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      警校培訓學習心得體會

      發布時間:2025-04-16

      警校培訓學習心得體會(精選3篇)

      警校培訓學習心得體會 篇1

        燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但我匆匆一別,卻沒有了再聚的機會。

        元月17日,我拖著疲倦的行囊,辦完了警校最后一道手續,拿到了畢業證和學位證,這也算是功德圓滿了。兩年的警校生涯終于到了開花結果的時候,我和同學們漫步在警校熟悉的校園中,學校依舊,同學也依舊,只是我們此刻的心情已經不再依舊,我們彼此心照不宣,大家明白這是最后安逸是暴風雨來臨前的片刻寧靜,是黎明前最黑暗的時分。是該到分別的時候了,天下無不散之筵席。只是這滿滿的離愁別緒該怎樣消磨殆盡呢?

        毛澤東在《沁園春 長沙》中寫到:恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒.指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。是啊!憶往昔崢嶸歲月稠。兩年之前,我初到警校,何等的躊躇滿志,何等的意氣風發、桀驁不順。經過了兩年警校地獄之火的考驗,琢玉成器、百煉成鋼。我從一個稚嫩少年到今天的堅毅青年,從以前好高騖遠孤芳自賞到今天腳踏實地謙遜謹慎,是警校養育教誨的,讓我學會了如何做人,如何做一名合格的人民警察。今天我就要離開,離開它的懷抱,去追尋自己的夢想。我該怎樣割舍這深情厚重的不舍呢?

        但終究還是要離開的,我和同學帶著不舍、辛酸、惆悵們與兩年來一起生活、學習、訓練的警校漸行漸遠,回頭看看淹沒在暮色中的警校,兩年的警旅時光仿佛大夢一場,就像是兩年以前那個春暖花開的季節我從未來過一樣。意氣風發的來,郁郁寡歡的走,此刻唯一的記憶就是心田一陣陣刻苦銘心的傷痛。除了傷痛,此刻警校還留給我了什么?

        當然,它留給了我人民警察忠誠無悔的信念,敢為人先的信心,服務人民的信仰,鋼筋鐵骨的身軀。我不會忘記畢業典禮上劉宇校長那催人奮進的吶喊,不會忘記他那飽含深情的莊嚴宣布我們畢業了,也不會忘記賈宇校長那時刻縈繞耳畔的敦敦教誨:不管何時何地不要忘記我們是西法人,我們的形象就是西法人的形象,我們的榮光也是西法人的榮光。

        從今往后,我將用忠誠詮釋信念,用行動踐行諾言,化不舍為動力,用榮譽回報母校深情厚義。

        從今往后,我將在站崗、執勤、維穩、安保的日日夜夜中,燃燒自己的光和

        熱,為三秦大地的安全穩定貢獻自己的力量,用責任和擔當回報母校的辛勤培養。

        從今往后,我將忠實踐行“忠誠、為民、公正、廉潔”的人民警察核心價值觀,矢志不渝的做社會主義現代的建設者捍衛者,努力為實現中華民族偉大復興的中國夢添磚加瓦,用艱苦奮斗銳意進取回報母校的灌養之情。

        “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。” 依依惜別只在匆匆一瞬,悠悠思念伴隨從警之路。這些離愁別緒是毒藥蠶食著我的心靈,陪伴我從警一生;亦是心靈雞湯,讓我在困惑、迷茫、放棄中振奮精神,找準方向,不斷戰勝挫折,消除迷霧,攻占一個又一個屬于自己人生高地。

      警校培訓學習心得體會 篇2

        __ 年12月2 日至__年12月11日,我有幸參加了西安市小學英語教師在西安外國語大學為期10天的培訓,本次培訓雖然時間不長,卻使我受益匪淺。不僅使我增長了見識,開闊了視野,也使我的思想觀念也發生了深刻的變化。本次培訓對我來說真是一個提高自身專業素質及能力的好機會,為我今后的英語學習和教學指明了方向。

