關于幼兒園安全的應急預案范文（通用20篇）
關于幼兒園安全的應急預案范文 篇1
1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送紅十字醫院進行初診，撥打“120” 電話。
2、迅速向縣教育局、衛生防疫部門報告。
3、建立食物試嘗制度，做好所有食物食品留樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用園外食物所致，立即與家長聯系，盡量爭取取樣。
4 、確定園內食物中毒，迅速檢查全園幼兒的身體狀況。
5 、及時通知家長并做好家長和家屬的工作。
6 、積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。
交通事故應急預案
1 、發生交通事故后，應迅速將傷者送到醫院進行搶救。
2 、迅速報告教育局和交通部門。
3 、組織保護好現場，看住肇事車輛及肇事人，交交警部門進行事故處理。
4 、及時通知受傷者家屬。
5 、積極配合交警做好事故處理。
火災事故應急預案
為規范和加強本園消防安全管理，做到萬一發生火災時能沉著冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來的危害，確保師生平安的目標，特制訂本應急預案。
領導人：李
工作小組：
1、滅火行動小組：
組長：張婷 組員：后勤工作人員
主要職責：火災初起時，立即切斷電源，盡快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發現現場人員需要救護，則應盡力想辦法救人。
2、疏散引導組：
組長：劉紅霞 組員：現場任課教師 各班班主任
主要職責：當火災發生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、 迅速、安全撤離火災現場。
3、通訊聯絡組：
組長：張婷 組員：王萌萌 苗微微
主要職責：一旦發生火警，負責與疏散、救護各組聯絡，控制校園廣播，調動有關人員到指定地點。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據人員受傷害情況報120，同時報縣教育局辦公室。
4、救護安全組：
組長：劉紅霞 組員：陳亞從 李曉宇
主要職責：當火災發生時，如有受傷和被困人員，應協助滅火組和消防人員采取救助措施， 及時現場救護或移交120急救中心。
預防措施
1、開展消防知識的宣傳工作
根據消防知識及幼兒園要求，通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式，宣傳消防知識。
2、加強幼兒園消防硬件建設
設置滅火器箱，配置ABC類干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設置一個公共消防應急箱，幼兒園重點部位配置滅火器。
3、經常巡查，排除隱患。
對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。
應急措施
1、發生火災時，由現場教師向園長或副園長報告，幼兒園領導立即指揮相關人員立即行動，到達預定地點。總指揮或副總指揮迅速到現場和主控室進行指揮。
①切斷電源、廣播告知。（穩定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌）
②呼叫119、110，并根據實際情況呼叫120及鎮教管辦電話：37x5xx87
③打開大門（當班門衛）
④滅火行動組到位；撲滅初起火源，關閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。
⑤疏散引導組到位；疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據火災 發生的地點，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導。
撤離順序：按發生火災地點，所在班級同層優先原則，先撤離所在班級幼兒，后撤離同層次幼兒（離火源近的班級先撤），再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出。如火災發生時，由帶班老師迅速指揮撤離，配班老師迅速配合組織撤離。
有關要求
1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發生，疏散組成員應最后撤離現場。
2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。
3、穩定幼兒情緒。無論幼兒園何處發生火災，疏散人員都應撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回火災區。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數，并向指揮教師匯報幼兒情況。如火災是發生在幼兒午睡時，教師應馬上叫醒幼兒迅速撤離現場，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場爭取更多時間。
4、撲滅初起火災。滅火行動組在火災初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關閉門窗控制火勢漫延，為幼兒疏散爭取更多時間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場。
5、確保通信聯絡。在火災發生時，各組要確保通信聯絡，及時聯系，把有關情況報告總指揮。
火災發生后，幼兒園要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。
關于幼兒園安全的應急預案范文 篇2
為及時有效處置園所重大安全事故，最大限度的減少人員傷亡和經濟損失，根據《海陽市教育局處置突發事件應急預案》，結合我園實際，制定本預案。
一、總體目標
按照“安全第一、預防為主”的方針，建立健全園所重大安全事故應急處置體系，有效化解安全風險，建設“和諧校園”、“平安校園”。
二、救援隊伍
中心幼兒園安全救援小組：
組 長：
副組長：
成 員：
（一）主要負責人全面掌握園所安全工作情況，抓好組織計劃、制度落實、綜合協調、檢查指導、目標考核、安全培訓、園所周邊治安綜合治理和事故災難類突發事件應急處置工作，按照《海陽市學校安全管理辦法》協調鎮政府相關職能部門，共同做好園所安全管理工作。
（二）安全負責管理工作和園所突發公共事件應急處置工作；抓好園所突發事件及穩定工作。
（三）后勤人員負責園所設施的安全，園舍勘查、危房改造和自然災害類突發事件應急處置工作，抓好消防和用電安全。同時負責園所危險藥品和特種設備的管理，抓好教玩具的使用安全、園所網絡安全和網絡與信息安全類突發事件應急處置工作。并負責園所衛生及食品、藥品安全和公共衛生類突發事件應急處置工作，抓好飲食衛生安全、傳染病防控和健康教育工作。同時負責園所的安全管理及職能范圍內安全工作落實，抓好園所安全教育工作。
（四）后勤負責組織對園所安全工作的專項督導。
三、工作要求
1、安全領導小組定期對園所的各個部位進行安全檢查，發現問題及時責成有關責任人立即改正。
2、有關責任人要對自己所負責的地方進行定期檢查，發現隱患就地處理，自己無法解決的要上報安全領導小組，不得拖延。
3、發生突發事件時，全體教職工要以保護幼兒的生命安全為已任，認真負責，堅守崗位，沉著冷靜地按程序和預案辦事。
4、園所發生或接到突發安全事故后，必須在5—10分鐘內向辦公室和有關部門報告，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。園所本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師幼離開危險區域，保護好園所貴重物品，維護現場秩序，做好事故保護和善后處置工作。
四、各類安全及事故應急預案
（一）火災事故應急預案
1、報警程序：
（1）領導小組或報警者迅速組織有關人員攜帶消防器具趕往現場進行撲救。
（2）立即用電話或手機報告消防中心（電話119）；并向教育主管部門和當地政府報告。
（3）在向教育主管部門、消防部門報告的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。
2、組織撤離。要迅速組織遇險幼兒撤離危險地帶，原則是“先救人，后救物”。無關人員要遠離火場和園所區內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入和進行撲救。
3、組織撲救
（1）參加人員：在消防車到來之前，全體教職工均有義務參加撲救，幼兒不能參加撲救。
（2）消防車到來之后，領導小組指揮有關人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。
（3）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
4、撲救方法：
（1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。若精密設施（如微機）可使用干粉滅火器。
（2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕不能用水撲救。
5、注意事項：
（1）火災事故首要的一條是保護師幼安全，撲救要在確保師幼不受傷害的前提下進行。
（2）發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，并立即報告主管部門。火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
（3）領導小組和事故應急組人員應迅速疏散幼兒，撤離到安全區域。不組織幼兒參加滅火。
（4）在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。如有受傷人員，應立即撥打120急救或送往醫院就診。
（5）積極配合消防人員滅火。
（6）火災第一發現人應馬上向園所領導報告起火地點，同時盡可能對現場進行有效保護，協助消防部門查明起火原因，隔斷火源，如是電源引起，應立即切斷電源。
（二）食物中毒應急預案
1、處置措施
（1）發現師幼有類似食物中毒癥狀時，立即向領導報告。
（2）園所組織教師以最快速度送醫院診治或撥打急救中心電話。
（3）由有關人員封存現有剩余食物，無關人員不允許進入現場。
（4）立即組織教師組成陪護隊伍負責陪護，未經批準的其他人員一律不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。
（5）根據領導要求，分別向上級主管部門和衛生部門報告。
2、注意事項：
（1）不得隨意散發幼兒“食物中毒”的言論，不得隨意發放PPA等藥物,避免群因性事故的發生。
（2）穩定師幼情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
（3）如有家長來探視，由園所做好家長的思想工作和接待工作。
（4）事故發生后，要注意維護正常的正常秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
（5）如有新聞媒體要求采訪，必須經過有關領導同意，未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
（6）發現師幼有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。
（7）迅速向教育、衛生部門報告。
（8）園所應保留造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、設備，以備衛生部門檢驗。如是食用園所外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
（9）迅速排查食用致毒食物的師幼名單，并檢查他們的身體狀況。
（10）積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
（三）被盜案件應急預案
1、報警程序：
（1）發現案件時應及時向園所領導報告。
（2）視情況嚴重程度，由園長決定是否向上級有關部門報告。
（3）經園所領導同意后向公安機關報案。
2、處置措施：
（1）接報后，園所領導迅速趕到現場，同時向有關領導報告。
（2）安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。
（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。
（4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。
3、注意事項：
（1）此類案件知情者未經領導允許不得向外界宣傳。
（2）注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。
（3）園所領導要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和正常秩序。
（四）傳染性疾病應急預案
1、一旦出現傳染性疾病，應及時報告園所領導。
2、園所發現有傳染病癥狀的幼兒，應立即通知家長將患病幼兒帶到醫院檢查就診，并立即向上級主管部門報告。同時，按情況需要，向當地疾控中心報告。
3、園所發生特殊傳染病，要迅速利用園所隔離室對患病師幼兒進行隔離觀察，及時向縣疾控中心請求幫助，通知患病師幼的家長或親屬，送定點傳染病醫院診治。
4、在疾控中心的指揮下，對所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的師幼進行隔離觀察。迅速切斷感染源，防止疫情擴散。
5、患傳染病的師幼不得帶病上班，凡患傳染病的師幼須醫院診斷排除傳染后才能返校。
6、病人在醫院接受治療時，未經允許禁止任何人員前往探望傳染病人。
7、在主管部門和當地政府的領導下，按程序逐級向上報告疫情。
（五）交通安全事故應急預案
1、事故發生后，園所領導要立即組織人員迅速搶救受傷人員，在最短時間內將受傷人員送至醫院救治。
2、若發生重大交通事故，園所或當事人要及時向公安交警部門報警和120請求援助，保護好事故現場。
