2024張桂梅時代楷模先進事跡學習心得體會（通用31篇）
2024張桂梅時代楷模先進事跡學習心得體會 篇1
20__年金秋，12位全國教書育人楷模的事跡，溫暖了許多人、感動了許多人：
云南省麗江市華坪女子高中教師張桂梅為山區孩子帶去光和熱，她說，“只要還有一口氣，就要站在講臺上”;四川省瀘州市特殊教育學校教師肖敏堅守特殊教育領域24年，用支持、欣賞、包容的態度幫助、成全每一個孩子;貴州省赫章縣城關鎮中心幼兒園教師何梅以慈母之心架起育人之橋，在地震發生時率先沖進教室，和她的同事一起在17秒內幫助32個孩子安全撤離……
一位位教書育人楷模，用實際行動塑造了當代人民教師的光輝形象。他們是全國教師的楷模，也是千千萬萬好老師的縮影。
師者，人之模范也。人才培養，關鍵在教師。
“十三五”以來，我國教師教育綜合改革效果顯著，初步形成了中國特色教師教育體系。各地在提高師范專業生均撥款、加強教育學科建設、強化師范質量保障等方面出臺了系列務實舉措。“十三五”以來，6所部屬師范大學累計招收公費師范生3.7萬余人。目前，有28個省份通過在學免費、到崗退費等多種方式，實行地方師范生公費教育。中央財政加大對師范教育的支持力度，中央高校師范生和公費師范生生均撥款標準分別提高了3000元和5000元。
同時，教師培訓體系日趨完善，“國培計劃”實施以來，堅持服務基礎教育改革發展，強化分層分類施訓，有針對性地提升教師核心素養和關鍵能力。
“我參加過3次國培計劃，每一次對我而言都是成長、提升的機會。”從一名普通的小學英語教師成長為負責全市小學英語教研工作的教研員，天津市教育科學研究院課程教學研究中心的張宏麗是國培計劃的受益者，她感慨地說：“國培計劃助我成長。我愿意踏踏實實做一輩子老師，教書育人。”
“十三五”以來，各地全面深化新時代教師隊伍建設改革、全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，遵循教育規律和教師成長發展規律，教師素質能力不斷提升、教師管理體制機制改革不斷深化，優秀人才爭相從教、教師盡展其才、好老師不斷涌現的良好局面正逐漸形成。
優管理——
教師獲得感幸福感不斷增強
20__年9月，在第三十六個教師節到來之際，廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，積極探索新時代教育教學方法，不斷提升教書育人本領，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。
“老師，您好!”“教師節快樂!”“老師，您辛苦了!”教師節期間，北京王府井、上海外灘、青島五四廣場等地，閃耀的燈光為教師們點亮。學生們手舉燈牌，用一句句暖心的話為教師們送上祝福。
“十三五”以來，師德師風建設長效機制逐步健全、教師管理制度改革深入推進、中小學教職工編制科學挖潛調劑，廣大教師的獲得感和幸福感不斷增強。
評價教師隊伍素質的第一標準應該是師德師風。“近年來，從教育部到地方和學校，建立健全了全方位立體式網格化的師德監管體系，各地切實把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，形成了樹德正風常態化長效化機制。”中國教育科學研究院研究員張布和說。
幾年來，教師管理制度改革深入推進。印發中小學教師、中等職業學校教師職稱評審有關文件，深入推進高校教師職稱評審“放管服”改革，研制深化高等學校教師職稱制度改革的指導意見，深入激發廣大教師創新創造活力。
幾年來，中小學教職工編制科學挖潛調劑。研究出臺有關政策文件，指導各地通過加大挖潛創新力度、跨部門跨行業跨地區調劑等多種方式增加中小學編制，優先滿足教育發展需要。
促發展、優管理，在各項政策措施的推進下，廣大教師的獲得感不斷增強。
“我要繼續堅守教書育人一線陣地，和老師們一起，努力為培養有理想、有本領、有擔當，德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人做出貢獻!”全國教書育人楷模、清華大學附屬小學校長竇桂梅說。
“在黨和國家的培養下，像我這樣的一大批思政課教師正逐步成長和發展起來。只有政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正，學生才能親其師而信其道。”全國最美教師、中國人民大學馬克思主義學院黨委書記王易說。
三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，用愛心、智慧與奉獻，點亮孩子們的未來、托舉民族的復興。
補短板——
越來越多的鄉村教師下得去、留得住、教得好
“新學期開學，我們學校又迎來了4名支教教師，都是城里來的優秀教師!”重慶石柱土家族自治縣中益鄉小學校長劉斌高興地說，近幾年，來學校支教的教師帶動了學校教育教學水平的總體提升，家長們更滿意，老師們的干勁也更足了。
從石柱縣渝中實驗小學來到中益鄉小學支教的黃敏談到支教初衷時說：“我從小在農村長大，深知只有知識才能改變命運，我要盡自己所能，傳播知識、啟迪希望!”
“十三五”規劃綱要提出，加強教師隊伍特別是鄉村教師隊伍建設，落實鄉村教師支持計劃。5年來，各地多管齊下加強鄉村教師隊伍建設，越來越多的鄉村教師下得去、留得住、教得好。
鄉村教師隊伍結構趨于科學合理，35歲以下教師占43.4%，本科以上學歷占51.6%，中級以上職稱占44.7%。教育部教師工作司司長任友群介紹，鄉村教師整體素質大幅提升，20__—20__年，中央財政投入100億元，實施國培計劃中西部項目和幼師國培項目，培訓鄉村教師校長950萬余人次。鄉村教師的待遇明顯改善，近5年來，中央財政安排鄉村教師生活補助獎補資金207.74億元，惠及中西部725個縣8萬多所學校近130萬名教師。
特別值得一提的是，近年來，通過“特崗計劃”、中小學銀齡講學計劃、邊遠貧困地區邊疆民族地區和革命老區人才支持計劃教師專項計劃、援藏援疆萬名教師支教計劃等，為貧困地區輸送了大量優質師資力量。其中，針對農村義務教育階段學校教師推出的“特崗計劃”實施15年來，中央財政累計投入資金710億元，累計招聘95萬名特崗教師，覆蓋中西部省份1000多個縣、3萬多所農村學校。
國家下大力氣重點突破、補齊短板，老師們有了實實在在的獲得感。
“學校的教學環境越來越好了，孩子們的變化也讓我驕傲。和孩子們在一起久了，感覺總有做不完的事，唱不完的歌。”海南省瓊中黎族苗族自治縣紅毛希望小學音樂教師王楊穎是一名“90后”特崗教師，她說：“我想給孩子們最好的陪伴，未來，我會繼續在教師崗位上砥礪前行!”
希望的田野上，廣大鄉村教師正用愛心和智慧，點亮萬千鄉村孩子的人生夢想，展現當代人民教師的高尚師德和責任擔當。
2024張桂梅時代楷模先進事跡學習心得體會 篇2
張桂梅在建立女子高中初期時，學校的條件極其艱苦，整個學校除了一棟教學樓之外，食堂、宿舍、廁所、圍墻等配套設施都沒有，更沒有保安。
張桂梅創辦女子高中的初衷是為了解決眾多適齡失學女孩的上學問題，幫助她們走出閉塞的村落，去追尋屬于自己的青春和夢想。可當無法保障學生安全的時候，何談追逐夢想?
對此，為保障新招收100名學生的安全，張桂梅便帶著全校的女老師和學生一起走進了教室，利用桌椅晚上搭成簡易“宿舍”，白天教學，晚上休息。同時，又安排學校里的男老師在教學樓的樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學生筑起了安全保障第一關。
當張桂梅決心要創辦女子高中之時，便知其一路坎坷，在這樣的環境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開，100名學生有6名提出轉學，這些情況讓創辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。
只招收貧困家庭女孩?免除學雜費的辦學制度?女子高中能否辦得下去?面對社會上的質疑聲，張桂梅鼓勵大家：“留下的8名老師中有6名共產黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住。”
張桂梅說過這樣一句話：“如果我有追求，那就是我的事業;如果我有期盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民。”
所以，即使遇到再多的挫折，她也沒有放棄建立女子中學的決心。
20__年9月，在張桂梅老師的不懈努力下，在各級黨委、政府和社會各界的支持與幫助下，全國惟一一所全免費的女子高中——華坪女子中學終于順利成立。
2024張桂梅時代楷模先進事跡學習心得體會 篇3
什么是榜樣?
榜樣是清風，吹動一顆又一棵樹。
榜樣是水流，推動一帆又一帆行舟。
12月3日，中共中央決定，授予張桂梅等7名同志“全國優秀共產黨員”稱號。12月5日，在昆明至北京CZ3998航班上，張桂梅收到一份來自南航乘務員朱靜怡的信。
信中，朱靜怡對“榜樣”張桂梅說：“智者度己，圣者渡人，您才是真正偉大的人。再多的文字都表達不出我內心對您的敬佩，只能通過您的故事激勵著我，去幫助那些需要幫助的姐妹們。”
“第一次聽說張老師的事跡是通過微博，有一個博主講述了張老師和華坪女高的故事，我看了以后十分受觸動，便去搜索了她的相關紀錄片，紀錄片看到一半我就感動得流淚了，從此張老師在我心里留下了深刻的印象。”朱靜怡說。
“我第一次見到她是在飛機客艙里，張老師的胃不太好，我們乘務員同事及時向她遞上了一杯溫開水，并向她致意。”朱靜怡回憶起見到張桂梅的場景，“張老師和我們的交流都很溫和謙遜，是一個很溫柔的人。”
朱靜怡告訴小編，自己發自內心地敬佩張桂梅，當在自己的航班上遇見張桂梅時，她內心十分激動，但是因為知道張桂梅身體不太好，怕過去說話會打擾到張桂梅休息，便決定寫一封信，等落地后再交給張桂梅。
落地后，朱靜怡親手將信件交到了張桂梅手上說：“張校長您好，我看過關于您的紀錄片，并且被您所深深感動。”
“張校長聽到后，慈祥地拉著我的手，注視著我聽我把話講完。我看到張校長認真的神態，又想到她平時在學校里的辛勞，不由得有點哽咽地說，‘您一定要保重身體，一定要健健康康!’
“張校長聽完后，緊緊擁抱了我，那一刻，我才感受到她身上的溫柔與強大。隨后我和主任乘務長一起，將張校長送至登機口。張校長和我們揮手告別并表達了這一路對我們客艙服務的認可和感謝。”
張桂梅的什么精神讓一名年輕的乘務員如此敬佩?
朱靜怡說：“張桂梅老師是一個很偉大的人，她拖著生病的身體為大山里的女孩們創造教育條件，為她們開辟出一條光明的道路，改變了她們的人生。
張桂梅校長的偉大并不在于她不凡，而恰恰是因為她平凡，她用一生的執著，讓我們見識到平凡的身軀里，可以蘊藏著多么震撼人心的力量。”
朱靜怡還說，在以后的飛行生涯中，自己也會向張桂梅校長學習，把每一項平凡的工作做好，深入貫徹南航親和精細的服務理念，為公司和民航事業的發展貢獻一份自己的力量。
機艙里的一場偶遇，敬意滿滿的一封書信。
這也許就是榜樣的力量，無需多言就能感召我們每一個人，讓我們對自己的生活充滿希望，對自己的工作充滿理想，同時對他人的困境充滿悲憫與同情。
古人常講見賢思齊，希望張桂梅這份榜樣的力量能夠在更多人之間傳遞，鼓舞與感召我們每一個人，讓自己的人生更加充滿希望，也讓他人因為我們的積極向上而感受到更多的美好!
