沈陽參觀心得體會（通用16篇）
沈陽參觀心得體會 篇1
北京故宮、臺北故宮都已游歷，唯缺沈陽故宮，因而趁著“十一”長假，探訪后金故宮去啦。
游玩之前先了解一下歷史吧，O(∩_∩)O沈陽是一座歷史悠久的文化名城。因地處古沈水(今渾河)之北(以中國傳統(tǒng)方位論，即“山北為陰、水北為陽”)而得名。沈陽地區(qū)蘊(yùn)育了遼河流域的早期文化。素有“一朝發(fā)祥地，兩代帝王都”之稱。1625年，清太祖努爾哈赤建立的后金遷都于此，更名盛京。1636年，皇太極在此改國號為“清”，建立滿清國。1644年清世祖福臨，率滿清軍隊攻入關(guān)內(nèi)定都北京后，以盛京為陪都。清初皇宮所在地——沈陽故宮，是中國現(xiàn)今僅存最完整的兩座皇宮建筑群之一。在北京故宮，你能感受到滿足皇室的帝王之氣，而沈陽故宮，能讓你了解一個實實在在的愛新覺羅家族。
去過北京故宮后就決不能帶著先入為主的印象憧憬沈陽故宮，二者比起來，后者要遜色的多，不管是從建筑規(guī)模、氣勢上都相差甚遠(yuǎn)，概念上把沈陽的故宮叫故宮都有些夸大其詞，雖說都是皇家宮殿，卻不可同日而語，難怪順治入關(guān)后，竟舍了自己祖業(yè)，住起別人住過的老房子，那實在是無可比性。歷史就是這樣捉弄人，該是大明氣數(shù)已盡，滿族人打了北京那么多年，歷經(jīng)兩朝而踏不進(jìn)北京半步，誰知大明江山自己坐不穩(wěn)了，卻從自己內(nèi)部先亂了，李自成直搗黃龍，掀翻了大明王朝的江山。真真應(yīng)了紅樓夢里探春的那些話，百足之蟲死而不僵，必先從內(nèi)部亂了，才能一敗涂地。崇禎在煤山上吊死時，皇太極一定在九泉下偷著笑起來。最可憐還是李自成，屁股還沒做熱，就不得不舍棄了金鑾殿中的三千佳麗，拱手相讓于滿人，從此天下改姓愛新覺羅。
沈陽故宮前后共建了11年，全部建筑90余所，300余間。沈陽老城內(nèi)的大街呈井字形，故宮就設(shè)在井字形大街的中心，占地6萬平方米，沈陽故宮按照建筑布局和建造先后，可以分為3個部分：東路為努爾哈赤時期建造的大政殿與十王亭;中路為清太宗時期續(xù)建的大中闕，包括大清門、崇政殿、鳳凰樓以及清寧宮、衍慶宮、啟福宮等;西路則是乾隆時期增建的文溯閣等。
沈陽參觀心得體會 篇2
今天，學(xué)校組織去秋游，目的地是沈陽世博園，沈陽世博園內(nèi)景色秀麗，是我印象深刻。
我們首先坐了觀光車，我們都用照相機(jī)記錄下了一張張生動的圖片。過了一會兒，大家都高興地叫道：“看，樹下有松鼠!”原來，是一只可愛的小松鼠正在樹下亂竄，真可愛!
我們游覽了百合塔、玫瑰園、，花園中心、智慧體驗館、科普館、標(biāo)本樓和星星樂園。
百合塔據(jù)說長達(dá)一百二十五米，并且是一座多功能塔!
接著，我們走了很久才到了玫瑰園，一走進(jìn)玫瑰園，花香撲鼻。這里有滴水觀音、仙人掌、金玫瑰等各式各樣的花。大家仿佛在人間天堂似的，真令人陶醉!
之后我們順著一條羊腸小道，走進(jìn)了花園中心，又是一陣花香撲鼻而來。
大家又看到了五顏六色盛開的花朵：有白色的，有黃色的，有藍(lán)色的……美不勝收!這些花朵引來了一些翩翩起舞的蝴蝶。最后大家都戀戀不舍地離開了花園中心。
隨后，我們又去了智慧體驗館、科普館、標(biāo)本樓，那里有很多讓我們感興趣的娛樂設(shè)備，使我們一個個都露出燦爛的笑容。
最后，我們來到了星星樂園，老師說：“我們只能在這里停留五十分鐘”說完，大家都放下書包，三三兩兩的聚到一起，我和幾個小伙伴都聚在一起討論要玩什么。我們先去玩兒蕩秋千，玩一會兒，大家又開始玩水，直到大家玩累。
之后大家都依依不舍地離開了，在回去的路上，我在想今天看到的景色真令我印象深刻呀!
