先進事跡學習心得（通用33篇）
先進事跡學習心得 篇1
近日，陳俊武院士的先進事跡一經發布，社會各界掀起了學習陳俊武先進事跡，立足崗位、無私奉獻的熱潮。
在陳俊武身邊工作35年的中石化洛陽工程有限公司原副總工程師陳香生說：“‘石油’就是陳院士的‘初心’，他搞研究是現在做一，準備做二，觀察和思考做三，停不下來，至今心中還裝著一系列和‘石油’相關的技術創新工作。他是一代科學家中的典范。”
“30多歲是最想干成點事，又往往沒方向的時候。這時有人把你扶上馬、送一程，引導到正確方向，難能可貴。”回憶起跟隨陳俊武學習的日子，中國石化第二期催化裂化高級研修班學員吳青說，“遇到陳院士這樣的大師是我一生的幸運。他刨根問底的鉆研精神幾十年來一直深深影響著我。”
長期采訪陳俊武的洛陽日報記者孫自豪談起陳院士的生活，感慨良多。18年3月，在鄭州大學擔任兼職教授6年的陳俊武將所得的近18年學子。捐贈活動結束后，陳俊武謝絕了鄭大師生的款待邀請，但愉快地接受了學生們送上的一束鮮花。他將這束花帶回洛陽，送給常年臥病在床的老伴。在妻子還健康的40年里，家庭的重擔一直由妻子承擔，陳俊武當選中科院院士時，曾對女兒說：“這個榮譽也有你媽媽的一半。”
“陳院士在生活中平易近人，他對工作、對生活、對家人的態度都值得我們學習。我跟陳院士接觸，遠不止收獲幾篇稿件，他的精神將影響我一生。”孫自豪說。
“我們很尊敬陳院士，不僅因為他是大科學家，對我們而言，他更是良師益友，工作上的老師，生活中的老朋友。”中石化洛陽工程有限公司原經理侯寶東說。
“陳院士看重原則，不重排場，公私分明。走上領導崗位后，謝絕了配秘書、坐專車的專家待遇，堅持步行上班近20年。他去外地出差，在出行住宿方面都非常節儉。”中石化洛陽工程有限公司原黨委書記松靜浩說，“他不但是優秀的科學家，更是一名好黨員。”
有63年黨齡的陳俊武告訴記者：“從加入中國共產黨的那一天起，我就做好以身許國、一生獻科學的準備了，無怨無悔。”
先進事跡學習心得 篇2
不忘初心，以生命踐行共產黨員的莊嚴承諾張超，一位矢志翱翔的“天空斗士”，一位舍生忘死的“護國衛士”，以29歲的年輕生命踐行了一位優秀共產黨員的莊嚴承諾——為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切。生的偉大，死的光榮，他的犧牲是偉大的、是光榮的，值得人們永世紀念，值得所有黨員矢志學習。
在鮮紅的黨旗下，舉起右手，向黨和人民許下神圣的誓言，這莊嚴的一幕，在華夏大地上無數次上演。8900多萬中國共產黨員，每人都經歷過，不知到如今，還有多少人記得當初那憧憬的向往、澎湃的激情、上進的決心，還有多少人始終保持入黨之時的初心。不忘初心，首要就要不忘入黨時那份純潔的真心，不忘對黨的崇敬和向往，不忘成為一名共產黨員的驕傲和榮耀。
時至今日，新形勢下，各種思潮起伏,各種國外敵對勢力的侵蝕無孔不入，我們黨面臨著“四大危險”“四種挑戰”，為何如此?正因為有部分黨員忘記了自己入黨時的初心，忘記了身為一名共產黨員對先進性永恒地追求，也忘記了“對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切”的莊嚴承諾。當理想信念出現滑坡、精神之“鈣”不斷散失之時，正需要一批像張超同志這樣的“優秀共產黨員”，來喚醒那些迷失的信仰，來激發深埋于每個黨員內心深處的熊熊火焰、炙熱激情。
先進事跡學習心得 篇3
新中國成立初期，國內用的還是蘇聯較為落后的煉油技術，難以煉取數量更多、質量更高的輕質油產品。流化催化裂化作為當時煉油工業的關鍵技術，但國外一些國家封鎖了最新技術。這類裝置在全世界僅幾十套，時年34歲的陳俊武作為我國第一套催化裂化裝置的設計師，為了完成任務，常常一天伏案十幾個小時。終于有機會去國外學習這項技術。
陳俊武：短短半年時間內把它的資料盡量變成膠卷，膠卷拍了400卷，另外我們還拿到很多圖紙資料，也記了很多筆記。
“取經”回來的陳俊武和技術人員干脆住進干餾爐旁的簡易房里，睡大通鋪，爭分奪秒設計適合中國使用的一整套流化催化裂化裝置——由上百套儀表、數千個閥門、近兩萬米粗細管線組成。
經過1300多個日夜攻堅克難，陳俊武終于帶領團隊完成了我國第一套流化催化裂化裝置的開發和建設，打破了國外技術的壟斷，實現了我國催化裂化技術從無到有的歷史性突破，帶動國內煉油技術一舉跨越25年，達到當時世界先進水平。
陳俊武：那時候是國家困難時期，我們當然也得咬著牙，克服困難熬過去。
工作了70年，時至今日，他依然在“想方設法地創新”。
陳俊武：作為一個科技工作者，應該不斷地在科技前沿奮斗，努力創新，目標就是要做一個受人民歡迎的科學家。
陳俊武自覺把個人理想融入黨和國家的事業中，攻堅克難，急國家之所急;矢志創新，與國家共奮進，這體現了一個知識分子深沉的愛國情懷和堅定的使命擔當。陳俊武70載奮斗人生，因與祖國同頻共振而更添榮光、更加精彩。
先進事跡學習心得 篇4
通過學習39中學以顧曉敏為代表三名教師為輔導腦癱兒翟俊林的先進事跡。我聽后深愛感動，深深體會到他們的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下，他的事跡動人，令人感動，值得學習深思。他們的優秀品質和精神值得我學習。
39中學接受了這樣的一位特殊學業，他們在校領導的帶領下信守誠諾，不拋棄不放棄，尋找最佳的教育途徑圓一個腦癱兒求學的夢想把知識送到家中。讓他在家讀完了三個初中課程。以顧老師為代表的三名教師三年中始終堅持為翟俊林上課，不管天氣多么惡劣還是身體有多么不舒服從未忱誤一節課。特別是在支家給他上課的途中一位老師遭遇車禍在住院期間心里還在惦記為翟俊林上課的事，后來又換了一名教師頂替，就這樣出色地完成了學校領導交給的神圣使命。使一個腦癱者完成初中三年的學業了。
她們把愛獻給了教育事業，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。從她們身上，我們看到優秀教師那種愛崗敬業、無私奉獻事業為重的高尚品質，對工作一絲不茍的高度負責的敬業精神，樂于助人的高尚職業道德。
作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以優秀教師為榜樣，學習他們獻身教育事業，甘為人梯的崇尚境界。學習她們以德立教，愛崗敬業、忠于職守，樹立良好的職業道德，真正熱愛教育事業，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給每一個學生。
先進事跡學習心得 篇5
近日，茂名石化組織干部員工收看央視《新聞聯播》以及《時代楷模發布廳》節目的頒獎典禮，深入學習時代楷模陳俊武院士的感人事跡。干部員工紛紛表示，要學習陳俊武院士活到老，工作到老，為國盡責，勇擔重任的精神，牢記“愛我中華，振興石化”初心，立足崗位奉獻企業，事事爭先、追求卓越，永不止步，在新一輪的發展浪潮中大顯身手，建功立業，為中國石化率先建成世界一流能源化工公司做出我們更大的貢獻!
中國好人、集團公司勞動模范、茂名石化研究院主管師岑靜蕓表示，作為石化科技工作者，我們要學習陳俊武院士不忘初心，牢記使命，用畢生精力報效國家的崇高精神，勇擔創新驅動發展的重擔;要像陳俊武院士一樣嚴謹務實，精益求精，沉下心來干工作，心無旁騖鉆業務，全心全意想著科技工作;要像陳俊武院士一樣在石油化工的新領域不斷突破創新，努力實現科技工作新局面，為公司高質量發展添動力，為中國石化實現“兩個三年”、“兩個十年左右”戰略目標，打造更多“中國造，中國石化造”自主品牌，以技術創新為公司加快新舊動能轉換作貢獻。
集團公司技術能手、茂名石化熱電分部班長葉飛表示，92歲高齡仍堅持打卡上班，研究技術的勁頭比小伙子還足。真的很佩服這位“90后”院士——陳俊武，他是我們石化人的驕傲、石化人的榜樣。他的經歷、他的成就、他的精神鼓舞著我們。作為一名班長、黨員，我必須起到模范帶頭作用，把班組隊伍帶好，把試驗工作做好。作為一名勞模、工匠，我必須把勞模精神、工匠精神發揚光大，把試驗技術研究透徹，把試驗人才培養好。
茂名石化化工分部乙二醇車間黨支部書記李靈敏表示，“不忘初心，牢記使命”，在陳俊武院士身上做了最鮮活的詮釋。學習他勇于超越、開拓創新的擔當精神，就是要在公司轉型發展、為生存而戰的事業中帶頭打破思想桎梏，以創新思維直面新困難新挑戰，模范完成工作，不讓領導為我分管的工作操心。
先進事跡學習心得 篇6
最近，武漢一個順豐小哥汪勇直升三級，從一個快遞員被火線提拔為分公司經理。國家郵政局、《人民日報》、央視對他也是夸贊有加。2月26日，郵政局發出嘉獎通知：授予汪勇“最美快遞員”特別獎，號召全行業向他學習。
汪勇本是生長于武漢的一名普通80后快遞小哥，每天做著平凡的收件派件工作。但是，一場突如其來的疫情，讓他這份工作有了最大不同：抗疫最前線收治重癥冠狀肺炎病人的武漢金銀潭醫院就在他的服務區。
大年三十晚上10點，他在哄女兒休息時刷到一名來自金銀潭醫院護士在朋友圈的求助：“我們這里限行了，沒有公交車和地鐵，回不了家，走回去要4個小時。”需求是晚上6點鐘發布的，一直沒人接單。
他糾結了1個小時，最后下定決心去。他用善意的謊言瞞著父母和老婆，先去超市買了兩只N95的口罩，清晨6點鐘準時到達金銀潭醫院。護士愣了,她沒想到會有人接這個單。她上車后默默抽泣，直到下車。
第一天，也就是大年初一，汪勇接送了近三十名醫護人員往返金銀潭醫院。他心里也很害怕，也想打退堂鼓，但一想到醫生護士在抗疫一線奮戰幾天，連睡個安穩覺的地方都沒有，他干脆心一橫一直干了下來。
他很快發現一個人的能力有限，怎么也滿足不了全部醫生護士的回家需求。于是，他在朋友圈發動更多的志愿者加入。沒過多久，陸續有20多人加入到他的行列。
為了解決更多醫護人員的通勤問題，汪勇聯系上了摩拜和青桔單車，讓住在醫院附近的人有了保障。住得遠的人，他又找到了滴滴，滴滴被他的執著感動，從技術上解決了這一難題。
解決醫護人員上下班難題后，汪勇又發現很多醫護人員吃不上米飯，只能每天吃泡面，甚至有時候泡面都難。
“過來救命的恩人，我必須得讓他們吃上白米飯!”汪勇努力聯系餐館和便利店，暫時緩解了一陣子。后來餐館和便利店都停業了，他找街道辦事處層層上報，最終使一家大便利店恢復生產，1.5萬份米飯解決了醫護人員的用餐需求。
解決了出行和吃飯兩大難題，汪勇又操心上了醫務人員生活上的其他問題。他為此專門建了一個醫護服務群，修眼鏡、修手機、指甲鉗、充電寶、秋衣秋褲……只要醫護人員在群里喊一聲，汪勇和他的志愿隊就會出來搞定。因為醫院里不能開空調，無袖羽絨服成為最實用的保暖服裝。他發動志愿者籌了10萬塊錢，把整個武漢商場買完了，又到廣州定了1000件羽絨服。
在疫情期間，他以一個快遞員的身份，撬動了醫護人員的整條后勤保障線。
汪勇舍身忘死勇挑重擔的事跡感動了無數人，大家稱贊他是“生命擺渡人”。
學習汪勇同志先進事跡，強化宣傳引導，著力見賢思齊，將學習成果轉化為真抓實干、勇當先鋒的動力，引導郵政快遞企業積極響應號召，牢記服務宗旨，發揮網絡優勢，堅定信心、同舟共濟，發揚艱苦奮斗、不畏艱難、負重前行的精神，優化復工復產環境，著力解決服務難題，統籌做好疫情防控工作和復工復產工作，做到兩手抓、兩不誤、雙勝利。
先進事跡學習心得 篇7