2024張桂梅時代楷模先進事跡學習心得體會 篇4
張桂梅的事跡感動每個人,為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧.這個活著的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業、慈善事業的精神讓我們欽佩。“俯首甘為儒子牛”是魯迅先生的寫照也是張桂梅的寫照。
人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處？什么力量使她這樣堅強？張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業：如集我有企盼，那就是我的學生；如果我有動力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力張桂梅為何與“感恩”產生聯系，她的感恩情懷源自何處？從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中；她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上；憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出；她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒；她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。華坪。媽”、“張媽媽”。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優秀代表。她的先進模范事跡，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業的無比熱愛和忠誠。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中；她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上；憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出；她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒；她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。華坪縣民族中學的學生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的夢想一天天成為現實，她讓偉大的母愛在奉獻中不斷延伸。
她和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，幸運沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學；在課外，認真輔導學生。幾次暈倒講臺上，領導要她住院治療，她放下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢？張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業；如果說我有期盼，那就是我的學生；如果說我有動力，那就是黨和人民”。張老師的生命價值觀非常清晰。
我們學習她，首先是對黨和人民的忠誠。作為一個黨員，張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業業，承擔學校畢業班的教學工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績突出，她說：“為了民族貧困山區的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。
我們學習她，學習她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午、晚上看著學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。
2024張桂梅時代楷模先進事跡學習心得體會 篇5
張桂梅，女，滿族，黑龍江牡丹江人，1957年6月出生，1975年12月參加工作，1998年4月加入中國共產黨，云南省麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長。
張桂梅同志對黨忠誠，始終聽黨話、跟黨走，在脫貧攻堅一線堅決貫徹黨中央決策部署，堅守貧困地區40多年，把全部身心投入深度貧困山區教育扶貧主戰場，在平凡的崗位上做出了不平凡的事業。她牢記宗旨，堅持為民情懷，為阻斷貧困的代際傳遞，從20__年起鍥而不舍四處奔走，克服資金難以籌集、貧困山區群眾不理解不支持等一系列困難，在20__年8月成功創辦全國第一所全免費女子高中，為貧困山區女孩的追夢人生點亮了希望之光。
她堅守初心，堅韌執著，面對女高初創時條件艱苦、缺少師資力量的不利局面，推動發揮黨員先鋒模范作用和黨支部戰斗堡壘作用，堅持開展黨員一律佩戴黨員徽章上課、每周重溫一次入黨誓詞、每周合唱一支革命歌曲、每周觀看一部紅色影片、每周組織一次理論學習的“五個一”活動，以黨建引領辦教育，幫助1804名貧困山區女孩考上大學、走出大山，連續10年高考綜合上線率保持100%。在1997年4月查出患有子宮肌瘤后，她仍然堅持站在講臺上教書育人，堅持家訪11年，行程近11萬公里，覆蓋學生1345名。為讓失去雙親的孤兒有一個“家”，她從20__年起一邊任教、一邊兼任華坪縣兒童福利院院長，當好136個孤兒的“媽媽”，被評為“全國百名優秀母親”。她將自己的工資、獎金和社會各界捐款累計100多萬元全部投入教育事業，把一切都獻給了黨、獻給了貧困山區的孩子們。
2024張桂梅時代楷模先進事跡學習心得體會 篇6
8月的華坪縣連續高溫，熱得像一個大蒸籠。
記者見到她時，她正和老師們聊著今年孩子們的高考成績：“159人參加高考，600分以上有17人，一本線以上有70人。理科最高成績651分，文科最高成績619分……”她滿臉透著喜悅之情。
她叫張桂梅，是云南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長，義務擔任華坪縣兒童福利院院長。40多年來，她始終堅守云嶺深處的貧困地區，拖著病體全身心投入教育扶貧主戰場，用大愛筑起師德豐碑，以實際行動詮釋了共產黨員不忘初心、牢記使命的堅定信仰和崇高境界。她先后榮獲“云南省優秀共產黨員”“全國十佳師德標兵”“全國優秀教師”“全國十大女杰”“全國五一勞動獎章”“全國三八紅旗手標兵”“云嶺楷模”等40余項榮譽。
“讓不幸的孩子都有媽媽”
今年63歲的張桂梅出生于黑龍江省牡丹江市，1972年她跟隨姐姐來到云南參與“三線建設”。1995年，丈夫患上胃癌，她花光所有積蓄也未能留住丈夫的生命。第二年，張桂梅帶著喪夫之痛，從大理市調到華坪縣民族中學任教。
那幾年，張桂梅經常看到一些因家庭變故成為孤兒的孩子，這讓她感到一陣陣心痛。她心想：怎么能幫幫他們?讓這些不幸的孩子都有媽媽。
1998年7月，張桂梅光榮地加入了中國共產黨。在黨旗下宣誓后，她更堅定了要幫助這些不幸孩子的信念。20__年，有關部門派人找到張桂梅，希望她能義務擔任華坪縣兒童福利院的院長。張桂梅毫不猶豫地答應下來，成了54個孩子的媽媽。
“每個孩子背后都有許多不幸的故事，每個孩子心里都揣著一塊冰。”提起兒童福利院孩子們的身世，張桂梅一臉難過。她說：“我要加倍呵護這些孩子，讓他們感受到溫暖與希望。”
“張老師雖然不是這些孩子的親媽，但卻比親媽還要親。”華坪縣兒童福利院工作人員趙建英說，多年來，張老師全身上下患有近20種疾病，她卻一點兒不在乎，只要不暈倒絕不去醫院。但若是孩子生病了，她便馬上送去醫院治療。
去年12月，福利院的孩子王龍朗出水痘住院，張桂梅拖著病體每天去醫院探望。王龍朗康復出院后，她又忙著制作錦旗送到醫院。她說：“要讓孩子從小心存感恩之心。”
截至目前，華坪縣兒童福利院先后收養了136個孩子，其中50多人已經走上了工作崗位。今年25歲的張惠華，是華坪縣兒童福利院收養的孩子，現在華坪縣石龍壩鎮工作。他告訴記者，是張桂梅媽媽改變了他的命運，他要像張媽媽一樣去幫助更多的人。
“讓大山里的女孩都有書讀”
“一座高高的山上坐著一個小女孩，身旁放著一把鐮刀和籮筐，望著遠方發呆……這畫面到現在我都無法忘記。”張桂梅哽咽著說，當我下車詢問小女孩怎么了?她哭著告訴我，想讀書，可家里窮，要讓她嫁人。
小女孩的話和渴望讀書的眼神深深地刺痛了張桂梅的心，她覺得應該給山里的窮孩子一個讀書的機會，便萌發了創辦一所女子高級中學的想法，讓山里的女孩子都能免費接受高中教育，不再陷入“低素質母親、低素質孩子”的惡性循環中。
張桂梅開始四處募捐。大家都說她異想天開，可她仍舊咬牙堅持。20__年，作為黨代表在出席黨的xx大期間，有位記者問張桂梅：“你的夢想是什么?”她深情地說：“我的夢想是創辦一所免費的女子高中，讓山里的女孩子都有書讀。”當時有人問她：“貧困山區那么多女孩子讀不上書，你一所高中又能幫助多少人呢?”張桂梅堅定地說：“能幫一個是一個!”
在張桂梅的呼吁下，各級黨委、政府大力關心支持，社會各界紛紛慷慨解囊。
20__年，全國第一所全免費的女子高中——華坪女子高級中學開學了。第一年招收了100名貧困家庭的女學生。12年來，先后有1700余名女學生從華坪女子高級中學走進大學校門，連續10年高考綜合上線率保持100%，連續8年高考升學率居麗江市第一名。
“只要黨員在，就沒有辦不成的事”
萬事開頭難。辦學的過程并非一帆風順。
建校初期，學校只有一棟教學樓，沒有食堂、廁所，學生和女教師只能擠在教室里睡覺，男教師則睡在樓梯間。沒多久，17名教師有9名辭職離去，6名學生提出轉學，教學工作近乎癱瘓。
屋漏偏逢連夜雨。就在這時，張桂梅的身體也出現了問題：額頭、后腦、手臂上鼓起很多小包，長骨瘤，肺上有結節，呼吸困難。每天，她一邊與病魔作斗爭，一邊想辦法把學校辦下去。整理檔案時，她無意中發現留下來的8名教師中有6名是共產黨員。“只要黨員在，就沒有辦不成的事。”張桂梅心中重新燃起了希望。
當天，她便把6名黨員教師集中起來，重溫入黨誓詞，誦讀《為人民服務》《紀念白求恩》《愚公移山》等經典文章，大家鄭重承諾：一定要把女子高中辦好，一定要把大山里的女孩送入大學!
