。嚴(yán)禁在學(xué)生活動(dòng)室、宿舍安全通道內(nèi)堆放雜物，教職工的自行車等交通工具必須在指定地點(diǎn)存放;要依據(jù)建筑設(shè)計(jì)和消防部門提出的要求設(shè)計(jì)安全疏散通道，并確保正常使用;每間活動(dòng)室、辦公室、功能室、會(huì)議室、學(xué)生宿舍，都要懸掛標(biāo)明房間所在位置及疏散通道方向的示意圖，樓道內(nèi)要按照要求設(shè)置緊急疏散標(biāo)志、配備應(yīng)急燈。制定和完善應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期組織開展一次消防安全應(yīng)急疏散演練。

　　3.落實(shí)消防安全教育制度。將消防安全納入安全教育課程，通過多種形式提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

　　4.落實(shí)消防安全隱患排查制度。幼兒園定期檢查教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備，損壞的照明設(shè)備和老化的線路要及時(shí)更換，重點(diǎn)檢查鍋爐、燃?xì)庠O(shè)備、易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品等設(shè)施，學(xué)生食堂、宿舍等重要聚集場(chǎng)所是否存在安全隱患。

　　(六)校舍安全檢查

　　對(duì)幼兒園的危房改造情況進(jìn)行全面檢查。

　　(七)集體活動(dòng)安全檢查

　　幼兒園開展大型集會(huì)活動(dòng)，要向教育主管部門申報(bào)批準(zhǔn)后，制定安全應(yīng)急預(yù)案，采取必要安全防護(hù)措施后方可組織實(shí)施。對(duì)學(xué)生勤工儉學(xué)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要按照國(guó)家有關(guān)法規(guī)進(jìn)行，有嚴(yán)密的安全保障措施，決不允許學(xué)生從事可能危及人身安全的工作。

　　(八)安全管理制度檢查

　　重點(diǎn)檢查學(xué)校(幼兒園)安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是否健全，責(zé)任制度、安全教育、應(yīng)急演練、檢查報(bào)告、隱患排查、檔案管理等制度是否完善落實(shí)。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇27

　　為了加強(qiáng)秋游活動(dòng)的安全管理,保護(hù)幼兒的人身安全,確保無事故發(fā)生,根據(jù)我園實(shí)際情況,特制定秋游安全應(yīng)急預(yù)案。

　　一、人員安排

　　1.建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人。

　　2.如有幼兒出現(xiàn)負(fù)輕傷、擦傷等情況,立即通知醫(yī)務(wù)后勤組人員進(jìn)行處理。

　　3.如發(fā)生交通事故,由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào),積極報(bào)警并上報(bào)有關(guān)事宜。

　　4.教師做到出發(fā)前點(diǎn)名,活動(dòng)中不定期點(diǎn)名,活動(dòng)結(jié)束后點(diǎn)名,做到每位幼兒及家長(zhǎng)高高興郊游,平平安安返園。

　　5.為不影響家長(zhǎng)工作,幼兒返園后的一切活動(dòng)按日常教學(xué)開展。

　　二、安全教育負(fù)責(zé)人職責(zé)

　　1.對(duì)全體幼兒進(jìn)行事前安全教肓,增強(qiáng)幼兒遵紀(jì)守規(guī)和安全防范意識(shí)。

　　2.事前要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,安全教育的內(nèi)容主要是交通安全、活動(dòng)安全、飲食安全，重點(diǎn)落實(shí)在當(dāng)發(fā)生實(shí)發(fā)事件時(shí)該怎樣處理。根據(jù)本班的實(shí)際情況,有針對(duì)性地進(jìn)行更為細(xì)致的安全教育與行為規(guī)范的指導(dǎo)。

　　三、安全措施

　　1.牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想。活動(dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行專題安全教育,特別注意交通安全、飲食衛(wèi)生、游戲安全等容易引發(fā)事故環(huán)節(jié)的安全教育,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)