3、受傷人員送院后，園所及時通知傷者家人或親屬。
4、采取有效措施，做好傷者或親屬的思想工作和善后處置工作。
5、協助交警部門界定事故責任。
（六）危險藥品安全事故應急預案。
1、園所危險藥品要求專柜存放，專人管理。
2、在實驗操作過程中出現的安全事故，園所要及時將師生疏散至安全地段，迅速將情況報告縣教育局。
3、在最短時間內將受傷師幼送至醫院搶救，及時報告119、120等相關部門請求援助，保護好事故現場。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
（七）園舍安全事故應急預案。
1、園舍出現險情妥善安置幼兒，上報當地政府和教育主管部門，并組織專業人員鑒定。
2、設置警戒線，對危舍進行維修改造。
3、園所在建或改建的建筑物要樹立警示牌，設有隔離欄。
（1）發生安全事故時，迅速組織師幼疏散至安全地段，及時將事故信息上報縣教育局。
（2）及時報告110、119、120等相關部門請求援助，對受傷師幼組織搶救，封閉事故現場。
（3）采取有效措施，做好善后處置工作。
（八）外出大型活動安全事故應急預案
1、園所組織外出大型活動必須將申請書和安全應急預案上報鎮教育辦，經同意后方可實施。
2、若事故發生后，園所迅速搶救受傷師幼，及時將事故信息報縣教育局。
3、及時報警110、120請求援助，保護好事故現場。
4、采取有效措施，查清事故原因，做好善后處置工作。
（九）外來暴力侵害事故應急預案
1、園所外來的未經允許強行闖入園所者，園所門衛或保安人員不得放行，應及時將闖入者驅逐出園所，并由門衛或保安人員向其發出警告。
2、園所內發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應立即向110報警，并迅速組織園所有關人員制止非法侵害行為。
3、迅速將受傷害師幼送至當地醫院進行救治，并通知傷者家人或親屬。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
（十）突發地震應急預案
1、突發地震，教職工要及時科學、正確地采取有效措施，進行引導、疏散、處理，實行以下應急求生方法：
（1）如在上課時發生地震，不要驚慌失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出，靠近門的幼兒可以跑出門外，中間或后排的幼兒應盡快躲到課桌下。靠墻的幼兒要緊靠墻根，用物品或雙手護住頭部。
（2）發生地震，如在宿舍中，應及時躲到床下或桌下或房間內側的墻角，用物品護住頭部，千萬不要去陽臺和窗下躲避，等到地震停止再逃出室外。
（3）如地震時已離開房間，千萬不要地震一停就回房間取東西，以免造成傷害。
（4）如在公共場所發生地震，不能驚慌亂跑，應隨機應變躲到附近的墻根、墻角、桌柜下等較安全的地方，注意保護頭部。
（5）如地震后被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體，用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息，注意保存體力，創造生存條件，等待救援。
2、及時向縣教育局和有關部門報告，迅速關閉、切斷電源（應急照明系統除外）。
3、組織人力協助消防部門搜救埋在建筑物中的師幼。
4、對受傷師幼及時救治，必要時，及時送醫院救治。
5、了解受災情況，及時上報縣教育局和有關部門。
6、采取切實有效措施，做好善后處置工作。
（十一）突發暴風雨雪應急預案
1、園所根據預報和天氣情況，研究制定防范措施。
2、安排值班人員對園舍進行檢查,并及時向園所領導報告情況。
3、根據情況通知在家幼兒延時入園。若突發暴風雨雪可停課。
4、園所食堂要備齊充足的食品。
5、教育幼兒不要隨意外出。
6、按照上級要求做好防范工作。
（十二）踩踏的事故應急預案
1、教育幼兒按規定上下樓和出入教室。
2、在幼兒集中出入的地方安排人員值班。
3、對天氣陰沉突然停電，幼兒不要蜂擁外出，要及時開啟應急照明設備。
4、發生踩踏的事故時，要立即向上級主管部門和當地政府報告，并向119、120請求援助。
5、協助消防、醫療部門搶救受傷人員，嚴重者應及時送醫院診治。
6、注意事故現場保護，協助有關部門調查事故發生原因，并做好調查報告。
7、妥善處理事故和善后處置工作。
（十三）其它突發事故應急預案
1、根據事故性質和本園應急預案處理程序和原則，靈活運用處置方案。
2、如發生師幼身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。
3、一定要及時向主管部門報告。
4、迅速調查事故發生的原因，并做好有關材料記錄。
5、通知受傷者的家屬或家長。
6、采取有效措施，及時、正確、科學地進行教育、引導、疏散、處理，做好善后處置工作。
為了加強幼兒園安全管理，保證幼兒園正常的教學、生活秩序，保障全園師生的人身和財產安全。當發生安全事故時，學校各責任人能作出及時正確的反應，將危害和影響降到最低程度，特制定本預案。
一、現場指揮人員
（一）總指揮：
1、當發生安全事故時，立即趕到現場進行指揮。
2、一般情況由第一總指揮冷菲負責，如果第一總指揮不在指揮現場，則由第二總指揮王旭燕負責；如果第一和第二總指揮都不在，則由第三總指揮于福榮負責，并及時向第一總指揮匯報情況。
3、三位總指揮不能同時離園。
（二）聯絡員：張海燕
負責向當地政府、當地衛生院聯系，通知班主任。
（三）秩序維護：包紅蕾
按總指揮要求，維護安全事故發生現場的秩序，通知全體班主任立即到班，按要求維護好校園和現場的秩序，避免引起混亂，造成更大的影響和危害。
（四）現場醫護急救：曲鳳梅
發生安全事故后，立即趕往現場，根據當時的具體情況，向總指揮提出急救方案，該處理和能處理的及時處理，無法處理的通知120和送往附近的醫院。
二、安全應急處理預案
1、大型集體活動期間
三位總指揮必須有一人全過程在場監控。在活動的策劃、組織、開展和結束各個環節都采取安全措施，把安全工作放在首位，保證參與活動的師生的安全，并制定出發生緊急情況時臨時應急方案和師生疏散方案。
2、日常一日活動期間
（1）發生全園性的自然災害（如地震、火災、水災）時，當班教師控制班級的秩序，并采取相應的應急措施，班長立即到班；總指揮通過學校的擴音器布置全園性的處理方案。張海燕和包紅蕾負責校園秩序，聶家曉守好校門，全校教職員工都聽從總指揮的統一指揮，協調行動，安全有秩序地組織學生疏散。
（2）若個別班級發生不安全事故，當班教師及時處理，控制該班秩序，并立即通知總指揮，總指揮立即到現場作出后續處理。
3、發生食物中毒事件時
后勤組立即封存留樣飯菜，總指揮趕到現場：
（1）安排人員護送中毒學生到就近醫院。
（2）通知班主任立即回到本班教室清點人數，詢問情況，嚴密監控并做好幼兒的穩定工作。
（3）及時向當地黨委政府和縣教育局報告，請示處理意見。
（4）曲鳳梅、張海燕、包紅蕾立即檢查食堂，尋找中毒原因，并對食堂的工作人員進行詢問和隔離。
4、當接送車輛發生安全事故時
負責接送的教師控制現場，作出初步的處理，并立即向總指揮匯報，總指揮趕到現場后，由總指揮作出后續處理。
5、當發生急性的傳染病時
班主任到班穩定幼兒的情緒，維護秩序，總指揮則：
（1）在第一時間通知120或者安排人員將發生癥狀的幼兒送往附近醫院。
（2）迅速隔離相關人員（為防交叉感染，所有人員均應帶口罩和手套），對現場和全園進行消毒處理。
（3）報告當地鎮政府或縣教育局，請示后續處理意見。
全園教職工必須以高度的責任感來對待學校的安全工作，當發生緊急情況時，必須無條件服從總指揮的統一安排，以安全為重，以顧全大局為重，快速、高效地共同抗擊各種突發事件，保證全園師生生命財產安全。
關于幼兒園安全的應急預案范文 篇3
為及時有效處置園所重大安全事故，最大限度的減少人員傷亡和經濟損失，根據《海陽市教育局處置突發事件應急預案》，結合我園實際，制定本預案。
一、總體目標
按照“安全第一、預防為主”的方針，建立健全園所重大安全事故應急處置體系，有效化解安全風險，建設“和諧校園”、“平安校園”。
二、救援隊伍
中心幼兒園安全救援小組：
組長：
副組長：
成員：
（一）主要負責人全面掌握園所安全工作情況，抓好組織計劃、制度落實、綜合協調、檢查指導、目標考核、安全培訓、園所周邊治安綜合治理和事故災難類突發事件應急處置工作，按照《海陽市學校安全管理辦法》協調鎮政府相關職能部門，共同做好園所安全管理工作。
（二）安全負責管理工作和園所突發公共事件應急處置工作；抓好園所突發事件及穩定工作。
（三）后勤人員負責園所設施的安全，園舍勘查、危房改造和自然災害類突發事件應急處置工作，抓好消防和用電安全。同時負責園所危險藥品和特種設備的管理，抓好教玩具的使用安全、園所網絡安全和網絡與信息安全類突發事件應急處置工作。并負責園所衛生及食品、藥品安全和公共衛生類突發事件應急處置工作，抓好飲食衛生安全、傳染病防控和健康教育工作。同時負責園所的安全管理及職能范圍內安全工作落實，抓好園所安全教育工作。
（四）后勤負責組織對園所安全工作的專項督導。
三、工作要求
1、安全領導小組定期對園所的各個部位進行安全檢查，發現問題及時責成有關責任人立即改正。
2、有關責任人要對自己所負責的地方進行定期檢查，發現隱患就地處理，自己無法解決的要上報安全領導小組，不得拖延。
3、發生突發事件時，全體教職工要以保護幼兒的生命安全為已任，認真負責，堅守崗位，沉著冷靜地按程序和預案辦事。
4、園所發生或接到突發安全事故后，必須在5—10分鐘內向辦公室和有關部門報告，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。園所本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師幼離開危險區域，保護好園所貴重物品，維護現場秩序，做好事故保護和善后處置工作。
四、各類安全及事故應急預案
（一）火災事故應急預案
1、報警程序：
（1）領導小組或報警者迅速組織有關人員攜帶消防器具趕往現場進行撲救。
（2）立即用電話或手機報告消防中心（電話119）；并向教育主管部門和當地政府報告。
（3）在向教育主管部門、消防部門報告的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。
2、組織撤離。要迅速組織遇險幼兒撤離危險地帶，原則是“先救人，后救物”。無關人員要遠離火場和園所區內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入和進行撲救。
3、組織撲救
（1）參加人員：在消防車到來之前，全體教職工均有義務參加撲救，幼兒不能參加撲救。
（2）消防車到來之后，領導小組指揮有關人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。
（3）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
4、撲救方法：
（1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。若精密設施（如微機）可使用干粉滅火器。
（2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕不能用水撲救。
5、注意事項：
（1）火災事故首要的一條是保護師幼安全，撲救要在確保師幼不受傷害的前提下進行。
（2）發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，并立即報告主管部門。火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
（3）領導小組和事故應急組人員應迅速疏散幼兒，撤離到安全區域。不組織幼兒參加滅火。
（4）在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。如有受傷人員，應立即撥打120急救或送往醫院就診。
（5）積極配合消防人員滅火。
（6）火災第一發現人應馬上向園所領導報告起火地點，同時盡可能對現場進行有效保護，協助消防部門查明起火原因，隔斷火源，如是電源引起，應立即切斷電源。
（二）食物中毒應急預案
1、處置措施
（1）發現師幼有類似食物中毒癥狀時，立即向領導報告。
（2）園所組織教師以最快速度送醫院診治或撥打急救中心電話。
（3）由有關人員封存現有剩余食物，無關人員不允許進入現場。
（4）立即組織教師組成陪護隊伍負責陪護，未經批準的其他人員一律不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。
（5）根據領導要求，分別向上級主管部門和衛生部門報告。
2、注意事項：
（1）不得隨意散發幼兒“食物中毒”的言論，不得隨意發放PPA等藥物,避免群因性事故的發生。
（2）穩定師幼情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
（3）如有家長來探視，由園所做好家長的思想工作和接待工作。
（4）事故發生后，要注意維護正常的正常秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
（5）如有新聞媒體要求采訪，必須經過有關領導同意，未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
（6）發現師幼有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。
（7）迅速向教育、衛生部門報告。
（8）園所應保留造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、設備，以備衛生部門檢驗。如是食用園所外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
（9）迅速排查食用致毒食物的師幼名單，并檢查他們的身體狀況。
（10）積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
（三）被盜案件應急預案
1、報警程序：
（1）發現案件時應及時向園所領導報告。
（2）視情況嚴重程度，由園長決定是否向上級有關部門報告。
（3）經園所領導同意后向公安機關報案。
2、處置措施：
（1）接報后，園所領導迅速趕到現場，同時向有關領導報告。
（2）安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。