后來，學校成立了黨支部，張桂梅任黨支部書記。經過深入思考，她提出了“革命傳統立校，紅色文化育人”的教學理念，依托馬克思主義哲學、中共黨史等學科改進課堂教學，將紅色文化教育融入思想政治教育的各個環節。為發揮好黨員的先鋒模范作用，她還開創了“黨員一律佩戴黨徽上班、每周重溫一次入黨誓詞、每周唱一支革命經典歌曲、每周組織一次理論學習”等“五個一”活動。
“太出乎我的意料了，高一剛進校的第一課，校長并不直接談高中階段的學習，而是對我們進行革命傳統教育。”華坪女子高中畢業生鄧婕說，經過高中三年紅色文化的熏陶，使我變得更加堅強獨立。每個人都應該有自己的理想，作為一名大學生，我要學習共產黨員吃苦耐勞、沖鋒在前的精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
2024張桂梅時代楷模先進事跡學習心得體會 篇7
鐵路的安全運轉離不開這些普普通通的鐵路人，他們堅守在平凡的崗位上，用責任和汗水守護著鐵路安全，我要向他們學習，不計得失、無私奉獻，做好自己的事、干好自己的活兒，時刻守護鐵路整備安全暢通，讓旅客安安全全出行。
“不積硅步無以至千里，不積小流無以成江海”，相信每個人心中都曾想過要做一些轟轟烈烈的事，但更多的是在最平凡的崗位上默默奉獻的人，他們猶如一顆顆最渺小的螺絲釘，雖然不起眼，但卻是不可或缺的存在。
新時代鐵路人就是那一顆顆螺絲釘，也許沒有驚天動地的舉動，但是他們用自己的智慧和汗水守護著我們國家的鐵路行業。他們給社會帶去溫暖，給旅客帶去安全，他們在平凡的崗位上續寫出一段段不平凡的事跡。
沒有驚天動地，沒有轟轟烈烈，只有默默奉獻。“最美鐵路人”在用自己的實際行動踐行著“人民鐵路為人民”的宗旨，是我們學習的榜樣，“螺絲釘”精神一直在延續。
2024張桂梅時代楷模先進事跡學習心得體會 篇8
學校黨支部組織黨員開展學習吳先進事跡，吳把自己的命運與祖國的命運緊密聯系在一起，把祖國的需要作為自己的需要，把改變中國航空事業的落后作為畢生的追求。
吳用一生演繹了對人民、對國家、對黨和事業無限的忠誠；吳一生堅定地跟著黨走，堅信只有馬克思主義、只有中國共產黨才能救中國和發展中國；吳一生為國為民，一生矢志報國，始終不忘自己是中國人。
作為一名黨員教師，我感到自己做的.還是很不夠，我需要不斷反思工作作風和工作實效，持之以恒更好地為學生服務。
我要向吳學習愛崗敬業，無私奉獻，不斷創新的工作精神，保持創新銳氣和斗志，在工作崗位上大膽探索，用實際行動作出優異的成績。
吳老的事跡告訴我們，成才必須有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，必須立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。
在工作崗位上大膽探索、創新創造。
養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高自已的綜合素質。
在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。
2024張桂梅時代楷模先進事跡學習心得體會 篇9
學習張桂梅同志愛崗敬業、愛生如子的高尚師德。她為了不讓一名女孩因貧困失學，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學生學習的好成績。她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，用實際行動鋪就貧困學子用知識改變命運的圓夢之路。多年來她一直住在學生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴學生學習生活。她在教書育人崗位上為貧困地區教育事業作出了重要貢獻，在她身上充分體現了人民教師潛心育人的敬業精神和立德樹人的使命擔當。
學習張桂梅同志執著奮斗、無私奉獻的至誠情懷。她心懷大我，對自己近乎苛刻的節儉，卻把工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入到貧困山區教育中。長期義務兼任華坪福利院院長，多方奔走籌集善款，20年來含辛茹苦養育136名孤兒，被孩子們親切稱呼為“媽媽”。她把全部身心獻給了祖國西南貧困山區的教育和福利事業，在她身上充分體現了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。
廣大教師和教育工作者要以張桂梅同志為榜樣，永遠忠誠于黨和人民，要以張桂梅同志為榜樣，爭做新時代“四有”好老師，自覺樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，將立德樹人、教書育人作為自己的神圣職責和使命，努力培養擔當民族復興大任的時代新人。要以張桂梅同志為榜樣，珍視教師職業榮譽和肩負的職責使命，始終保持熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守，將滿腔熱忱獻給黨和人民教育事業。要以張桂梅同志為榜樣，積極投身教育扶貧，幫助貧困家庭子女接受公平而有質量的教育，努力為辦好人民滿意的教育貢獻力量。
各級教育部門和各級各類學校要精心部署、認真組織開展向張桂梅同志學習的活動，要將學習活動與決戰決勝脫貧攻堅相結合，與慶祝第36個教師節相結合，通過組織專題學習、集中研討、座談交流等方式，充分利用各類媒體及報刊、展板櫥窗等宣傳陣地，線上線下和校內校外聯動，迅速掀起學習張桂梅同志的熱潮。要把學習活動同加強學校思想政治建設、培育和踐行社會主義核心價值觀結合起來，引導和教育師生厚植家國情懷，要深入宣傳張桂梅同志先進事跡，大力弘揚為黨育人、為國育才的赤誠情懷，進一步激勵廣大教師和教育工作者為決戰脫貧攻堅、決勝全面建成小康社會、實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。
2024張桂梅時代楷模先進事跡學習心得體會 篇10
今天，我觀看了《最美鐵路人》專題片，本片的主角們是來自鐵路工作基層一線200多萬鐵路職工的優秀代表，有的致力于安全平穩操縱機車，以高超的技藝駕駛著復興號奔馳在祖國廣袤的大地上;有的刻苦鉆研動車組檢修技術，用匠心擦亮中國高鐵名片;有的待旅客如親人，熱心服務幾十載，給乘客的旅途送上春天般的溫暖;有的堅持標準化作業一絲不茍，在鐵路行車崗位三十年零違章、零違紀、零事故……他們以實際行動詮釋了人民鐵路為人民的宗旨，踐行了交通強國、鐵路先行的歷史使命，展示了鐵路人的先行風采、服務本色、擔當品格、奮斗精神。看完后的我感觸頗深。
短片中給我印象最深刻的是立足崗位，潛心鉆研的“鐵路客運信息化領域的領軍人物”--單杏花。作為鐵科院電子所副總工兼12306技術部主任，她是中國鐵路客票發售和預訂系統研發的技術帶頭人。在她的帶領和不懈努力下，她和團隊攻克了12306一系列技術難題，使系統達到國際領先水平，實現了從手工售票向計算機售票，從車站獨立售票向全國聯網售票的轉變。單杏花解決的，不僅僅是旅客不再需要通宵達旦排隊買票，取而代之用手指頭輕輕一點就可以在網上方便的購票，更是實現了春運、節假日期間，每一個在外漂泊想要與家人團聚的游子都能歸鄉的愿望!使中國鐵路開啟了一個新的時代--電子商務時代。而這一切，正是單杏花和她的團隊頂尖的專業技術、懷揣心中的夢想與信念、和在闔家團圓的春節，或是舉家出游的“五一”，依舊宛如一粒石碴，一根枕木，一根鋼軌，牢牢堅守自己的崗位上的無私奉獻換來的。她是當之無愧的“最美鐵路人”!
我是來到x鐵路局x工務段工作兩年的一名青年職工，與單杏花不同，我的大學學習的是安全工程專業。鐵路對于我來說，有著深遠的意義。從很小的時候，我就覺得地球就像是一個村，而鐵路就是連接每一個村莊的道路。如果把地球看成一顆小小的球，鐵路，就像是這顆球上一條條的網，現在的我就像一只小螞蟻，穿著黃馬褂、拿著道尺威客，在這條網上穿梭檢查，我的任務，就是保證這一條條線路各方面良好，保證每一輛列車安全平順通行。而我的夢想，是給地球上的每一個“村”都鋪上“路”，并且讓這條路更快、更長、更高效、更安全。安全，是鐵路運輸生產最基本的要求，是提高鐵路運輸生產效率的前題，是鐵路運輸的生命線，更是實現鐵路整體運行的基本保證。要維護鐵路的安全生產必須從制度和思想兩方面下手。我希望自己能像“最美鐵路人”他們那樣，成為一個有使命感、有擔當的人，把自己喜愛的事情做到極致，鉆研精修安全工程關于鐵路專業知識，在鐵路改革進程中做好安全管理辦法，為中國鐵路在運輸安全和經營管理水平上達到世界領先水平做出貢獻!為自己心中的那一條條“網”更快、更長、更高效、更安全做出貢獻!古人說：“事者，生于慮，成于務，失于傲。”偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。
2024張桂梅時代楷模先進事跡學習心得體會 篇11
近日，媒體報道了李桓英的事跡。李桓英放棄了世界衛生組織的聘任，幾經周折回到祖國工作，經過數十年的不懈努力，治愈了國內萬余例麻風病患者。直到現在，98歲高齡的李桓英仍奮戰在麻風病課題研究的一線。為了國家的抗麻風事業，她放棄了國外定居與家人相伴的機會，在云南艱苦環境中工作多年，甚至多次遭遇車禍、骨折。回顧自己的選擇時，李桓英卻說：“下鄉我從來不叫苦，翻車我也不叫苦，生活是自己找的，但是(我)也從中得到了滿足。”李桓英的一生是幸福的，我們組工干部們也是如此。
都知道組工干部的辛苦，選擇了組織工作，就是選擇了寂寞清苦和夜以繼日，但是也選擇了另一種幸福。什么是幸福?不同的人答案各異。我們不妨細細品味李桓英式的幸福，或許會有一番新的收獲。
組工干部，就是要在“釘釘子”中創造李桓英式幸福。李桓英一次次翻山越嶺走進麻風村，將畢生精力投入到防治麻風病的事業之中，多次車禍傷了筋骨，卻沒有挫傷她的工作干勁，她在別人不敢問津的領域獨辟蹊徑，鍥而不舍地開展新研究，最終幫助中國走出了麻風病時代。木匠釘釘子看似簡單，可實際操作中，眼中分寸的掌控、手上力度的把握、心里韌勁的堅持，都需要夜以繼日的努力。我們組工干部，要具備“咬定青山不放松”的精神，對于工作中遇到的難題，應想方設法迎難而上，一錘一錘接著敲，一點一點接著學，一件一件接著做，在鉆研的過程中感受自我的成長，在“釘釘子”的過程創造幸福。
組工干部，就是要在“啃硬骨頭”中守護李桓英式幸福。98歲高齡的李桓英定下了一個目標，要工作到100歲：“不愿意這兩年白活著，我愿意盡我所能。白坐在家里看小說、看電視，也是浪費。不如用你有生之年，做點更有意義的事。”“中國人民自古就明白，世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗”。樹立奮斗意識，就是要求我們組工干部要做到敢為人先，敢于拼搏，敢于啃“硬骨頭”，始終保持艱苦奮斗、開拓進取的銳氣作風，始終保持積極作為、勇往無前的拼搏干勁，不馳于空想、不騖于虛聲，拿出逢山開路、遇水架橋的闖勁，以更高更嚴的標準要求自己，堅忍不拔，迎難而上，順應新時代大勢的堅定者、奮進者、搏擊者，用汗水寫擔當，用奮斗換幸福。
組工干部，就是要在“學雷鋒”中體悟李桓英式幸福。李桓英說，“要把我最好的年代，奉獻給祖國。”98歲的她最大的心愿，就是再回到她曾經戰斗過的云南。她心里牽掛著那些治愈的麻風病人，更惦記著尚未的麻風病發病機制。可以說，她將自己的一生都奉獻給了抗麻風事業，為人民服務是她最大的幸福，這不由讓我們想到了雷鋒精神。雷鋒精神實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。當代雷鋒郭明義對于自己的幸福觀有過這樣的表述：“每做一件好事，就有一股幸福感涌上心頭，越做越有勁!”我們組工干部學雷鋒不僅僅是學他做好事，更要把握好無私奉獻的精神內涵，在無私奉獻的過程中體悟這種幸福。對我們組工干部來說，無私奉獻不是一種強迫而是一份自覺，不是一次作秀而是一生踐行，是源自內心深處的自覺追求。所以工作即便勞累，但奉獻的果實卻是醇美甘甜的，幸福感的獲得就在這里，個人的意義和價值也就在這里。
2024張桂梅時代楷模先進事跡學習心得體會 篇12
新型冠狀病毒”有著極強的傳染性，染上這種病毒輕則疾病纏身，重則有生命危險。您臨危受命，被國家任命為這場“戰疫”的統帥。在前往武漢時，您接受記者采訪時懇切地告誡全國百姓：“沒什么事，別去武漢。”說完就義無反顧地登上高鐵。您在高鐵上靠椅稍作休息的照片讓全國人民動容、淚目。到了武漢后，您多次通過媒體呼吁大家要注意安全，要隔離，自己卻不顧個人的安危投入到這場沒有硝煙的戰斗中去。
如今，被確診的感染人數和一天比一天增多，這對參與這場戰斗的白衣天使們是一個極大的考驗和威脅。但您沒有退縮，而是拿出了自己的本領和膽魄擔當起保家衛國的重任。您用行動表現出“捐軀赴國難，視死忽如歸”的英雄氣概。您身上的白袍就是您的戰衣，您的智慧就是您的寶劍。您夜以繼日地工作，帶領白衣天使們攻堅克難，為人類的健康而鞠躬盡瘁。在近日的采訪，您眼中泛著英雄的淚光說：“武漢是一座英雄的城市，是能夠過關的。”您懸壺濟世的情懷又一次讓國人淚奔。
鐘南山院士，我敬佩您!您不辱使命，帶領著浩浩蕩蕩的醫護隊伍，一起向禍害人類的“新型冠狀病毒”亮出早已磨得鋒利的寶劍，為武漢、為祖國、為人類無怨無悔地揮灑著自己的滿腔熱血。
鐘南山院士，我敬佩您!不僅是您，還有像您一樣參與“戰疫”而逆行奔向最危險戰場的千千萬萬個白衣天使。您們都是最美的中國人，感恩有您們!