沈陽參觀心得體會 篇3
我和爺爺乘火車來到了沈陽，參觀沈陽的清故宮。我們進(jìn)了門，沿著中路來到了順治出生的地方——永福宮。
崇德八年(公元1643年)，順治嬰兒時的搖籃懸掛在永福宮的'暖炕上。這永福宮是屬于莊妃的。莊妃名布木布泰是蒙古科爾沁部落公主海蘭珠之妹�；实刍侍珮O當(dāng)時端坐于清寧宮暖閣的床上“無疾而終”了，葬于昭陵即沈陽北陵，皇太極是滿清開國皇帝，是有名政治家、軍事家，他的暴亡引起了長子豪格和眾所周知的勇將多爾袞之間的皇位之爭。莊妃是個最有能力的權(quán)妃，他“審時度勢、掌控大局”團(tuán)結(jié)了皇室、眾將之中大多數(shù)人立福臨為皇帝，讓多爾袞作了攝政王。妥善的完成了清廷權(quán)力的再分配，并達(dá)至基本平衡，成功的平息了這場危險帝位之爭，穩(wěn)定了滿清皇朝的和諧局面，在關(guān)鍵時刻避免歷史的改寫，進(jìn)而進(jìn)關(guān)奪取了明朝的天下，使福臨成為滿清入關(guān)的第一位皇帝—順治皇帝。我看著宮廷內(nèi)的美景，不斷的回味這歷史的波折和起伏，深深沉醉在其中了，忽然聽到爺爺大叫一聲“嗷!”只見他不斷的拿著照相機(jī)拍照、錄相。我過去一看，只見炕上有一個搖籃，這個搖籃用白樺樹木板圍粘而成，刷上了朱紅的大漆，用兩根塑料繩掛在墻上。在搖籃下有兩只布老虎如圖，“這根本不對!”爺爺說，“我們家也有一個搖籃，和這個一模一樣，由六根三股合一的梅花雕銀鏈連接釘掛在墻上，在搖籃里無論嬰兒怎么動，甚至扶搖籃板站起來都不會翻掉下來�？蛇@個搖籃只是用四根塑料繩吊著，如果我們的順治皇帝扒著搖籃的邊站起來，就會翻下來摔在炕上!”“兩個布老虎我們家里還有一只�！被丶乙院笪覇柫四棠�，發(fā)現(xiàn)我爺爺說的話都不是吹牛，很真實�！斑@個文物級的高級搖籃壽命很長，甚至你爸爸和伯父小時候還用過”奶奶對我說。
中路的崇政殿呈八角琉璃型亭殿，在皇帝的必經(jīng)之路丹陛兩側(cè)的門柱上雕有兩條鎏金飛龍，中間有一顆黃金明珠，名曰“二龍戲珠”，進(jìn)去里面就是皇帝的龍座了。在崇政殿的兩側(cè)是八旗王亭，這是黃帝朝見八旗官員辦公、典禮排班的地方，滿清八旗制度是“軍政合一”的國家制度，皇帝就在這個地方實施他至高無上地神圣統(tǒng)治。
我是愛新覺羅氏人，對正黃旗亭最感興趣，還在上面攝影留念，懷著戀戀不舍的心情由正門出口出來了，在正門的故宮博物院的牌坊下拍照留念�；仡^一看，“宮博物院”是郭沫若的書法筆跡，這個牌坊原是故宮門前的文德坊，他的后面是故宮內(nèi)成百間的古建筑，可惜，現(xiàn)在這一美景卻被一個修歪了的高層建筑壓在下面，這是怎么回事?故宮是4A級旅游景點，也是國家級保護(hù)文物，他是滿清進(jìn)關(guān)前的宮殿，開發(fā)商不知為什么無視國家文物保護(hù)法，蓋了高層大樓把景物破壞了，我只能祈禱有一天能在正確的法律指引下拆除。我游玩了故宮，感到沈陽故宮竟是北京故宮的父親，北京故宮是沈陽故宮的放大樣體，沈陽故宮是滿清封建王朝上升輝煌的象征，而北京故宮卻是滿清封建王朝沒落、衰敗、滅亡和恥辱的見證。
沈陽參觀心得體會 篇4
沈陽，也許對你的印象并不深刻，但是對于我來說，沈陽故宮是祖國的一個名勝古跡，也是一個風(fēng)水寶地。
沈陽故宮始建于公元1625年，是清朝入關(guān)前清太祖努爾哈赤、清太宗皇太極建造的皇宮，又稱盛京皇宮。清世祖福臨在此即位稱帝。沈陽故宮是國家重點文物保護(hù)單位，是中國現(xiàn)存完整的兩座宮殿建筑群之一，現(xiàn)已辟為沈陽故宮博物院。北京、沈陽兩座故宮構(gòu)成了中國僅存的兩大完整的明清皇宮建筑群。20__年7月1日。在中國蘇州召開的第28屆世界遺產(chǎn)委員會會議批準(zhǔn)中國的沈陽故宮作為明清皇宮文化遺產(chǎn)擴(kuò)展項目列入《世界遺產(chǎn)名錄》，它以獨特的歷史、地理條件和濃郁的滿族特色而迥異于北京故宮。沈陽故宮那金龍蟠柱的大政殿、崇政殿，排如雁行的十王亭、萬字炕口袋房的清寧宮，古樸典雅的文朔閣，以及鳳凰樓等高臺建筑，在中國宮殿建筑史上絕無僅有;那極富滿族情調(diào)的“宮高殿低”的建筑風(fēng)格，更是“別無分號”。這座占地6萬平方米的古建筑群始建于1625年(后金天命十年)，建成于1636年(清崇德元年)。全部建筑90余所，300余間。沈陽老城內(nèi)的大街呈“井”字形，故宮就設(shè)在“井”字形大街的中心，占地6萬平方米，現(xiàn)有古建筑114座。沈陽故宮按照建筑布局和建造先后，可以分為3個部分：東路為努爾哈赤時期建造的大政殿與十王亭;中路為清太宗時期續(xù)建的大中闕，包括大清門、崇政殿、鳳凰樓以及清寧宮、關(guān)雎宮、衍慶宮、啟福宮等;西路則是乾隆時期增建的文溯閣等。整座皇宮樓閣林立，殿宇巍峨，雕梁畫棟，富麗堂皇。
沈陽，有了故宮，并沒有什么特別之處;但是如果沒有故宮會顯得那里是一個古國。
沈陽參觀心得體會 篇5
剛跨進(jìn)大學(xué)校門，懷著滿腔熱情想在這片蔚藍(lán)的天空下重新起步，重新開始規(guī)劃我的人生旅程。原以為認(rèn)真度讀書才是大學(xué)生涯中唯一的出路，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)才知道自己的思想有多么狹隘，光有理論經(jīng)驗沒有實際的結(jié)合，這樣的大學(xué)生是多么的可笑，以后踏上社會是個多么無知的人。這一年里我真正認(rèn)識到社會實踐對于我來說是多么寶貴的財富!