        本次培訓人數眾多,西安市中小學英語教師共100多人,我們中小學老師分班開展培訓。有多位教學經驗豐富的專家教授、有從國外留學歸來的博士生和優秀的教學一線的老師對我們進行培訓。授課專家的講座異彩紛呈,各具特色。這10天,我感受頗豐。專家們的理論闡述給人啟迪,促人反省,讓我們欣賞了專家的風采,開闊了眼界,拓寬了思維,了解掌握了英語教育教學的的規律與方法。

        課程內容有解讀英語新課標、如何培養小學生寫作能力、英語課內活動和課外活動設計、國際視野下的英語基儲現代國際禮儀與教師修養、課程改革背景下的教師專業發展、閱讀教學、語音、語法、聽說等。

        我們每位學員都非常珍惜這次機會,每節課都能認真聽專家老師講課,和老師互動,認真做筆記。我的收獲有如下幾個方面:

        一、國際意識的培養和滲透

        聽了龍志剛校長的講座和潘俊武博士的一節《國際視野下英語學習的基捶課,使我明白了英語教學的根本目的就是實現國際文化交際,與不同文化背景的人進行交流,理解他國文化,并在交際時能合理運用,可以大面積地、全面地提高英語教學的效率和質量大幅度地提高學生運用能力,這既是中國國民經濟發展的緊迫需要,也是小學英語教學的一項緊迫任務,為了實現這個目標,需要我們正確認識跨文化交際教學是小學英語教學的一個主要環節。在教學中以滲透為主,而不是以單獨教學為主。文化本身的內涵是非常豐富,它是“人類在社會歷史發展過程中所創造的物質財富和精神財富的總和”,是由人類文化價值觀構成的知識體系,在語言教學中滲透文化,與文化行為成為每課必不可少的一部分,是符合語言與文化關系特征的。

        二、廣采信息,發揮實效

        通過培訓學習,我們與一批教授專家,尤其與許多小學英語骨干教師建立了融洽的關系,教我們閱讀課的__老師和講語音的__老師講課注重實效,不僅課堂上講解非常認真,為了給我們提供教學信息,她們把自己講課中用到的、對我們有很大幫助的課件都讓我們復制下來,為我們今后的教學提供了信息,這種敬業精神讓我十分感動,我會充分利用好這一寶貴的財富。在今后的工件中發揮應有的實效.

        三、提高課堂教學效果

        聽了蓮湖區教研員張老師的《英語會話教學有效模式的研究與探索》和遠東一小田老師的《小學英語課堂教學》我才明白了,怎樣的課才算是一堂好課,怎樣才能利用教材去教學生, 而不是教教材,同時也發現了自己教學中存在這和張老師講座中提到的相同的問題:重詞句,輕交際;重活動,輕情景;重機械操練,輕意義操練。

        在今后的課堂教學中中,我一定努力克服這些問題,分清教學活動中各個環節的主次地位,使每一個學生都能參與其中,勇于張口,使課堂氣氛活躍而有秩序,讓學生都能找到自己的定位,真正喜歡上英語課堂。其次,創造一種輕松愉快的學習環境,這也是提高學生學習興趣不可忽視的一個方面。現代心理學家認為:“凡是被學生認為不愉快的事,不如被他們認為愉快的事記得牢,不愉快的事往往不經意識就為知覺所抵制。”如果學生一想到上英語就怕。一見到英語老師就心慌,那么他們就很難學好英語了。為了培養學生學習英語的興 趣,使他們消除害怕心理。今后我上課時,盡量要求自己做到聲音響亮,態度和藹,在適當的時候,帶點有關的故事、游戲、歌曲,補充有關背景材料,使學生愛上英語課。

        四、重視語言的交際功能

        語言是一個載體,是一種工具。它的目的是交流。要想熟練的使用這個工具來達到交流的目的,它就應該是聽說讀寫四項基本技能的綜合,最后以“說”的形式呈現出來。然而,在實際英語教學過程中,迫于升學壓力,有些時候,我們難免做得有些本末倒置,把大量精力放在閱讀寫作等技能的訓練上,而忽視了“說”這個語言最基本的技能,忽視了學生口語表達能力的提高,從而把英語學成了“啞巴英語”。