2024張桂梅時代楷模先進事跡學習心得體會 篇13
20__年11月25日，福州市倉山區蓋山鎮葉下村一民房發生火災，特勤四中隊接到增援命令后，第一時間趕赴現場，到達現場后配合特勤三中隊供水。6時26分，火勢得到控制。7時29分，現場反饋有1名群眾被困，張偉杰同志主動請纓，與操少龍同志在水槍掩護下進入現場搜救被困人員。搜救過程中，由于著火建筑長時間燃燒，建筑突然呈V字型發生坍塌，造成被困群眾和張偉杰同志被坍塌墻體掩埋。8點30分，被困群眾被救出。9點58左右張偉杰同志被救出，并立即送往福州市第二醫院進行急救。經醫護人員全力搶救無效，張偉杰同志于13時15分壯烈犧牲。
他在進與退的抉擇中，始終堅持著“赴湯蹈火”的頑強作風;在血與火的洗禮中，始終踐行著“竭誠為民”的莊嚴使命;在生與死的考驗中，始終恪守著“對黨忠誠”的神圣誓言，讓美好的青春年華，在烈火熊焰中閃耀光芒。
在戰場上沖鋒在前 履行使命
張偉杰同志常說自己是鐵不是金，是石不是玉，是紅塵中的沙粒，是大地上的泥土，干的都是尋常消防指戰員應該干的工作。然而尋常人就是平凡的偉人，因其平凡所以才更加偉大。
20__年2月16日上午5時50分，位于福州市倉山區葉下工業園一自建民房發生坍塌。接到上級的增援命令后，張偉杰同志所在中隊立即組織趕赴事故現場進行緊急救援。在破拆打通救生通道過程中，由于空間狹小，張偉杰同志只能全程趴在地上對障礙物進行破拆，期間背部不慎被鋼筋劃傷，但由于擔心臨時更換人員會影響到救援工作的推進，他輕傷不下火線，堅持著忍著疼痛圓滿完成了破拆清理工作，為后期人員救援開辟出了一條安全的生命通道。整個救援過程中張偉杰同志始終戰斗在第一線，連續作業5個多小時未曾休息，全程參與了搶險救援工作，反復深入廢墟之中先后對兩個作業點進行了搜救、破拆、營救等工作，成功救出2名被困人員，充分起到了模范帶頭和中堅骨干的作用。
20__年8月28日凌晨2時09分，福州市倉山區齊安路國藝汽配城一層店面突發大火。接到指揮中心命令后，特勤四中隊4部消防車迅速抵達現場。張偉杰同志作為中隊戰斗員，第一時間隨車出動，投入戰斗。起火建筑內部存放有柏油清潔劑等易燃物品，火勢蔓延迅速，危險系數大。根據現場指揮部命令，張偉杰同志作為第一攻堅組在火場周圍架設水槍陣地，與隊友配合在外圍架設移動水炮對火場正面火勢進行壓制，防止向周圍店鋪蔓延。由于當天氣溫較高，加上烈火的雙重“烤”驗，以及長時間不間斷的撲火，張偉杰同志早已疲憊不堪，甚至出現體力不支的狀況，但他一刻都不停歇，咬緊牙關又繼續了長達5個多小時的降溫排煙工作，直到火勢得到有效控制。
類似這樣的重大救援戰斗，張偉杰同志經歷過上百次，只要是急難險重的滅火救援任務，他總是首當其沖、沖鋒在前。在人民群眾最困難、最危急時刻，勇于挺身而出，不計較個人得失。在每一次救援中，他敢于承擔重擔，用略顯稚嫩的肩膀和鋼鐵般的意志經受住了種.種考驗，用一次次的堅持和努力換來了一次次救援的成功，用實際行動詮釋了對消防職業道德的忠實堅守。
2024張桂梅時代楷模先進事跡學習心得體會 篇14
“疫情在前，黨員向前。我作為一名村醫，當鄉親們的健康收到了威脅，我必須要沖鋒在最前線。”__村的黨員村醫__沒有豪情壯語，為更加有效的抗擊疫情，毅然沖到抗擊疫情一線。
穿上白衣，盡顯醫者作為。突發的疫情讓人們猝不及防，而由于農村信息傳播相對不暢，造成村民對疫情認識不足、麻痹大意、防控意識較弱。憑借著多年的職業敏感，__意識到這次新型肺炎疫情的嚴重性，主動加入__村的“抗疫戰隊”。__村有7名__流入人員，__每天早上逐一上門量體溫、交代居家隔離注意事項，又耐心安撫他們的情緒。并囑咐他們消除恐慌心理，增強戰勝疫情信心，在家戴口罩，勤洗手，常通風疫情防控期間不要出門、串門閑聊、外出聚會等。
戴上黨徽，彰顯黨員擔當。每天，宋醫生除了為村民提供日常診療服務外，還積極參與疫情的防控宣傳和返鄉人員的摸排工作。__村有447戶共1747人，為確保摸排宣傳到位，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。白天，宋醫生和同事摸排村民信息“連軸轉”，挨家挨戶敲門，進行基本信息登記，發放了疫情防控《倡議書》，講解了新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防護知識，穩定群眾情緒。晚上，宋醫生依舊值守在__村的勸返點上，為來往村里的人員登記、測量體溫，防控好疫情輸入的大門。
穿上白衣，他是守護群眾身體健康的白衣天使;戴上黨徽，他是沖鋒在前抗戰疫情的黨員戰士。戰“疫”一線，有黨員擔當作為，有群眾身體安康。
2024張桂梅時代楷模先進事跡學習心得體會 篇15
聽到張小娟遇難的消息時，很多她生前的同學和老師都難以接受這個現實。
“我聽說消息后，第一時間找人再三核實。我不敢相信這是我們的孩子，但這真的就是我們的孩子。”10月10日，中央民族大學歷史文化學院教授蒙曼告訴《中國青年》記者，她反復確認，這位犧牲在一線的扶貧干部，竟然真的就是自己的學生張小娟。
“念書的時候，小娟屬于不前不后，不聲不響的女孩子，如果不是因為我帶了她們班去湘西實習，可能都不會留下太深的印象。”蒙曼回憶說。
張小娟大學室友烏蘭得知張小娟遇難的噩耗后，在朋友圈寫道：“那次相聚還想著以后白頭再聚首，沒想到竟然沒有以后。”
了解張小娟的人都說，她是一個愛笑的人。烏蘭告訴《中國青年》記者，她們大學宿舍過生日的時候，大家會買好多吃的，一起玩兒棋牌游戲。每次小娟當殺手的時候眼睛都瞪得很大，表情很嚴肅。“小娟給我的印象很深刻，長得漂亮，小麥膚色，眼睛雪亮，黑白分明，烏黑的頭發，笑起來很爽朗，很能感染他人。”
“那時候覺得她最大的特點就是愛笑，是大大咧咧的那種笑，好像永遠沒有煩心事似的。嗓門大，愛唱歌，尤其擅長《青藏高原》，每次唱K的時候，最后的高音部分總要請她來壓軸。”張小娟的大學同學張新宇說。
張小娟出身普通農家，家境一般。她在上大學期間，勤工儉學，努力賺錢補貼家用。在艱苦的條件下，她總是樂觀開朗，積極向上。在烏蘭的記憶中，張小娟特別懂事， “上大三的時候，她兼職給學生補課，補課很辛苦，課余時間基本不在宿舍，發工資后還請我們吃飯，她是個既節省又大方的好姑娘。”
張小娟的大學室友賴虹回憶說，在本科期間，張小娟并不是班里成績最突出的學生，但她讀書很認真，一到考試通宵背書時，總是滿頭亂糟糟，讓頭發做發愁狀。“她在我心中永遠是22歲時，意氣風發，善良開朗的樣子。”
張新宇還記得，快畢業的.時候，他問小娟，以后最想做什么，她說就想一直坐在國圖那棵銀杏樹下看書，聽著風吹樹葉的聲音，等著太陽慢慢轉過來照在南邊那一排窗戶上。“小娟描述的特別有畫面感，一切鮮活地就像昨天發生的一樣，而她的人生已經再也沒有了想象中的可能。”
“畢業后的一個春天，我們在學校附近小聚，席間得知那天正好是她的生日。就在魏公村的轉角處，同學們買了一大束太陽花送給她。她欣然接受，緊接著便展露出了標志般的笑容。誰知道那一面竟成了永別。”張新宇悲傷地說。
年少時的分別，雖然也會難過，但同學們覺得天大地大，相見有期。她留給大家的最后印象，就是像那束太陽花一樣，永不凋零的笑容。
2024張桂梅時代楷模先進事跡學習心得體會 篇16
按照市中院《全市法院關于開展向滕啟剛同志學習活動的通知》要求，我院通過黨組中心組學習、各學習小組學習討論等方式，扎實開展了學習活動。
滕啟剛，中國共產黨員。在法院工作31年間，先后從事刑事審判、民事審判、信息化管理、行政審判等工作。去世時，任遼寧省鞍山市千山區人民法院行政審判庭庭長，主要負責行政審判和千山區行政爭議調處中心工作。曾獲得“遼寧省人民滿意政法干警”“辦案標兵”“調解能手”等多項榮譽稱號，多次榮立個人三等功，并帶領行政審判庭多次榮立集體三等功。
20__年6月4日，滕啟剛同志在家中突發疾病去世，辦公室里，他的“老搭檔”——一副碎了很久也沒換的舊眼鏡還擺在一堆案卷上，仿佛他從沒離開，在等著他回來。
滕啟剛曾說，他審過的案子已經記不清有多少了，案子再多也沒關系，只要懷著司法為民的初心和秉持正義的決心，一件一件把它們辦完，定會為百姓帶來朗朗光照。
他是一個有能力的人，無論在哪個崗位都能干得有模有樣、風生水起。他是一個有情懷的人，對黨的事業無限忠誠，對審判工作無比熱愛。他是一個有激情的人，工作起來風風火火，廢寢忘食，不顧一切。他是一個有情感的人，以群眾苦為苦，力求實質性解決問題;對同事，肝膽相照，如兄長般關愛;對后輩，春風化雨，像老師一樣督促進步。他更是一個有故事的人，熱愛生活，熱愛勞動，持家有道。
滕啟剛生前受理的案件數量在遼寧并不算多，他30年共審結了1927件案件，這個數字在法院里未必很突出。然而，誰也算不清楚他在訴前還化解了多少矛盾，在生活中幫助他人解決了多少難題。
不管多忙，現場永遠是滕啟剛的第一法臺。凡是遇到涉行政類的環資案件，滕啟剛都會第一時間到現場去調查，再次確認案件類型，確保案件管轄無誤。“加強學習”是他提到最多的詞兒。
滕啟剛調解有“三不原則”：不違反法律、不違背事實、不違背良心。他將情理法融為一體來講述，運用傳統文化啟發人、鄉土人情感染人、現身說法教育人、以案釋法震懾人，他把當事人的案子都當作自己的案子來辦。
滕啟剛也有受氣的時候，每當他自己受委屈時，他都會說：“群眾打官司很不容易，你可能永遠也體會不到當事人打官司的痛處。”他一定不放過任何一個化解矛盾的機會。堅持有案必立，著力解決群眾“不知告”“不會告”“不敢告”的“三不”問題。一個案子對于我們來說是工作，可對當事人來說或許就是他的人生。
在法院工作近30年，審過的案子已經記不清有多少了，已在天命之年，始終無畏歲月，老驥伏櫪，我相信我還是從前那個孜孜不倦、追求公平正義的少年。
我生于上世紀70年代，經歷并見證了偉大祖國的開放和發展，愛黨于我而言，是一種鐫刻進生命里的情感。新中國的發展壯大來之不易，讓我從中不斷汲取奮進的力量，激勵我要永遠做一名堅韌不拔、永不生“銹”的共產黨員。要做社會治理的推動者，又是百姓利益的守護者，工作中既要仰望星空，又要腳踏實地，在法治格局框架內尋找公正與效率、理想與現實、自由與秩序的最佳結合點。
“無論何時，集體利益高于個人利益，一切服從組織需要，黨叫干啥就干啥。”舍小家顧大家，從不計較個人得失，把對黨和事業的忠誠融入到每一份的公正判決中，融入到每一次的矛盾化解中。
投我以木桃，報之以瓊瑤。“百姓懇切的訴求和期待，就是激勵我不斷前進的初心動力，百姓對我工作的理解和支持，就是我繼續努力的深厚底氣，在“十四五”規劃的開局之年，開啟新的征程，貢獻自己的力量。
2024張桂梅時代楷模先進事跡學習心得體會 篇17
古銅色的臂膀在五月的陽光下被打磨得錚亮，長滿老繭的手在平淡的日子里書寫著每一天的繁忙。在田間，在工礦、在講堂，在商場，在鋼鐵運輸線上……勞動者的腳步總是那樣匆匆且又鏗鏘。哦，屬于勞動者的這個地球村啊，孕育著全人類朝霞般的理想。
勞動，是人類誕生和從爬行走向站立的先決條件，勞動，創造了人類的雙手，創造了人類本身。勞動，創造了世界，創造了文明，創造了美。有了勞動，才有了航天飛機、宇宙飛船、運載火箭，才有送衛星直上太空的豪邁;有了勞動，才有了千里鐵路、公路四通八達、暢通無阻的壯舉;有了勞動，才有了巍巍廣廈、萬頃菽浪的令人心曠神怡……。
在中華民族的土地上，勞動是無比神圣的。它維系著一輩輩人氣吞山河的夢想，如黃河古道上悠長的號子，恪守著炎黃后裔的韌性和倔強。此時此刻，作為中國中鐵人，共和國企業脊梁，或許正在子夜為一架立交橋、一處穿山隧道而辛勞奔忙，或許正在為一段美妙的構思而在圖紙上描繪著充滿現實的天堂。因為我們清楚，只有用心用力劃動如槳的手掌，才能完成尚未完成的遠航。我們懂得，如蜜的希望要靠勞動的辛勤采釀。
勞動，最能夠顯現勞動者的可愛可敬。不怕苦和累，夜以繼日地耕耘、拼搏、奮斗，不為別的，只為大地的豐收、產品的合格、工程的竣工、成果的轉化、成績的優異……。當這一切呈現在眼的前時候，作為勞動者，我們會為此落淚，那是喜悅的雨滴;我們會為此而驕傲自豪，那是自信的宣告;我們會為此歡呼，那是勝利的激動;我們會為此欣慰地大聲說：我們的勞動仰不負天，俯不愧地!