（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。
（4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。
3、注意事項：
（1）此類案件知情者未經領導允許不得向外界宣傳。
（2）注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。
（3）園所領導要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和正常秩序。
（四）傳染性疾病應急預案
1、一旦出現傳染性疾病，應及時報告園所領導。
2、園所發現有傳染病癥狀的幼兒，應立即通知家長將患病幼兒帶到醫院檢查就診，并立即向上級主管部門報告。同時，按情況需要，向當地疾控中心報告。
3、園所發生特殊傳染病，要迅速利用園所隔離室對患病師幼兒進行隔離觀察，及時向縣疾控中心請求幫助，通知患病師幼的家長或親屬，送定點傳染病醫院診治。
4、在疾控中心的指揮下，對所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的師幼進行隔離觀察。迅速切斷感染源，防止疫情擴散。
5、患傳染病的師幼不得帶病上班，凡患傳染病的師幼須醫院診斷排除傳染后才能返校。
6、病人在醫院接受治療時，未經允許禁止任何人員前往探望傳染病人。
7、在主管部門和當地政府的領導下，按程序逐級向上報告疫情。
（五）交通安全事故應急預案
1、事故發生后，園所領導要立即組織人員迅速搶救受傷人員，在最短時間內將受傷人員送至醫院救治。
2、若發生重大交通事故，園所或當事人要及時向公安交警部門報警和120請求援助，保護好事故現場。
3、受傷人員送院后，園所及時通知傷者家人或親屬。
4、采取有效措施，做好傷者或親屬的思想工作和善后處置工作。
5、協助交警部門界定事故責任。
（六）危險藥品安全事故應急預案。
1、園所危險藥品要求專柜存放，專人管理。
2、在實驗操作過程中出現的安全事故，園所要及時將師生疏散至安全地段，迅速將情況報告縣教育局。
3、在最短時間內將受傷師幼送至醫院搶救，及時報告119、120等相關部門請求援助，保護好事故現場。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
（七）園舍安全事故應急預案。
1、園舍出現險情妥善安置幼兒，上報當地政府和教育主管部門，并組織專業人員鑒定。
2、設置警戒線，對危舍進行維修改造。
3、園所在建或改建的建筑物要樹立警示牌，設有隔離欄。
（1）發生安全事故時，迅速組織師幼疏散至安全地段，及時將事故信息上報縣教育局。
（2）及時報告110、119、120等相關部門請求援助，對受傷師幼組織搶救，封閉事故現場。
（3）采取有效措施，做好善后處置工作。
（八）外出大型活動安全事故應急預案
1、園所組織外出大型活動必須將申請書和安全應急預案上報鎮教育辦，經同意后方可實施。
2、若事故發生后，園所迅速搶救受傷師幼，及時將事故信息報縣教育局。
3、及時報警110、120請求援助，保護好事故現場。
4、采取有效措施，查清事故原因，做好善后處置工作。
（九）外來暴力侵害事故應急預案
1、園所外來的未經允許強行闖入園所者，園所門衛或保安人員不得放行，應及時將闖入者驅逐出園所，并由門衛或保安人員向其發出警告。
2、園所內發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應立即向110報警，并迅速組織園所有關人員制止非法侵害行為。
3、迅速將受傷害師幼送至當地醫院進行救治，并通知傷者家人或親屬。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
（十）突發地震應急預案
1、突發地震，教職工要及時科學、正確地采取有效措施，進行引導、疏散、處理，實行以下應急求生方法：
（1）如在上課時發生地震，不要驚慌失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出，靠近門的幼兒可以跑出門外，中間或后排的幼兒應盡快躲到課桌下。靠墻的幼兒要緊靠墻根，用物品或雙手護住頭部。
（2）發生地震，如在宿舍中，應及時躲到床下或桌下或房間內側的墻角，用物品護住頭部，千萬不要去陽臺和窗下躲避，等到地震停止再逃出室外。
（3）如地震時已離開房間，千萬不要地震一停就回房間取東西，以免造成傷害。
（4）如在公共場所發生地震，不能驚慌亂跑，應隨機應變躲到附近的墻根、墻角、桌柜下等較安全的地方，注意保護頭部。
（5）如地震后被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體，用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息，注意保存體力，創造生存條件，等待救援。
2、及時向縣教育局和有關部門報告，迅速關閉、切斷電源（應急照明系統除外）。
3、組織人力協助消防部門搜救埋在建筑物中的師幼。
4、對受傷師幼及時救治，必要時，及時送醫院救治。
5、了解受災情況，及時上報縣教育局和有關部門。
6、采取切實有效措施，做好善后處置工作。
（十一）突發暴風雨雪應急預案
1、園所根據預報和天氣情況，研究制定防范措施。
2、安排值班人員對園舍進行檢查,并及時向園所領導報告情況。
3、根據情況通知在家幼兒延時入園。若突發暴風雨雪可停課。
4、園所食堂要備齊充足的食品。
5、教育幼兒不要隨意外出。
6、按照上級要求做好防范工作。
（十二）踩踏的事故應急預案
1、教育幼兒按規定上下樓和出入教室。
2、在幼兒集中出入的地方安排人員值班。
3、對天氣陰沉突然停電，幼兒不要蜂擁外出，要及時開啟應急照明設備。
4、發生了踩踏的事故時，要立即向上級主管部門和當地政府報告，并向119、120請求援助。
5、協助消防、醫療部門搶救受傷人員，嚴重者應及時送醫院診治。
6、注意事故現場保護，協助有關部門調查事故發生原因，并做好調查報告。
7、妥善處理事故和善后處置工作。
（十三）其它突發事故應急預案
1、根據事故性質和本園應急預案處理程序和原則，靈活運用處置方案。
2、如發生師幼身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。
3、一定要及時向主管部門報告。
4、迅速調查事故發生的原因，并做好有關材料記錄。
5、通知受傷者的家屬或家長。
6、采取有效措施，及時、正確、科學地進行教育、引導、疏散、處理，做好善后處置工作。
為了加強幼兒園安全管理，保證幼兒園正常的教學、生活秩序，保障全園師生的人身和財產安全。當發生安全事故時，學校各責任人能作出及時正確的反應，將危害和影響降到最低程度，特制定本預案。
一、現場指揮人員
（一）總指揮：
1、當發生安全事故時，立即趕到現場進行指揮。
2、一般情況由第一總指揮冷菲負責，如果第一總指揮不在指揮現場，則由第二總指揮王旭燕負責；如果第一和第二總指揮都不在，則由第三總指揮于福榮負責，并及時向第一總指揮匯報情況。
3、三位總指揮不能同時離園。
（二）聯絡員：張海燕
負責向當地政府、當地衛生院聯系，通知班主任。
（三）秩序維護：包紅蕾
按總指揮要求，維護安全事故發生現場的秩序，通知全體班主任立即到班，按要求維護好校園和現場的'秩序，避免引起混亂，造成更大的影響和危害。
（四）現場醫護急救：曲鳳梅
發生安全事故后，立即趕往現場，根據當時的具體情況，向總指揮提出急救方案，該處理和能處理的及時處理，無法處理的通知120和送往附近的醫院。
二、安全應急處理預案
1、大型集體活動期間
三位總指揮必須有一人全過程在場監控。在活動的策劃、組織、開展和結束各個環節都采取安全措施，把安全工作放在首位，保證參與活動的師生的安全，并制定出發生緊急情況時臨時應急方案和師生疏散方案。
2、日常一日活動期間
（1）發生全園性的自然災害（如地震、火災、水災）時，當班教師控制班級的秩序，并采取相應的應急措施，班長立即到班；總指揮通過學校的擴音器布置全園性的處理方案。張海燕和包紅蕾負責校園秩序，聶家曉守好校門，全校教職員工都聽從總指揮的統一指揮，協調行動，安全有秩序地組織學生疏散。
（2）若個別班級發生不安全事故，當班教師及時處理，控制該班秩序，并立即通知總指揮，總指揮立即到現場作出后續處理。
3、發生食物中毒事件時
后勤組立即封存留樣飯菜，總指揮趕到現場：
（1）安排人員護送中毒學生到就近醫院。
（2）通知班主任立即回到本班教室清點人數，詢問情況，嚴密監控并做好幼兒的穩定工作。
（3）及時向當地黨委政府和縣教育局報告，請示處理意見。
（4）曲鳳梅、張海燕、包紅蕾立即檢查食堂，尋找中毒原因，并對食堂的工作人員進行詢問和隔離。
4、當接送車輛發生安全事故時
負責接送的教師控制現場，作出初步的處理，并立即向總指揮匯報，總指揮趕到現場后，由總指揮作出后續處理。
5、當發生急性的傳染病時
班主任到班穩定幼兒的情緒，維護秩序，總指揮則：
（1）在第一時間通知120或者安排人員將發生癥狀的幼兒送往附近醫院。
（2）迅速隔離相關人員（為防交叉感染，所有人員均應帶口罩和手套），對現場和全園進行消毒處理。
（3）報告當地鎮政府或縣教育局，請示后續處理意見。
全園教職工必須以高度的責任感來對待學校的安全工作，當發生緊急情況時，必須無條件服從總指揮的統一安排，以安全為重，以顧全大局為重，快速、高效地共同抗擊各種突發事件，保證全園師生生命財產安全。
幼兒園安全應急預案2
1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送紅十字醫院進行初診，撥打“120”電話。
2、迅速向縣教育局、衛生防疫部門報告。
3、建立食物試嘗制度，做好所有食物食品留樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用園外食物所致，立即與家長聯系，盡量爭取取樣。
4、確定園內食物中毒，迅速檢查全園幼兒的身體狀況。
5、及時通知家長并做好家長和家屬的工作。
6、積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。
交通事故應急預案
1、發生交通事故后，應迅速將傷者送到醫院進行搶救。
2、迅速報告教育局和交通部門。
3、組織保護好現場，看住肇事車輛及肇事人，交交警部門進行事故處理。
4、及時通知受傷者家屬。
5、積極配合交警做好事故處理。
火災事故應急預案
為規范和加強本園消防安全管理，做到萬一發生火災時能沉著冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來的危害，確保師生平安的目標，特制訂本應急預案。
領導人：李
工作小組：
1、滅火行動小組：
組長：張婷
組員：后勤工作人員
主要職責：火災初起時，立即切斷電源，盡快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發現現場人員需要救護，則應盡力想辦法救人。
2、疏散引導組：
組長：劉紅霞
組員：現場任課教師
主要職責：當火災發生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現場。
3、通訊聯絡組：
組長：張婷
組員：王萌萌 苗微微
主要職責：一旦發生火警，負責與疏散、救護各組聯絡，控制校園廣播，調動有關人員到指定地點。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據人員受傷害情況報120，同時報縣教育局辦公室。
4、救護安全組：
組長：劉紅霞
組員：陳亞從
主要職責：當火災發生時，如有受傷和被困人員，應協助滅火組和消防人員采取救助措施，及時現場救護或移交120急救中心。
預防措施
1、開展消防知識的宣傳工作
根據消防知識及幼兒園要求，通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式，宣傳消防知識。
2、加強幼兒園消防硬件建設
設置滅火器箱，配置ABC類干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設置一個公共消防應急箱，幼兒園重點部位配置滅火器。
3、經常巡查，排除隱患。
對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。
應急措施
1、發生火災時，由現場教師向園長或副園長報告，幼兒園領導立即指揮相關人員立即行動，到達預定地點。總指揮或副總指揮迅速到現場和主控室進行指揮。
①切斷電源、廣播告知。（穩定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌）
②呼叫119、110，并根據實際情況呼叫120及鎮教管辦電話：37x5xx87
③打開大門（當班門衛）
④滅火行動組到位；撲滅初起火源，關閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。
⑤疏散引導組到位；疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據火災發生的地點，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導。
撤離順序：按發生火災地點，所在班級同層優先原則，先撤離所在班級幼兒，后撤離同層次幼兒（離火源近的班級先撤），再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出。如火災發生時，由帶班老師迅速指揮撤離，配班老師迅速配合組織撤離。
有關要求
1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發生，疏散組成員應最后撤離現場。
2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。
3、穩定幼兒情緒。無論幼兒園何處發生火災，疏散人員都應撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回火災區。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數，并向指揮教師匯報幼兒情況。如火災是發生在幼兒午睡時，教師應馬上叫醒幼兒迅速撤離現場，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場爭取更多時間。