我很榮幸的做了這次的負(fù)責(zé)人，并且聯(lián)系到了湖州通益紡織有限公司，經(jīng)過一番商議，他們的負(fù)責(zé)人同意我們隊去他們公司實習(xí)在這過程中，我努力了很多，付出的不只是汗水，但是收獲到的卻是“黃金“。我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗更認(rèn)識到很多人，接觸了很多事，了解到每個成功人士背后付出的心血，每個勞動人民為生活拼搏的艱苦，無論地位的高低，我真的把他們的精神視為我的動力，作為我今后努力的源泉。
正式第一天實習(xí)后，我收獲到的更是累累果實。原來紡織業(yè)目前的前景堪慮，我國人民幣的升值使利潤率不斷下滑，再加上議價能力的趨弱，則導(dǎo)致的邊際負(fù)面效應(yīng)擴(kuò)大。紡織業(yè)受著重重壓力，可是為什么在這里我完全感受不到有壓力。其實原因也很簡單，有壓力才有動力，有動力才有盈利。這里的每一人都在拼命奮斗著，不想被競爭所打倒。雖然短短幾天，但我真的學(xué)會了怎樣才能使自己在重重壓力下解救出來，那就是一定要靠自己的努力，一定不要被外界環(huán)境所影響，要懂得團(tuán)結(jié)合作，一個企業(yè)，只想自己是行不通的，只有大家好了，才能體現(xiàn)到個人。
自己真正試過了才知道酸甜苦辣，才能體會其中的苦與樂，人生也一樣，無論生活在那個階段，年少還是年老，努力過了才算真正踏實的活了一場!
沈陽參觀心得體會 篇6
今天，我去了保利藝術(shù)博物館里參觀圓明園的遺產(chǎn)珍寶。在藝術(shù)博物館里，不僅陳列了四件圓明園國寶牛首、猴首、虎首和豬首銅像，還有中國佛教造像藝術(shù)史上顛峰之作的南北朝石刻佛像和一套絲絹烙品畫的《圓明園四十景圖》繪畫作品。“真是太壯觀，太偉大了!”我心中不禁地感嘆。
就在回校的路上，我想了很多很多。
在那咸豐十年，即1860年10月，圓明園遭到英法聯(lián)軍的野蠻洗劫和焚燒，成為我國近代歷史上的一頁屈辱史。
就從那次火燒圓明園，我國大量的藝術(shù)瑰寶被敵人搶走了，敵人為了掩飾自己的罪行，就把圓明園給燒了三天三夜，建筑的精華化成了灰燼。
在20xx年的時候，中國保利集團(tuán)用巨資將圓明圓國寶牛首、猴首和虎首搶救回國;在20xx年的時候，著名企業(yè)家何鴻燊博士將豬首無償捐贈給保利。盛世之下，中國幾代人的夙愿，終于夢圓了，四件國寶價值丄億元，意義深遠(yuǎn)。
在今年，花都區(qū)政府?dāng)y手中國保利集團(tuán)舉辦的國寶展活動，繼保利集團(tuán)搶救國寶的義舉，在海內(nèi)外掀起的愛國主義熱潮后，在華南大地上再次將愛國主義熱潮推向新的高峰，讓人們親身感受到中華文化的恒久魅力的同時，共同見證一個偉大民族的復(fù)興，一個文明大國的掘起。
“人弱被人欺，馬弱被人騎。”就中國貧窮落后，落后就要打。清朝政府腐敗無能，才使得侵略者膽敢如此為所欲為�，F(xiàn)在，我們國家強(qiáng)盛了，我們已經(jīng)屹立于世界之林，20xx北京奧運(yùn)會圓滿結(jié)束就是一個很好的見證。從現(xiàn)在起，振興中華的重任就落在我們的肩上。所以，我們要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，知難而進(jìn)，積極進(jìn)取，才能達(dá)到知識的顛峰，成為祖國的棟梁之材，把我們國家建設(shè)成為繁榮昌盛的現(xiàn)代化國家，不讓其他國家把我們看成“東亞病夫”!正所謂“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年弱則國弱。”要記住，我們是好樣的!
沈陽參觀心得體會 篇7
在這個大雁南飛，瓜果飄香的季節(jié)里，我們學(xué)校舉行了一次讓我們開闊眼界的活動，那就是區(qū)位于開封市的東京極地海洋館游玩，聽同學(xué)說那里還有美人魚和大鯊魚呢!非常期待哪里會有什么好玩的!
清晨，我倆到學(xué)校，看到同學(xué)們都是興高采烈地樣子，上了車看到車子緩緩駛出校園，迎著剛出生的朝陽向目的地出發(fā)。一路上，導(dǎo)游為了讓我們活躍起來，就讓我們唱起了歌來，歌聲在車?yán)锘厥帯?/p>
終于到達(dá)了東京極地海洋館，步入開封東京極地海洋館內(nèi)，我不由得一驚，映入眼簾的是一片白雪皚皚，冰川林立的景象。原來這里是極地館!
第一個節(jié)目開始了!看，那是一只只海豚，它們可聰明啦，向上一躍再落入水中，不止這些，它們還為我們表演了空中飛人，馱著人快速前進(jìn)。海獅們們也不甘示弱，頂皮球，套圈，還能和你打招呼呢!