勞動，是歷史發展的纖繩，勞動，是社會進步的階梯。我們贊美勞動，就是贊美我們的勤勞的民族，也是贊美我們自己。是勞動創造了一切，是勞動使我們的人生價值得以進一步提升。勞動是創造，勞動是進步，勞動牽引著我們走向富足，惟有勞動才能使世界不斷走向燦爛與輝煌。
2024張桂梅時代楷模先進事跡學習心得體會 篇18
如今，走在城市的大街上，徜徉在鄉村的阡陌間，人們呼吸著自由的空氣，享受著公平正義的社會給自己帶來的福利。每個人，不論性別如何，都能享受發展帶來的機遇，獲取勞動創造的收益，擁有奮斗得來的幸福。
然而70多年前的中國社會，并不是現在這個樣子。解放前，重男輕女的封建思想是壓在婦女身上的一座大山。這種落后觀念剝奪了婦女的自由，打壓著婦女的社會地位，讓中國婦女們不能和男人一樣被平等對待。
那時，在申紀蘭的家鄉，山西省長治市平順縣，有一句流傳甚久的說法——“好男走到縣，好女走到院”。每次想起這個說法的時候，申紀蘭都很生氣。
“舊社會呀，不把婦女當人。婦女只能到院里頭，男人就高一步了，就能到縣里頭。你說這話能有道理嗎?我就不服氣。”
1951年，正值解放初，西溝村成立了初級農業生產合作社，申紀蘭被選為副社長。當時社里勞動力短缺，社長李順達鼓勵申紀蘭發動婦女下地勞動。
“動員婦女真難呀!”回想剛開始那段時間，申紀蘭非常感慨。那年才20出頭的她，很快召開了農業社婦女大會，動員村里婦女下地干活。可是到會的還不到一半人，就連那些過去婦救會的積極分子很多人都打了退堂鼓。申紀蘭只好挨家挨戶去說服。不僅男人們不支持，就連婦女們也覺得出來勞動不如在家看孩子給男人做飯，工作進行得很艱難。
突破口的打開，始于一位叫李二妞的村婦的改變。
李二妞是村里出了名的“不出門”，手腳慢不說，對村里的事情也沒什么熱心。要是能讓李二妞下地，其他人的工作就好做了。想到這，申紀蘭起身去了李二妞家。
“剛進她家，我就問：‘家里有人嗎?’李二妞在里頭說：‘沒人。’”回憶到這里，申紀蘭嘆了口氣，“你說明明她就是個人，她還說沒人，以前的婦女就是這，只要男人不在家，就當自家沒人。婦女在家里沒地位，在社會上能有地位?”
剛開始，對于申紀蘭要自己下地這件事，李二妞是很抗拒的。
“你進步，你去下地。我活了半輩子，死了就是一輩子，解放不解放吧，無所謂。”
申紀蘭急了：“他爹(李二妞丈夫)瞧不起你，你能怨誰?你要勞動了，就能掙上工分，多勞動多掙工分，想換件新衣裳就換，不用靠他爹!”
第二天，李二妞真的扛個鋤頭下地了。原來婦女們都不相信她能來，一看連她都來了，全村婦女也就都下地了。
然而，即便人都來了，積極性還是不高。
“我黑來(方言：夜里)就想，婦女們不想出來，除了男人們阻攔之外，覺得掙不了幾個工分也是個重要原因。”當時，婦女都下地了，可是掙的工分還是“老5分”。那時候10分算一個勞動力，兩個婦女只能算一個男勞力，所以婦女只能記5分，這按性別劃分的不公道的計分方式，讓婦女們沒什么干活的勁頭。
只有男女同工同酬，才能徹底解決問題!
申紀蘭決定在村里組織婦女和男人比賽。
“理不辯不明!同工同酬為個甚?是說婦女有能力，也能干男人的活兒!要想掙10工分，就要跟男人們比一比，跟他都干一樣的活，看誰干得好!”
以在地里撒肥為例，以前都是婦女們裝肥，男人們撒肥。撒肥是個技術活，不容易撒勻，申紀蘭和婦女們下定決心要在這里跟男人們比一比。他們各要了一塊同樣大小的地，比誰能先撒完，并且撒得又快又好。要贏在體力和經驗上有優勢的男人，關鍵在于使巧勁。在申紀蘭的帶領下，女人們先把地劃成行，然后一行一行地撒肥，撒進去的肥料又勻又實。不到晌午，女人們就干完了自己的地。
反觀男人們，他們是干一干，歇一歇，抽袋煙，到晌午也沒干完。一看婦女干完了，他們有些后悔，后悔不該抽那幾袋煙。回憶到這兒，申紀蘭笑著說：“婦女們不吸煙，不耽誤功夫。”第一次，女人們掙到了10個工分，和男人一樣多。
就這樣，男女同工同酬，在這個中國太行山腳下的小山村里率先實現。申紀蘭也因此當上了第一屆全國人大代表。
回想過去，申紀蘭用無比堅定的話表達了自己的決心：“我帶領婦女爭同工同酬，就是這個決心，為婦女爭口氣!人家都說婦女是半邊天，我們就要為‘半邊天’爭光，爭氣!要是婦女不給婦女爭光，你代表什么婦女!”
2024張桂梅時代楷模先進事跡學習心得體會 篇19
馮xx老師是一位優秀的人民教師。他的光輝事跡深深的感染著每一位人民教師。在重視建設的今天，重溫馮老師的事跡有著特別重要的現實意義。
學習馮老師，首先學習他愛崗敬業的精神。他幾十年如一日，堅守教育崗位，恪盡職守，為教育事業獻出了生命。愛崗敬業，是一位人民教師起碼的職業道德。我們應在自己的崗位上，為祖國培養出更多更好的優秀人才。
學習馮老師，就要學習他在艱苦環境中勵志愛生的高貴品質。馮老師執教于偏僻鄉村的不起眼的小學，教育教學環境艱苦，他不以為然、樂于其中，熱愛學生，以給學生帶來快樂為最大的心愿。我們執教于中學，條件優越于馮老師，因此我們更應該像馮老師那樣執著地一生奮斗，直到生命的最后一刻。
學習馮老師，還要他愛護學生像愛護自己的孩子一樣，用熾熱的父愛關心每一位學生。如果我們在自己的崗位上能像馮老師那樣，不必要的師生矛盾就不會發生，即使偶然出現師生間的不愉快，也會自然的化解。師生關系的良性發展是值得關注的社會現實，今天諸多社會因素早已讓師道尊嚴的時代劃上了句號。作為教師，注重社會角色的變化，以變化的時代為背景，在正確處理師生關系的教育教學舞臺上，演好自己的每一出戲，就要以關愛學生、平等對待學生為前提。這就要求我們做好大量的學生工作，善于和學生溝通，學會理解學生、尊重學生，學會從學生的視角去認識事物、評判事物，從而使學生尊重自己，樂于與自己做朋友。
學習馮老師，就要學習他不慕榮利，不張揚自己的成績，兢兢業業、務實勤奮，不計個人得失。這就要求我們刻苦鉆研業務，不斷提升自己的業務水平，深入研究學生，不斷探究社會，在變化中主動適應社會變革，開拓創新，樂于奉獻，甘作人梯。
所有這些都是今天的我們應該永遠銘記和學習的，我們應該以馮老師為榜樣，在自己的工作崗位上不斷進取、銳意創新、奮發向上，我們就是要做一位好老師，一位對得起人民、對得起祖國教育事業的人民教師。
2024張桂梅時代楷模先進事跡學習心得體會 篇20
呂_老師，他的事跡我早已耳聞，未見其人時，便被他美好的品格所感動，而真正見到他，他的樂觀、幽默讓人動容，我原本以為，這樣一個帶有傳奇色彩的老師身上一定有很多悲情的東西，但是從他身上，只看出對美好生活、教育事業和學生的熱愛與希望。是啊，真正熱愛教育的人又怎么會悲情，有的只是對這份事業的無限向往。而他對學生的無私和奉獻更讓我在臺下數次紅了眼眶。一個老師能夠拯救一個學生，我們便可以稱之為偉大，而呂老師拯救了千千萬萬的孩子，是我們身邊最偉大的榜樣。正如呂老師的專題題目——不能讓任何一朵花在我的手中無聲地枯萎，我們一定要學習這種精神，不能讓任何孩子在我們手中誤入歧途，要讓他們在陽光下茁壯成長!