4、撲滅初起火災。滅火行動組在火災初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關閉門窗控制火勢漫延，為幼兒疏散爭取更多時間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場。
5、確保通信聯絡。在火災發生時，各組要確保通信聯絡，及時聯系，把有關情況報告總指揮。
火災發生后，幼兒園要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。
關于幼兒園安全的應急預案范文 篇4
一、突發事件
為順利應對幼兒園的突發事件，妥善處置緊急情況，最大限度地減少意外事故帶來的損失，確保師生生命和財產安全，特根據本園的實際情況，制定出以下“突發事件應急預案”。
一是各班教師為每班的安全責任人，負責班級幼兒的人身安全；二是落實措施，嚴加防范；三是加強教育、正確引導；四是掌握信息、及時報告。突發事件應急救援處理遵循六原則：迅速報告原則；主動搶險、迅速處理的原則；生命第一的原則；科學施救、控制危險源、防止事態擴大的'原則；保護財產安全，確保教育設施安全的原則；保護現場、收集證據的原則。
加強突發事件應急報告，實行突發事件專報制度，一旦突發事件發生，各班級要以最快的速度向領導小組報告，領導小組要及時向上級部門報告；園控制領導小組在最短的時間內設立臨時現場指揮部，及時組織力量開展現場應急救援工作。
二、預防措施：
1、加強門衛安全保衛工作，嚴格執行出入園制度，防止危險人物、可疑人物混入學校。
2、一旦發生危及幼兒及教職員工的突發事件，應急救援小組馬上啟動應急處理方案。組長、副組長指導幼兒及教師及時疏散，遠離危險源；各班教師、各部門主管積極配合；使用配備的防護用品，阻斷危險源的傳播；第一時間向有關部門報告，請求110聯網支援。
3、做好突發事件的善后處理工作。穩定幼兒、教職工及家長的情緒，配合相關部門的調查取證。
4、定期對幼兒、教職工進行宣傳教育，傳授有關意外事件。
5、預防、急救、逃生知識，加強自我保護能力的培養，應對各類意外事件的發生。
三、火災事故
1、處置火災事故的組織：園保衛人員，火災所處部位的處理人員。
2、報告程序：
（1）迅速報告園領導和保衛處負責人，非工作時間立即報告園長，接報人迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
（2）根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防部門（電話119），報告內容為：“金色陽光親子園發生火災，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機。
（3）在向園領導匯報的同時，派出人員到園大門口等待引導消防車輛。
3、組織實施
（1）辦公室人員要在最短時間內趕到出事地點，組織現場撲救。
（2）參加人員：在消防車到來之前，以成員為主，現場所有教職工均有義務參加撲救。
（3）消防車到來之后，園內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。
（4）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。
（5）要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。
（6）無關人員要遠離火場和園內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入。
4、撲救方法
（1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
（2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
（3）撲救電氣火災，如電線走火等，應先切斷電路，使用1211滅火器滅火。
5、注意事項
（1）火災事故首要的一條是保護幼兒安全，撲救要在確保幼兒不受傷害的前提下進行。
（2）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
四、被盜案件
1、處置事件的組織：保衛人員、園辦公室領導、教師參加。
2、報告程序：
（1）發現案件時應及時向保衛處及辦公室負責人報告。
（2）經園領導核實后向公安機關報案。
3、處置措施
（1）接報后，保衛人員迅速趕到現場，同時向有關領導報告。
（2）安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。
（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。
（4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。
4、注意事項
（1）注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。
（2）要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。
關于幼兒園安全的應急預案范文 篇5
為了確保師生生命安全，在不法分子入侵校園時能夠及時、迅速、高效、有序地處理，根據本園實際，特制定此應急預案。
一、適用范圍：
本預案所指的不法分子入侵是指不法分子非法侵入校園，嚴重擾亂幼兒園工作秩序的'事件。
二、預防措施：
1、嚴格門衛管理，做好來訪人員登記，嚴禁不法分子進入校園；
2、完善報警等安全防范設施，建立健全應急處置預案體系，以便出現緊急情況時及時報警；
3、嚴格值班巡邏制度，值班人員經常巡視，關注園內各個地方的情況；
4、加強對教職工的法制和安全教育，增強教職工的法制意識。
三、成立幼兒園安全領導小組：
組長：孫鐵柱
副組長：各班班主任
組員：全體老師
四、應急處理程序：
發生不法分子入侵校園，立即啟動應急預案，按明確職責分工進入緊急處理順序景1、發現人員應立即向園領導匯報，并以各種手段與壞人周旋，等待救助；
2、迅速通知各班老師，同時撥打“110”報警；
3、安全領導小組迅速趕到現場控制局面；
4、保護師生安全，將師生迅速疏散到安全地帶；
5、如有人員受傷，輕者就近醫院進行救治；若傷勢嚴重，應盡快組織人員搶救，撥打“120”急救中心將受傷者送往醫院搶救。
五、注意事項：
1、發現情況的任何員工應立即以最快的速度向園領導匯報，并盡可能做好應急處理。2、所有人員遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
3、處理應急事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護幼兒、控制事態。
關于幼兒園安全的應急預案范文 篇6
預防傳染病
活動目標：
1、了解流行性傳染病的相關知識。
2、能說出并掌握預防傳染病的方法。
活動準備：
幻燈片、白板、胸卡
活動過程：
一、情景活動導入。
1、教師出示幻燈片，并提問：請你們看一看，圖上的小朋友是在什么地方?為什么在醫院掛吊瓶?
2、活動展開討論什么是傳染病?醫生阿姨是怎么說的?
二、了解傳染病的傳播方式及常見的傳染病有哪些?
1、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些?
2、教師小結：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。
3、教師提問：常見的傳染病有哪些?孩子們回答后教師總結小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
4、教師隨便說出一種病請孩子們判斷它是否是傳染病?加深孩子對傳染病的認識和理解。
三、討論總結傳染病的預防方法。
1、教師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養成良好的衛生習慣，就能很好地預防傳染病，那有哪些方法可以預防傳染病呢?
2、孩子們討論后回答傳染病的預防方法。
3、出示幻燈片瀏覽總結預防傳染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發季節避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。
4、討論：還有哪些方法可以預防傳染病?
四、玩游戲"智力大闖關"鞏固所學傳染病的相關知識。
關于幼兒園安全的應急預案范文 篇7
根據上級的布置，為切實做好我園安全防范工作，確保學校財產和師生生命安全，然后特制定本預案：
一、 成立幼兒園安全工作領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
1、幼兒園工作領導小組按照學區安全領導工作組的指示，指揮全園安全救災工作，然后保障師生在園安全。
2、在安全救災工作中，副組長傳亞麗為安全救災工作第二責任人，組長（第一責任人）外出時，應向第二責任人做好交接工作。
3、領導小組要堅持做好園內的安全檢查，查到易發安全事故的每一個環節，發現隱患立即整改。幼兒園一時難以解決的隱患要馬上報告中心校安全工作領導組，要求幫忙解決。不管何人，然后絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。
二、 預案實施：
（一）防火預案：
若發生火災，幼兒園安全領導小組應立即做出積極反應，并按以下預案有條不紊地進行工作：
1、一發現火情，首發者應立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。
2、其他員工及時通知領導小組，領導小組迅速到位，組長用廣播進行指揮，然后副組長傳達指令，協助做好調度工作。
3、值班人員立即打開火災疏散信號
4、后勤人員立即到火災出事點協助滅火，廚房人員立即關閉煤氣。
5、門衛(當日后勤不值班的人員)打火警電話“119”，聯系急救車，然后并切斷電源。
6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。
7、災情被控制后，組長將事件經過以書面形式向上級匯報。
三）防食物中毒預案
1、幼兒園一旦發生食物中毒或疑似食物中毒現象，食堂應立即停止經營，然后食品應立即停止讓幼兒食用；
2、后勤值班人員立即向鎮防保所報告，內容包括單位、地址、時間、中毒人數、癥狀等；
3、后勤副園長立即撥打“120”，組織人員協助衛生機構搶救病人；
4、配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品；
5、落實衛生行政部門要求采取的有關措施。
（四）外出活動安全預案
1、幼兒園組織教師或幼兒外出學習、參觀，要提前三天報送中心校審批,經批準后方能組織。
2、外出前，各年級組應派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素，并確定行走路線。
3、如需用到機動車輛，應選擇有行駛執照、有車牌的、能正常使用的車輛；如需要家長接送，應以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需注意的安全事項。
4、外出時，由三位行政帶隊，簡單——大班段 羅巧巧 付浪浪——中班段，肖雪——小班段，后勤人員協助各班教師、共同負責幼兒的出行安全。
( 五 ) 幼兒入園、離園時，后勤在門衛值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關閉大門，防 止無關人員進入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內。
關于幼兒園安全的應急預案范文 篇8
認識鼠疫，預防鼠疫
活動目標：
1、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
2、積極的參與活動，大膽的說出對鼠疫的想法。
活動過程：
一、引題：初步認識旱獺
出示"旱獺"圖片。
——你看到的小動物是誰?(旱獺)還叫土撥鼠，屬于鼠類，它的皮毛非常珍貴，肉可以食用，非常肥美。
——旱獺生活在草原地區，在我們玉門的山里人們經常放羊的地方就有旱獺。
別看它那么可愛，它會給我們帶來可怕的疾病——"鼠疫"。
二、鼠疫從哪里來
1、可怕的鼠疫傳染病
——出示患有鼠疫疾病的病人圖片。
——說說看完圖片后的感想。
——患有鼠疫疾病的人大多都會死亡，后果很嚴重。
2、鼠疫
——鼠疫是由鼠疫桿菌引起的一種急性烈性傳染病，在我國傳染病防治法中被列為甲類傳染病，俗稱為"哈拉病"。人與患有或死于鼠疫的野生動物接觸才有可能得病，通過跳蚤叮咬也可得病，肺鼠疫病人也可稱為傳染源。玉門地區發生的鼠疫就屬于肺鼠疫。
三、怎樣預防鼠疫：
1、鼠疫的攜帶者主要是跳蚤和旱獺。
2、鼠疫的傳播途徑：一是從動物——跳蚤——人的傳播;二是通過人——人的空氣飛沫傳播造成肺鼠疫;三是通過剝食患有鼠疫病死動物時，鼠疫菌直接進入創口感染，引起腺鼠疫、肺鼠疫和鼠疫敗血癥。
3、小朋友怎樣預防
——不跟成人去可以接觸到旱獺或者跳蚤的地方玩耍。
——不吃旱獺肉，或者有鼠疫攜帶嫌疑的食物。
——不接近有鼠疫嫌疑的病人。
——不到鼠疫病人或疑似鼠疫病人家中探視護理或吊喪。
四、小結。
關于幼兒園安全的應急預案范文 篇9
校園安全無小事，師生安全重泰山。為搞好幼兒園安全工作，保證幼兒園正常教育教學秩序，構建平安和諧校園，遵循“安全第一、預防為主”的原則，本著對廣大教職工的生命和國家、個人財產安全高度負責的精神，結合我園實際，特制定幼兒園安全工作管理制度。
1.成立安全領導小組
為了進一步加強幼兒園安全防范水平，提高教職工防范意識，成立了由分管園長、各部主任、班長為成員的安全防范領導小組，負責制定幼兒園安全防范的各項制度，協調處理全園有關安全管理的重大問題。
2.加強安全工作領導
（1）成立安全工作領導小組，制定幼兒園各類人員安全責任制和各方面的安全措施，教育師生樹立安全第一、安全無小事的思想意識。
（2）采用多種教育形式對幼兒進行安全教育，如：緊急情況處理方法、自救互救常識、緊急電話（110、119、120）的使用等。
（3）建立重大事故報告制度。各班幼兒出現的重大事故要立即報告園級領導；事故的上報要形成書面報告。
（4）實行領導值日帶班制，教師值日制度，填寫值日登記表。