我們看完了以后，便來到海底隧道，仿佛我自己也成了這其中的一員，色彩繽紛，形態(tài)各異的魚兒游來游去，各式各樣的水草也隨波舞蹈。突然，一只大鯊魚從頭頂游過，非常可怕。
第二個節(jié)目美人魚表演也開始了!我們來到了海洋劇場，靜靜的等待表演。開始了!只見水中有兩個美人魚和一位王子，只見他們?nèi)齻�在一起表演一個個高難度的動作，引得大家都拿著相機(jī)拍照。
海洋中的生物真是如此眾多，這次的開封極地海洋館之行，不僅讓我享盡了游玩的樂趣，還增長了許多魚類的知識，有許多魚都是第一次見到，真希望以后這樣的活動可以多多舉辦。
沈陽參觀心得體會 篇8
12月2日上午，我們一行到翠茵學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。一進(jìn)翠茵學(xué)校，迎面一塊大石頭上的“各美其美”四字赫然映入眼簾，這是這所學(xué)校的校訓(xùn)——簡約而不簡單。這天，正遇上翠茵學(xué)校向喀什二十一中捐贈儀式。整個操場非常地安靜，學(xué)生們站著整齊的隊伍，老師們也自成一排，師生共同感受著奉獻(xiàn)愛心的那種溫馨。捐贈儀式結(jié)束后，師生聆聽著那首《感恩的心》，共同做著手語，那神態(tài)，那動作，這感動的場面讓我的靈魂深處得到的一次洗禮。
在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，我們一行班主任仔細(xì)參觀了各年級的教室和部分教師辦公室。“教室邊上的這排儲物柜真好，既能收納不少東西，又讓教室充滿了家的溫馨!”“他們的黑板報真好，老師只需要根據(jù)不同的主題用裝訂機(jī)釘上相關(guān)的內(nèi)容就好，既省時又省力!”“教室辦公室搞得跟公司白領(lǐng)辦公室一樣，一格一格的互不打擾，真整潔!”看到學(xué)校濃厚的文化氛圍，教師與學(xué)生的照片，翠茵芳草地上對老師們?nèi)粘Ｐ袨榈馁澝乐~，老師們一邊參觀，一邊贊不絕口。我們由衷地贊嘆：翠茵的人文關(guān)懷彰顯特色，翠茵的老師工作是快樂的，翠茵的學(xué)生成長是快樂的。
在小會議室里，鄧小華校長和我們侃侃而談，主要把平時德育工作的措施毫不保留地與客人們共享，對已經(jīng)產(chǎn)生成效的“最具素質(zhì)家長”的評選，引領(lǐng)家長素質(zhì)提升，改善家�；拥姆e極作用，以及“小天使行動”計劃落實以來，學(xué)校精神面貌的變化，一一進(jìn)行介紹。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對一些問題產(chǎn)生濃厚興趣，紛紛索要資料，咨詢操作要領(lǐng)。一時間問答聲音此起彼伏，掌聲不斷，會議室洋溢著濃濃的“美”意。鄧小華校長的“各美其美”的發(fā)現(xiàn)教育，讓每個老師都大開眼界，都感到新奇不已。
“翠茵學(xué)校的德育措施對我們開展班級管理提供了實質(zhì)性的幫助。”這是這次參觀學(xué)習(xí)老師的共同心聲。
下午我們告別了精致秀美的翠茵學(xué)校， 走進(jìn)了相隔不遠(yuǎn)的水田小學(xué)。水田小學(xué)師生在操場上為我們展示了水田小學(xué)的特色體育項目。首先是繩操隊的表演，這些來自二到六年級的學(xué)生以其精湛的繩藝、良好的精神風(fēng)貌充分體現(xiàn)了湯校長所提出的“跳出健康、跳出堅強(qiáng)、跳出競爭、跳出自信、跳出和-諧、跳出良好行為習(xí)慣”、“跳出優(yōu)良教學(xué)質(zhì)量”的理念。
接下來是學(xué)生交通安全隊的展示。隨著“立正”、“齊步走”的口令，隊員們鏗鏘有力的步伐、整齊劃一的姿態(tài)博得了全場觀眾的頻頻贊賞。跳繩教育是水田小學(xué)的特色招牌，學(xué)校曾多次在羅湖區(qū)、深圳市、全國乃至全亞洲的跳繩比賽中多次獲得優(yōu)異成績。伴隨著悠揚(yáng)的樂聲，簡單的繩子在孩子們手中演繹出別樣的精彩，“魚躍龍門”、“車輪跳”、“繩中繩”、“交互繩”……每種花樣的展示都令人大開眼界，全場掌聲不斷、氣氛熱烈。最后的項目是“跳繩大課間”活動，不同年級的學(xué)生、老師為大家展示了水田小學(xué)平日里精彩、活力的大課間景象，我們一行也興致勃勃的拿起繩子一起加入到跳繩的大課間，大家都放下拘謹(jǐn)，一起投入到這項愉悅身心、有益健康的活動中來，全場氣氛達(dá)到高-潮。
在隨后的座談會中，大家就打造學(xué)校特色和促進(jìn)教育發(fā)展的問題進(jìn)行了探討和溝通。湯校長為大家介紹了水田小學(xué)的基本情況以及跳繩教育的發(fā)展，其中“以特色發(fā)展帶動整體發(fā)展”的規(guī)劃得到了大家的一致認(rèn)同。翠茵小學(xué)的鄧校長表示，通過此次參觀，對進(jìn)行學(xué)校教育管理非常有啟發(fā)，抓住一個點，持之以恒，以點帶面，最終會創(chuàng)下不凡的成績。
沈陽參觀心得體會 篇9
20xx年世界園藝博覽會在我們西安舉行。上個星期六我和媽媽、大姨夫——共六個人，游覽了西安世園會。
首先映入眼簾的是在60米寬的世界大道上的廣運(yùn)門。
廣運(yùn)門前人來人往，每周星期日達(dá)到了十萬人次。
它設(shè)計獨特，氣勢宏偉，由踏步，水景，方塊式園藝花卉造型組成的坡道把上下之間聯(lián)系起來，與長安塔遙遙相望，與長安花谷渾然一體。
走過廣運(yùn)門，我們又游覽了我國的園林，有：咸陽園，山西園，廣西園——。其中令我難忘的是咸陽園，剛進(jìn)咸陽園就看到高大的秦始皇塑像站立在館內(nèi)，左手拿劍，右手摸著自己光滑的胡須。秦始皇的后面就是縮短化的萬里長城。我和姐姐，妹妹站在上面往下看，咸陽園真是氣勢宏偉，壯觀美麗呀!