　　2.活動(dòng)必須保持髙度統(tǒng)一性,活動(dòng)全過程(活動(dòng)線路、集合、安全規(guī)定等)服從活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮。班主任與配班教師以及保育員共同做好本班組織管理工作。

　　3.班級(jí)教師要教育幼兒以及家長(zhǎng)一切行動(dòng)聽指揮,不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng),排隊(duì)有序。往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),告知家長(zhǎng)往返時(shí)間,集合地點(diǎn)。行程時(shí)排好隊(duì)伍,到達(dá)地點(diǎn)后,有序地開展活動(dòng),活動(dòng)時(shí)要文明、相互關(guān)心、注意安全,不搞有安全隱患的活動(dòng),不到有安全隱患的地點(diǎn)玩耍。

　　4.教育幼兒愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁幼兒摘花草樹木,亂丟垃圾和隨地大小便,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生組織集體外出活動(dòng),必須堅(jiān)持自愿原則,事先要對(duì)幼兒體質(zhì)情況進(jìn)行摸排,身體不適的幼兒注意身體。

　　6、活動(dòng)前與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,將活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、要求等告知家長(zhǎng),征得家長(zhǎng)的支持和配合以便共同做好安全工作。

　　8、嚴(yán)格檢查幼兒所帶的食品,確保食品安全。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇28

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我校、幼兒園的交通與消防安全管理工作，增強(qiáng)在校學(xué)生的交通與消防安全意識(shí)，保障在校學(xué)生的人身安全，創(chuàng)建平安校園，根據(jù)上級(jí)指示，我校成立了交通與消防安全專項(xiàng)教育活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，并建立了完善的制度措施，切實(shí)開展學(xué)校交通與消防專項(xiàng)整治，特制訂如下方案和工作制度。

　　一、工作目標(biāo)

　　通過整治，使學(xué)校周邊交通安全標(biāo)志進(jìn)一步規(guī)范，廣大師生交通安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)與應(yīng)急措施，配備相應(yīng)的消防器材，使學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)一步改善，確保我學(xué)校、幼兒園安全形勢(shì)穩(wěn)定有序。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　成立專項(xiàng)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：劉海安;副組長(zhǎng)：趙躍申、江保善;成員：何申強(qiáng)、曹東浩、何書平、趙玉芬、江冰。

　　三、工作內(nèi)容

　　重點(diǎn)檢查學(xué)校周邊交通安全標(biāo)識(shí)，與相關(guān)部門協(xié)商完善校門口路邊減速指示標(biāo)志，完善幼兒園接送制度，制訂嚴(yán)密的方案，認(rèn)真落實(shí)。學(xué)校、幼兒園加強(qiáng)消防設(shè)備配備，整理學(xué)校、幼兒園現(xiàn)存不安全因素。

　　四、工作措施

　　1、全面排查、加強(qiáng)安檢，切實(shí)整改學(xué)校周邊交通安全隱患。

　　加強(qiáng)對(duì)學(xué)校、幼兒園門前及周邊道路交通安全設(shè)施情況的排查梳理。對(duì)接送學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，建立、健全學(xué)生接送制度，并逐一登記，確定責(zé)任人。

　　2、注重宣傳，加強(qiáng)教育，提高學(xué)生及家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)。

　　學(xué)校要利用多種形式和活動(dòng)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面教育，有針對(duì)性地開展交通安全教育，自覺抵制各類交通違法行為，逐步養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，提高安全防范意識(shí)，維護(hù)自身交通安全。

　　3、加強(qiáng)教育，樹立意識(shí)，有效開展學(xué)校交通與消防安全專項(xiàng)整治。

　　學(xué)校、幼兒園與相關(guān)責(zé)任人簽訂安全管理責(zé)任狀，每周一次講話，每天一次提醒，利用媒體形式，運(yùn)用有力教材教育學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)小組定期排查、總結(jié)安全隱患，制訂相應(yīng)方案，不斷努力，預(yù)防安全事故。