（5）未經幼兒園同意，各部門各班不得組織幼兒外出參加任何活動。
（6）建立安全工作檢查制度，分管園長要經常檢查園內各種大型玩具、消防、基建等設施情況，對存的安全隱患要立即排除。
3.幼兒活動安全管理
（1）凡組織幼兒外出活動，應向幼兒宣傳基本的安全防范知識和衛生常識，進行安全教育，并有家長陪同。
（2）活動時班長是各班具體責任人。
（3）活動的具體路線地點，事前應進行實地勘查，不得組織幼兒到危險的地方開展活動。
（4）所需交通工具必須向有營運資格證的專業運輸部門租用。
（5）每次活動都要有安全、意外事故的應急預案。特別是郊游、野餐時要注意防火、防食物中毒。
（6）禁止讓幼兒參加有危險性的活動。
4.教學安全管理制度
（1）嚴禁幼兒翻窗爬墻；阻止幼兒在樓梯、走廊等處搶跑、追逐、推擠。
（2）教師在教學活動時要嚴格按照教學要求保證幼兒的安全。
（3）一日活動中，教師不得讓幼兒一人離開教室。
（4）教師應重視幼兒一日活動中各環節的安全教育。
（5）行政值周、值班人員應加強課間巡視，及時發現和處理危及幼兒安全的因素，杜絕意外事故發生。
5.后勤安全工作管理制度
（1）努力搞好后勤工作，樹立為教學服務、為師生服務的思想，為教學工作創造良好條件，保證幼兒園的正常教學秩序。
（2）后勤人員應做好幼兒園的安全保障工作，要經常性地對幼兒園的園舍、室外玩具、圍欄、固定設施、水電、電桿、樹木等進行檢查并作記錄，保證樓道的照明，發現問題要及時報告幼兒園主管領導，采取措施，及時修繕和處理。
（3）每學期采購的設備、儀器物資要確保質量，符合有關規定，如因質量問題造成事故，要追究采購人員的責任。
6.幼兒集體活動安全管理制度
（1）幼兒園集體活動應由幼兒園保教部負責并責成專人統一指揮，保證幼兒人身安全。
（2）集體活動進出會場要有序，嚴防擠壓事故的發生。
（3）幼兒集體活動以班為單位，指定安排座位或站隊，由班長負責，防止幼兒亂串，避免意外事故發生。
7.不可預見災害的安全管理制度
（1）在遭遇不可預見的水災、火災、地震災害時，應組織幼兒緊急疏散和撤離現場，保證幼兒的生命安全。
（2）加強對幼兒防災、抗災的教育，教給幼兒遇災后的自救互救辦法，培養幼兒的生存能力。
（3）要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護幼兒人身安全。
8.幼兒園周邊環境的安全治理
（1）重視幼兒園周邊環境的治理，主動聯系轄區的派出所、街道抓好治理工作。
（2）值周園長、值日教師除做好園內的巡視工作，還要注意對園內附近環境的巡查，發現異常情況，及時報告“110”或轄區派出所，保護幼兒的安全。
（3）離園時要求家長接上孩子迅速回家。
（4）由門衛及行政值班人員在離園時間巡視幼兒園周邊環境，處理發生事件。
9.防病、防疫、防中毒的安全管理
（1）認真貫徹《食品衛生法》、《傳染病防治法》和《幼兒園衛生工作管理規定》，落實“預防為主，防治結合”的方針。
（2）開展“衛生防病月”活動，認真搞好幼兒園環境衛生、教臥室衛生及個人衛生，根除傳染病病源。
（3）采取多種形式，加強衛生防疫、防中毒宣傳教育，全園師生樹立“健康第一”的思想觀念。
（4）加強對師生的飲用水管理，飲用水一定要符合衛生標準。
10.領導崗位責任制
園長是幼兒園安全工作的第一責任人，副園長是幼兒安
全工作的具體負責人。常務副園長負責幼兒食堂、園舍、建筑、場地等各種幼兒活動設施的安全。教學副園長負責幼兒
的日常安全管理和安全宣傳教育以及多媒體教室等電化教育設備的安全管理工作。
關于幼兒園安全的應急預案范文 篇10
為保證地震應急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕地震所造成的損失，根據國務院第172號令《破壞性地震應急條例》和《國家破壞性地震應急預案》，根據市教育局精神及我園的實際，制定本預案。
一、應急機構的組成和職責
(一)為了加強防震減災工作的領導，在壽光市政府及市防震抗震工作領導小組、壽光市教育系統防震抗震領導小組和營里鎮政府、營里鎮教辦防震抗震領導小組領導下，學校成立防震抗震領導小組(名單附后)，統一組織、協調指揮全園防震、抗震和救災工作，研究解決防震工作中的重大問題。
(二)在接到上級關于我市地震預報的通知或雖無地震預報，但在本市內發生5、0級以上破壞性地震，或鄰近地震波及我市造成烈度達6級以上，學校防震抗震領導小組立即轉為抗震救災指揮部，校長室為其辦公室，履行辦事機構的職能。在領導小組領導下，迅速有效地開展震災防御、搶險救災和安定本園秩序工作。學校抗震救災組組長由園長擔任，成員由班主任擔任。
(三)學校抗震救震領導小組的主要職責：
1、在地震應急期間，組織檢查，落實地震應急工作;
2、在破壞性地震發生后，迅速部署搶險救災工作，及時將災情和救災工作進展情況報告上級有關部門;
3、領導本校的搶險救災工作;
4、地震災情嚴重時，請求上級及有關方面的救援;
5、學校防抗震領導小組在發生破壞性地震時，要立即轉為救災指揮站，在教育局抗震救災指揮部的領導下，具體負責本校的地震應急工作。
二、震前預防工作和搶險救災的組織準備
(一)學校積極開展防震減災知識的宣傳教育活動，以增強防震減災意識，提高抵御災害的能力。
(二)學校建立防震抗震領導小組。結合本校實際，制定本單位的地震應急方案和實施細則，并報市教育局辦公室。
(三)根據破壞性地震應急時的職責，全體教師等有關人員進行搶險救災知識的培訓。
(四)做好本園地震災害評估的準備工作，特別是對校舍的檢查工作。一旦發生地震，保證震后能及時收集，上報地震災害損失評估及災情上報所需的材料。
(五)本園所有人員，都有責任和義務保護地震監測設施和觀測環境、保障地震測報工作的正常開展。
三、地震應急措施
(一)在接到上級發布的破壞性地震短臨預報或地震警報，本校進入地震應急期。地震應急期一般為10日：必要時，可以延長10—20日。
1、本園將實行24小時的.值班。要加強觀察，發現異常及時上報。
2、學校將做好收散路線和有關避難安置場所等方面的準備工作。
3、組織對建筑設施和校舍的檢查。對處于危險建筑物中的人員、財物、主要文件等進行疏散或安全轉移，同時限制各種室內大型活動。
4、學校在地震應急期內停止上課。
四、震后應急行動方案
(一)地震發生后，(上課時間)由園長迅速鳴哨(長音)，師生接到報警信號后，由上課教師迅速組織學生按疏散路線進行疏散。到教室前廣場集合。若出現房舍倒塌現象，要立即清點師生人數，確定是否有師生困在房舍廢墟內。
(二)無論是否作出短臨預報，在本市范圍內發生了破壞性地震或者鄰區發生強震對本市造成嚴重影響(地震烈度6級以上)，學校防震抗震領導小組即發揮抗震救災指揮職能，各成員立即到崗到位研究部署工作，并及時組織實施破壞性地震應急預案，及時將震情、災情等信息報告市教育局抗震救災指揮部;同時，組織搶險救災，控制災情發展，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，保障社會秩序穩定。
(三)為做到地震不亂，有條不紊地開展救災工作，學校抗震救災指揮小組的成員將按照各自的職責，在領導小組的統一領導下，分工協作地進行搶險救災工作。
五、獎勵和處罰
(一)所有人員都應自覺投身于破壞性地震應急活動，特別是領導到崗到位，臨陣指揮，作為表率。對實施破壞性地震應急活動和搶險救災中成績顯著的人員，學校給予表彰或獎勵。
(二)對違反國務院《破壞性地震應急條例》和本預案的，將給予行政處分;屬于違反治安管理行為的，依照治安管理處罰條例的規定給予處罰;構成犯罪的，依法追究刑事責任。
關于幼兒園安全的應急預案范文 篇11
一、指導思想
以（消防法）和（機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定）等法律法規為依據，以預防和遏制重特大傷害事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化管理，以幼兒園法人代表（園長）為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保幼兒園各方面安全。
二、演練目的
為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，確保幼兒園師生的消防安全，預防火災和減少火災危害，加強幼兒安全知識，本著預防為主，防消結合的宗旨，切實做好防災，滅害工作，特制定本安全應急預案。通過安全演練，從中讓師生學到有關安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
三、災害預設
當廚房、保管室或某寢室實然失火時，在火光濃煙之中，幼兒會產生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒。可能發生幼兒被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、幼兒園基本現狀
本園現有幼兒621名，教職工52名，幼兒園占地面積1680平方米，園舍總面積3690平方米，建筑物一幢，分上中下三層。
五、消防設備和系統
1、消防栓共6只。園長辦公室門前樓梯口一只，廚房門口一只，大二班與大（三）班教室間隙處樓梯口一只，一樓小三班與大一班教室間隙處樓梯口一只，負一樓大大三班與大大二班教室間隙處樓梯口一只，廚房樓下樓梯間一只。
2、園內電話系統報警（由教務主任負責），廣播系統報警（由同磊負責），各班主任配耳麥一個。
3、樓上樓下共兩個緊急疏散通道。園長辦公室門前樓梯為1號通道，另一樓梯則為2號通道。
4、報警方式：火警電話119，園長辦公室電話7825792。
六、組織機構
1、指揮部
幼兒園成立滅火和應急疏散指揮部。
總指揮：趙 麗
副總指揮：梁 燕
成員：黃慧玲、毛成紅、李成鳳、王紅、黃彩霞、肖長芬
指揮部職責：
（1）平時指導全園滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練；
（2）戰時指揮協調各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段。
（3）配合協助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。
2、義務消防隊
義務消防隊名單：
下設消防安全領導小組辦公室：主任：梁燕，副主任：黃慧玲。
義務消防隊員有：黃文慧、童磊、張波、劉 婷、紀紅梅、劉仁梅、彭 苗、姚緒莉、鄭艾麗、劉曉燕、張宗芳、趙隆寶。
崗位職責：
（1）熟悉并學會使用消火栓等幼兒園配備的消防器材，掌握滅火知識。平時注意將滅火、防火的知識滲透到幼兒日常教育活動之中。
（2）根據幼兒園應急疏散預案，組織師生疏散演練。
（3）實戰時現場滅火，搶救被困幼兒和救護傷員。
3、疏散引導組
組長：梁 燕 副組長：黃慧玲
成員：教務處人員及各班班主任。
4、后勤保障組
組長：李成鳳，副組長：王紅
成員：財務辦公室人員
職責：負責通訊聯絡，車輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障
5、搶救護理組
組長：耿燕，副組長：大趙麗
成員：各辦公室成員及有自備車的部分教師。
職責：進行醫療救護及人員清點等。
七、前期準備階段
每年的3月10日至3月20日為宣傳發動和培訓階段。
1、幼兒園安全工作領導小組制訂（白河縣幼兒園消防安全應急疏散演練預案），通盤籌劃和指揮災害應急避險演練。
2、組建幼兒園義務消防隊：由行政、后勤、部分教師組成幼兒園義務消防隊。邀請公安消防中隊業務員來園進行消防器材使用培訓和消防知識講座，并組織園義務消防隊進行實戰演練。
3、落實相關安全措施。幼兒園安全工作領導小組會同消防隊進行幼兒園消防工作檢查，重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電器設備檢查等。
4、對幼兒進行消防安全教育。各班充分利用電視、網絡、宣傳欄等不同媒體及教育教學各環節滲透安全教育的`意義，應急自護自救辦法等，對幼兒開展消防知識、技能的宣傳教育，教育幼兒不玩火、玩電、不觸摸有電源標志的器物，不撥弄公共場所開關，不擅自使用電器等。教育幼兒災害發生時嚴禁幼兒跳樓逃生，不提倡幼兒參加滅火工作。
5、班主任網上下載有關防火、救火、救物等資料，組織幼兒學習有關自我保護知識，開展消防滅火自救培訓。并進行以班級為單位的疏散練習，讓幼兒熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育幼兒發生災害時，能做到：①遇事不慌、頭腦清醒。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。切忌：恐慌混亂，相互踐踏。
6、后勤保障組應在幼兒園門口公路上劃定安全警戒線，配備和檢查相應的消防器材和設備，平時負責管理，讓這些器材處于正常狀態。
八、應急實戰演練
演練時間（二○一一年三月份），具體時間由幼兒園演練指揮部臨時決定，要求如下：
1、聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。
2、各班主任組織老師按幼兒疏散路線圖送幼兒有條不紊地向安全區（運動場）疏散，同時要查清現場是否有遺漏人員。幼兒撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。
3、各班主任整理清點本班幼兒人數，及時上報給搶救護理組組長，由組長報告給現場總指揮。
4、警報解除前，各組人員協助班主任維持幼兒在安全區內的秩序。
5、警報解除后，園長作（學會用知識守護生命）的講話，要求全體師生要珍惜生命，掌握消防安全自救知識，遇到突發事件要沉著冷靜，團結協作。最后各班按次序返回教室。
附：幼兒疏散線路圖（每年接實際情況制訂）
1、大三班、小二班、中一班、大一班、中三班、大大一班及廚房人員從1號通道撤離到安全區。
2、小一班、大二班、中二班、小三班、大大二班、大大三班從2號通道撤離到安全區。
白河縣幼兒園
關于幼兒園安全的應急預案范文 篇12
防止溺水
活動目的：
1、提高安全意識，學習溺水安全有關知識。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。
4、培養幼兒對事物的判斷能力。
5、培養幼兒自我保護能力。
活動準備：
事先準備事例，尋找一些圖片資料
一、活動導入
1、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?"