孟泰同志的先進事跡，體現了牢記宗旨、服務人民的優秀品質。孟泰同志作為幾十年如一日，處處保持工人階級本色，處處發揮先鋒模范作用，從工作和生活中的點滴做起，自覺履行一名黨員的職責和義務。__年來，他牢記黨的宗旨，忠誠黨的事業，立足本職工作，默默奉獻社會，在平凡的工作和生活中作出了不平凡的業績。其事跡感人至深，其品質優良可貴，其精神崇高偉大。
孟泰同志的先進事跡，體現了恪盡職守、爭創一流的進取精神。他干一行、愛一行、鉆一行、專一行，不愧為時代的先鋒、社會的楷模。作為基層支部書記，我深刻感受到，要實現自己的人生價值，無愧時代和組織的重托，無愧群眾的信任，必須時時、處處、事事為群眾辦實事、做好事，以一流的業績回報黨和人民。擔任村支部書記10多年來，我帶領村兩委班子，克服各種艱難險阻，全力投入到發展村辦經濟、提高農民收入實踐之中，最終發展了經濟，贏得了干部群眾的信任。19__年臘月二十一，正值大雪封山，村訂工廠設備到了交貨期，在聯系了多家運輸公司并承諾支付雙倍運費無果后，我親自駕車，帶領支部副書記耿守星冒著生命危險，翻越太行山，行車24小時，將設備安全運回。由于我的示范帶動，全村干部群眾心往一處想、勁往一處使，全村經濟社會發生了翻天覆地的變化。我也先后榮獲全國“五四”青年獎章，被評為“全國十大經濟人物”、“全國勞動模范”。
在孟泰同志的身上，集中體現了中華民族傳統文化的優秀道德品質;集中反映了優秀共產黨員的先鋒模范品格;集中體現社會主義核心價值體系和核心價值觀的先進引領力量。可以說，孟泰同志用他自己幾十年如一日的道德實踐和不勝枚舉的感人事跡，在新的時代、新的社會歷史條件下，真實、生動而又深刻地詮釋了什么是中華民族的優秀美德，如何承諾和保持共產黨員的政治宗旨和道德先進性，如何實踐社會主義核心價值體系。
作為一個普通的社會公民，孟泰同志的身上始終保持著一種樸素而深厚的社會道義感。社會道義和公民責任首先落實在每一個公民所承擔的具體工作崗位上，愛崗敬業是承擔公民社會責任的基本要求。孟泰同志的可貴之處在于，他不僅忠于職守，從不計較工作崗位的高低和工作條件的好壞，盡心盡責地做好本職工作，而且總是率先垂范，吃苦在前，不計享受，把自己承擔的每一項工作都看作是為黨為社會為國家貢獻心力的機會，而不是一種單純的工作職責。面對工作崗位的變化，他總能顧全大局，甚至不分分內分外，心里始終裝著集體、社會和國家，先公后私，公而忘私，表現出高度的社會責任感和高尚的公德大義。
作為一個普通的人，孟泰同志的一言一行給我們反復詮釋了中華民族純潔而又高尚的傳統美德。“忠孝仁義”，“修齊治平”是傳統儒家道德倫理的基本精神。孟泰同志不僅以他的善良仁愛全心竭力地踐行著我們民族的優秀道德倫理，而且以他淳樸善良止于至善的實踐努力，賦予這些傳統美德嶄新而深厚的時代內涵。他總是近乎苛刻地要求自己和自己的家人，卻竭盡所能去幫助別人、關愛社會弱者。他收入不豐，卻長期節衣縮食傾囊資助老少邊窮地區的孩子上學，甚至顧不上自己的孩子。他絕不富有，他的家甚至可以說還比較貧困，但他卻總是把別人的艱難和社會的急需當作自己的使命而竭盡所能。這已然不只是一種儒家的仁愛，而是一種對同胞、對人民、對社會的無私大愛。
更難能可貴的是，孟泰同志不僅保持自己作為優秀的社會公民和高尚道德者的這種大義大愛，而且始終牢記著自己作為一名共產黨員的神圣使命和責任，把他對人民對社會對國家的深厚道德情感和道義關懷自覺升華為對黨的無限忠誠。他有著堅貞的理想信念，始終自覺地以共產黨員的最高標準來要求自己。孟泰同志用自己樸實而感人的事跡告訴我們，為了黨和人民的事業無私奉獻“不需要任何理由”，也不應該找理由、講條件。孟泰同志所說的“不需要任何理由”實質上是對我們黨無條件全心全意為人民服務這一根本宗旨的最質樸最真實可信的詮釋。從孟泰同志的先進事跡中，我們真切地感受到了社會主義理想信念的巨大精神力量，看到了一位普通公民和普通黨員熱愛黨的事業、熱愛人民、熱愛社會主義祖國的優秀品質，看到了新時代的雷鋒不計個人榮辱、以為黨為國為人民的根本利益而努力工作無私奉獻為最高榮辱的高尚道德情懷。
作為一名后勤服務人員，我學習孟泰的精神，就要學習他牢記宗旨、堅定信念的政治品質。作為一名世博后勤工作者，我學習孟泰的精神，就要學習他服務大局，服務群眾。把孟泰當作內心的一面鏡子，把弘揚孟泰精神融入志愿服務中，把志愿服務當事業，把職責當使命。
作為一名后勤服務人員，我學習孟泰的精神，就要學習他無私奉獻、關愛他人的高尚情懷。孟泰的善舉為我們打開了通向愛心的路，為后勤服務人員樹立榜樣，我們應該多獻出一點愛心，多奉獻一些公德，力所能及地幫助別人，做好服務，為社會和諧盡一份義務、添一份動力。
我和我的后勤工作者同伴們有決心在今后工作中以更飽滿的精神狀態、更出色的工作為他人提供更優質的服務!我們也同樣有決心在今后的人生道路中，繼續學習孟泰同志，把“當代雷鋒”的美麗旗幟不斷傳承下去，為社會的和諧、時代的進步、新風尚的傳揚作出自己的努力。
這次學習孟泰同志的先進事跡，讓我深受教育，深受啟發。回去后，我們將以學習孟泰同志的先進事跡為契機，進一步掀起學習孟泰同志的熱潮。
一是在創先爭優活動中，開展爭做“孟泰式”優秀共產黨員活動。不忘共產黨人的本色，牢記為人民服務的宗旨，立足本職工作比貢獻，推動工作業績創新;立足素質提高比活力，推動企業文化創新;立足服務服務者比奉獻，推動志愿服務創新。
二是在后勤服務工作中，開展爭做“孟泰式”服務者的活動。以孟泰同志為榜樣，讓后勤服務工作，成為服務者的一種生活習慣，成為服務者的一種生活品質。以服務服務者為榮，以奉獻愛心為樂，將傳統文化中“做好事，當好人，存好心，得好報”的道德觀念，融入“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神中，形成“有時間做服務者，有困難找服務者”的百步亭后勤服務人員文化，做到人人參與、人人分享、人人受教育。
三是在后勤服務人員中，開展學習孟泰的活動。讓孟泰同志的精神，成為后勤服務人員愛心接力的動力;讓學習孟泰、爭做孟泰，成為百步亭后勤服務人員的共識，培育廣大服務者“向善、向上”的情操。從小事做起，從好事做起，“人人比著做好事，個個爭著做好人”，讓百步亭社區處處涌動著關愛的暖流，處處充滿著和諧的力量。
先進事跡學習心得 篇8
“從小到大，我去哪兒都喜歡帶著妹妹，但今天，我只帶來了她的名字。”講臺上，張小慧忍不住拭去淚水，話語停頓了下來。此時，全場響起了熱烈的掌聲，是安慰，是鼓勵，更是敬佩。這是12月12日下午，甘南州舉辦的“張小娟同志先進事跡報告會”上發生的動人一幕。
一個人，感動一座城。當天下午的甘南州大劇院內座無虛席，6位報告團成員滿含深情地講述了張小娟生前一個個感人的事跡。
作為姐姐，張小慧心中的妹妹是倔強堅強的向日葵，在日日夜夜不知疲憊中追尋心中的太陽。“我們這個時代的理想就是小娟心中的理想，她是帶著最深沉最質樸的愛去融入、去奉獻的，她的青春是無悔的青春。”張小慧動情地說。
舟曲縣扶貧辦干部趙冬梅是報告團的一員，她以《你的足跡，我們的夢想》為題，講述了張小娟扎根于基層、全身心投入脫貧攻堅工作的事跡。“多少天來，她微笑的臉龐、忙碌的身影，總是浮現在我的眼前，好像那個有理想、有夢想、有激情、有擔當的小娟從不曾遠去，仿佛我一回頭，就會聽到她對我說‘冬梅，準備好了嗎，咱們下鄉去……’”講到這時，臺上的趙冬梅哽咽了，“親愛的戰友，我們會接過您肩頭的責任與擔當，完成您牽掛的事業，我們的脫貧攻堅事業也一定會取得最后的勝利。”
典型是最好的教科書，榜樣是有形的價值觀。舟曲縣委書記石華雄、舟曲縣博峪鎮臥歐諾村黨支部書記薛代花、舟曲縣自然資源局干部毛文娟和舟曲縣坪定鎮人大主席李紅燕也分別作了報告。在他們的報告中，張小娟胸懷大愛、忘我奉獻的感人足跡清晰而完整起來。這種奉獻精神，就是新時代奮斗者的價值追求。
“她把生命獻給了最熱愛的事業，她所做的一切，對我們來說，值得好好地思考。”甘南州婦幼保健院檢驗科主任劉芳感慨地說，每一位共產黨員都應該像張小娟這樣，全心全意為人民服務。
先進事跡學習心得 篇9
20__年6月17日凌晨，一場突如其來的災難結束了一個鮮活的生命，她就是脫貧攻堅一線干部黃文秀同志，她的生命永遠定格在30歲。對她的離世，我們無比痛心和惋惜。習近平總書記對黃文秀同志先進事跡作出重要指示——“廣大黨員干部要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇于擔當、甘于奉獻，在新時代的長征路上做出新的更大貢獻。”
走好新時代長征路，需要堅定理想信念。**年10月21日，習近平在紀念紅軍長征勝利80周年大會上的講話時強調：“心中有信仰，腳下有力量;沒有牢不可破的理想信念，沒有崇高理想信念的有力支撐，要取得長征勝利是不可想象的。”黃文秀同志從北師大研究生畢業后，毅然選擇回到自己的家鄉，投身家鄉建設，帶領鄉親脫貧致富。她有著為人民服務的的堅定信念，把對貧困山區每一寸土地、對群眾每一份愛，化為群眾服務力量，始終踐行共產黨人為民服務的根本宗旨。
走好新時代長征路，需要勇于擔當精神。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”勇于擔當，就是要主動把責任扛在“肩”上。當官必須盡責，權責相輔相成。在脫貧攻堅戰場上，黃文秀同志面對扶貧攻堅任務，敢于啃硬骨頭，敢于亮劍，敢于發現問題解決問題，敢于打贏脫貧攻堅戰，體現的就是新時代年輕干部的擔當精神。
走好新時代長征路，需要勤政務實作風。“一個行動，勝過一打綱領”。在打贏脫貧攻堅關鍵時期，黃文秀同志放棄優越條件，扎根農村，把自己的青春年華奉獻給基層，幫助貧困群眾解決生活中的實際困難、發展生產、脫貧致富，實現全面小康，無愧人民、無愧時代、無愧歷史。走在新時代的長征路上，我們要真抓實干，把工作的著力點放到研究解決改革發展穩定中的重大問題上，以勤政務實作風贏得群眾的支持和信奈，為實現“兩個一百年”目標努力奮斗。
先進事跡學習心得 篇10
20xx年xx月xx日下午，我參加了加信中學組織的師德師風先進事跡報告會。在報告會上劉忠波、張淑霞、李相甫、董淑玉四位師德標兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力，通過自身切身的教學經驗和教學中的感人小故事，現身說法，為我們上了生動的一節課。愛崗敬業，愛生如子在他們的身上得到詮釋。四位師德標兵典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現了他們對教育、對生活、對學生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標兵們精彩的報告，感動之余，感觸頗多。通過學習，我對師德又有了更深的理解和體會。
一、加強學習，充實與完善自我。
社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。一位老師說過：一個優秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業境界支撐起教師的詩性。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態，它在不斷地豐富和發展，每時每刻都在日新月異地發生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯網時代”的今天。因而，我們這些