　　五、工作要求

　　1、高度重視，精心組織。各教職工要從服務(wù)學(xué)生、維護(hù)安全的大局出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)交通與消防安全管理工作的重要性，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，集中時(shí)間、集中力量，狠抓各項(xiàng)措施落實(shí)，確保取得實(shí)效。

　　2、加強(qiáng)督導(dǎo)，推進(jìn)工作。強(qiáng)化對(duì)整治工作的督導(dǎo)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決整治過程中遇到的問題，加大宣傳力度，動(dòng)員學(xué)校(園)師生和群眾對(duì)交通安全管理進(jìn)行監(jiān)督，促使整治工作順利推進(jìn)。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇29

　　一、幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：

　　幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：幼兒園園長(zhǎng)

　　成員：各班級(jí)教師

　　領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。

　　二、報(bào)告（警）程序：

　　1.事故發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)教職員工立即報(bào)告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。現(xiàn)場(chǎng)教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　　2.恐怖暴力傷害事故重大時(shí)，責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報(bào)警電話“110”和“120”，報(bào)警內(nèi)容為：“深州市小明星幼兒園（地點(diǎn)）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請(qǐng)迅速前來救助，地址是深州市東安莊鄉(xiāng)西安莊村小明星幼兒園”。待對(duì)方放下電話后再掛機(jī)。

　　3.應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間內(nèi)立即向中心校報(bào)告。

　　4.幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組

　　到位，按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展處置救援工作。

　　三、應(yīng)急處置：

　　1.幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)在警方未到時(shí)保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預(yù)案有計(jì)劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險(xiǎn)區(qū)域，班級(jí)教師清點(diǎn)人數(shù)。

　　2.救助：

　　（1）立即組織有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救助。

　　（2）如有需要，醫(yī)療救護(hù)組要同時(shí)撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)學(xué)生受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長(zhǎng)、教師家屬到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或指定醫(yī)院。

　　（3）教師維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，疏通校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)指定地點(diǎn)。

　　（4）準(zhǔn)備有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。

　　3.善后：做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇30

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解食品的一些衛(wèi)生常識(shí)，知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對(duì)人體的危害。

　　2、在搶答的活動(dòng)中，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。

　　3、樂意吃一些比較有營(yíng)養(yǎng)的綠色食品，并參與綠色食品游戲賽。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干。

　　2、幼兒用書人手一冊(cè)，紅色彩筆人手一支。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)：

　　1)教師：你喜歡吃什么食品?為什么?

　　2)教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上，并進(jìn)行分類。

　　2、通過觀察幼兒用書，了解注意飲食衛(wèi)生的重要。

　　1)看圖說說：圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對(duì)嗎?為什么?

　　2)觀察畫面，說說：這些小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿?huì)生病?

　　例如：觀察拉肚子的小朋友，說說：為什么他會(huì)拉肚子?(吃蔬果不清洗，也沒有洗手。)……觀察一名肥胖兒童：他為什么會(huì)這么胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……)

　　3、引導(dǎo)幼兒參與討論：吃什么食品比較好?什么樣的食品要少吃，為什么?

　　4、請(qǐng)幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。

　　教師請(qǐng)幼兒談?wù)撟约河涗浀慕Y(jié)果，并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合，找出的食品和最差的食品，并給以"綠色食品"和"垃圾食品"的稱號(hào)。

　　5、食品搶答，教師報(bào)出食品的名稱，請(qǐng)幼兒說出垃圾或綠色食品。

　　1)教師：水果、蔬菜。幼兒：綠色食品;

　　2)教師：薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒：垃圾食品。

　　6、引導(dǎo)幼兒評(píng)選出2個(gè)綠色食品。

　　教師請(qǐng)3位幼兒上來分別扮演3個(gè)綠色食品，并站成一排。開展游戲《蹲一蹲》玩法：分別說出自己蹲和別人蹲，要接得快。例如：有綠色實(shí)物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個(gè)是黃瓜說："黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲。"青菜聽到后，立即接上來說："青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西紅柿蹲。"然后，繼續(xù)接說……說錯(cuò)了，就換人接著游戲。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇31