接下來我們游覽了外國館，古希臘園林、意大利臺地園林、法國古典主義園林和英國自然風(fēng)景式園林等，讓我們更全面地領(lǐng)略到了不同園林的藝術(shù)魅力。在國際系列展園中，巴黎園的典雅，意大利園的別致，孟加拉園的新奇，巴基斯坦園的古樸，俄羅斯園的厚重，菲律賓園的精巧等無不讓人流連忘返。
最令我難忘的是巴基斯坦園，那里的外國人都很熱情，只要我指一下哪件商品他們就會不厭煩的在一個本子上找價格，或者指玻璃上的標(biāo)簽，我就一目了然。我還在那買了一支笛子，一共有六種音調(diào)，分別是哆、來、咪、發(fā)。索、拉。
接下來我們?nèi)チ嗣詫m園。從園外看只能看見一個3米高的青磚盒子，走進(jìn)之后，里面全是狹長的走廊，到處設(shè)有門洞及玻璃鏡，穿行其中，就很難找到出口，非常刺激。
接下來去了一片湖，雖然我忘記了名稱，但那片湖上有很多船，姨夫買了四張快艇票，我和姐姐。妹妹。姨夫坐，我們出發(fā)了，快艇跑的真快，特別是拐彎處，我伸出手與水浪拍打，給姨夫弄了一袖子，特別好玩。
下艇后，走在橋頭一看時間，姨夫他們該回彬縣了，真舍不得，只能分開了，我和媽媽又去了長安塔，我和媽媽排了一個多小時隊才到，剛進(jìn)入場館，最吸引我的就是銅車馬。彩繪跪射俑、五耳龍紋鼎……，人們紛紛拍照留念。
游玩世園，我深深體會到我們雖然來自不同的國家，不同的民族，有著不同的語言，但有一個共同的愿望——讓我們的城市與自然和諧共生。
沈陽參觀心得體會 篇10
經(jīng)過這次到x學(xué)校參觀后，給我的啟發(fā)很多。有學(xué)習(xí)態(tài)度方面.寢室衛(wèi)生方面.早間跑操方面.就餐方面，還有實習(xí)操作方面。我覺得我們xx學(xué)校的學(xué)生應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這些方面。在這里我向大家介紹幾個方面。
xx學(xué)校以先做人后做事為宗旨。學(xué)校里的同學(xué)都很團(tuán)結(jié)不管是在學(xué)習(xí)方面和生活方面。不分你我，實習(xí)時都相互指導(dǎo)總結(jié)經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)缺點及時改正。學(xué)校里雖有小賣部我們看到都是關(guān)著門的，因為沒有學(xué)生去買零食吃。他們每個班的板報都是圍繞著“團(tuán)隊精神”來辦的。
關(guān)于跑操xx學(xué)校里的學(xué)生做得很好。他們出操的時間是6點20。而有的同學(xué)可能為了自己班上得第一名，早上5點30左右就起床洗漱后，自覺的排在梯道上站好安安安靜的等待著跑操鈴的打響，鈴聲響后他們就以兩路縱隊跑步到集合點。由體育委員整隊出操，這時在各班的體育委員指揮下無老師和班主任的帶領(lǐng)下。然而他們都還是井然有序的。
跑操中無一人講話，無一人做小動作。每喊口號時的聲音特別響亮沒有絲豪的雜聲，還有跑步時的步伐聲也只有兩種聲音。出操完畢后要集合。由體育委員整隊，依次向上級如實報數(shù)：請病假的，請事假的，回家的。都要如實報上，他們報數(shù)的聲音很大而且特別快。這說明了他們每個班的體育委員，都背得很熟了都習(xí)慣了，在集會中沒有一個人講話，沒有一個人“耍酷”。每個人都站著一動不動。早操散會后同樣是每個班依次跑步回寢室，看到這一幕使我非常感動。
xx學(xué)校里的早晚自習(xí)是沒有老師的。學(xué)生都很自覺不會有同學(xué)睡覺，曠課，上早自習(xí)時。沒有人擺龍門政，沒有人搞小動作，教室里書聲朗朗，有些老班的同學(xué)還主動去代新班生的同學(xué)，當(dāng)學(xué)校里的“小老師”。
我覺得我們xx學(xué)校的學(xué)生，應(yīng)該向他們學(xué)校學(xué)習(xí)的有很多。最主要的是他們學(xué)生的自覺，禮貌，團(tuán)結(jié)，個人的素質(zhì)。我參觀了xx學(xué)校后，我總結(jié)了以下幾點：
1.學(xué)校管理要嚴(yán)格，不能像自由市場一樣
2.學(xué)校老師一定要以身做則
3.因為是職中一定要包分配工作，所以個人素質(zhì)最重要
4.學(xué)校一定要有一種特殊的方法來管理學(xué)生，然后才能從眾多職中中脫疑而出
我們應(yīng)該以xx學(xué)校的學(xué)生為榜樣，我相信終有一天我們xx學(xué)校也會像他們學(xué)校一樣天天
有人來參觀。只要我們團(tuán)結(jié)一定能成功。
沈陽參觀心得體會 篇11
今天我們參觀海洋館。來到海洋館，第一個迎接我們的就是海獅了，導(dǎo)游告訴我們海豚和海獅最大的區(qū)別在于海獅有胡須，海豚沒有。在清澈的海水里我們看見有幾只海獅正在嬉戲。它們有的在你追我趕，只見一只海獅飛快地往前游，另一只海獅也緊跟其后。有的海獅把尾巴露出水面，甩來甩去，好像在和我們招手呢!還有的海獅側(cè)著身子用“手”握著自己的尾巴，身體就像一個搖籃，在水中搖啊搖。