為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態，跟上時代發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，原來的那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
二、加強師德建設，提高自身素質。
提高教師的師德修養是關鍵。教師的責任是教育學生，然而學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流，對學生道德紀律的實施需要借助的是教師的道德權威，而不是行政手段，更不是紀律強權。道德權威來源于教師的師德，教師的人格力量。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。
三、關愛每位學生，做學生的良師益友。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師，首先要有愛心，不關愛學生的教師，決不是好教師，學生們也決不會喜歡的。關愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于
毀壞一個學生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火；曾為家長不重視學生的教育而傷透腦筋。每一位學生都渴望得到老師的關愛，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
要做學生的良師益友，要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理；學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。平時我很我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生；對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。
在日常工作中，我要用行動詮釋師德的真正內涵。從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優秀教師學習，要規范自己的教育教學行為，做學生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生，做一名有愛心、有責任感、無私奉獻精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。
先進事跡學習心得 篇11
教育是國之大計，黨之大計，為實現“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，教育更是發揮了重要作用，教育功在當代，利在千秋。對一個國家來說教育是一件大事，對一個家庭來講更是一件大事。由于家庭因素及其他原因，一部分適齡兒童無法正常入學，對上學的渴望也只能是一種奢望，但張桂梅，一個62歲的老太太，瘦弱多病、無家無子，卻用行動讓1645名貧困女孩邁向了大學之路，實現了華麗轉身，她就是人間的“天使”。
做好一件事情并不難，難得是一輩子做好一件事。對張桂梅來說，她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞，為建立一所免費女子高中，面對旁人的不解、質疑甚至是謾罵，她都不予理會，牢記自己的初心，勇挑教育的重擔，為改變貧困山區教育落后面貌，尤其是女孩受教育程度低的現實情況，她四處奔走，拉贊助，搞募捐，最終在她的不懈努力之下免費女子高中成立了，這不僅僅是一所學校，而是無數貧困女孩改變命運的希望之門，在她的辛勤付出之下，女子學校取得了可喜成就。
張桂梅，由一名普通的中學老師，義務當政府新建的華坪縣兒童之家的院長，再到云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長，這一個個身份的轉變和疊加，對她來說不僅僅是一個稱謂的改變，更是一份沉甸甸的責任，身患疾病的她，面對當地組織的關心和照顧，都化作了她為當地教育事業做努力貢獻的動力，她不為名利，不圖回報，只為讓每一位貧困的孩子能夠通過讀書來改變自己的命運，她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來的天空。
十年樹木百年樹人，張桂梅用自己的教育初心，通過19年的努力實踐創造了一個又一個教育奇跡，她知行合一，身體力行，用行動向我們廣大黨員干部上了一堂生動的“不忘初心、牢記使命”主題教育課，是用行動讓貧困女孩華麗轉身的“天使”。
先進事跡學習心得 篇12
__年,__從學校分配到__郵電系統工作，從此便與通信事業結下了一生情緣。憶往昔崢嶸歲月，__從基層做起，作過報務員、機務員、業務員、中層管理人員，一步一個腳印，在黨和人民的培養下，逐步成長，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。她主要先進事跡如下：
__年電移分營，__擔任__移動公分司副經理，崗位發生了變化，但她依然保持著一顆樸實而拼博的心靈，因為__深知移動通信是個新型行業，擺在__和她的團隊面前的是底子薄、基礎差，百廢待興的局面，要不辜負企業和全縣人民的期望，縮小__城鄉數鴻溝，幫助廣大農民朋友信息致富，任重而道遠。就這樣，__抱著對移動事業的熱愛、擔著造福于民的重責、懷著大展鴻圖的壯志，帶領__移動一幫人，與時俱進，開拓進取，認真落實科學發展觀，大力提升服務質量，不斷完善網絡覆蓋，持續深化精細管理，著力保持企業穩步發展，網絡規模、客戶規模，由小變大，實現了一個又一個的跨越。轉瞬已是十多年光陰，一份耕耘，一份收獲，如今，__移動已擠身全省十強，精神文明建設成績斐然，獲得全國“溝通100”百佳營業廳、省級文明單位、省級文明衛生單位、省級模范職工之家、省級巾幗文明示范崗、市級消費者信得過單位、銀行員工先進事跡、縣級目標管理紅旗單位等榮譽，得到了上級公司和社會各界的高度肯定，而__也被上級公司聘任為__移動的經理。先后任__縣婦聯執委、__市第四屆、第五屆婦女代表大會代表、__市第四屆政協委員并榮獲__市優秀政協委員、__市第五屆人大代表、__市抗冰救災先進個人、市優秀共產黨員、__縣三八紅旗手等榮譽稱號。__的生命因銳意奮斗而不虛此生，事業因獻身移動而大放異彩。
作為__移動的帶頭人，改變__農村通信落后面貌，加大__的網絡建設力度，完善全縣的網絡信號覆蓋，為企業的業務發展奠定堅實的基礎，為社會經濟發展鋪路這是我的職責所在。曾記得，99年7月電信與移動拆分獨立運營，那時的移動是何等的狀況：一無獨立的院落住所，二無完善的網絡設施，人員力量也相對薄弱，全縣基站總數不足二十余個，信號覆蓋率僅。20%左右。真正用得上手機的只是極少數的一部分人，而大部分人對移動手機的渴求只能是望洋興嘆，讓所有夢想持有手機的人能真正用得上手機，讓移動的信號傳遍__的山山水水、角角落落這是我當時最大的愿望。正因為如此，為了早日改變__落后的通信狀況，__不辭辛勞，不怕困難，在全市建設計劃偏緊的情況下，一次又一次的爭取到了上級公司的政策和項目，得到了各級地方政府的支持和幫助，引進幾百套設備和幾億元資金，用于__的通信建設，完成龐大的通信網絡的構建。經過幾年的艱苦創業，__的網絡規模居全市第一，__移動基站總數已達227個，全縣信號覆蓋率達98%以上，客戶規模位居全省十強，有力地推進了__的信息化建設，__的山山水水留下了我的足跡，在四千四百多平方的土地上撒下了__和同事們辛勤的汗水，移動信號的覆蓋范圍從最南邊海拔1000多米的烏云界到最北邊熱市的白鶴山林場，西安鎮的觀音尖、牛車河的瓦兒崗、龍潭的梨樹埡等一些偏遠山區均實現了信號的連續覆蓋，特別是風景區和重要防洪地帶給予信號的加強。為集團單位解決了一些信息化問題，為農民群眾發家致富奔小康起到了鋪路搭橋的作用,滿足了農民群眾日益增長的通信需求，也極大地促進了農村地區移動業務的發展。
記得__年初的一場突如其來的五十年未遇的特大暴風雪襲卷了南方大地，電力中斷，道路封堵，__縣15個移動通信基站因冰雪而中斷服務、70多根光纜桿路因積雪過多而倒塌、20多個基站的設施受到不同程度的損壞。面對__移動成立以來最為嚴峻的通信保障考驗，__在上級公司和__縣委、縣政府的正確領導下，毫不猶豫地投入到了這場抗冰保通信的戰斗中去，帶領__移動一幫人冒著嚴寒和生命危險，頂著風雪，克服了交通癱瘓，電力中斷等困難,日以繼夜，爭分奪秒地展開通信恢復工作。大年三十那天，海拔700多米高的董家灣基站成為了全縣最后一個因電力中斷而停止運轉的基站，董家灣基站地勢險惡，沿著一條羊腸小道，平日里上去都要大費周折，何況是在冰雪封凍了一個多月的情況下，條件之惡劣可想而知，為了使山區的客戶在最需要與遠方親人聯系時候，一種強烈的使命感和責任感油然而生，就在大年三十的早上，__和同事們在家家燃放鞭炮聲的時候，趟上了前往董家灣的征程。冰雪覆蓋下的董家灣積雪達一米多深，平日里的那條羊腸小道早已不見蹤影，__和同事們拿著鐵棍、抬著油機在凜冽的寒風中緩緩地向山頂爬去。二個多小時過去了，當我們登上山頂時，腳已凍的麻木，全身都蓋上了一層厚厚的冰層，可顧不得休息，就馬上投入到基站設備檢修恢復作中去，當轟鳴的馬達聲響起時，__和同事們站在白雪皚皚的高山上，望著山下喜慶的大地，心中涌現出一種特別神圣的感覺，好想永遠就這樣站著，和身后的鐵塔一樣，默默守護著這片寧靜的土地.
勇擔社會責任以企濟民盡其所能全力回報社會。
__在專注于通信建設的同時，時刻未忘勇擔社會責任，以企濟民，在自己的工作崗位上盡其所能的回報社會。__年，在縣委宣傳部的具體指導和協助下，__移動公司為全縣近百個單位、居委會、13個鄉鎮及300多個行政村興建了422個宣傳閱報欄，為黨的政策方針及時傳播到千家萬戶疏通了渠道，有效緩解了農村偏遠地區信息不靈、通達不暢、宣貫不力的問題;積極響應國家加快新農村建設的號召，為豐富廣大。農民朋友的業余生活，加強農村地區的精神文明建設力度，__移動公司在省、市公司的統一部署下，在__到__年連續二年的時間里，與電影公司合作并全額贊助了電影下鄉活動，在全縣近40個鄉鎮循環播放電影100多場，場場爆滿，得到了當地政府部門和廣大農民朋友的熱烈歡迎和一致好評;大力援助點村，促進新農村建設。自__年開始，公司先后援助了牯牛山鄉的蒼灣村、雙溪口鄉的大公村、牛車河鄉真龍橋村、太平橋鄉的譚家鋪村四個點村。__對點村的工作高度重視，多次帶領黨支部成員到點村指導黨建工作和新農村建設，親自制訂規劃，在單位資金緊張的情況下拔出了十萬多元支援村里的基礎設施建設，修公路，建產業基地;大力宣傳點村黨建工作和新農村建設中的新人新事，為點村制作了專門的宣傳欄，__電視臺、__電視臺、《__日報》和縣新農村建設簡報多次報道了點村情況，收到了很好的社會效果。
她是__人民的女兒，是__的員工，她深愛著這片土地，深愛著移動事業，會為移動通信更美的明天而更加努力!