　　陽(yáng)臺(tái)上的安全

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒了解陽(yáng)臺(tái)的主要功能。

　　2、幫助幼兒了解在陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí)，知道不爬陽(yáng)臺(tái)，不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等。

　　3、使幼兒初步建立自我保護(hù)意識(shí)。

　　4、增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。

　　5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、錄像機(jī)，錄像帶，電話機(jī)。

　　2、幼兒操作卡片。

　　活動(dòng)過程

　　1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱?yáng)臺(tái)的主要功能。

　　"小朋友家里是不是都有陽(yáng)臺(tái)?你們都在陽(yáng)臺(tái)上做些什么?"

　　小結(jié)：陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái)，它可以接觸到更多的空氣和陽(yáng)光。有的人家在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽(yáng)臺(tái)上活動(dòng)身體，鍛煉。夏天，還可在陽(yáng)臺(tái)上乘涼。大家都需要它。

　　2、觀看投影圖片，討論在陽(yáng)臺(tái)上哪些行為是對(duì)的，哪些是錯(cuò)誤的。

　　片段一：小朋友在陽(yáng)臺(tái)上看書、折紙。

　　片段二：小朋友在陽(yáng)臺(tái)上鍛煉身體。

　　片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽(yáng)臺(tái)外喊樓下的小朋友。

　　片段四：一幼兒往陽(yáng)臺(tái)外拋東西。

　　片段五：一幼兒將身體伸向陽(yáng)臺(tái)外拿手帕。

　　片段六：一小朋友在陽(yáng)臺(tái)上玩，忽然風(fēng)將陽(yáng)臺(tái)門吹上了，怎么辦?

　　教師引導(dǎo)幼兒分段觀看投影圖片，每看完一段，建議提問：

　　這位小朋友的行為哪里對(duì)，哪里錯(cuò)，為什么?應(yīng)該怎樣做?

　　討論小結(jié)：在陽(yáng)臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí)，不能將身子探出護(hù)欄，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人。如果遇到陽(yáng)臺(tái)上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請(qǐng)他們幫忙。

　　3、幼兒討論：在陽(yáng)臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做?

　　4、幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò)，并說出原因。

　　活動(dòng)建議

　　建議家長(zhǎng)在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽(yáng)臺(tái)上注意安全，及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為，增強(qiáng)安全意識(shí)。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇32

　　為確保活動(dòng)中師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，特制定安全應(yīng)急預(yù)案。

　　一、秋游秋游領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：胡月霞、副組長(zhǎng)：武海燕

　　成員：羅惠蓉、關(guān)麗敏、黃早、宋志宏等

　　2、后勤保障組：武海燕、吳春紅、

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)乘車安排和一切后勤保障工作

　　3、醫(yī)療保障組：胡月斌、鄭海燕

　　職責(zé)：主要負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件引起的幼兒受傷情況，主職報(bào)告帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，撥打110或120處理。（區(qū)教育局6482257、區(qū)交警隊(duì)6303081、區(qū)派出所633711）、

　　4、緊急處理組：胡月霞、武海燕等各班主任

　　職責(zé)：主要負(fù)責(zé)秋游秋游前的組織工作，安全、環(huán)保教育工作，如遇突發(fā)事件做好現(xiàn)場(chǎng)指揮、處理、救護(hù)、匯報(bào)及事后等工作。

　　二、幾項(xiàng)工作

　　1、召開教師、司機(jī)大會(huì)明確責(zé)任，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，確保幼兒秋游秋游高高興興去，平平安安回。

　　2、印發(fā)秋游秋游告家長(zhǎng)書，請(qǐng)家長(zhǎng)陪同游玩，配合幼兒園進(jìn)行教育，準(zhǔn)備好幼兒點(diǎn)心，注意勤儉節(jié)約，飲食環(huán)保衛(wèi)生。