沿著彎彎曲曲的獨木橋，我們來到了海豚區(qū)。海里的海豚可真多呀，它們?nèi)聿紳M黑色的斑點，最特別的就是它那又尖又長的嘴，可愛極了。不遠(yuǎn)處有三只海豚排成一行，就像是踏著整齊的步伐前進(jìn)著。正當(dāng)我們看得入迷時一只海豚突然在海面上騰空而起，在3米多高的水面上噴出一股小水柱，又“啪”的一聲摔在了水面上。我們拍手叫好，其它幾只海豚也不甘示弱，接二連三地也騰空而起飛躍起來，我們的掌聲一次比一次響。為了獎勵海豚的出色表現(xiàn)，我們幾個小伙伴給這些可愛的海豚喂些吃的。馴獸師讓我蹲在木欄旁伸出手先和小海豚打個招呼，可是我十分害怕，畏畏縮縮。
不一會兒，一只小海豚游了過來，我害怕地立刻收回手。馴獸師告訴我們海豚是一種很和善的動物，特別喜歡小朋友。這回我又伸出手，很快一只海豚又游過來，這回我不怕了，海豚用它尖尖的嘴蹭蹭我的手，我也用手摸摸它的嘴，我們就像是一對好朋友。為了獎勵它，我喂了它一條小魚，吃了我喂的小魚，海豚就更喜歡我了，一只在我身邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。出了海豚區(qū)，我們還參觀了海龜、沙鯨等等。
海洋館里的許許多多的海洋動物，就像個神奇的海底世界。
沈陽參觀心得體會 篇12
哈哈!一年一度的暑假又來了，暢游敦煌的夢想終于可以實現(xiàn)了。我和媽媽辛辛苦苦地坐飛機(jī)來到了我國甘肅省蘭州市，又辛辛苦苦地坐了兩天時間的火車，終于到達(dá)了這個被沙漠和戈壁圍繞的綠洲城市。
一走進(jìn)馳名中外的敦煌，進(jìn)入眼簾的是一大片一大片的沙丘。跟隨著熱情的導(dǎo)游，走進(jìn)炎熱的雅丹地貌，觀賞那無邊無際的戈壁灘上大自然的杰作。然后我們的車開向了古老的玉門關(guān)。我?guī)еd奮的心情來到了玉門關(guān)，那古老的城門閃耀著敦煌人的驕傲和自豪。古老的城門孤立在荒涼的戈壁灘上，讓人想起歷史的繁華和興衰。
第二天，沒等云雀開口唱黎明，我們已經(jīng)來到鳴沙山腳下。我們坐沙漠之車來到半山腰，又徒步爬上了山頂。山頂上的人靜靜地坐在那兒，等待黎明的到來。我和小伙伴們頭戴面紗，眼掛墨鏡，身穿沙漠服，神氣極了�！翱炜矗粘鰜砹�!”隨著這一聲叫喊，人們爭相拍照留影。我在人群中像只猴子一樣四處亂竄，和大人搶鏡頭呢!
除了茫茫的沙漠和戈壁，更令人向往的就該是莫高窟了。莫高窟記載了唐、宋、元、明、清歷代的壁畫瑰寶。其中，唐代的人物刻畫生動形象、色彩鮮美，保留較好。清代的壁畫飛天、佛像、千手千眼觀音等尤為突出，令人難忘。唐代的風(fēng)格與清代的風(fēng)格有所不同。唐代的人物豐滿、圓潤。清代的人物略顯清瘦。可見不同時代的經(jīng)濟(jì)和文化。令人遺憾的是，在莫高窟藏經(jīng)洞內(nèi)發(fā)現(xiàn)的.歷史文化遺產(chǎn)————經(jīng)卷已散落到世界各地，實為中國宗教史上的一大損失。
敦煌的景色真是美不勝收，它濃郁的文化底蘊(yùn)和歷史淵源，讓我久久回味。我為祖國悠久的歷史而驕傲，為中華燦爛的文化而自豪。
沈陽參觀心得體會 篇13
今天是我好朋友的生日，我要和她一起去海洋館游覽，我們很開心!
我們到了海洋極地館，那里買票的地方人山人海的，我們買完了票，就開開心心的進(jìn)入了海洋極地館。
館里有海象冰山、企鵝極地島、企鵝會客室、北極星會客室、北極熊眺望臺、白鯨歌劇院、北極狼風(fēng)雪山洞、全景360°〝隧道〞、海獅……可多可多了，讓人目不暇接!
最讓我大開眼界的是北極熊，它渾身上下長著潔白的毛，明亮又大的眼睛，小小的耳朵、短短的脖子、圓圓的大肚皮、粗粗的腿和鋒利的爪子，它們有的在水里歡快的游來游去，有的在山洞里玩捉迷藏，看!它們玩得多開心呀!
看完了有趣的北極熊，我們到了全景360°隧道，那條隧道四周都是海洋生物，我感覺好像就是在海底隧道里穿行，在海底隧道里走下去就一直能走向海洋的另一端——金紅色的沙灘。它的四周有的魚大，有的魚小，有的胖，有的瘦，有的長，有的短。它們的品種都不一樣，有的花紋是黃色的點點兒，有的身上是綠色的波浪形花紋，有的臉的兩側(cè)還長著長長的胡須……五花八門，多種多樣，好多我從來都沒有見過，更不知道它們叫什么名字，有的還長得怪模怪樣的，挺嚇人的，我當(dāng)時都不敢往里面走呢!
我們走完了隧道，到了水母樂園，那里的水母有的是粉色，有的是紅色，還有的是白色。它們的頭是半圓形的，腳像我最愛吃的金針菇一樣，很可愛哦!我們又到了“毒魚世界”，據(jù)說那里的魚缸里面都是有毒的魚，如果吃了一口毒魚肉，不到一分鐘就會倒地死亡，那些毒魚的毒性還是蠻大的!我覺得這些毒魚長的好丑好丑呀，惡心死了，不像那些沒有毒的魚既好看，又好吃，我還是挺喜歡沒有毒的魚!哎呦!可不能告訴那些毒魚們呀!它們可會咬我毒死我的!