先進事跡學習心得 篇13
師德師風對一個教師來說特別的重要，因為，教師是孩子行動的標桿，教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學風的好壞。通過對師德師風的學習，我簡單談談以下心得體會：
第一，嚴以律己，注重言行。為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。可以說每天我都是以平和的心態、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。用平平常常的心態、高高興興的心情來干實實在在的事情。
第二，培養良好的內在素養。天生麗質固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內在的修養，這樣教師本人的學識和內在素養就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識，提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。在教學中我們要做到有效地備課，體現教師教學的智慧，常規教學做到扎實有效。
第三，刻苦鉆研業務。精通教學業務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，教師要提高教學業務水平，就必須自覺堅持學習和參加業務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。
第四，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個孩子，尊重每一個孩子的人格，努力發現和開發每一個孩子的潛在優秀品質，正確處理教師與孩子家長的關系。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂。
第五，注重團隊合作。幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結、協作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發展。因此，在工作中我們應該注意與老師的合作，不計較個人得失，以集體榮譽為前提，做好每一項工作。
先進事跡學習心得 篇14
張桂梅同志參加工作以來，愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中。她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上。憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困地區教育特點的方法。她沒有子女，生活節儉，把自己的工資拿出絕大部分來接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給了學生和孤兒。她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好，從各個方面無微不至地關愛她們。
在觀看張桂梅同志事跡的視頻時，我的眼眶就一直是濕潤的：當她寒暑假天天走了那么遠山路只為了去了解學生家庭情況，告知家長孩子成績很好，只要考上了華坪女子高級中學的高中，就能免學費就讀時;當她夜晚在手腳關節處涂完治療風濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、堅硬的條椅上時;當她面對鏡頭，說出的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學”時，我的內心受到了極大的震撼。同為教師，自問難以到達張桂梅同志這樣的大愛無私的品德和高尚奉獻精神境界。
我們應該學習張桂梅同志“扶弱濟困、大愛無疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場脫貧攻堅之役。早在我在大學時代，我也有幸參加過一次為貧困山村的貧困群眾獻愛心的公益活動，對貧困有了初步的直觀感受，心中萌發出了自己該為此做點什么的真情實感;而在我畢業之后，來到了農村教書，一晃眼，十五年過去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅的工作中，將“所想”變為了“所做”，不僅完成了各項工作任務，還讓更多人認識和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來，卻顯得相形見絀了。所以，我們都應以張桂梅同志“扶弱濟困、大愛無疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進，讓更多的困難群眾過上好日子，因為我們都知道，消除貧困，需要有你有我也有他。
先進事跡學習心得 篇15
在評選頁面，伍淑清的簡介中寫道：伍淑清一家人愛國愛港，改革開放之初，伍家父女北上創業，創辦了北京航空食品有限公司。香港回歸后，伍淑清致力于香港和內地的交流合作，建立教育基金，積極增進香港青年對中華歷史和文化的認識。組織青少年赴內地交流學習百余次。修例風波發生以來，她嚴辭阻止亂港分子發起的學生，成為亂港分子的眼中釘、肉中刺，他們放言要聲討、抵制伍淑清及美心集團。20__年9月，伍淑清現身瑞士日內瓦聯合國人權理事會例會，向世界說出真實的香港。
倡港人從小培養身份認同
在那次發聲后，美心集團旗下多個品牌的食肆，持續遭到黑衣大肆破壞，網上也掀起了對伍淑清的“攻擊潮”。“早就預料到會有這些網絡的攻擊，因為這些網絡后面別有用心的操縱者，對誰說要發聲，誰要說清楚香港這個事情，他們都要打擊的。”伍淑清早前接受媒體采訪時表示。
對于許多香港青年走上街頭并做出過激行為，伍淑清不止一次表示過痛心。在她看來，問題的關鍵在于部分青年的身份認同。她認為，必須從幼兒園、小學開始培養孩子們的身份認同感，讓他們認識國旗、國歌和中國人。“如果出現身份不認同，孩子就會說‘我不是中國的，我是香港的’。”她認為，香港教育界應著力培養青少年樹立國民身份認同，認識到自己是在香港生活的中國人。
先進事跡學習心得 篇16
言傳身教 榜樣激勵校園
也正是這樣言傳身教，朱有勇院士成為了學生們的榜樣。
植保學院植物病理學碩士畢業生葉辰回想起師從院士的三年求學時光，感慨良多。他說，老師常說，做農業做學問，要把自己扎根于大地，把解決農民的生產問題放在首位，不能過于追求個人得失。這種執著認真刻苦樸素，深深感染了我，今后我要以老師為榜樣潛心耕耘不問收獲，也想成為導師這樣的人。
全怡吉也是朱院士帶的碩士畢業生。他表示，導師用自己的身體力行教導我們如何將科研當作興趣進行研究、如何把理論開發成技術應用到田間地頭為老百姓創造價值及要常懷感恩之心……這些使我終生受益。導師數十年如一日學農愛農、潛心研究的堅定信念和執著認真的態度深深激勵著我，是我終身學習的榜樣。
植保學院的大四畢業生趙鍇文看到各大媒體對院士的報道后，談到朱院士掛在嘴邊的“想農民所想”是我們云農人的重要品質。朱院士四十年如一日扎根大地，服務農村，是因為他對這片土地的感情單純而深厚。朱院士最喜歡的“農民教授”稱號是農民在前，教授在后，他就是這樣的，先做農民，再做研究，一輩子服務于這片土地，服務于這片土地上的人，我們要像他一樣懷揣對土地的愛，學農為農。
先進事跡學習心得 篇17
偉大的精神總有催人淚下的力量。正是靠著百折不撓、英勇頑強、團結奮斗的拼搏精神，中國女排在極其艱難的情形下創造了一個個奇跡，贏得了一場場蕩氣回腸、慷慨壯烈的史詩般勝利，最終在里約賽場贏得金牌，再次在奧運賽場奏起中華人民共和國國歌，高高升起五星紅旗。
這種感動整整綿延了35年。從1981年中國女排首次奪得世界杯女子排球賽冠軍起，拼搏精神一直深植于中國女排，成為這支光榮集體的強大基因。盡管其間幾經挫折、磨難、沉浮，但中國女排的拼搏精神一直洋溢于國際賽場。在最艱困的情況下，我們看到的是一次次奮起，而沒有絲毫放棄。這種愈挫愈奮的堅強，鑄就了幾代中國女排的精神氣質，在漫漫歲月中豐富了中國女排精神的內涵，成為一代代中國觀眾熱愛女排、支持女排、守望女排、將女排視作"英雄之師"的重要理由。
一支英雄之師需要一代代人去奉獻和傳承。在中國女排漫長的奮斗歷程中，有一位代表性人物需要我們銘記，她就是郎平。在中國女排最需要、在祖國最需要的時候，她一次又一次放棄個人利益，不計榮辱得失，毅然走向一線，擔當起國人的期望與重任。
幾個普通鏡頭，留下了這種精神的感人瞬間：上世紀90年代中期，郎平從大洋彼岸歸來執教陷于低谷的中國女排，首都機場歡迎的人群中，有她當年五連冠的老戰友，她遙遙地向著戰友們揮手示意，無聲宣示著振興這支英雄之師的意志。幾年前，老隊友陳招娣去世，郎平在深深的悲慟中堅定了重回中國女排、續寫中國女排輝煌的信念。她忘不了，30多年前，正是陳招娣忍著傷痛，與大家奮戰到奪冠的最后時刻，更忘不了女排姑娘誓把受傷的陳招娣"背上領獎臺"的骨肉相連、榮辱與共的戰斗情誼。這一切，賦予女排精神鮮活、實在的內容，成為郎平的生命意志。
奧運賽場，向來是最高強度的競技比拼，但是也是精神意志的較量。競技者自身的潛力與能量，往往在拼搏中激發、昂奮、高漲、磅礴，形成氣吞山河的力量。靠著"一分一分地咬""一分一分地拼"的精神和韌勁，中國女排硬是咬下了這一場場硬仗，贏得了最后的勝利，寫下了新的傳奇。這是拼搏精神的勝利與壯歌!
中國女排在里約再度奪冠具有重要啟示意義--在日益崇尚訓練條件、獎金待遇的當下體壇，拼搏精神彌足珍貴、永不過時、必須弘揚!
中國女排在奧運賽場寫下的新的壯歌，將鼓舞國人在感動落淚之時，用踏踏實實的努力做好自己的工作，以點滴奉獻匯入時代大河。
女排精神不朽!
先進事跡學習心得 篇18
習近平總書記對“全國優秀縣委書記”廖俊波同志先進事跡作出重要指示，要求廣大黨員、干部要向廖俊波同志學習，不忘初心、扎實工作、廉潔奉公，身體力行把黨的方針政策落實到基層和群眾中去，真心實意為人民造福。
如何把握廖俊波同志的精神閃光點呢?一是不忘初心，牢記囑托。習近平總書記強調，廖俊波同志任職期間，牢記黨的囑托，盡心盡責，帶領當地干部群眾撲下身子、苦干實干，以實際行動體現了對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻的優秀品質。二是實干擔當，心系人民。廣大黨員干部要牢記總書記的要求，以廖俊波同志為楷模和榜樣，實干擔當，真誠為民，用心、用行詮釋‘為人民服務’的根本宗旨，把黨的方針政策落實到基層和群眾中去。”三是無私奉獻、大愛如山。他舍小家顧大家，無怨無悔地為黨和人民的事業操勞奔波。
怎樣才能學好廖俊波同志的先進事跡呢?關鍵就看你在日常生活和工作中，在你自己的也許平凡的崗位上如何盡心盡力地做好每一件事。首先要對照廖俊波同志的先進事跡，查找自身不足，不斷改進提高自身的綜合素質。其次，干事實為先!要有一顆實實在在為人民服務的心，要實實在在地為立足本職為人民多干事，干好事，干實事!第三，不忘初心，無私奉獻。更要團結和帶領周圍的人，從自身做起，從小事做起，努力凝心聚力，積小善為大德，點滴之水可匯成汪洋大海!