        隨著新課程改革的推進,教材,試卷對語言實際運用能力的要求和考察的比重均有所上升,但由于客觀條件和師資水平的限制,這個目標的完全實現仍然是一個長期而艱巨的過程。并且,要想實現這個目標,教師除了要提高自身的口語水平和專業素質外,更要轉換在課堂上的角色。在傳統的教學模式下,教師是一個完完全全的傳授知識的機器,傳授方法單調枯燥,只注重單向性,因而難以達到真正的師生互動,生生互動。只有運用靈活多樣的教學方法,才能充分調動學生學習的積極性,激發學生的知識潛能。

        通過學習與交流,使我深刻感受到轉變觀念不能只停留在認識上,更應該落實到課堂教學實踐中去取得實效;通過學習與交流,使我知道應該如何在課堂教學中樹立新型的師生關系,創設豐富有趣生活化的學習情境,開展學生自主、合作探究的學習活動,提供行之有效的教學媒體,關注學生的學習過程,真正使每一位學生學有所獲,得到較好的發展。通過學習與交流,還使我學到了一些好的教育教學方法,提高了專業技能,同時,也增強了自己適應新課程改革的能力。培訓中,面對不同風格的名師、專家,聽著不同類型的講座,我每時每刻都能感受到思想火花的撞擊。雖說這些天的學習在教學實踐中不會立竿見影,但卻也有許多頓悟:身為教師,要把握新課改的動態、要了解新理念的內涵、要掌握學生的認知發展規律,要在教學實踐中不斷地學習,不斷地反思,不斷地研究,厚實自己的底蘊,以適應社會發展的需要,適應教育改革的步伐。

        總之,通過這次培訓對我來說有了很大的收獲,給我帶來了全新的教學理念和豐富的精神食糧,通過學習使我對新教材教法有了更新的認識,在教育思想和教學理念上有了更新換代。我要把這些新的教學理念和新的教學模式運用到自己的教育教學工作中去,在學校的新課改教學中發揮自己應有的作用。

      警校培訓學習心得體會 篇3

        為期五天的集團公司團干培訓班順利落下帷幕,作為一名團務工作者,能夠參加這樣的培訓班,感到幸運的同時,也深感收獲了很多,現簡要談自己的三點心得體會。

        體會之一:既要競爭,但更少不了合作

        幾個戶外拓展和課程項目,讓我加深對競爭與合作的認識。作為企業員工的一員,競爭是必不可少。我們在與競爭對手的比賽中,就會發現自身的不足,取長補短,使自身得到不斷的完善。特別是彼此需要相互超越的過程中,競爭就會使自己進步更快。但是,競爭不能離開合作。要想更高效的完成任務,必須靠大家的共同努力,依靠團隊的力量。通過合作我們就可以實現優勢互補、取長補短,發揮出整體的效果。這也需要大家互相學習,互相幫助。

        體會之二:不輕言放棄,就會發現“柳暗花明又一村”

        從宣布籌備文藝匯演節目到演出,僅有四天時間,而且要求“人人”都要參與節目,這對于部分沒有文藝基礎的同志來說確實是個難題。但是大家沒有放棄,都很努力的去完成。短短幾天時間,“八仙過海,各顯神通”,不管是文藝骨干還是藝術“白癡”,最后都走上了舞臺,雖然效果不是的,但至少我們都成功地邁出了第一步。現實的工作中,我們也會碰到許多困難和阻礙,只要我們不放棄、不氣餒,努力去爭取,也許就會“柳暗花明又一村”。

        體會之三:要善于總結,才能不斷提升自己

        培訓的課程看似簡單,實際上內容十分豐富,蘊含許多道理,對人的思維沖擊較大。通過參加這些課程培訓,讓我感覺做事思路一定要開闊,方法想到越多,就會發現可利用的資源就越多,就能更高效優質地完成工作任務。在這過程中,我們不但要去想怎么做,而且需要不斷地去總結歸納,吸取經驗教訓,發現不足,及時糾正,并不斷加強學習,才能有效地提升自己。

        總之,回首這次團干培訓班,確實收獲很多,我想的收獲就是對思維的訓練和寶貴的友誼。在以后的日子里,我會把學到的知識、方法用到實際工作中,同時也會很懷念這段緊張而充實的時光。

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