我覺得這次的海洋館旅行真給力!
沈陽參觀心得體會 篇14
10月22日，我們六年級懷著激動不已的心情，搭乘了兩小時的大巴車，終于來到了少林寺山門。
進(jìn)入山門，我們首先來到了齋堂，由釋延宏法師為我們講課，而“聽招呼，隨眾。”便是延宏法師給我們上的第一節(jié)課了。而我們接下來就是進(jìn)入齋堂吃素齋了。我們進(jìn)入齋堂后，延宏法師告訴我們，不管在家、在校怎么吃飯，但在這里，不等浪費(fèi)一粒米，不能說一句話。當(dāng)我喝完最后一口湯時，我驚訝了，這是我有史以來吃的最干凈的一次了。我細(xì)細(xì)品味著這美味的素齋，余香仍然在我口腔中回蕩。
吃完飯后，我們便直奔少林寺山門，當(dāng)我們站在山門前觀察少林寺時，那首先映入眼簾的便是那擁有一千四百多年歷史的古松柏了。這棵樹是當(dāng)年法師跋跎栽下的。向里走�？吹降谋闶悄峭L(fēng)凜凜的四大天王了，而這四大天王腳下的四個小鬼，有著這樣一個傳說：傳說好久以前，有四個小鬼在人間作惡多端，四大天王便下凡把這四個小鬼給抓住了，但最后希望他們改過自新，又放了他們，但這四個小鬼不但不知悔改，在人間更加作惡，四大天王又下凡去抓他們，踩在自己的腳下，讓他們永世不得超生。人可以犯錯，但一錯再錯，就是不可饒恕。同樣的錯誤，不能做第二次。而今天我收獲的道理不僅如此，而最令我印象深刻的一件事是，延宏法師為我們講的，學(xué)佛，學(xué)的是知識，但拜佛，不如拜自己的父母。當(dāng)你與當(dāng)困難時，求佛，佛不會幫你，但父母，才是那個你有求必應(yīng)的人，拜佛只是讓人記住，活菩薩就是自己的父母……
經(jīng)過這一天的學(xué)習(xí)，我們明白了許多道理，令我終生難忘。
沈陽參觀心得體會 篇15
早就對杜郎口中學(xué)早有耳聞，特別是它的教學(xué)模式和教育教學(xué)質(zhì)量讓人感到非常驚奇。日前有幸前往聊城市茌平縣杜郎口中學(xué)考察學(xué)習(xí)，通過聽取校長講解，參觀校園文化，進(jìn)入教室實地聽課等活動，使我對該校校長大膽的改革創(chuàng)新意識和魄力，生動活潑的課堂教學(xué)形式等無不感到震撼。通過實地的參觀、學(xué)習(xí)、感受，使我真正認(rèn)識了杜郎口中學(xué)�，F(xiàn)有感受如 下：(一)“杜郎口模式”的教學(xué)氛圍令人神往
這里沒有清規(guī)戒律的束縛，沒有口干舌燥的灌輸，沒有千篇一律的作業(yè)，沒有沒完沒了的督促;這里有的是教師春風(fēng)化雨的點播，還有畫龍點睛的評說，學(xué)生們自由自在的遨游，還有超越自我的拼搏。這里的學(xué)生自由度很高，他們課上發(fā)言、討論、展示，不用舉手，不用教師點名，也不用按照什么次序，真正的言論自由，其他同學(xué)雖然也都爭先恐后，但當(dāng)別人發(fā)言時都很禮貌的傾聽。課上的姿勢也蹲、坐、站均可，怎么舒服怎么方便就怎么樣，使他們好動的天性得到了渲泄，就不會再有因為憋了一節(jié)課的自由在課間十分鐘里畸形發(fā)泄那樣躁動不可控。
這里沒有批評，秩序井然;這里沒有作業(yè)，成績斐然;這里沒有差生，心情坦然;這里天天參觀，工作悠然。我想作這里的學(xué)生，啃饅頭喝菜湯，再苦也不覺得累，不為那么高的升學(xué)率，為的是我青春的夢想可以在這里自由飛翔。我想作這里的教師，備課研究到深夜，再累也不覺得苦，不為那學(xué)校獎勵的比亞迪，為的是我的智慧和汗水能夠滋養(yǎng)孩子們的翅膀越飛越強(qiáng)壯。
(二)“杜郎口模式”的教學(xué)理念令人贊嘆
1、教育理念：以人為本，關(guān)注生命;
2、教學(xué)宗旨：快樂學(xué)習(xí)，幸福成長;
3、課堂主題：人人參與，個個展示，體驗成功，享受快樂;
4、教學(xué)意圖：激活思維，釋放潛能、自主學(xué)習(xí)，個性發(fā)展;
5、培養(yǎng)目標(biāo)：自主自信，自強(qiáng)不息的性格;勇敢有為，探索創(chuàng)新的精神;團(tuán)結(jié)合作服務(wù)奉獻(xiàn)的品質(zhì)。;
6、教學(xué)要求：教是為了不需要教，由一個人的積極性，變?yōu)閹资畟�人的積極性;把學(xué)習(xí)變成學(xué)生自己的事情;
7、教育目的：教育不是把已有的知識儲蓄到學(xué)生的頭腦里，而是把學(xué)生的創(chuàng)造力誘發(fā)出來，學(xué)知識是為了長智慧。
8、學(xué)生、教師、課堂的轉(zhuǎn)軌。
學(xué)生：⑴由接受知識的容器變?yōu)橛凶灾魅烁竦娜?⑵由對考試的準(zhǔn)備變?yōu)閷θ松睦斫? ⑶由對知識的背記變?yōu)橐?guī)律的總結(jié);⑷由內(nèi)向羞澀變?yōu)橛赂掖蠓?⑸由自私變?yōu)楣妗?/p>
教師：⑴由主演變?yōu)閷?dǎo)演;⑵由經(jīng)驗變?yōu)榭蒲?⑶由現(xiàn)成變?yōu)樯?⑷由師長變?yōu)榕笥?⑸由老師變?yōu)閷W(xué)生。