2、教師："你們喜歡游泳嗎?會游嗎?
二、活動過程
1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。
2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?
3、引導幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。
4、教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?
(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規則?
(2)、我們應如何遵守安全規則?
(3)、教育幼兒知道深水中經常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。
5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：
(1)、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發現有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
三、活動結束
教師："聽了那么多，你懂得了什么?"
小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
四、延伸
1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人?"
2、幼兒自由發表意見
3、教師出示圖示請幼兒觀察討論
4、教師講解救人步驟
5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。
6、請個別幼兒嘗試
關于幼兒園安全的應急預案范文 篇13
為了加強秋游活動的安全管理，保護師生的人身安全，確保無事故發生，根據上級教育部門的要求，結合我校實際情況，特制定秋游安全應急預案。
一、活動領導小組：
二、安全保衛人員：
衛生保健人員：
三、事故防范制度：
1、嚴格執行外出活動前的申報制度，事先應向校領導和主管部門提交書面報告（包括活動地點、行進路線、安全組織措施、緊急情況預案等內容），獲得批準后方可進行。書面報告由校長室存檔備案。
2、對班主任及全體學生進行事前安全教育，增強師生遵紀守規和安全防范意識。
四、制定活動方案：
見《秋游活動方案》
五、工作職責：
1、領導小組人員職責：
（1）與有關部門簽訂好協議,并督促其嚴格執行協議條款；
（2）全面關注師生的安全；
（3）預先排查安全隱患；
（4）及時處理偶發事件。
2、后勤人員職責：
（1）為本次活動做好后勤服務工作；
（2）嚴格按照《中小學幼兒園安全管理辦法》規定執行，安排好合理的行走路線，確定適合的活動項目。
3、保衛人員職責：
（1）統一著裝，佩戴警棍等安全設備，全面負責本次活動的安全工作；
（2）安排、指揮學生集隊及安全疏散工作；
（3）及時處理偶發事件。
4、年級組長職責：
（1）做好組織、協調、統一指揮工作，對本年級活動的整體安排做到心中有數，了解各班負責人的手機號碼，及時了解所分管年級師生的活動、安全情況；
（2）督促各班負責人按時到崗；
（3）全面關注學生的安全；
（4）及時處理偶發事件。
5、帶班老師職責：
（1）活動前要加強安全教育。安全內容：乘車安全、活動安全、飲食安全等。
（2）和家長做好溝通，了解有特異體質的學生；
（3）組織學生帶些常用藥品；
（4）精心設計、安排學生的活動；
（5）指導學生的活動，并維護活動秩序，做好疏散工作；
（6）關心每一位學生的身體狀況；
（7）要密切關注學生，不讓學生走出自己的視野，離開活動目的地必須清點人數；
（8）關注學生用餐安全衛生情況；
（9）發現意外情況及時匯報，妥善處理偶發事件；
（10）活動后關注孩子的接送、回家情況。
6、衛生保健負責人職責：
（1）向帶班教師了解有特異體質的學生；關心每一位學生的身體狀況；做好保健工作
（2）關注學生用餐安全衛生情況；
（3）及時妥善處理偶發事件。
7、安全教育負責人職責：
（1）事前要對全校師生進行安全教育，安全教育的內容主要是交通安全、活動安全、飲食安全，重點落實在當發生突發事件時該怎樣處理。
（2）班主任活動前要加強安全教育。安全教育內容：交通安全、活動安全、飲食安全。重點落實在根據本班的實際情況，有針對性地進行更為細致的安全教育與行為規范的指導。
六、安全措施：
1、牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。活動前各班對學生進行專題安全教育，特別注意交通安全、飲食衛生、游戲安全等容易引發事故環節的安全教育，增強學生的安全意識和自我保護能力。
2、活動必須保持高度統一性，活動全過程（活動線路、集合、返校時間、安全規定等）服從活動領導小組的統一指揮。學校指派行政領導全程參與年級指導，班主任與配班教師共同做好本班組織管理工作。
3、各班要教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。往返前認真清點人數，告知學生往返時間，集合地點。行程時排好隊伍，每班至少有兩位教師負責管理。到達地點后，把學生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的活動，不到有安全隱患的地點玩耍、嬉戲。
4、教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生。
5、組織集體外出活動，必須堅持自愿原則，事先要對學生體質情況進行摸排，勸阻身體不適或患有疾病的學生參加本次活動。
6、做好“告家長書”回執工作。活動前與家長取得聯系，將活動的時間、地點、要求等告知家長，征得家長的支持和配合，以便共同做好安全工作。
7、凡因管理不善、措施不到位、玩忽職守等原因造成事故的，要嚴肅追究責任人的行政、法律責任。
8、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。
9、所有教師在活動期間應保持通訊暢通，班主任應備好學生家長聯系電話。
六、出現突發事件的處理辦法：
1、一般性事故，班主任可根據情況自行解決。
2、重大事故，帶班教師應及時向活動安全領導小組匯報。
3、學校活動安全領導小組接到事故報告后，根據事故情況應盡快向公安、醫療等部門上報，同時組織人員進行搶救，要用學到的安全知識進行自救。以最短時間，最快速度開展工作，并通知學生家長。或根據事故具體情況及時送到急救中心或打120。
4、公安、醫療人員進行搶救時，現場有關老師要協助做好各方面的工作。
5、采取有效措施，做好事故善后處理工作。
關于幼兒園安全的應急預案范文 篇14
被蜜蜂蟄了，怎么辦
活動目標
1、學習被蜜蜂蜇后正確的處理方法。
2、養成遇事勇敢鎮定、想辦法解決的習慣。
活動準備
1、鑷子、肥皂水、濕毛巾等每兩人一份。
2、教學掛圖(將小圖部分先用白紙蓋住)和幼兒用書。
活動過程
1、活動導入：觀看教學掛圖。
教師出示掛圖，引導幼兒觀察背景圖。
(1)教師：看，這是什么昆蟲?這個小朋友怎么了?
(2)教師：被蜜蜂蜇后，蜜蜂有毒的尾針會留在皮膚里，造成皮膚紅腫發癢，非常痛苦。那么被蜜蜂蜇后該怎么辦呢?
(3)引導幼兒自由回答并討論。
2、活動展開：逐幅討論掛圖上小圖內容。
(1)引導幼兒觀察第一幅小圖。
①教師：媽媽在幫助小朋友做什么?
②幼兒觀察描述并回答。
③教師小結：媽媽在用鑷子小心地把刺拔出來。處理被蜜蜂蜇傷的第一步是小心地把刺拔出。
(2)引導幼兒觀察第二幅小圖。
①教師：接下來要做什么?要用什么水清洗是傷口呢?
②幼兒觀察描述并回答。
③教師小結：小朋友將手臂放在水盆里，媽媽用稀釋的肥皂水替小朋友沖洗。肥皂水可以減輕痛癢，抑制蜂毒。所以，處理被蜜蜂蜇傷的第二部是用肥皂水沖洗傷口。
(3)引導幼兒觀察第三幅小圖。
①教師：第三步是做什么?濕毛巾沁的是冷水還是熱水呢?有什么作用?
②幼兒觀察描述并回答。
③教師小結：處理被蜜蜂蜇傷的第三步是把用冷水沁透的濕毛巾敷在受蜇部位，可消腫止痛。
(4)引導幼兒觀察第四幅小圖。
①教師：如果被蜇傷的情況很嚴重，該怎么辦?