先進事跡學習心得 篇19
艾滋病在押人員管教工作可以借鑒的經驗不多，毛卓云主動鉆研法律法規，向市疾控中心請教知識，自學心理、教育、醫學等知識，成為全市艾滋病防控的行家。
同時他潛心鉆研，邊實踐邊總結，12年來積累了十余萬字工作筆記，總結提煉出 “五心工作法”——近心法、正心法、勞心法、破心法、寧心法。
艾滋病在押犯人是一群極度缺乏關愛、十分敏感的群體，而毛卓云就像是沖破黑暗的一束光。
29歲的石頭因殘忍殺害前妻被判死刑。收押時，他已是肝腹水、肝硬化晚期，具有極強的傳染性，只能進行隔離。
沒多久，石頭即將執行死刑的消息傳來，毛卓云特地跑去給石頭買了一套紅格子的棉睡衣和一雙厚實的棉鞋，想讓他走得體面一些。
執行那天，不知情的石頭穿著新衣新鞋，顯得難得的精神。毛卓云又仔仔細細幫他把衣服打理得整整齊齊，以談話為名把他帶到了審訊室。
聽到宣判結果的那一刻，石頭看了看身上的衣服，突然反應過來，他撲通一聲跪下，只說了一句：“毛警官，謝謝你。”
先進事跡學習心得 篇20
近日，媒體報道了李桓英的事跡。李桓英放棄了世界衛生組織的聘任，幾經周折回到祖國工作，經過數十年的不懈努力，治愈了國內萬余例麻風病患者。直到現在，98歲高齡的李桓英仍奮戰在麻風病課題研究的一線。為了國家的抗麻風事業，她放棄了國外定居與家人相伴的機會，在云南艱苦環境中工作多年，甚至多次遭遇車禍、骨折。回顧自己的選擇時，李桓英卻說：“下鄉我從來不叫苦，翻車我也不叫苦，生活是自己找的，但是(我)也從中得到了滿足。”李桓英的一生是幸福的，我們組工干部們也是如此。
都知道組工干部的辛苦，選擇了組織工作，就是選擇了寂寞清苦和夜以繼日，但是也選擇了另一種幸福。什么是幸福?不同的人答案各異。我們不妨細細品味李桓英式的幸福，或許會有一番新的收獲。
組工干部，就是要在“釘釘子”中創造李桓英式幸福。李桓英一次次翻山越嶺走進麻風村，將畢生精力投入到防治麻風病的事業之中，多次車禍傷了筋骨，卻沒有挫傷她的工作干勁，她在別人不敢問津的領域獨辟蹊徑，鍥而不舍地開展新研究，最終幫助中國走出了麻風病時代。木匠釘釘子看似簡單，可實際操作中，眼中分寸的掌控、手上力度的把握、心里韌勁的堅持，都需要夜以繼日的努力。我們組工干部，要具備“咬定青山不放松”的精神，對于工作中遇到的難題，應想方設法迎難而上，一錘一錘接著敲，一點一點接著學，一件一件接著做，在鉆研的過程中感受自我的成長，在“釘釘子”的過程創造幸福。
組工干部，就是要在“啃硬骨頭”中守護李桓英式幸福。98歲高齡的李桓英定下了一個目標，要工作到100歲：“不愿意這兩年白活著，我愿意盡我所能。白坐在家里看小說、看電視，也是浪費。不如用你有生之年，做點更有意義的事。”“中國人民自古就明白，世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗”。樹立奮斗意識，就是要求我們組工干部要做到敢為人先，敢于拼搏，敢于啃“硬骨頭”，始終保持艱苦奮斗、開拓進取的銳氣作風，始終保持積極作為、勇往無前的拼搏干勁，不馳于空想、不騖于虛聲，拿出逢山開路、遇水架橋的闖勁，以更高更嚴的標準要求自己，堅忍不拔，迎難而上，順應新時代大勢的堅定者、奮進者、搏擊者，用汗水寫擔當，用奮斗換幸福。
組工干部，就是要在“學雷鋒”中體悟李桓英式幸福。李桓英說，“要把我最好的年代，奉獻給祖國。”98歲的她最大的心愿，就是再回到她曾經戰斗過的云南。她心里牽掛著那些治愈的麻風病人，更惦記著尚未的麻風病發病機制。可以說，她將自己的一生都奉獻給了抗麻風事業，為人民服務是她最大的幸福，這不由讓我們想到了雷鋒精神。雷鋒精神實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。當代雷鋒郭明義對于自己的幸福觀有過這樣的表述：“每做一件好事，就有一股幸福感涌上心頭，越做越有勁!”我們組工干部學雷鋒不僅僅是學他做好事，更要把握好無私奉獻的精神內涵，在無私奉獻的過程中體悟這種幸福。對我們組工干部來說，無私奉獻不是一種強迫而是一份自覺，不是一次作秀而是一生踐行，是源自內心深處的自覺追求。所以工作即便勞累，但奉獻的果實卻是醇美甘甜的，幸福感的獲得就在這里，個人的意義和價值也就在這里。
先進事跡學習心得 篇21
在亞運賽場最受矚目、最激動人心的男子百米飛人大戰中，中國男子百米飛人蘇炳添以9秒92新的亞運會紀錄摘得金牌，引起了全場沸騰。“中國飛人”蘇炳添加冕“亞洲飛人”，其9秒92的成績不僅刷新亞運會紀錄，與亞洲紀錄也僅有0.01秒之差，他也是參加決賽的8人中唯一一個跑進10秒以內的選手。蘇炳添帶給了我們太多的驚喜和榮耀。
決賽前，蘇炳添的外教蘭迪·亨廷頓曾說：“如果比賽的氛圍、環境和氣候都合適，加上運動員感覺良好的話，蘇炳添能在雅加達給中國帶來一個奇跡。”外教在訓練場上信心滿滿地留下這番話，而蘇炳添果然也不負眾望取得了傲人的成績，成為中國乃至亞洲的驕傲。
在本屆亞運會前，蘇炳添兩度跑出平男子100米亞洲紀錄的9秒91，追平了卡塔爾選手奧古諾德創造的亞洲紀錄，成為“跑得最快的黃種人”。帶著這樣一份輝煌的成績單第三次來到亞運會賽場，蘇炳添的目標很簡單——拿到男子100米的金牌。最終以9秒92的成績奪冠，蘇炳添實現了自己的夢想，他說：“我覺得今天已經破了我的魔咒，作為男子百米選手訓練了十幾年，我參加的所有運動會都沒有嘗試過拿一個冠軍。29歲，我終于在亞運會上證明了自己。”手捧亞運金牌，蘇炳添終于成為名副其實的“亞洲飛人”。是的，蘇炳添用實力證明了自己，也證明了中國速度不容小覷。
2020__年初，那些關于“蘇炳添退役”的新聞不脛而走，蘇炳添的確動了這個念頭。然而，蘇炳添不甘心就這樣結束自己的運動生涯。于是，他堅持了下來，日復一日訓練比賽。數年如一日的封閉訓練，肩上積攢的'各種壓力，局外人統統無法體會。正是這樣的堅忍不拔、堅持不懈、永不言棄的精神才成就了如今的亞洲飛人。
在整體水平依然無法與歐美抗衡的亞洲，亞運會百米飛人大戰的意義不言而喻，正如蘇炳添所言，“這是打破魔咒、揚眉吐氣的一晚”。輝煌背后總是藏著無人言說的艱辛，不過還好，蘇炳添堅持下來了，用辛勤和汗水成就了自己也鑄就了中國的驕傲亞洲的驕傲。
先進事跡學習心得 篇22
通過學習劉、郭先進事跡。我看后深受感動，深深地體會到優秀教師的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下，他們的事跡動人、令人感動，值得學習和深思，他們的優秀品質和精神值得我們學習。
這些優秀教師的事跡體現了一個共同特點就是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學習、熱愛學生。他們把愛獻給了教育事業，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。
從優秀教師身上，我們看到了優秀教師那種愛崗敬業、無私奉獻、事業為重的高尚品質，對工作一絲不茍的高度負責的敬業精神，樂于助人的高尚職業道德。
優秀老師們有著愛黨、愛國始終視祖國和人民利益高于一切的高尚情操。他們立志于教育和科研事業務實敬業，不畏困難，勤于探索勇于創新勇攀高峰的獻身精神、他們做學問嚴謹務實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。教學生言傳身教，厚以載德，他們老老實實做人、踏踏實實干事，甘為人梯，無怨無爭地為祖國培養優秀人才。
作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以優秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業、忠于職守，樹立良好的職業道德，真正熱愛教育事業，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給我們學校的學生們。
其次，要熱愛學生。榜樣的力量是無窮的，我會以優秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成長。在今后的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索，忠誠黨的教育事業。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發展貢獻自己的力量。
先進事跡學習心得 篇23
滕啟剛他的事跡像涓涓細流溫暖人心，也像戰鼓和號角，時刻激勵我直面困難、迎難而上。偉大出自平凡，點滴造就偉大，在今后工作中，我將學習滕啟剛庭長對黨忠誠的政治品格、不求回報的奉獻精神、扎根基層的堅韌意志、廉潔自律的政治操守，厚植為民情懷、錘煉工作本領，在平凡崗位上作出更好的司法詮釋。
先進事跡學習心得 篇24
幾位最美鐵路人用實際行動詮釋了人民鐵路為人民的宗旨，踐行了交通強國，鐵路先行的歷史使命，展示了鐵路人的先行風采，服務本色，擔當品格，奮斗精神。讓我深切感受到他們是我學習的典范，是我工作和奮進的旗幟。
他們平凡而又不平凡的事跡讓人感動，他們愛崗敬業的精神讓人佩服，他們值得我們每一個鐵路人學習。我們要學習他們愛崗敬業的精神，學習他們勇攀高峰的勁頭，學習他們執著的工作勁頭，做一名合格的鐵路人，為“交通強國鐵路先行”目標的順利實現做出自己的貢獻。
通過觀看最美鐵路人的直播，我看到了這些先進典型們身上所獨具的工匠精神，是一種執著、堅守也是一種責任和情懷。他們用辛勤的汗水和精益求精的精神，詮釋了當代鐵路人無私奉獻、堅強勇敢的品格，從而在平凡的崗位上做出了不平凡的事情。而這些發生在我們身邊、我們所熟悉的崗位上發生的故事，更能引起我們的共鳴，也為我們廣大鐵路人樹立了學習的榜樣。
我們應以他們為榜樣，始終堅守崗位，干一行、愛一行、精一行，在自己的工作崗位上綻放出的絢麗的光彩。我們一定要“不忘初心、牢記使命”，努力在建設交通強國和精彩呼鐵中當好先行，發揚不怕苦、不怕累的鐵人精神，從最小的事情做起，從最繁瑣的事情做起，將基礎扎牢，本著對自己負責，對企業負責的態度，在自己的工作崗位上創造出自己應有的價值。
建設交通強國，像他們這樣默默付出的人還有許許多多，他們以實際行動詮釋了人民鐵路為人民的宗旨，踐行了交通強國、鐵路先行的歷史使命，展示了鐵路人的先行風采、服務本色、擔當品格、奮斗精神。他們是最美的人，他們有最暖的情。
做為新時代的鐵路人，我也要向他們看齊，向他們學習，投身到交通強國、鐵路先行的工作實踐中，為新時代鐵路改革發展奉獻自己的綿薄之力。
做為一名青工，今后的工作中一定學習他們的這種精神，多學、多問、多看、多做，立足本崗，為鐵路發展貢獻自己微薄力量。
心中有夢想，腳下有力量。我們一定要向他們學習，以榜樣為力量，在本職工作中激發職業力量，實現人生價值的不懈追求，努力奔跑追夢，傳遞榜樣精神，在交通強國、鐵路先行的征程上，與時俱進、勇于爭先，積極投身“交通強國、鐵路先行”的使命，為新時代鐵路發展做出貢獻。
先進事跡學習心得 篇25
盛夏時節，夕陽西下，晚霞映照下的海面波光粼粼。一群海鳥自由地飛翔，叫聲卻透著憂傷。晚飯后，官兵們靜坐在海邊，望著遠方，只為悼念他們以身殉職的“飛鯊”英雄——海軍某艦載航空兵部隊一級飛行員張超。20xx年4月27日，年僅29歲的張超在執行飛行訓練任務時，因飛機突發故障，不幸壯烈犧牲。