所以趁著我們風華正茂，趁著我們年輕，心中正燃燒著青春的火焰，一定要苦練基本功，掌握一套科學靈活而有效的教育教學技巧。當然，我們更需要修煉一顆充滿著大愛的心，愛我們耕耘著的三尺講臺，愛我們有時可愛有時又可恨的學生。
徐_老師，是我們學校的一名老師，今年我有幸和她做了同事，看過她的視頻，聽過她的事跡，我為她而心疼，為她而感動，更加感覺身邊有這么的“最美教師”而如此幸福!
一個人的成長，從心開始。做任何事，“有心”和“無心”千差萬別。所有外境都是我們心靈建造的，所有外境，也會隨著我們的心靈去改變。對教師而言，如果我們認為教書是很享受的事情，我們就會覺得每件事都很有意義，我們就會滿懷激情去做。但是，如果只把教書看成一種職業，你要從中賺錢，獲取生存，可能你就會特別計較，如果帶著這種心態去工作，你可能就會度日如年。我們應該有自己做教育的“信仰”：教育在我們手上，我們要從中發現，除了掙錢，養家糊口之外更高的意義。這其實就是一種自我認識。
那么，一個教師的意義和價值，到底體現在哪呢?——是讓學生的生命因你而動聽。錢理群老師的一句話：“中小學教師工作的全部意義，就在于成為青少年學生回憶中美好而神圣的瞬間。”于漪老師也曾經說過她自己是：“一輩子做教師，一輩子學做教師。”其實，那些優秀教師和被我們熟知的名師，一輩子都在不斷地學習當中，正是因為學習，才讓他們更加優秀，最終為我們熟悉。
教師的成長是對自身完整的不斷追求。波斯納提出了一個關于教師成長的公式：“成長=經驗+反思。”所謂“經驗”，就是經歷和體驗，所謂“反思”，就是隔一段時間，回頭看看自己所經歷的，這樣更可能找到前進的方向。
這些最美教師他們為什么眼含熱淚，因為他們對教育這片沃土愛的深沉，我們為什么為他們的所作所為、所感所想眼含熱淚，因為我們明白，是前輩們對教育這片沃土的熱愛，讓國家的教育和未來越來越好。
感謝你們的堅持，我們一定要和你們一樣，守護這片沃土，為國家的教育盡自己的一份力量。
2024張桂梅時代楷模先進事跡學習心得體會 篇21
懷著崇敬的心情學習了張桂梅同志的事跡，學習完后，我心情更是難以平復。張桂梅同志扎根于教育事業，與時俱進，勇敢克服生活帶來的困難，沒有被病魔嚇退，又出任孤兒院院長，愛學生如自己子女，將自己的一生都無怨無悔的奉獻給了黨和教育事業。
張桂梅同志對黨忠誠，愛崗敬業，無私奉獻，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節儉，把自己絕大部分工資用于接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。
張桂梅同志是共產黨員的優秀代表，是人民教師的優秀模范。她的先進模范事跡，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對教育事業的無比熱愛和對黨的無限忠誠。
作為一名黨員，更應學習張桂梅同志的舍身取義的大無畏精神，更應在教學中學習她的信仰和堅持，并將這樣的信仰深深放入心底，在教學中不斷創新，努力奉獻。工作中樹立全心全意為學生服務的思想，全心全意為學生的前途考慮，爭取做一個優秀的黨員教師。
2024張桂梅時代楷模先進事跡學習心得體會 篇22
勞動模范是民族的精英、人民的楷模、時代的先鋒。長期以來，廣大勞模以平凡的勞動創造了不平凡的業績，鑄就了“愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮斗、勇于創新，淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神，豐富了民族精神和時代精神的內涵，是我們極為寶貴的精神財富。全國各族人民都要向勞模學習，以勞模為榜樣，發揮只爭朝夕的奮斗精神，共同投身實現中華民族偉大復興的宏偉事業。黨的干部，作為從工農群眾成長起來的領導核心，肩負著團結帶領廣大人民群眾全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢的神圣職責和光榮使命。
勞模精神，說到底，就是真抓實干精神。真抓才能攻堅克難，實干才能夢想成真。我們要在全社會大力弘揚真抓實干、埋頭苦干的良好風尚。黨員干部，特別是領導干部，尤其應該在真抓實干上當先鋒、做表率，要出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務虛功。然而令人遺憾的是，少數干部為官一任，不是腳踏實地、老實肯干，而是作風漂浮、工作不實，不會出實策，不想鼓實勁，不能辦實事，滿足于吹吹打打，搞形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，不但敗壞了黨風政風，還令老百姓深惡痛絕，反映強烈，影響極壞。領導干部帶頭發揚勞模精神，就是要能夠靜下心來、沉下身子、彎下腰來，真抓實干，踏實肯干，立足本職、干好本職，在真抓實干中服務人民、造福人民、取信于民。
弘揚勞模精神，尊重勞動創造，不是一句口號，也不是只在五一勞動節的時候，才提起、才強調。它必須體現在每一天、落實在每一項工作中。這就要求我們各級各地黨員干部，特別是領導干部，要時時刻刻崇尚勞動、造福勞動者和勞動模范，讓辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動成為每個人的自覺行動和終生追求。各級黨委、政府和工會組織要高度重視勞模、關心愛護勞模，支持勞模發揮骨干帶頭作用，幫助勞模解決生產生活中的問題，廣泛宣傳勞模先進事跡，使勞模精神不斷發揚光大，使真抓實干精神落地生根。
2024張桂梅時代楷模先進事跡學習心得體會 篇23
“黃大年同志秉持科技報國理想，把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為畢生追求，為我國教育科研事業作出了突出貢獻”。近日，黃大年同志先進事跡作出重要指示，高度評價他的突出貢獻和崇高精神，發出了向黃大年同志學習的號召。這充分體現了黨中央對廣大知識分子和科技工作者的重視與關愛、重托與期待，在全社會引發廣泛共鳴，必將凝聚起愛我中華、共筑夢想的磅礴力量。
黃大年同志是享譽世界的地球物理學家。20__年，他毅然放棄國外優越條件回到祖國貢獻力量。8年間，他只爭朝夕、刻苦鉆研，帶領科研團隊勇于創新、頑強攻關，取得了一系列重大科技成果，填補多項國內技術空白，部分成果達到國際領先水平;他夜以繼日、忘我工作，不計得失、甘為人梯，為了國家事業奮斗至生命最后一息。回顧黃大年同志58歲的生命歷程，始終澎湃著“只要祖國需要，我必全力以赴”的愛國之情，踐行著“振興中華，乃我輩之責”的報國之志，在人們心中樹立起一座巍然屹立的精神豐碑。
偉大的事業需要偉大的中國精神，偉大的征程需要偉大的中國力量。黃大年同志的先進事跡感人肺腑，崇高品格激蕩人心，為我們砥礪奮進、振興中華提供了寶貴精神力量。以黃大年同志為榜樣，就是要學習他心有大我、至誠報國的愛國情懷，學習他教書育人、敢為人先的敬業精神，學習他淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操。高揚愛國主義主旋律，讓敬業奉獻成為價值追求，讓崇德向善蔚為社會風尚，我們就能始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，在實現中國夢的新征程上奮力前行。
時代是人生的舞臺，夢想是奮斗的燈塔。“做一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動歷史向前發展”，這是黃大年的夙愿，也是人生的寫照。面對得與失的考量、進與退的抉擇，黃大年以身許國、無怨無悔，用畢生奮斗回答了人生的價值坐標應如何定位，標明了人生的道路方向該怎樣把握，在產生強烈心靈震撼的同時，更帶來深刻的思想啟示。
從“修身齊家治國平天下”，到“天下興亡、匹夫有責”，我國知識分子歷來有濃厚的家國情懷，有強烈的社會責任感。黃大年持續了這種精神血脈，他以短暫而精彩的一生告訴我們，只有把個人前途命運與國家和民族的前途命運緊密相連，把個體奮斗融入實現中國夢的時代洪流中，才能超越自我、升華自我，寫下俯仰無愧的人生篇章，成就利國利民的不平凡事業。
哲人有言:世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗。推動祖國的教育科研事業發展，是黃大年的志向和擔當。從自己做起，從本職崗位做起，交出合格答卷，是我們每個人的職責和使命。見賢思齊，貴在行動。讓我們學習弘揚黃大年同志的崇高精神，把愛國之情、報國之志融入祖國改革發展的偉大事業之中、融入人民創造歷史的偉大奮斗之中，在決勝全面小康、實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢的時代進程中貢獻智慧和力量。
2024張桂梅時代楷模先進事跡學習心得體會 篇24
張桂梅在她收養的孩子們身上，看到了太多的不幸。不少孩子由于父母缺乏文化，從小接受不到應有的教育，家庭也無法擺脫貧困。這使張桂梅悟出了一個至關重要的問題:“解決偏遠山區的貧困問題，要從提高婦女素質入手。”因此，她一直十分關注偏遠貧困山區女童教育問題。她認為，偏遠貧困地區的落后，主要是教育的落后，而教育的落后又集中體現在女童受教育程度低。女童教育成為提高偏遠貧困山區人口素質，改變貧困面貌的關鍵。基于這樣想法，幾年來，她致力于興辦一所貧困女子高中，并為此做出了不懈的努力。