②幼兒觀察描述并回答。
③教師小結：如果反應嚴重，要立刻送到醫院請醫生診治。如果情況緊急可以撥打急救電話120叫救護車。
(5)幼兒閱讀幼兒用書32第頁，和旁邊的小朋友講一講被蜜蜂蜇傷的正確處理方法。
3、活動總結：處理蜜蜂蜇傷的方法。
教師邊總結邊手指掛圖上相應的小圖，教師：剛才我們討論了處理蜜蜂蜇傷的方法，如果小朋友不小心被蜜蜂蟄了，一定很疼，不過一定不要慌張，要勇敢、正確地處理，才能減輕疼痛。首先請媽媽或其他人幫你小心地把刺拔出來，然后用稀釋的肥皂水沖洗傷口，接著用冷水沁透的濕毛巾敷住傷口。如果反應很嚴重，就要立即去醫院請醫生診治。
活動延伸：練習處理方法。
兩兩結伴。練習簡單處理蜜蜂蜇傷的方法。
(1)教師：剛才我們學習了怎樣處理蜜蜂蜇傷的方法，你們愿意來試試怎么處理嗎?去那個小朋友們每人找一個旁邊的小朋友做好朋友，互相練習一下!要商量好誰先誰后。如果你的伙伴做錯了，請你幫他改正。
(2)幼兒兩兩結伴，互相練習簡單處理蜜蜂蜇傷的方法，教師巡回指導。
教師：被蜜蜂蜇傷可能很痛苦，但千萬不要緊張，照著我們學的方法去做，很快就能減輕痛苦，解決問題。
關于幼兒園安全的應急預案范文 篇15
“安全”這個敏感的字眼，常常系動著教師的心，傳播著家長的情。相信誰都渴望看到孩子們在陽光下，快快樂樂的奔跑。那如何在幼兒園這個童話城堡中為孩子們建筑一片安全地帶呢？這是一個值得我們深思的問題。其實，“安全”不單單是老師的責任，更和我們保育息息相關。以下，就是我嚴重“安全”的真諦。
首先是衛生消毒，它是杜絕一切傳染病的源頭。我能嚴格按照園內衛生規章制度操作，餐前餐后及時消毒，保持室內通風要求。為預防H1Nl的傳播，打下了堅實的基礎。我還用消毒水溶液消毒門把手、水龍頭及幼兒可以觸摸的到的地方，針對圖書進行晾曬，廁所隨時消毒，戶外活動后，讓幼兒用肥皂洗手、消毒水泡手，引導幼兒喝水、不上火。在午睡環節中，我引導幼兒快速、安靜入睡，加強巡視，幫助幼兒蓋被子，做好護理工作等，這都是在為“安全”出一份力。
而在平時戶外活動中，我也能抓緊時間干完自己的的手頭工作，爭取保證每次戶外都是三人同在。提醒主班教師檢查幼兒的塞褲子、系鞋帶兒情況，避免幼兒著涼或絆倒。我還會配合班中老師，認真看護好本班幼兒。做到眼勤、口勤、手勤、腳勤，即眼睛不離開幼兒，最終隨時提醒幼兒注意安全，當幼兒做出危險動作或出現危險情況時，老師的腳就要及時走過去，手要及時伸出去，然后告訴他們這樣做很危險。只有這樣做，才能避免危險情況的發生。
當然，教師的管理對“安全”也是起著至關重要的作用。
1、活動前，提出安全要求及措施。
2、帶領幼兒戶外時，整隊，保證合理間距。
3、做好自我保護，系鞋帶兒，不摔跤
4、塞好褲子不著涼，保暖肚肚才重要
5、教師檢查玩具，必不可少哦
6、做做熱身準備，以免拉傷、磕傷
7、游戲中，減少幼兒數量，以小組方式避免危險
8、教師間良好的配合，才是安全有力的保障
安全在我們的一日生活中起著至關重要的作用，它像天氣般陰晴不定，變幻莫測！沒有人可以肯定地說“安全沒問題”，但防范如同警鐘般長鳴，不絕于耳，久久不能忘記。作為中班的我們，幼兒正處于叛逆期及對新鮮事物感知的嘗試期，較為活躍、好動！但是相信：只有老師們把工作做到位了，隱患也會隨之減少的。就讓我們一起努力，杜絕安全危險的發生吧！
安全教育：
為了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，我班制定了一份安全教育計劃：我們尋找了一日活動中的不安全的隱患。
解決具體措施如下：
1.加強入園時晨間檢查，提醒家長不要讓孩子單獨入園，到了班上要向老師打招呼方可離開。應堅持“一摸二看三問四檢查”的晨檢制度。
2、加強上廁所、洗手時的管理，進行分組輪流制，分男女孩進行輪流入廁。上廁所、洗手時弄濕衣服，掉落便池，滑倒在地，磕傷都是易發之事、因此要和孩子一起制定規則、張貼標志圖案，及時幫助與提醒孩子，都是切實可行的好辦法。
3、課間總有一些孩子會忘記喝水、解小便時在水房追打嬉戲，桌角、門縫、玩具柜、飲水機等都會成為發生事故的隱患。為此，教師和孩子要一起制定班級常規及標志性的圖案，使孩子了解規則并努力去維護以及幼兒自己制定規則，督促幼兒遵守規則。
4、吃午點或進餐時，首先要避免因食物燙、刺、不衛生造成的危險，其次是避免筷子造成的劃、戳傷害，避免孩子進餐時發生意外。
5、針對藥品管理不嚴密的情況，保育老師要四對準，對準藥名、藥量、孩子的名字、時間等。
6、起床之后的整理活動，教師和孩子都較忙。有序、分步驟是保證孩子安全的重要措施。幼兒起床后，三位教師分工，一個給幼兒梳頭發，提醒幼兒喝水，另外兩位老師收床、疊被子。起床之后的整理活動，教師和孩子都較忙。有序、分步驟是保證孩子安全的重要措施。
6、戶外活動時，首先要排除活動場地的不安全隱患，以防場地造成的意外傷害。其次，是做好活動前的準備運動，以防突然劇烈運動造成的拉傷、扭傷。最后是動靜交替，以防活動過量。
7、離園時，首先要控制好接孩子的時間，組織好幼兒，使教師有足夠的時間和精力去接待家長。第二，對生病的孩子、當天表現異樣的孩子，要及時和家長溝通。提出希望配合的要求和具體方法。第三：嚴格確認接孩子的家長，如果臨時有陌生人接，必須進行電話確認。
關于幼兒園安全的應急預案范文 篇16
防異物入口
活動目標：
1、知道把珠子、扣子、硬幣等小物品，塞到耳朵、鼻子、嘴巴里會有危險。
2、自己或同伴有異物塞進口、鼻等處時，知道及時告訴大人。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
4、學會自我保護。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備：
多媒體教學資源《危險的小圓珠》。
活動建議：
1、游戲《指五官》。
教師說：鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。
請幼兒依次指：嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。
教師帶領幼兒分別閉上眼睛走一走，捂著耳朵聽老師唱歌，輕輕捏住鼻孔、閉著嘴巴呼吸，具體感知一下五官的作用。
2、講述故事《危險的小圓珠》，引導幼兒感知異物入鼻的危險。
(1)、閱讀幼兒用書第40—41頁，或播放多媒體教學資源《危險的小圓珠》。
提問：明明睡覺的時候在偷偷地玩什么?他把小圓珠放到哪里了?這樣做對嗎?為什么?
(2)、小結：把小圓珠放在鼻子里，會堵住鼻孔不能呼吸。小圓珠如果進入鼻子深處，會很危險。
3、引導幼兒說一說：怎樣做才能讓五官避免傷害。
(1)、哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，為什么?
(2)、進餐和吃水果的時候要注意什么?
(3)、入園時不能帶什么?午休時不能玩什么?
(4)、閱讀幼兒用書第42—43頁：簡單了解有異物進入口、鼻、耳怎么辦?
(5)、小結：筆帽、扣子、棋子、發卡、圖釘、硬幣等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;進餐、吃水果的時候不大聲說笑，不然小飯粒等容易進入氣管;早上入園樂意接受晨檢，不帶小物品入園;午休時不咬拽衣服扣子、拉鏈，不玩被角、線頭、棉花等，有異物進入口、鼻等處時要及時告訴老師;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等處時，也要及時告訴老師。
關于幼兒園安全的應急預案范文 篇17
一、工作目標
全園師生要充分認識加強幼兒園安全工作的極端重要性和緊迫性，端正思想，統一認識，更好地推動我園安全工作主體責任和各監管主體責任的落實，健全完善安全責任體系和事故預防控制體系，有效防控各類安全責任事故的發生，切實做好自查自糾和整改工作，確保我園的安全穩定，為廣大師生創造平安、和諧的學習和教育環境。
二、成立幼兒園安全大檢查領導小組
為強化幼兒園安全工作的落實，進一步理順關系，分清職責，更好地完成這次安全工作大檢查，成立張王幼兒園安全大檢查領導小組。
組 長：孫玉鋒 副組長：楊金嶺
孫 婧 徐艷麗
成 員：吳雙雙 張玉芳 馬志艷
職 責：領導小組對我園安全大檢查工作負直接責任，重點抓好校園安全工作大檢查各項工作的落實。
三、檢查時間
自3月20日始至4月底結束，分3個階段進行。采取學校自查自糾、縣(區)全面普查、市級重點檢查的方式。
(一)自查自糾階段。(3月20日至3月31日) 我園根據安全工作大檢查方案要求，結合實際，制定本單位實施方案，進一步明確工作目標、任務和時間安排。要健全安全管理制度，開展全員安全教育和培訓，認真組織安全自查和排查整改安全隱患，保障我園安全。
(二)迎接縣全面普查階段。(4月1日至4月11日) 不僅要檢查組織機構、安全投入、設施設備、教育培訓、現場管理等方面，更要對安全隱患逐月排查治理制度落實情況進行全面檢查。
(三)迎接市級重點檢查階段。(4月14日至4月18日) 市檢查組采取聽取匯報、查閱資料、實地查看等方式進行，隨機抽查高中1所，城區初中、小學、幼兒園各1所，農村初中、小學、幼兒園各1所。
四、自查內容
(一)安全責任制和一崗雙責制落實情況
1.各級黨委、政府落實學校(幼兒園)安全管理職責情況。嚴格落實學校(幼兒園)安全管理工作“黨政同責、屬地管理、分級負責、以縣為主”的原則，出臺專門文件，強化組織領導，明確職責分工，細化保障措施;召開專門會議，定期研究部署，形成會議紀要;主要領導專題調研、帶隊檢查學校(幼兒園)安全工作，有圖片或影像資料、有新聞媒體宣傳報道資料。
2.有關職能部門落實學校(幼兒園)安全管理職責情況。縣級教育、公安、衛生、食品藥品監督部門堅持“管行業必須管安全、管業務必須管安全”的原則，根據部門職責強化學校(幼
兒園)安全管理工作，做到有計劃、有制度、有措施、有檢查、有考核。
3.我園落實幼兒園安全管理“一崗雙責”情況。堅持“一崗雙責，齊抓共管”，“誰主管、誰負責”，“誰審批、誰負責”的原則，出臺專門文件，明確崗位安全職責，健全監督考核機制。
(二)幼兒園門衛安全檢查
1.落實保安聘用培訓制度。我園要按照《濱州市校園安全穩定工作細則》(濱綜治辦?20xx?6號)規定，建立安全保衛機構，配備專兼職安全管理人員和保安員，從公安機關許可的保安公司聘用持有《保安員證》的保安員，并配合公安部門、保安公司對保安人員進行教育培訓和監督管理。
2.落實門衛日常管理制度。嚴格執行外來人員出入幼兒園門口登記制度、保安巡邏值班制度等。
3.執行領導帶班值班制度。幼兒園上學、放學時段，園門口要有學校領導帶班、教師值班及保安在崗維持秩序。
4.落實安保器械配備制度。警棍、鋼叉、手電筒、值班電話、巡邏自行車、電子監控系統、紅外線報警系統等安保器械、工具、設施要保持正常工作狀態。
5.落實幼兒園防暴演練制度。每學期幼兒園要組織一次防暴演練，并邀請公安部門現場點評指導。
(三)食堂衛生、藥品、飲用水及小賣部安全檢查 1.落實大宗食品集中采購制度。按照市教育局關于開展“放心食堂”工程的要求，根據以縣為主的原則，由各縣區教育行政部門牽頭組織學校(幼兒園)食堂大宗食品(米、面、肉、油、蛋等)集中采購，并建立學校(幼兒園)食品安全“四統一”(統一標準、統一采購、統一配送、統一監管)的長效管理機制。
2.落實學校(幼兒園)食堂建設規范。有相對獨立的食品原料存放間、食品加工操作間、食品出售場所及用餐場所;食堂
加工操作間最小使用面積不得小于8平方米，墻壁應有1.5米以上的瓷磚或其他防水、防潮、可清洗的材料制成的墻裙;配備有足夠的照明、通風、排煙裝置和有效的防蠅、防塵、防鼠，污水排放和符合衛生要求的存放廢棄物的設施和設備;不制售冷葷涼菜;有符合國家有關衛生標準的餐具清洗和貯存設施設備。液化氣、廚具等設施設備符合國家質檢標準。安裝電子監控系統。
3.落實日常管理制度。如食堂管理責任制度、原材料索證檢驗制度、入庫分類登記存放制度、從業人員體檢培訓制度、飯菜加工規范制度、學生就餐教育制度、食堂管理責任追究制度等。
4.落實檢查監督制度。教育、食品藥品監督、衛生等部門定期或不定期檢查幼兒園食堂食品安全。
5.落實食堂突發事件應急演練制度。針對集體中毒、學生打架斗毆等易發事件制定具體詳實的應急預案，每學期組織一次安全演練。
6.建立食物中毒或者其他食源性疾患的報告制度。發生事故應及時報告當地教育、食品藥品監督、衛生部門，并同時報告同級人民政府。
7.落實學校(幼兒園)食品衛生責任追究制度。出臺完善落實具體文件，依法依規處理相關責任人。