張超是為我國航母艦載機事業獻身的第一位烈士，他的青春之歌嘹亮海天之間，他的血染風采永遠激勵后人前行。
夢想——“到飛行一線去”
“予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。……先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”20xx年8月的一天，江南名勝岳陽樓內，剛剛拿到軍校錄取通知書的張超重溫千古名篇，體會古人憂國憂民的情懷。一想到即將穿上軍裝，為國效力，他就有種“到中流擊水，浪遏飛舟”的豪邁。
張超家在湖南省岳陽市，從小聽著三湘大地英雄兒女的故事長大，有20多年軍齡的老兵舅舅是他的偶像，他立志長大后像舅舅一樣去當兵。20xx年秋，正在岳陽七中讀高三的張超，聽到空軍招飛的消息，激動不已，立刻報名。經過高考和層層嚴苛的選拔，張超終于來到夢寐以求的空軍航空大學，成為一名光榮的飛行員。
空軍航空大學是一所有著紅色基因、英模輩出的飛行員培養高等學府。著名戰斗英雄王海、航天英雄楊利偉都是從這里走出來的。
為了早日像英雄前輩那樣飛翔，張超不知疲倦地學習、訓練，兩年下來，理論功課門門優秀，訓練成績項項滿分。20xx年5月，他畢業分配到海軍航空兵某訓練基地。
第一個飛行日，教員楊龍泉驚訝地發現張超“手一點都不生”——座艙各項操控得心應手，空中注意力分配合理自如。
張超的拔尖表現，引起訓練基地的關注，想讓他留校任教。張超雖然也喜歡這里，但他對師傅趙健說：“我不想守著古長城過日子，想到飛行一線去。”知徒莫若師，趙健拳頭一揮說：“你小子有種，是雄鷹終歸要上藍天。”
來到“海空衛士”王偉生前曾經戰斗過的南航某團，張超有種使命傳承的責任感。在一線火熱和緊張的戰斗生活中，張超迅速成長為一名優秀的三代機飛行員。
20xx年11月23日，中國艦載戰斗機在航母遼寧艦上成功著艦。這“驚天一著”，讓張超心里陡然升騰起一股沖動，也記住了一個英雄的名字——戴明盟。從那時起，他無數次夢見自己駕著“飛鯊”戰機降落在航母上。
機會終于來了。20xx年初，海軍到團里選拔艦載機飛行員。張超聽到消息后，第一個報了名。妻子張亞得知此事感覺太突然了。一向支持丈夫事業的她，這次為難了：我為了你，空姐都不干了，特招入伍來到海南，女兒不滿1歲，才會叫爸爸……張超勸說妻子道：“你知道我喜歡挑戰，就想飛最頂尖的飛機。現在機會來了，忍心讓我錯過?”張亞自己也是一名軍人，她含著淚說：“那你放心去吧，我會照顧好自己和女兒。”
遼東灣，天高海闊。20xx年3月15日，對張超來說，是軍旅生涯中最為激動、最為榮耀的一天。這一天，他通過飛行技術、心理素質等多項考核，如愿加入朝思暮想的艦載機部隊。
智慧——“真正的猛士有勇有謀”
跑位、運球、突破、投籃……張超愛打球是出了名的，他也特別愛看球。與眾不同的是，張超看球喜歡拿個小本子，隨看隨記，用心琢磨戰術套路。“真正的猛士，絕不是橫沖直撞，而應有勇有謀。”張超說，“和打球同理，一場戰斗下來，最累的不應是身子，而是腦子。”
空中抵達某一個點，大綱對時間誤差有嚴格的要求。以前接到任務，飛行員都事先作大量準備，但往往還會誤差超標。“有沒有既省力又準確的方法?”張超琢磨了兩個星期，很巧妙地把這個問題解決了。“現在，全團飛行員一直在用‘張超算法’，確保準確無誤到達任意一點。”張超同班同學黃燦說。
一次，團里組織戰機進行對地攻擊訓練。一架架戰機帶彈呼嘯升空，又帶著彈飛回機場。飛行員們一臉無奈：“構不成發射條件，彈投不下去。”“為什么構不成條件?”張超忙開了。他和戰友們一道，采集大量數據，進行系列推算，成功地找到突破口，解決了難題。“自那以后，團里對地攻擊的命中率，一直高高在上。”張超的老領導王聯紅說起來滿臉自豪。
張超常說：“海空對決，戰場態勢瞬息萬變，飛行員的大腦要像高速運轉的計算機。”用腦子去飛行的張超，四處收集經典戰例、海戰資料、敵情信息、外軍視頻等。某新型戰機非制導武器對地攻擊訓練按計劃即將上馬，而該項訓練教學法卻是空白。張超主動請纓，在飛行間隙，利用業余時間完成了編寫任務，為新質戰斗力形成，鋪設了一條通道。
20xx年3月，意氣風發的張超來到某艦載航空兵部隊。作為“插班生”，張超必須跟上前一批次的訓練。這意味著，他只能用他人一半的時間，完成所有的任務。
艦載機著艦，與其他型號戰機著陸不同，可以說，從“著陸”到“著艦”，一字之變的背后，是一次操縱習慣的顛覆，更是一場飛行理念的革命。為了徹底改掉老習慣，建立新的“肌肉”記憶，張超開始“閉關”，節假日不外出，有時間就泡在模擬器上，困了就抱著模擬器睡一會兒。模擬著艦訓練初期，時任團長張葉發現張超在油門使用上過于細膩。讓張葉沒想到的是，給張超點出這個問題后，他敢于打破平衡，建立新的動態平衡，經過兩個月的反復練習，養成了既大膽又細膩的操作習慣。
勇敢——“珍惜有限的飛行生命”
“每個人都會珍惜生命，但飛行員首先要珍惜有限的飛行生命，不能一遇危險就收起飛翔的翅膀。”經歷過多次的生死考驗，張超如是說。
這是一次沒有任何征兆的險情。那年，一場跨晝夜飛行訓練在南海某海空域展開。19時41分，迎著朦朧的夜色，張超駕機輕盈地飛上天空。7分鐘后，張超瞥了一眼液壓表，發現液壓指數突然降至最低正常限度以下，并仍在快速下降。“是液壓泄漏。”張超判明飛機狀態，立即向塔臺報告。液壓一旦失靈，相關部位就不能正常工作，極端狀態下，甚至會導致飛機失控。飛行遇險，生死之界，往往只有一秒之差。張超格外淡定，接到返航指令后，他迅速關閉一臺發動機，規劃好航線，應急放下起落架。時間一秒一秒流逝，液壓表指針已經指向“0”，飛機越來越難操控。張超憑著過硬的操縱本領，在塔臺的指揮引導下，最終把飛機穩穩地停在了跑道上。
20xx年7月的一天，夜間跨區域轉場訓練拉開戰幕，張超和其他6名新飛行員成功實現“空中連環三級跳”，駕機在漆黑的夜幕中飛抵空軍佛山某機場。這時，團參謀打來電話：“海南機場均被濃積云覆蓋，只有陵水機場有30分鐘的窗口期可供降落。”坐鎮指揮的團長邱伯川心里打鼓：“這樣的天氣，新飛行員能行嗎?”張超回答說：“復雜氣象這個關，我們遲早是要過的。團長你就讓我們趁這個機會練練手。”引擎轟鳴，張超和戰友沉穩駕駛、精心操作，抓住半小時窗口期，成功降落陵水機場。
第一次擔負戰備值班，張超就圓滿完成任務。20xx年初春的一天，剛吃過早餐，尖利的戰斗警報突然響起。張超一躍而起，拎起頭盔，閃電般沖了出去。加力、滑跑、飛翔……警報聲中，張超駕駛滿載彈藥的戰機直撲任務空域。在那里，一架外軍偵察機正企圖抵近我島礁實施偵察。飛抵目標空域，發現外軍偵察機后，張超迅速占據有利位置，嚴密跟蹤監視。外軍偵察機飛行員仗著大飛機的低速優勢，故意把時速降低，妄圖給張超的跟飛造成困難。洞察外軍偵察機的小伎倆，張超不動聲色，積極應對。從高速降到低速，再從低速拉到高速……一番激烈對抗之后，外軍偵察機只得調轉航向，灰溜溜地飛走了。
先進事跡學習心得 篇26
經常聽到這句話：比你優秀的人都在努力、比你年齡大的人都在奮斗，你憑什么不努力?是的，努力的人太多，98歲的“上班族”李桓英，在93歲才辦理退休手續，但不愿離開崗位、放棄事業，98歲的毅然選擇繼續回到單位當起“上班族”。李桓英說“我不愿這兩年白活著，我愿竭我所能做點更有意義的事，我要努力工作到100歲”。是什么讓鮐背期頤，遲暮之年的李桓英毅然回到工作崗位，我想這就是深深根植于她內心的那份責任、使命與擔當，催促著他努力、奮進、堅持。而作為年輕的基層黨員干部，我們不應該向其學習嗎，我們不應該學習她那一份決心和毅力嗎。
基層崗位是平凡的，也是亮麗的。作為基層黨員干部，有些也許在平凡的崗位上度過了一年又一年，覺得升職無望，已經厭倦了這樣的工作，開始存在懈怠、得過且過的心理了。但是我想說，在大千世界，平凡的崗位數不勝數、環衛工人幾十年如一日的打掃城市環境衛生，他(她)們是平凡的，確也是亮麗的，因為他(她)們是城市不可或缺的元素;教師也是平凡的，幾十年如一日的重復課本上的內容，面對的群體也是單一的，但是他(她)們卻為社會輸送了一批又一批的人才，他(她)們成立人類靈魂的工程師;基層黨員干部每天面對的是人民群眾，是平凡的，確也是社會不可或缺的。作為基層黨員干部，我們要在平凡的崗位上努力奮斗，我們要干好自己的本質工作，要堅守自己的初心，要時刻回想自己最初進入這個崗位的那一份執著與堅持。是的，在一個崗位干一年容易，可是在一個崗位干幾十年缺不簡單。我們需要的是年輕人那一份沖勁，更需要有成年人的一份淡定，變化的是我們的年齡，而不變的是我們的心態和初心。努力是基層黨員干部最需要的工作態度，所謂活到老，學到老，生命的意義不只是我們來到這個世上，而在于我們走過的路程，如何體現我們生命的價值，這才是關鍵。作為基層的年輕干部，只有當我們在自己的崗位努力奮斗，為群眾干事，就算崗位在平凡，它終將會綻放光彩，基層干部們，努力起來吧。
先進事跡學習心得 篇27
今天，我閱讀了麻小娟老師的感人事跡，讀完之后心里久久不能平靜。她的教學觀點和做人理念，讓我欽佩不已，她教書育人、無私奉獻的偉大事跡，讓我深有感觸。
在麻小娟老師7年多漫長的職業生涯中，她給孩子們講了一千零一個故事，每夜不辭辛苦到孩子們的宿舍，給孩子們講故事，陪伴孩子。通過故事傳遞給孩子正確的價值觀。她永遠把集體的事情放在第一位，對待同事，會互相關心，鼓勵，協調老師與學生的關系。對學生，麻小娟更是大愛無疆，她愛教書，更愛育人。她指導學生參與暑期社會實踐，多次為困難學生捐衣服、捐錢。不爭名，不圖利，凡事都吃苦在前，享受在后，想別人在前，想自己在后。
鑒于出色的工作業績，這些年里麻小娟曾先后獲得過。
麻小娟說:“做教師很快樂，特別是當你站在講臺上看到學生，有聽話的、調皮的、愛學習的、見到書本就頭疼的等等，各式各樣的學生都讓從你心里充滿了愛。”她以一個平凡人的身份，向我們詮釋了生命的真諦:人究竟應該怎樣活著才是快樂的，引領我們每一個人去踏踏實實認認真真地過好每一天。我想，一個人快樂與否，應該不在于他擁有什么，而在于他怎樣看待自己所擁有的東西。生活是快樂的源泉，有了生活，快樂就不會枯竭。生活中并不缺少快樂，缺少的是發現快樂的眼睛，缺少的是感受快樂的心靈。
從麻小娟老師的事跡中我得到了一個啟示:人的一生不在于享受多少而應該在于奉獻多少。生命的意義在于:我們只要活著就有責任給我們生活其中的社會添上一點光彩，只要有心相信這個不難辦到～因為我們每一個人都有更多的愛、更多的同情、更多的時間和精力，只有為別人花費它們，我們的生活才有意義，生命才更有價值～而一心只為自己著想的人什么也得不到～我們不需要做出多么偉大的事情，可以從生活中的點滴小事做起，比如:撿起馬路上的一片紙屑、公交車上讓個座、攙扶老人過馬路等等，以助人為樂趣，幫助一切需要幫助的人，伸出你的援助之手，那時你就會發現奉獻有多么快樂～
先進事跡學習心得 篇28
愛崗敬業是教師處理好個人與職業關系的準尺，是全部教師職業道德的基礎和前提。當前，學習愛崗敬業精神，無論是從思想觀念、基本規范還是行為品質上，都在繼承傳統優良師德的基礎上，賦予了愛崗敬業新的特征和內涵，提出了一些新的要求。聽了教師愛崗敬業的感人故事，讓我感慨萬分，跟他們相比我們似乎變得渺小了很多。在他們的故事中我領悟了兩個字幸福，不管在什么情況下，他們所表現出的話語中無不感到幸福!