在出席黨的xx大期間，張桂梅不止一次表達了自己的心愿。在中央人民廣播網演播室，她接受了9歲小記者吳梓曼采訪。小記者向她提了一個問題:“如果有一個魔法瓶，能幫你實現一個愿望，你最想做的是什么?”張桂梅飽含深情地說:“我有一個夢想，夢想讓山里的孩子都有書讀，夢想山里的孩子都能走出大山。”看到xx大報告提到“促進義務教育均衡發展，加快普及高中階段教育”這句話，張桂梅激動不已。她說:“國家提出這樣的教育發展目標，就是要讓每一個人都能平等地接受教育。山里的孩子渴望知識，渴望改變他們的命運，我們不能讓他們失望。現在面臨的困難還很大，需要全社會伸出援手，我會盡自己最大的努力，讓山里的孩子們都能享受到高中階段的教育。”
作為黨代表出席黨的xx大歸來以后，張桂梅一邊忙著深入機關、學校、企業宣講xx大精神，一邊為興辦貧困女子高中、新建“兒童之家"奔波。11月7日上午，在給全縣的企業老總宣講xx大精神時，張桂梅用自己親歷xx大的感受和一樁樁具體的事例，深深打動了在場的老總們。一位煤礦老板激動地說:“面對奉獻兩個字，我自愧不如。什么是奉獻?在張老師身上就可以找到最好的答案。”不少老板表示，一定全力支持張桂梅，幫助她把愛的奉獻延伸下去。
采訪中記者了解到，張桂梅一直為之呼吁的解決教育公平問題，在xx大上已經引起黨中央的高度關注。她苦苦追求的興辦貧困女子高中，也引起了省、市、縣各級黨委、政府的重視。10月31日，麗江市已經安排100萬元專項資金，正式決定啟動貧困女子高中建項目。現在，張桂梅的計劃是面向麗江市的華坪、永勝、寧蒗、玉龍4個縣的偏遠山區招收4個班200名貧困女生，并于20__年3月，先招初三預備班，9月正式就讀高中。
與此同時，長期借用華坪縣福利院房子生活的“兒童之家”的孩子們，也即將擁有他們自己的新家。華坪縣已落實3畝土地，并由縣政府安排100萬元，中海房地產開發公司出資100萬元新建“兒童之家”。目前，這個項目已經正式開工建設。據悉，新的“兒童之家”建成投入使用以后，張桂梅收養兒童的規模可以擴大到100人。到那時，可以有更多的兒童分享到她的母愛。張桂梅為之苦苦追求的夢想一天天成為現實，她讓偉大的母愛在奉獻中不斷延伸。
2024張桂梅時代楷模先進事跡學習心得體會 篇25
劉永坦，男，漢族，1936年12月生，江蘇南京人，中共黨員，中國科學院院士、中國工程院院士、哈爾濱工業大學教授，雷達與信號處理技術專家、我國對海探測新體制雷達理論和技術奠基人。他胸懷祖國、服務人民，始終致力于我國對海遠程預警技術研究和裝備發展，為祖國筑牢“海防長城”;他追求真理、勇攀高峰，率先在國內開展新體制雷達研究，帶領團隊成功建成了我國首部具有全天時、全天候、遠距離探測功能的對海新體制雷達;他學為人師、行為世范，堅守學術道德和科研倫理，甘為人梯、獎掖后學，把為學、為事、為人統一起來，培養了一大批科技領軍人才。榮獲20__年度國家最高科學技術獎，20__年被評為“最美奮斗者”，20__年被授予“全國優秀共產黨員”，入選“3個100杰出人物”。
劉永坦院士用一生詮釋了一名紅色戰略科學家的初心和堅守，是全體哈工大人做人的標桿、學習的楷模、奮斗的航標，同時也充分證明，中國大地上完全能夠源源不斷培養造就大批優秀人才、培養出大師。
2024張桂梅時代楷模先進事跡學習心得體會 篇26
2月5日，細雨綿綿，寒風刺骨，在省道S219線__和__交界的__縣__鄉__邊際交界疫情防控檢查站上，一位手戴紅袖章身穿迷彩服的男子和一位身穿白大褂、手持體溫測量器的女子正在忙著對來往車輛和人員開展檢查、測量體溫，筑牢當地疫情防控健康屏障。這就是__鄉副鄉長__、鄉衛生院醫生__夫妻倆。
疫情就是命令
挺身奔赴
__原是__鄉醫院院長， 20__年通過三類人員比選提拔為__鄉副鄉長。妻子__是鄉醫院醫生。疫情來臨，長期工作在公共衛生防疫一線的__夫妻把群眾的身體健康牽掛在心，迎戰思想早已準備。
1月25日(大年初一)晚上，__夫婦接到第二天返崗的通知。“疫情就是命令，我是共產黨員，你是醫生，我們必須在第一時間趕回單位。”__對妻子說。
1月26日(正月初二)清晨，__夫婦還未來得及跟父母解釋，趁著小孩熟睡，就返回到工作崗位，踏上了疫情防控一線的“征程”。
戰場煉就擔當
迎難而上
根據__鄉黨委、政府安排，__擔任__鄉疫情防控領導小組常務副組長兼辦公室主任，__擔任鄉醫院發熱門診導診臺主任和鄉政府__疫情防控檢查站體溫檢測員。
面對鄉黨委、政府的安排，夫妻倆二話沒說，“比翼雙飛”奮戰在疫情防控前線。鄉疫情防控辦公室人員少，工作量大，__一人頂幾人，負責全鄉疫情防控調度、疫情摸排數據統計、資料臺帳整理等工作，并駐村聯系儒風村、塘頭村疫情防控，負責從武漢及外地返鄉人員的摸排、工作調度等工作。
1月23日，__本村的黃定江老人病故，其家人本想熱鬧體面地辦好這場喪事。__和妻子以高度的政治責任感，挺身而出，回到村里與黃定江老人地家人做深入細致的思想工作，講清不串門、不集聚、不聚餐的道理。通過耐心解釋，得到了其家人的支持理解，喪事簡辦成了黃定江老人家屬的具體行動，避免了一場大規模人群聚集活動。
1月27日，__在回訪居家隔離觀察的譚何村何某某時，得知何某某有胸悶狀況，__馬上與縣人民醫院聯系，第一時間把何某某送到縣人民醫院隔離醫學觀察。28日晚上11時，縣疾控中心對何某某血液檢測結果為陰性，__的心頭如一塊石頭落了地。之后，在居家隔離觀察期間，何某某的妻子打電話說家中斷了米菜等生活物品，__得知后，馬上把米菜等物資送到他家里，讓其家人感到溫暖。
鄉醫院醫護人員少，人手緊缺，妻子__除要做好醫院發熱門診導診、對發熱病人及返鄉人員檢測體溫、登記臺賬，發放口罩、宣傳資料等工作外，還要每天與居家隔離醫學觀察對象電話回訪，詢問對象身體動態狀況，同時輪流到疫情防控公路檢查站測量車輛過往人員體溫，十分忙碌。
1月28日，黑龍腳自然村村民黃某某身體不適，來到鄉醫院發燒門診，__為其測量體溫有發燒現象，這引起了__的高度注意。在問診中，得知黃某某與其不久前從湖北黃岡市返鄉的小孩子密切接觸過，郭醫生馬上給黃某某送上口罩，并及時向村干部匯報，把黃某某送回家，對其一邊進行居家隔離觀察，一邊采取藥物治療，很快消除了發燒現象。
同時，__還把每天自己掌握的數據臺賬與丈夫__的數據對接，形成全鄉統計臺賬“一盤”。春節以來，夫妻倆在疫情防控一線默默工作，不下“火線”，堅持戰斗。
臺賬精準無誤
當好參謀
2月4日，在__鄉疫情防控匯報會上，__把記在心頭的一組組精細、準確的數據在會上匯報。
“在這一組組精確的動態性數據臺賬的背后，無不凝聚著__在這場疫情防控戰中，胸懷全局，參謀有力的心血，也是夫妻倆攜手奮戰在一線作出的艱辛工作和無私奉獻的結果。”鄉黨委書記陳海斌說。
正是這樣，__在疫情防控戰場中，在村組是指揮員、戰斗員，回到鄉辦公室是業務臺賬統計員，為鄉黨委、政府當好參謀、做好決策貢獻了自己的力量。
“資料臺賬統計是疫情防控中一項動態性變化的精細工作，必須按照上級部門要求準確統計上報。”這是__掛在嘴邊的話。1月30日晚上，來回奔波一天的__早已疲憊不堪，22點40分，他的手機急促地響起來，原來是縣疫情防控辦公室電話通知，要在原來從武漢及其他城市返鄉人員匯總表中增添一欄“返鄉人員乘坐的交通工具名稱及車次”內容，且要求在當晚凌晨2時之前上報縣里。時間緊，任務重，工作量大，為讓這一數據按時上報，__提振精氣神，獨自來到辦公室，對原表格統計返鄉53人連夜打電話，詢問有關情況，耐心解釋說明，把一個個要收集上報的內容記下來，一直忙到凌晨1點50分，才把統計內容準確無誤上報縣里。
1月31日，__在臺賬統計中看到，前一天上報從湖北及其他城市返鄉人員是53人，加上當日新增5人就是58人，但發現最新統計表上只有56人，與應上報58人少了2人。__馬上查漏補缺，對一張張原始摸排臺賬反復核對，面對密密麻麻的數據、名字，__聚精會神地查看，最后發現__村從湖北返鄉人員中在上報數據表格中漏了名字。最后查出了表格相差2人的根由，很快把名字添上去，避免了一次數據差誤。
初春的__山區，寒風冷凜，細雨綿綿，在村頭巷尾、鄉村兩級衛生院、檢查路口等處，隨時隨地都有__夫妻倆在疫情防控一線忙碌的身影。疫情防控，確保了山區村民的健康，夫妻倆欣慰地笑了……
2024張桂梅時代楷模先進事跡學習心得體會 篇27
__，男，56歲，漢族，__如東人，18歲入伍，服役于聞名全軍的“硬骨頭六連”所在部隊一軍一師一團，曾參加1984年7月對越自衛反擊戰，榮立三等功，1986年7月加入中國共產黨，20__年退役轉業，任如東縣民政局財務科科長、監察室主任、救災救助科長，20__年3月任如東縣應急管理局應急管理科科長。先后榮立5次三等功。
在這個新春佳節時期，一場來勢洶涌的新型冠狀病毒肆虐中華大地，疫情發展舉國關注，牽動著每一個人的心。__同志作為一名老黨員，自覺踐行優秀共產黨員的初心和使命，盡忠職守、無私奉獻。疫情防控工作開展以來，他堅持工作在第一線，每天認真協調保障應急中心視頻系統暢通，為省市縣疫情防控會議和信息上傳下達做好服務保障，閑暇之余，才有時間照顧近期剛做完手術在家靜養的愛人，他舍小家為大家，把人民群眾的身體健康和生命安全放在了第一位，充分展現了一個共產黨員的亮麗風采。
作為一名參加過實戰的退役軍人，在這場沒有硝煙的疫情攻堅戰斗中，__貫徹聽黨指揮的優良作風，服從領導按排、履職盡責、鞠躬盡瘁、奮勇拼搏，在廣大群眾闔家團聚的大年初一，他仍然堅守崗位，認真值守，為春節期間疫情防控工作默默奉獻。在局黨組布置無物業小區卡口執勤任務時，他第一時間響應，主動參與卡口設置、討論人員編組、編制值班表，積極參加第一班執勤，為全局工作人員起到了良好的模范帶頭作用。