課堂：⑴教師由傳授者變成策劃者;⑵一言堂變?yōu)榘偌银Q;⑶單純知識型變?yōu)橹R能力情感型;⑷唯一答案標(biāo)準(zhǔn)答案變?yōu)槎喾N解答;⑸整齊劃一變?yōu)殪`活多變;⑹精英式變?yōu)榇蟊娀?⑺死記硬背變成體驗感悟;⑻聽說讀寫深化為演、唱、畫、作;⑼接受式變?yōu)樘骄渴?⑽ 安分守己變?yōu)槌凶赃x。
9、課堂模式：實行“三三六”自主學(xué)習(xí)模式， “立體式、大容量、快節(jié)奏”三大特點、“預(yù)習(xí)、展示、反饋”三大模塊、“預(yù)習(xí)交流、明確目標(biāo)、分組合作、展示提升、穿插鞏固、達(dá)標(biāo)測評”六大環(huán)節(jié)。三種課型：預(yù)習(xí)課、展示課、反饋課。這種教學(xué)模式使杜郎口的課堂活了，真正告別了傳統(tǒng)的課堂授課模式。
沈陽參觀心得體會 篇16
5月18日，我校一行共30人前往兄弟學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)。一共到了三所學(xué)校，學(xué)校的校容校貌，人文氣息濃厚，令我們所有的同事贊嘆不已。
第一站，文昌翁田中學(xué)。一進(jìn)校門，大家就被校園的整潔而感到震撼。這是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，校園能保持這么干凈，這得有多少后勤工作人員才能做到這整潔度啊?當(dāng)我們問及這個問題時，該校的教導(dǎo)主任告訴我們，學(xué)校的衛(wèi)生、綠化只有一個校工在做這項工作。教導(dǎo)主任的回答再次讓我們震撼，這太不可思議了。有一個細(xì)節(jié)讓我不得不提，該校的洗手間居然還有衛(wèi)生紙，要是放在我們學(xué)校，這衛(wèi)生紙能過夜嗎?隨后我們參觀的食堂，學(xué)生宿舍，操場，實驗室。
第一節(jié)課下課了，因為我們要隨堂聽一節(jié)課。大家也是看功課表來選合適自己的科目，我看了一下八年級有語文課的只有八(4)班。(老師上課的內(nèi)容在這我就不贅了)。一進(jìn)教室映入眼簾的是教室的座椅非常整齊，桌上擺滿學(xué)生的教輔書。教室的墻上貼有醒目的標(biāo)語。教室后面的學(xué)習(xí)園地布置得非常合理。才是預(yù)備鈴，同學(xué)們都已經(jīng)準(zhǔn)備到了上課的狀態(tài)，沒有追趕，打鬧的現(xiàn)象。同學(xué)們都是統(tǒng)一的著裝，整體給人的感覺就是這是一個勤奮、積極向上的班集體。從外觀看，我原本還以為這是一個重點班，因為我看到每一個同學(xué)都有書、練習(xí)本、筆，而且每一個同學(xué)聽課神情非常專注。但是從同學(xué)們回答的課題問題上，我就了解了，這是一個普通班，后來也得到的證實。我想一個普通班尚能做到這么優(yōu)秀，那么重點班更是出色了。
這節(jié)課下課鈴一響，我走出教室，看見我們學(xué)校擔(dān)任班主任的同事和我一樣，都急于尋找答案，就是如何做好班級管理工作。我們抓緊時間詢問了很多關(guān)于如何管理學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的方法，同時我也不斷反思自己在班主任工作上的不足之處及設(shè)想今后在班主任工作中該如何去把工作做得更加好。
當(dāng)聽到要集合說要到下一站時，我和同事們都深感遺憾：這時間太短了，我們還沒有問完問題啊。當(dāng)我們要走出語文組辦公室的時候，有一個年輕的老師對我們說：你們這個教師團(tuán)隊真敬業(yè)!(這句話我聽到真的也很開心)
第二站：瓊海長坡中學(xué)。因為是周六，學(xué)校只有高三的學(xué)生還要上課。我們不忍打擾太多，大家都輕聲慢步的，只是通過觀看了該校的視頻了解該校的情況，當(dāng)視頻出現(xiàn)全校近3千學(xué)生在做操的這個鏡頭時，我被大家整齊劃一的動作深感佩服。如果我們的學(xué)生也是這么認(rèn)真對待課間操就好了。隨后大家也著重選擇了參觀該校的實驗室和教室的多媒體。大家都有這樣的想法：假如我們學(xué)校也有這樣的硬件設(shè)施就好了。
第三站：嘉積中學(xué)。當(dāng)我們的車駛進(jìn)嘉積中學(xué)，就聽我們的同事說，這哪是一所高中學(xué)校啊，這分明是清華北大的校園啊!我是第一次踏入這所學(xué)校，宜人的景色一下子就映入我的眼簾。不同的樹種、不同的植被層次地植在校園當(dāng)中，高低起伏非常有立體感。高三的莘莘學(xué)子還在教室里拼搏。給我的感覺就是，要是我的孩子能在這樣的學(xué)校讀書那該多好啊。
短暫的三天之旅讓我收獲很大，我覺得這次收獲最大的是我深感到我們中學(xué)的教職工非常團(tuán)結(jié)，大家都是抱著一個學(xué)習(xí)經(jīng)驗的的任務(wù)而出發(fā)，也滿載而歸。我想等我們學(xué)校的教學(xué)樓建好后，我們學(xué)校也可以像翁田學(xué)校和長坡學(xué)校那樣好。