我想做教師，必定是擁有愛心的教師，師愛是師德的核心，師愛也是師魂!讀懂了這種愛，我們便能更好地詮釋我身邊平凡事例中那熾熱的愛心，記得我們上初中時，我們學校的食堂里有一個奇怪的學生，他總是一個人，總在用餐時間的最后才來吃飯，吃飯時從不打菜，只喝學校供應的免費湯，總務處的李老師發現了他，仔細詢問之下才知道，這個學生來自一個極其困苦的單親家庭，身有殘疾的父親幾乎以乞討為生，無奈的父親在開學時留下了200元錢，并叮囑孩子這一個學期盡量不要回家了，懂事的孩子體諒家庭的困難，為節省開支，為了避免同學的異樣的眼光，倔強的他總是等到最后一個才進食堂吃飯。從那天起，李老師總是有意無意地晚幾分鐘去吃飯，就是為了碰到這個孩子，好幫他多打一份菜，不久以后，事情傳開，幾乎每天都有老師無意中碰到了這個孩子，又無意中多打了一些菜……看著孩子消瘦的臉上有了笑意，我們那時也深切地體會到送人玫瑰，手有余香的幸福和快樂!我想那時我們的李老師是幸福的!
任何一項的創造都需要代價的，教師的幸福人生需要我們用幸勤的汗水與淚水來滋潤我們疲憊的身影與蒼老的額頭，當一切成為往事的時候，倘若我們能夠坦然的迎接自己教育過的每一位學生的笑臉，那才是教師幸福的最高境界!教育的事業是一塊得天獨厚的土地，我們都是這片土地上開墾者，我是多么希望，當我們捧著一顆愛的心來，帶回的，將是滿滿的幸福!
先進事跡學習心得 篇29
經過四個多月的學習與了解，我被滕啟剛同志的事跡深深打動了，雖然我與這位前輩素未謀面，但他卻與我心目中有擔當的法官模樣那樣一致。作為法院的新人，我也許在業務上不夠熟練，在理論知識上不夠精通，但我有一腔奮勇向上、日夜不息的熱血。為這腔熱血尋找前進方向，還在求索的我，卻看見高處，滕啟剛同志已經在我的目標上豎起了高高的旗幟。在今后的工作中我將向著這面代表著認真負責、代表著踏實苦干、代表著無私奉獻的旗幟繼續前進，始終以滕啟剛同志為榜樣奮斗終身。
先進事跡學習心得 篇30
在廖俊波擔任邵武拿口鎮鎮長的時候，有一次，年幼的女兒問他：“爸爸，你是拿口鎮最大的人嗎?”“不，爸爸是全鎮最小的人，因為爸爸是為全鎮人服務的。”孩子問得天真，但廖俊波的回答卻很認真。
這一句發自肺腑的“最小的人”，彰顯了廖俊波民為貴、官為輕，全心全意為人民服務的高尚情懷，凝聚了一名共產黨人無私奉獻的高尚品質，也詮釋了他對黨的忠誠、對事業的執著和對百姓的熱愛。
“民為貴，社稷次之，君為輕。”現實中，也有少數官員脫離群眾，把自己凌駕在群眾之上，對群眾疾苦不聞不問，“官老爺”思想嚴重。有的官員搞貪污腐敗，忘記了艱苦樸素，過著紙醉金迷、觥籌交錯的奢靡生活。還有的官員甚者與民爭利，侵犯群眾利益，將群眾與黨和政府對立起來。凡此種種，不但損害了黨群干群關系，更嚴重影響了地方政府的形象和公信力。說到底，都是官貴民輕的思想在作祟，缺乏廖俊波那樣的“群眾最大，自己最小”的情懷和大度。
將自己看小，群眾就大;將自己看小，名利就淡;將自己看小，眼界就開;將自己看小，做事就踏實。選擇做一個“最小的人”，對于廖俊波來說，這是一件自豪而需堅持的事情。他經常深入基層了解情況，傾聽群眾意見和訴求，帶頭深入貧困村駐村蹲點調研，認真解決好群眾反映強烈的問題，讓人民群眾有了更多的獲得感。正是因為廖俊波把自己看小，才能放下官架，看輕身份，才能做到心中有民，熱愛奉獻，也才心無旁騖，能夠全心全意為人民服務。
“天地之間，莫貴于民;悠悠萬事，唯民為大”。把自己看重，群眾就看輕了;把權力看大，責任就看小了。作為一名黨員干部，必須有廖俊波那“一大一小”的覺悟和高尚，擁有“自己最小”的情懷。在實際中能夠正確處理好“最大”與“最小”的關系，擺正自己的位置，明確自己的坐標，堅守自己的初心，時刻謹記“權力是人民賜予的”、“我們是人民的勤務員”的道理，做到像廖俊波同志一樣權為民所用、情為民所系、利為民所謀，用真情和實績贏得廣大群眾的信任。
一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。我們黨的事業根基在群眾，我們黨的事業動機也在群眾。新時期的領導干部，不管是官大也好，還是官小也罷，都要以廖俊波同志為榜樣，時刻反省是否真正做到了以人民為先、以人民為重、對人民負責，要自覺摒棄為官不為民、對上不對下、重說不重做的錯誤思想，想清楚為了誰、依靠誰、我是誰。要做好每一件平凡的小事，對待每一個平凡的群眾，在全心全意為人民服務中實現自己的人生價值，做一個胸中有民、實實在在、能干大事的“最小的人”。
先進事跡學習心得 篇31
如今，走在城市的大街上，徜徉在鄉村的阡陌間，人們呼吸著自由的空氣，享受著公平正義的社會給自己帶來的福利。每個人，不論性別如何，都能享受發展帶來的機遇，獲取勞動創造的收益，擁有奮斗得來的幸福。
然而70多年前的中國社會，并不是現在這個樣子。解放前，重男輕女的封建思想是壓在婦女身上的一座大山。這種落后觀念剝奪了婦女的自由，打壓著婦女的社會地位，讓中國婦女們不能和男人一樣被平等對待。
那時，在申紀蘭的家鄉，山西省長治市平順縣，有一句流傳甚久的說法——“好男走到縣，好女走到院”。每次想起這個說法的時候，申紀蘭都很生氣。
“舊社會呀，不把婦女當人。婦女只能到院里頭，男人就高一步了，就能到縣里頭。你說這話能有道理嗎?我就不服氣。”
1951年，正值解放初，西溝村成立了初級農業生產合作社，申紀蘭被選為副社長。當時社里勞動力短缺，社長李順達鼓勵申紀蘭發動婦女下地勞動。
“動員婦女真難呀!”回想剛開始那段時間，申紀蘭非常感慨。那年才20出頭的她，很快召開了農業社婦女大會，動員村里婦女下地干活。可是到會的還不到一半人，就連那些過去婦救會的積極分子很多人都打了退堂鼓。申紀蘭只好挨家挨戶去說服。不僅男人們不支持，就連婦女們也覺得出來勞動不如在家看孩子給男人做飯，工作進行得很艱難。
突破口的打開，始于一位叫李二妞的村婦的改變。
李二妞是村里出了名的“不出門”，手腳慢不說，對村里的事情也沒什么熱心。要是能讓李二妞下地，其他人的工作就好做了。想到這，申紀蘭起身去了李二妞家。
“剛進她家，我就問：‘家里有人嗎?’李二妞在里頭說：‘沒人。’”回憶到這里，申紀蘭嘆了口氣，“你說明明她就是個人，她還說沒人，以前的婦女就是這，只要男人不在家，就當自家沒人。婦女在家里沒地位，在社會上能有地位?”
剛開始，對于申紀蘭要自己下地這件事，李二妞是很抗拒的。
“你進步，你去下地。我活了半輩子，死了就是一輩子，解放不解放吧，無所謂。”
申紀蘭急了：“他爹(李二妞丈夫)瞧不起你，你能怨誰?你要勞動了，就能掙上工分，多勞動多掙工分，想換件新衣裳就換，不用靠他爹!”
第二天，李二妞真的扛個鋤頭下地了。原來婦女們都不相信她能來，一看連她都來了，全村婦女也就都下地了。
然而，即便人都來了，積極性還是不高。
“我黑來(方言：夜里)就想，婦女們不想出來，除了男人們阻攔之外，覺得掙不了幾個工分也是個重要原因。”當時，婦女都下地了，可是掙的工分還是“老5分”。那時候10分算一個勞動力，兩個婦女只能算一個男勞力，所以婦女只能記5分，這按性別劃分的不公道的計分方式，讓婦女們沒什么干活的勁頭。
只有男女同工同酬，才能徹底解決問題!
申紀蘭決定在村里組織婦女和男人比賽。
“理不辯不明!同工同酬為個甚?是說婦女有能力，也能干男人的活兒!要想掙10工分，就要跟男人們比一比，跟他都干一樣的活，看誰干得好!”
以在地里撒肥為例，以前都是婦女們裝肥，男人們撒肥。撒肥是個技術活，不容易撒勻，申紀蘭和婦女們下定決心要在這里跟男人們比一比。他們各要了一塊同樣大小的地，比誰能先撒完，并且撒得又快又好。要贏在體力和經驗上有優勢的男人，關鍵在于使巧勁。在申紀蘭的帶領下，女人們先把地劃成行，然后一行一行地撒肥，撒進去的肥料又勻又實。不到晌午，女人們就干完了自己的地。
反觀男人們，他們是干一干，歇一歇，抽袋煙，到晌午也沒干完。一看婦女干完了，他們有些后悔，后悔不該抽那幾袋煙。回憶到這兒，申紀蘭笑著說：“婦女們不吸煙，不耽誤功夫。”第一次，女人們掙到了10個工分，和男人一樣多。
就這樣，男女同工同酬，在這個中國太行山腳下的小山村里率先實現。申紀蘭也因此當上了第一屆全國人大代表。
回想過去，申紀蘭用無比堅定的話表達了自己的決心：“我帶領婦女爭同工同酬，就是這個決心，為婦女爭口氣!人家都說婦女是半邊天，我們就要為‘半邊天’爭光，爭氣!要是婦女不給婦女爭光，你代表什么婦女!”