8.落實學校(幼兒園)藥品管理制度。嚴格遵守《中華人民共和國藥品管理法》等法律法規，嚴格落實《教育部辦公廳、衛生部辦公廳關于加強和規范學生健康服務工作管理的通知》(教體藝廳?20xx?2號)的管理要求。因常見疾病防治需要而組織幼兒及中小學生群體服藥時，強化做到“五個”必須，即必須事先經醫療衛生專家論證，必須經縣級以上衛生計生行政部門商同級教育行政部門同意并制訂詳細的防治方案，必須堅持學生和家長知情同意、自愿參加的原則，必須有衛生技術人員進行現場指導，必須向證照俱全的正規醫藥生產、經營企業購買藥品。任何單位或個人不得擅自或越權組織幼兒及中小學生群體服藥。
9.落實應用水衛生管理制度。建立飲用水供應商準入制度、索證制度、檢驗檢疫制度、應急處置制度、責任追究制度等。
10.落實學校(幼兒園)小賣部管理制度。建立小賣部準入制度、日常監管制度、應急處置制度、責任追究制度等。
(四)交通安全檢查
1.落實校車安全管理制度。各縣(區)政府落實市政府《濱州市中小學校車安全管理辦法》，根據地方實際，出臺具體管理辦法。落實校車安全管理聯席會議制度、校車運行線路規范建設制度、校車使用許可證審批制度、校車公司管理常規制度、學校校車管理常規制度、校車安全管理全程責任“三段式”無縫銜接制度(家長負責從家到校車站點、校車公司負責從上車到下車、學校負責從站點到校門口時段的學生安全)、校車安全檢查制度、校車突發事件應急處置機制等。
2.落實交通安全教育制度。將交通安全納入學校安全教育課程，通過多種形式教育學生及學生家長不乘坐無牌無證、違法載人及超載車輛等。
3.落實違法接送學生車輛查處制度。公安、交通等有關部門定期或不定期開展查處違法接送學生車輛活動。
4.落實學生集體乘車外出報備制度。學校組織學生集體乘車外出活動，必須提前做好安全預案，配備相應的安全保障人員，在向主管部門報告獲得批準后，方可實施。
(五)消防安全檢查
1.落實消防安全設施配備制度。按照有關法律法規和消防部門對消防設施配備的要求，配足配齊消防栓、滅火器等消防設施，并按時進行設施檢查檢測，確保設備、設施保持完好工作狀態。對學校(幼兒園)違章搭建的彩鋼板臨時建筑耐火等級不符合《建筑設計防火規范》等標準規范要求、存在重大火災隱患的，應當
立即拆除，消除火災隱患;配合消防部門加強對學校出租房屋的管理。
2.落實規范消防安全疏散制度。嚴禁在學生活動室、宿舍安全通道內堆放雜物，教職工的自行車等交通工具必須在指定地點存放;要依據建筑設計和消防部門提出的要求設計安全疏散通道，并確保正常使用;每間活動室、辦公室、功能室、會議室、學生宿舍，都要懸掛標明房間所在位置及疏散通道方向的示意圖，樓道內要按照要求設置緊急疏散標志、配備應急燈。制定和完善應急預案，每學期組織開展一次消防安全應急疏散演練。
3.落實消防安全教育制度。將消防安全納入安全教育課程，通過多種形式提高學生自救自護能力。
4.落實消防安全隱患排查制度。幼兒園定期檢查教學、生活設施設備，損壞的照明設備和老化的線路要及時更換，重點檢查鍋爐、燃氣設備、易燃易爆危險化學品等設施，學生食堂、宿舍等重要聚集場所是否存在安全隱患。
(六)校舍安全檢查
對幼兒園的危房改造情況進行全面檢查。
(七)集體活動安全檢查
幼兒園開展大型集會活動，要向教育主管部門申報批準后，制定安全應急預案，采取必要安全防護措施后方可組織實施。對學生勤工儉學、社會實踐活動，要按照國家有關法規進行，有嚴密的安全保障措施，決不允許學生從事可能危及人身安全的工作。
(八)安全管理制度檢查
重點檢查學校(幼兒園)安全工作領導機構是否健全，責任制度、安全教育、應急演練、檢查報告、隱患排查、檔案管理等制度是否完善落實。
關于幼兒園安全的應急預案范文 篇18
[教學內容]：
學習游泳安全知識，學習溺水安全的基本常識，培養有關防范力。
[教學目標]：
1、提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2、初步了解防溺水安全的有關內容，知道每一個學生都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
[教學重點]：
通過對溺水事件的了解提高學生的游泳的安全意識，充分了解溺水時各種逃生自救的辦法。
[教學難點]：
積極避險、自救方法
[教學方法]：
提出問題、啟發思維、共同探究、講授與討論結合、重在理解。
[教學過程]：
一、談話引入課題
現在正是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多起來。據教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示，目前全國每年有1。6萬名中學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。
二、了解令人心痛的溺水事件
三、板書課題：自己溺水怎么辦
1、游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、溺水原因主要有以下幾種：
不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。
3、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0。967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1。057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
出水后的救護：
首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。
4、注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫院。學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結，指出優點和缺點。
四、課堂總結
1、同學們小結：
通過這次活動，你懂得了什么？
2、教師小結：
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
五、課后作業
遇到有人溺水怎么辦？如何開展溺水救護？
關于幼兒園安全的應急預案范文 篇19
我是安全小衛士
目標：
1、了解安全行為的重要性，初步建立保護自我安全的意識。
2、能主動參與觀察活動，并表達自己的想法。
3、能體驗合作帶來的快樂。
4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
5、知道在發生危險時如何自救。
準備：
1、幼兒狀況：幼兒有初步的安全健康知識
2、物質準備：幼兒前期安全記錄展板，攝像機，操作材料，筆
過程：
1、談話引起幼兒活動的興趣。
提問：你們最喜歡《猴哥》中的哪個人物?為什么?
師：今天我們也要進行一場“健康大比拼”，比比誰的眼睛火眼睛睛。
2、通過“健康大比拼”活動，了解安全行為的重要性。
(1)出示展板，幼兒說一說幼兒園里的安全設施和不安全設施。
(2)找找圖片中不安全的行為。
(3)觀看攝影片段，進行游戲“火眼睛睛”。
師：下面我們將進行“火眼睛睛”的游戲環節。游戲規則：觀看一段錄像，請小朋友以最快的速度從中找出不安全的行為。
3、小組活動
師：經過剛才的“健康大比拼”活動，我們小朋友已了解了安全設施和安全行為的重要性。現在讓我們一起把我們了解的安全知識告訴全園的小朋友，讓他們也了解安全，學會安全，我們可以有哪些宣傳方法呢?
(1)制作安全警示牌：設計安全警示標記，并粘貼在幼兒園內及安全設施上。
(2)制作安全建議書：給幼兒園內還存在的不安全設施提出改善建議，繪畫成安全建議書遞交園長。
(3)安全小記者：請小記者采訪客人老師，請客人老師談一談“對小朋友的安全最關注的問題是什么”，并記錄。
4、頒發“安全小衛士”標志
師：我們給每位小朋友頒發“安全小衛士”的標志，并授予你們光榮的任務，請你們擔當“安全小衛士”，在幼兒園里提醒小朋友注意安全，發現有危險的行為及時制止，讓我們大家都安全、健康、快樂。
活動反思：
幼兒的宣傳安全小衛士活動，相信這樣更能讓孩子在活動中成長起來!
關于幼兒園安全的應急預案范文 篇20
為了有效應急處置我園內可能發生的重大食品衛生安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩定，促進學校教育的健康發展，特制訂本方案。
一、領導機構與職責：
1、領導機構
領導小組
組長：溫淑榮
成員：李忠艷王貴志魏黨生張世東
主要職責：負責統一決策、組織、指揮園內突發公共事件的應急響應行動，下達應急處置工作任務。重大問題及時向教育局請示報告。
醫療救護組
組長：李忠艷
成員：各班教師，保育員及食堂人員
主要職責：當發生食品衛生安全事故時，應立即向就近醫療機構發出醫療求援，撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將發病人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。
2、機構職責：
統一指揮食品衛生安全事故處理，協調各方力量進行應急救援，控制事態發展。統一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、教學秩序。
定期組織園內食品衛生安全工作總結、研討，形成評估和反饋意見，并負責對學校食品衛生安全工作的年度考核與評價。
二、日常工作開展：
1、完善制度。在教育局下發有關制度和工作意見的基礎上，要求對本園食品衛生安全制度進行全面修訂完善。
2、強化督查。在領導小組的具體指導下，以各項食品衛生制度落實為重點，結合我園其它安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報形式反饋到學校。
3、落實職責。園長為學校食品安全第一責任人，安全監督員為直接責任人，食堂管理人員和從業人員分別在自己的崗位職責內負責。
4、加強教育。加強對家長、幼兒食品衛生知識的宣傳教育，豐富衛生知識，增強衛生意識，提高自覺性和責任感。
5、添置設備。學校要對照配備標準，逐步完善和提高食品衛生設施的配備。
三、事故應急處理。
1、報告制度。食品衛生安全事故發生后必須及時報告。具體為：師生發現少量（5人以下）輕度癥狀（如嘔吐、腹瀉）及時向組長報告；發現較嚴重食品衛生事故（指出現嚴重食物中毒癥狀者或出現5人以上相同癥狀的群體發病情況，下同），應立即向教育局或衛生監督局報告，同時立即啟動學校食品衛生安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。
2、救援措施。一旦發生較嚴重學校食品衛生安全事故，由園長負責救援指揮。園長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清癥狀，群體發病的還應徹查事故原因，排查發病人員，并建立動態性名冊，防止遺漏。
3、醫療救援。學校發生較嚴重食品衛生安全事故，應立即向就近醫療機構和衛生防疫部門發出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將發病人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。
4、聯系家長。學校發生較嚴重食品衛生安全事故，應及時與發病學生家長取得聯系，如實說明發病情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。
5、病源保護。學校發生較嚴重食品衛生安全事故后，應立即封存食堂菜肴樣品、可疑食品，以便及時查找致病原因。
6、人員調度。事故應急處理人員由領導小組組長統一調度，辦公室具體安排，必要時可向衛生防疫部門抽調人員支援事故處理。明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。
7、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發生和處理過程中的知情權，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。
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