__同志在前期的疫情防控工作中，切實做到了心系人民、行為人民，他工作積極、作風優良、成績突出，是一位無愧于黨、無愧于人民的忠誠戰士!
2024張桂梅時代楷模先進事跡學習心得體會 篇28
學習李夏同志先進事跡，我感受最深的就是：作為一名新入職的紀檢監察干部要把李夏同志當成一面鏡子、當成一個標桿，堅定信念，不斷學習，愛崗敬業，為民服務。
一要做到堅定信念，對黨忠誠。牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，始終做到“兩個維護”。對黨忠誠，在黨言黨，充分發揮黨員先鋒模范作用。“初心不因來路迢遙而改變，使命不因風雨坎坷而淡忘。”這是李夏微信朋友圈的個性簽名，如今卻成了他短暫但光彩一生的寫照。牢記共產黨員的初心是為中國人民謀幸福，牢記共產黨員的使命是為中華民族謀復興，堅決做到守初心、擔使命、找差距、抓落實。
二要做到不斷學習、提升能力。作為一名新入職的紀檢監察干部，要勤學習，認真學習《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》、《監察法》、《監督執紀工作規則》、《監督執法工作規定》等黨章黨規黨紀知識;要多請教，多思考，多總結，掌握業務流程、理清工作思路;多動手，努力寫好各類方案、匯報、總結、報道等工作。通過不斷學習，提升能力，盡快融入紀檢監察這個大家庭。
三要做到腳踏實地、愛崗敬業。學思踐悟，切實履行職責，要把工作作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求，樹立夢想從踏實工作開始的觀念，讓愛崗敬業成為青春遠航的動力。迎著朝陽當思如何努力，踏著晚霞要問是否進步。剛進入紀檢監察系統不久，目前在黨風室工作，任務繁重，有些業務還不熟練，我要積極主動地向領導和同事請教。在工作中，要立足本職、腳踏實地、愛崗敬業，從點滴做起。力爭把平凡的事情一件件做好，把簡單的事情反復做好,把瑣碎的事情用心做好。例如，做好市作風建設檢查反饋問題核實情況上報和卷宗收集整理工作，積極做好作風建設相關文件的擬定、情況匯總等工作。
四要做到心系群眾，為民服務。李夏同志在抗擊臺風“利奇馬”中，突遇山體塌方，英勇犧牲，年僅33歲，將寶貴的生命永遠定格在抗災搶險的路上，他舍小家為大家，在搶險一線，不顧個人安危，用年輕的生命詮釋了共產黨員的初心和使命。作為一名黨員，要牢記全心全意為人民服務的宗旨，不忘初心，牢記使命，心系群眾，無私奉獻，為群眾多辦實事、辦好事。自覺配合委領導和同事做好作風建設檢查，力戒形式主義和官僚主義，嚴肅查處發生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題，配合同事做好掃黑除惡督導整改和扶貧領域專項治理等工作。
五要做到保持良好的心態。無論在學習上，還是在工作上，都要有良好的心態。積極主動、銳意進取、樂觀自信;當遇到困難，要敢于面對，尋求解決的辦法，堅持不懈;消除浮躁，靜下心來做事，腳踏實地，一步一個腳印。我將以“淡泊以明志，寧靜以致遠”勉勵自己，堅定信念，不斷學習，腳踏實地，愛崗敬業，在每一件平凡的工作中踐行初心，展示一名紀檢人的擔當和使命。
2024張桂梅時代楷模先進事跡學習心得體會 篇29
根據《中共西藏自治區委員會辦公廳、西藏自治區人民政府辦公廳關于做好20__年全國勞動模范和先進工作者推薦評選工作的通知》(藏委廳明發電[20__]3號)精神及市委領導批示，山南市推薦評選20__年全國勞動模范和先進工作者工作根據通知中評選范圍、評選條件和名額分配等工作要求，采取自下而上、層層把關、逐級審核的程序，擬推薦加律、拉珍2名候選人為20__年全國勞動模范，現將推薦對象公示如下：
加律： 男，藏族，1978年8月出生，中共黨員，西藏山南桑日縣白堆鄉白堆村人，現為山南桑日縣發達種植農民專業合作社負責人。曾獲山南市優秀黨員致富帶頭人、“西藏五一勞動獎章”、“全國五一勞動獎章”榮譽稱號，在西藏阿里武警邊防支隊服兵役期間曾多次受到團、營兩級嘉獎。回到家鄉后，他時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，以出色的工作能力、心系群眾的高尚情操和無私奉獻的精神，踐行著共產黨員的神圣職責。教授村里閑散青年學習裝載機、挖掘機駕駛技術，吸收村里閑散青年及貧困戶到合作社務工，帶動他們走上了致富道路。并自費為村民修建道路，多次為貧困家庭學生解決上學的學雜費和生活費。擬作為農民推薦為20__年全國勞動模范。
拉珍： 女，藏族，1975年4月出生，西藏山南貢嘎縣江塘鎮江塘村四組農民。曾榮獲自治區脫貧攻堅奮進獎、西藏自治區第五屆勞動模范、山南貢嘎縣“四講四愛”最美人物等榮譽稱號。她作為一名地道的農民，骨子里滲透著真、善、美的良好品格和堅韌不拔的性格。她人貧志不短，在丈夫癱瘓，母親年邁，兩個子女上學的艱難條件下，依靠黨的好政策和自己勤勞的雙手貸款開茶館，逐漸走上了脫貧致富的道路。在自己經濟條件改善后，她懷著對黨和人民的感激之情，自愿提出從貧困戶中脫貧，并對家人及身邊人以身說法，宣講黨的各項富民、利民、強民政策，傳播正能量，激勵廣大貧困群眾自主脫貧。擬作為農民工推薦為20__年全國勞動模范。
為廣泛接受社會各界監督，自20__年3月6日至3月11日予以公示，請社會各界以高度負責的態度，對候選人進行嚴格監督，如有異議或意見請及時與山南市推薦評選20__年全國勞動模范和先進工作者領導小組辦公室聯系。
2024張桂梅時代楷模先進事跡學習心得體會 篇30
自6月中下旬開始，四川各地持續遭受暴雨襲擊。面對猝不及防的自然災害，四川各地黨員干部身先士卒，成為與災害抗爭的主力軍、群眾依靠的主心骨。
7月5日，綿陽市遭受持續暴雨襲擊，部分區域在不足15個小時內降雨量超過230毫米。災情就是命令，綿陽黨員干部迅速行動，立即奔赴抗災、轉移安置群眾的第一線。
綿陽市涪城區石洞鄉黨委政府組織鄉村干部70余人，發動群眾400余人，挨家挨戶排查險情，迅速轉移安置群眾65人。在關帝鎮，鎮黨委政府組織鄉村干部、民兵排水搶險，不眠不休，將損失降到最小。在玉皇鎮，暴雨警報一拉響，全體黨員干部就奔赴一線，組建黨員防汛應急搶險隊，24小時值守，重點把控水庫、塘堰、土坯房、危舊房、在建工地等，每隔4小時就排查一次險情。暴雨剛歇，玉皇鎮副鎮長謝斌便帶領20名黨員干部深入村社，清理道路，扶植樹木，并幫助村民清理排洪溝。
黨員干部的付出，讓群眾看在眼里，記在心里，鼓舞了群眾的信心。玉皇鎮鮮家壩村村民王翠蘭說：“黨員干部帶頭，我們一起使勁把洪水沖毀的路修好，把家重新建起來。”
黨員干部帶頭，重建家園就有希望，黨員干部在，群眾心里就踏實。經歷汶川特大地震、蘆山大地震等自然災害考驗的四川黨員干部更知道自己在大災面前的責任。他們自覺把搶險救災作為“兩學一做”學習教育的主戰場，把鮮紅的黨旗插在搶險救災第一線，全力以赴做好搶險救災工作。
6月24日，四川茂縣疊溪鎮新磨村發生山體高位垮塌。四川省立即啟動自然災害一級救災應急響應，省州縣黨委堅強領導、靠前指揮，各方救援力量立即趕赴災區。
疊溪鎮黨委組織黨員干部第一時間趕到受災現場，轄區內7個村黨支部迅速集結黨員搶險突擊隊。茂縣“疊海羌山”志愿服務隊火速集結，太平、松坪溝、石大關等相鄰鄉鎮黨組織緊急組織黨員突擊隊，投入搶險救災工作。白臘等16個相鄰村黨員突擊隊，與時間賽跑，努力在亂石中尋找幸存的鄰里鄉親，搜尋生命跡象。后續到達的黨員突擊隊，在當地黨委統一組織下組建小分隊，維護現場秩序，排查次生災害隱患，耐心細致做好受災群眾安撫、失聯人員核實等工作。
汶川等生命通道沿線上的基層黨組織自發組織黨員組建巡邏巡查隊，協助交通部門疏散生命通道，確保受傷人員第一時間得到有效救治。同時，四川全省農村基層黨組織組建黨員巡邏巡查隊，逐一排查地質災害隱患。
廣大黨員干部挺身而出，一位位普通黨員沖鋒在前。茂縣松坪溝鄉巖窩村黨支部書記何春蘭，得知災情后立刻和丈夫帶著繩子趕到現場，帶著村里陸續趕來的30多個村民，用繩子拉石頭，努力進行救援;太平鄉胡爾村黨支部書記黃開國，組織黨員干部成立29人的應急分隊，第一時間到達救災現場協助開展搜救，連續奮戰多天。在新磨村長大的茂縣公安局交警大隊民警趙秀剛14名親人失聯，茂縣公安局交警大隊輔警王斌4名親人失聯，他們強忍悲痛始終值守在一線，保障救災“生命線”暢通。
黨組織在任何時候、任何困難面前都不會垮掉。新磨村黨支部書記茍伯剛失聯后，有著17年黨齡的老支書顏順倫臨危受命，擔任臨時黨支部書記，成為受災群眾的主心骨，安排撤離、協助搜救。顏順倫說：“一定要把大家團結起來，戰勝災難!”正是因為他們耐心細致的工作和超常的付出，獲得了群眾的理解、支持。受災群眾說：“黨員干部在，我們心里就踏實!”
在抗洪救災的關鍵時刻，四川省委組織部及時下發《關于全省組織系統切實做好當前防汛減災有關工作的緊急通知》，要求全省組織系統講政治講大局，積極發揮職能作用，有效動員、組織和督促各級黨組織和黨員干部做好防汛減災等工作。全省各級黨員干部主動作為，將對群眾的承諾踐行在不舍晝夜的工作里，寫在抗洪救災、重建家園的一線。
2024張桂梅時代楷模先進事跡學習心得體會 篇31
在服務“三農”中體現人生價值。在他看來，人生價值就是尋找正確的人生坐標，就是對自己職業的敬畏，對崗位的堅守，對社會的奉獻。這正是潛江農商行宋宏金同志先進事跡的真實寫照。8月4日，我參加了宋宏金同志先進事跡報告會，聽取了宋宏金等四位同志的精彩報告，使我深受教育，被先進典型的爭先創優、愛崗敬業、無私奉獻的事跡所感動。現將自己的心得體會匯報如下:
宋宏金同志，31年如一日，用自己的全部精力投身工作，努力擔當社會責任，始終堅持以服務“三農”為己任，不斷創新支農理念，提升支農服務水平。他努力學習，精通業務;踏實奮進，嚴謹務實;忠于職守、廉潔奉公。他是同事眼中熱情的“抱雞母”，客戶心中親切的“貼心人”，領導眼中勤懇的“老黃牛”，他是廣大我們農商行員工的楷模，是我們學習的榜樣。
學習宋宏金同志，就是要學習他善于學習，勇于學習的精神。“活到老，學到老”，人的一生就是一個不斷的學習過程，只有不斷學習才能使自己獲得新知識、了解新思路、掌握新技術，才能不斷進步。作為一名年輕的農商行員工，我要做的事情還有很多，還有很多知識和技巧需要自己去學習去掌握.身處銀行這個行業更需要我們學習，內部操作系統和軟件更新也很快，今天正在使用的系統明天就升級了，再加上相應的核算理念也在不斷地完善，這就要求我要不斷地去學習新知識、了解新技巧、掌擁新技術。
學習宋宏金同志，就是要學習他愛崗敬業、樂于奉獻的精神。宋宏金同志在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，以忘我的境界去做好每一件工作。為了工作，不計個人得失、再苦再累也毫無怨言，正是憑借這樣的敬業精神，使他們在看似平凡的崗位上干出了不平凡的成績。我要向他學習，學習他格盡職守、勤奮工作，吃苦在前，享受在后，認真完成各項工作。機關部室是農商行對外服務的心臟，責任重大，我們的一舉一動、一言一行都代表著農商行的形象，影響著廣大客戶對我們系統的信任。在以后的工作中，我和財務中心同事們，會一如既往地時刻鞭策自己，用最優質的服務、最優良的作風去對待每一位客戶，盡心盡力完成每一項工作，處理好每一個問題，真正做到領導滿意、支行滿意、客戶滿意。
學習宋宏金同志，就是要學習他忠于職守、遵章守紀的職業操守。宋宏金同志在31年的信貸崗位上，硬是堅守著職業操守，做到了嚴格律己，守規矩、守本分。他用業績獲取績效利益，用忠誠獲取陽光利益，用道德獲取功德利益，用汗水獲取良心利益。這一切使我深刻認識到，不論在何種條件下都要恪守自己職業操守。它源于責任心，源于對社會、對他人及對自己的高度負責意識。工作中事無大小，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責地做好!
宋宏金同志的先進事跡，集中展示了一名農商行老黨員的崇高品質，樹立了農商行的光輝形象，是全行干部員工學習的楷模，也是農商行時代精神的體現。通過學習宋宏金同志的先進事跡，讓我更加堅定信念，在今后工作中，要以先進引路，找差距、鼓干勁，在自己的崗位為農商行的發展做出應有的貢獻。