先進事跡學習心得 篇32
17日上午，蘇慶亮同志先進事跡報告會在岱岳區政府大樓舉行。報告會采取視頻形式召開，岱岳區區政中心設主會場，各鄉鎮(街道)、園區設分會場，岱岳區有關部門和天平街道相關負責人、村干部代表、村民代表、蘇慶亮女兒在會上分別作報告，從不同角度向大家講述了他們眼中的蘇慶亮。
村民都把他當成自己的依靠
蘇慶亮是岱岳區扶貧辦公室原副主任、岱岳區天平街道辦事處大陡山村原黨支部書記，還是全國勞動模范。20xx年7月24日下午突發心肌梗塞，經搶救無效不幸去世，年僅46歲。
1994年，24歲的蘇慶亮同志服從組織安排，毅然放棄天平鄉機關工作，回大陡山村擔任村黨支部書記，團結帶領全村黨員干部群眾勵精圖治、艱苦創業，頑強拼搏20xx年，把一個荒山禿嶺、貧窮落后的“荒陡山”“窮陡山”變成了山青水秀、物阜民康的“綠陡山”“金陡山”。蘇慶亮去世后，數以千計的村民和認識他的人都自發悼念、緬懷和追思。
大陡山村村民代表李云，四年前嫁到大陡山村。李云在報告會上說，她印象中的蘇慶亮平易近人，和藹可親，沒有一點架子。在大街上見到小孩，他要親熱地逗一逗;路上遇到長輩，他關切地問候一聲。村民也都把他當成自己的依靠，家人生病，孩子上學，婆媳不和，鄰里糾紛，誰有難事都找他，他也都熱情地幫助解決，把群眾的事情看得比自家事還重。村民霍守平的孫子吃花生嗆了氣管，蘇慶亮知道后，顧不上吃飯，親自把他送到醫院，幫著掛號，和家屬一起守在手術室外，直到孩子脫離危險才離開，臨走還留下了200元錢;村民劉光榮的兒子考上大學，湊不齊學費，找到蘇慶亮想預支點工資，因預支工資不符合規定，蘇慶亮自己掏500元錢塞到她手里“他是村民的貼心人。”李云說。
“大陡山人民不會忘記你”
孟廣波是大陡山村“兩委”委員，從小和蘇慶亮一起長大，一起共事20xx年。孟廣波說，1994年蘇慶亮接任村支書時，大陡山村是一個出了名的窮村、亂村。村里遺留的棘手問題一大堆，村集體負債近50萬元，村民人均收入只有千余元。
蘇慶亮處事公道，心中只有一個目標，就是讓鄉親們盡早富起來。經過一系列挫折和失敗，最終，蘇慶亮摸索出了一條適合本村實際，發展綠色產業的路子：20xx年開始，用兩年時間，把1800畝荒山變成了“花果山”，變成了全村的“綠色銀行”;20xx年春天，發動13名黨員和干部集資13萬元，流轉村民10畝地搞起了苗圃;20xx年發展茶園，并注冊“泰山極頂茶”，取得了成功。隨后十幾年里，蘇慶亮抓住機遇，乘勢而上，進行大規模土地調整，建成綠化苗木基地460畝，有機茶園600畝，建起了茶廠、磚廠、旅游接待中心、青少年拓展訓練中心等集體經濟實體，依托良好的生態環境和獨特的文化資源，發展旅游業，大陡山村成為山東省旅游特色村。“發展苗圃的時候，他干脆在地邊搭起窩棚，連續幾個日夜在那里守護，兩個月體重就瘦了十來斤，換來了5萬元的利潤。蘇慶亮手捧上任以來村里賺的第一筆錢時，回想幾年來的酸甜苦辣，他放聲大哭了一場。”孟廣波說。
20xx年蘇慶亮離任時，大陡山村集體資產已經超過億元，經營性收入突破500萬元，村民人均可支配收入1.4萬元。現在，凡有勞動能力的村民，都安排了合適的工作。不論男女老幼，都享受到了發展成果。“大陡山人民不會忘記你。”孟廣波說。
他是農村黨支部書記的好榜樣
蘇慶亮心里時刻裝著村民，村民心里自然也裝著他。有一回，蘇慶亮生病在家，李云90歲的祖奶奶趙玉珍聽說后，用手絹包著幾個餅干，踮著小腳，顫顫巍巍地從村西北角走了一個多小時，來到村東北角的蘇慶亮家，拉著他的手說：“孩子，誰生病也不能叫你生病啊，這病要是能替多好哇，俺就替你，讓你好好的，領著全村人過好日子。”一句話，感動得蘇慶亮熱淚盈眶。趙玉珍臨走的時候，還偷偷塞到蘇慶亮枕頭下面帶著體溫的50塊錢。
岱岳區委組織部副部長高明法在報告會上表示，全區、全市發出號召，向蘇慶亮同志學習，稱他是新時期共產黨人的楷模，是農村黨支部書記的典范，是廣大黨員、干部學習的榜樣。
記者從報告會上獲悉，岱岳區印發了《關于在“兩學一做”學習教育中廣泛開展向蘇慶亮同志學習活動的決定》，號召全區黨員、干部向蘇慶亮同志學習，并安排區委宣傳部認真籌備、組建蘇慶亮同志先進事跡報告團，進一步宣傳和學習他的先進事跡，17日上午舉行的就是報告團的首場報告會。
先進事跡學習心得 篇33
8月15日晚至18日，一場驚心動魄的強降雨突降吉林省，導致該省局部地區出現嚴重災情。柳河縣羅通山鎮等一些城鎮村屯被淹，群眾生命財產安全受到嚴重威脅。
災情就是命令。吉林省委、省政府第一時間啟動防汛Ⅱ級應急響應。16日上午，省委書記王儒林和省長巴音朝魯在全省防汛抗洪緊急調度會議后，分別驅車趕往災情較重的樺甸市和撫松縣，現場指揮抗洪搶險。
吉林省紀委、監察廳下發緊急通知，要求各級紀檢監察機關和紀檢監察干部要發揮表率作用，主動服務大局，加強監督檢查。全省各級紀檢監察機關和紀檢監察干部，要把抗洪救災作為當前的頭等大事和重大政治任務，作為貫徹落實黨的群眾路線的最好實踐課堂，作為踐行“忠誠履職、依法履職、全面履職，敢于監督、善于監督、接受監督”的重要考場，踐行“做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人”的錚錚誓言!
現場搶修，有一種忠誠叫沖在前頭
哪里有災情，哪里有危險，哪里有困難，哪里就有紀檢監察干部的身影。
15日晚，樺甸市委常委、市紀委書記馬又生一夜沒合眼。入汛以來，按照樺甸市委安排，樺甸市紀委、監察局負責常山鎮抗洪工作，機關干部嚴陣以待，隨時待命。連日的強降雨，讓馬又生繃緊了神經。
16日凌晨5時許，馬又生第一時間趕到常山鎮，指揮抗洪搶險救災工作。在該鎮險情最重的常興屯，通往北常興屯的路和橋被肆虐的洪水沖開了一個30多米的大口子，切斷了2個村屯對外聯系的唯一通道。馬又生迅速安排大型設備，組織材料和施工人員搶險。當天下午兩點，洪水撕開的口子被嚴嚴實實地堵住。常興屯村口一根電線桿因雨水沖刷發生倒伏，相鄰的電線桿也發生了傾斜，隨時可能損壞。馬又生當即組織附近村民分成三組投入搶修，一組運石頭、找材料，一組挖土方，一組處理電線，倒下的電線桿迅速“站”了起來。
幾乎同一時間，在樺甸市夾皮溝鎮，鎮紀委書記張念田接到電話，三道岔至四道岔中間的廟嶺屯出現險情，300多戶居民的人身財產安全受到威脅。張念田馬上趕到現場，聯系駐區企業派出鏟車等5臺大型設備，與工人、干部一起奮戰兩個多小時，終于排除了險情。
廟嶺屯險情解除后，臨近下游的夾皮溝中心學校告急，沿河堤壩眼看著就要決堤，洪水就要沖進操場、校舍!張念田迅速帶領干部趕到學校，組織教師、附近村民30多人搶險。搶時間就是搶安全!“人工搶險速度太慢!”張念田趕緊聯系附近企業出動大型設備增援。不到2個小時，險情被成功解除。
火速轉移，有一種情感叫同舟共濟
怎樣才是一名黨員干部對群眾應有的態度?通化市柳河縣和白山市靖宇縣等地的紀檢監察干部們給出了最好的回答。
17日零時左右，柳河縣安口鎮五人班村汛情嚴重，五人班大橋橋身受到此次暴雨突襲，橋墩下側部分垮塌。危急關頭，鎮紀委副書記齊孝偉不顧胃疼發作，安全轉移安口村群眾后，緊急轉戰五人班村，陸續疏散、轉移出267戶860多名被困群眾。五人班大橋兩側垮塌，車輛無法通行，齊孝偉又帶領干部在五人班蹲守了兩天，直到大橋便道搶修完畢，他才最后一個撤離。
同一時間，白山市靖宇縣赤松鄉小沙河村，雨勢驟然增強。抗災小分隊副組長、村務監督委員會主任王勇立即帶領部分小組成員到情況最危險的3戶居民家中實施轉移任務。村民王玉江家在大雨的沖刷下房屋幾近垮塌，王玉江又患病臥床在家，需要迅速轉移。王勇讓大伙用粗木頭頂住房屋后，他把王玉江背到自己家里，安置妥當，又迅速幫助轉移其他群眾。
履職盡責，有一種擔當叫鐵面執紀
在洪水災害面前，省委、省政府各項決策部署是不是執行到位，各級領導干部是不是指揮到位，各項抗洪責任制工作是不是落實到位……吉林各級紀檢監察機關充分發揮職能作用，加大監督檢查力度，確保政令暢通。
鎮賚縣紀委、監察局制定《防汛工作督查辦法》，建立督查報告、督查通報、督查問責三項制度，由縣紀委、監察局會同縣委督查室、縣政府督查室組成防汛工作專項督查組，每天對各地各部門的防汛工作進行跟蹤督查和調度，每天反饋結果，發現問題立即督促整改。截至目前，督查已涉及29個部門20__余人，督促整改問題27個。
大安市紀委、監察局強化監督檢查，確保抗洪人員、物資、履職“三到位”。為確保月亮泡12公里長的6號壩安全，市紀委、監察局抽調21名干部，每班3人，每天零點至早7點對各單位巡堤查險工作進行現場督查。巡查人員到沒到崗、重點部位巡查時間保證了沒有等全在督查之列。截至目前，該市紀委已向市防汛指揮部提出整改建議11條，現場協調解決問題8個。
洪水過后，救災款物源源不斷地涌向災區。監管好各項救災款物，確保善款善用，是紀檢監察機關義不容辭的責任。撫松縣紀委、監察局印發《關于加強對抗洪救災資金物資監管的通知》，派出檢查組對防汛、受災群眾安置、災后重建任務落實、救災款使用等方面進行監督檢查。目前，已累計監督280萬元捐款的發放。