　　3、與司機(jī)召開專題安全會(huì)議，明確責(zé)任。校車必須統(tǒng)一聽從隊(duì)長(zhǎng)指揮、按照車號(hào)順序有序沿規(guī)定的線路慢行！（隊(duì)長(zhǎng)必須提前勘察好路線。）。

　　4、進(jìn)行班級(jí)全園集會(huì)，對(duì)幼兒進(jìn)行秋游秋游安全、環(huán)保活動(dòng)教育。

　　三、安全要求十條

　　1、全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責(zé)任心對(duì)每個(gè)孩子的安全負(fù)責(zé)：①事先勘察活動(dòng)場(chǎng)所；②對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育，抓好安全管理，確保外出活動(dòng)萬無一失；③保證各活動(dòng)場(chǎng)所通訊暢通。

　　2、外出活動(dòng)時(shí)要帶上班牌統(tǒng)一組織，注意形象。

　　3、出發(fā)前集會(huì)做好安全教育及宣布活動(dòng)安排。

　　4、各班去回清點(diǎn)好本班人數(shù)上報(bào)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。

　　5、車輛必須事先檢查車輛狀況。

　　6、組織幼兒有秩序地上下車，教育幼兒不爭(zhēng)先恐后，要禮讓，乘車時(shí)不要將頭伸出窗外。

　　7、到達(dá)目的地要組織和開展活動(dòng)，不隨意“放羊”。

　　8、教育幼兒不要到危險(xiǎn)的地方玩耍。和配班老師要加強(qiáng)巡視，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)事故要采取應(yīng)急措施。

　　10、活動(dòng)結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中，清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)，并有序上車。

幼兒園安全的應(yīng)急預(yù)案范文 篇33

　　安全乘坐自行車

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、教育幼兒懂得安全乘坐自行車的重要意義。

　　2、學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教師自繪《南南的腳受傷了》圖片(一)、(二)。

　　2、自行車一輛、放在自行車上用的兒童座椅兩張。(一張是放在前杠上的，一張是放在后架上的)。

　　活動(dòng)過程：

　　1、看圖片，討論南南的腳受傷的原因。

　　(1)、小朋友，你們每天坐什么車來上幼兒園?

　　(2)、有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的。可是有一天他卻沒有到幼兒園，是怎么回事呢?我們一起來看看。(指導(dǎo)幼兒看圖片)

　　(3)、看圖片(一)：南南的腳怎么了?

　　看圖片(二)：為什么會(huì)被輪子卡住?腳受傷了會(huì)給自己帶來哪些不便?

　　小結(jié)：

　　南南是因?yàn)閮墒譀]有抓住扶把，兩腳沒有踩住踏板，坐在車上亂動(dòng)才把腳卡在輪子里受傷了。腳受傷了就不能走路、不能做操、也不能玩游戲了。

　　2、請(qǐng)幼兒看掛圖《南南的腳受傷了》，并進(jìn)行討論。讓幼兒學(xué)習(xí)如何安全地坐自行車，并教會(huì)幼兒自我保護(hù)的方法。

　　教師推出自行車，取出兩個(gè)座椅裝好。

　　怎樣坐在自行車上就不會(huì)有危險(xiǎn)呢?我們的腳應(yīng)怎么放?手應(yīng)放在哪里?身體應(yīng)怎樣?能不能坐在車上睡覺?能不能坐在車的前杠上?

　　小結(jié)：

　　當(dāng)我們坐自行車時(shí)，應(yīng)把腳放在踏板上，兩手抓住扶把，身體不能來回的轉(zhuǎn)動(dòng)或搖晃，不在車上睡覺，不坐在前杠上，這樣坐車就不會(huì)有危險(xiǎn)了。

　　活動(dòng)反思：

　　通過讓孩子們觀看課件，告訴幼兒在放學(xué)回家時(shí)要注意什么，我們?cè)隈R路上應(yīng)該怎樣做，并以兒歌的形式幫助幼兒加深印象，并可以帶孩子認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志，并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時(shí)間回家。