思政課心得體會(huì)范文匯編（精選3篇）
思政課心得體會(huì)范文匯編 篇1
大約八九點(diǎn)鐘時(shí)，太陽(yáng)昂首挺胸站在天空最前端，熠熠生輝。此時(shí)，縣長(zhǎng)樂(lè)啟文蒞臨我校，要給同學(xué)們上一節(jié)思想政治理論課。
為引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)嫔钊雽W(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)黨的xx屆全會(huì)精神，樂(lè)縣長(zhǎng)以《放飛青春夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)人生華章》為主題，在一片熱烈掌聲中開(kāi)始了他的課堂。
樂(lè)縣長(zhǎng)指出，我們青少年要厚植家國(guó)情懷，做新時(shí)代的“主人翁”，“弄潮兒”，“領(lǐng)頭雁”。回顧黨和國(guó)家的風(fēng)雨歷程，我們從“站起來(lái)”，“富起來(lái)”到“強(qiáng)起來(lái)”，歸根結(jié)底是由黨的正確領(lǐng)導(dǎo)而來(lái)，實(shí)踐證明，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)。而不久前所召開(kāi)的黨的xx屆全會(huì)，不僅開(kāi)啟了國(guó)家建設(shè)的新征程，也必將影響各位同學(xué)們的未來(lái)。習(xí)近平主席有言：“我們的國(guó)家正在走向繁榮富強(qiáng)，當(dāng)代青年要同人民一起奮斗，青春才能亮麗；同人民一起前進(jìn)，青春才能昂揚(yáng)；同人民一起夢(mèng)想，青春才能無(wú)悔。”所以我們不僅要學(xué)好課本上的知識(shí)，還要心系祖國(guó)，放眼世界，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中找準(zhǔn)自己的定位，發(fā)揮自己的能量，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
樂(lè)縣長(zhǎng)還提出，作為新一代的青少年，我們要立志，立德，立行，立責(zé)，堅(jiān)守心之所向，奏響青春序曲。現(xiàn)代偉人梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)道：“青年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”盡管我們青春年少，但我們也必須樹(shù)立起責(zé)任意識(shí)，勇敢承擔(dān)起“天下興亡”之責(zé)任，為我們所面臨的時(shí)代，也是最關(guān)鍵的時(shí)代而聞雞起舞，做一個(gè)不辱使命，不負(fù)時(shí)代的人。
在這次疫情中，中國(guó)人民形成了眾志成城抗擊疫情的精神，即抗疫精神。面對(duì)疫情，“逆行者”們不計(jì)個(gè)人安危，迎難而上，他們?nèi)市娜市g(shù)，大愛(ài)無(wú)疆。他們用自己平凡的雙手救死扶傷，他們甘愿用自己作為賭注，從而照亮患者的人生。哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人在替我們負(fù)重前行罷了。馳騁疆場(chǎng)三百回，舍身抗疫永不悔。生命至上，舉國(guó)同心，舍生忘死，尊重科學(xué)，命運(yùn)與共，這是抗疫精神的核心所在，是中華民族精神的縮影，它無(wú)堅(jiān)不摧，無(wú)往不勝。在將來(lái)的十幾年里，青少年將逐漸成為社會(huì)的中堅(jiān)力量，將接過(guò)歷史的接力棒，承擔(dān)起全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的歷史使命。正如毛澤東主席所說(shuō)：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。”所以我們要擔(dān)當(dāng)，放飛青春夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)人生華章。
漫長(zhǎng)但富有深意的兩個(gè)小時(shí)過(guò)去，最后，樂(lè)縣長(zhǎng)對(duì)我們青少年給予厚望，結(jié)束這生動(dòng)的課堂。階梯教室內(nèi)立即爆發(fā)雷鳴般的掌聲，同學(xué)們都為這值得深思與回味的“精神大餐”叫好。在大家有序離場(chǎng)的同時(shí)，我想著，在這如花季節(jié)，大好時(shí)光里，我定要好好學(xué)習(xí)，為國(guó)家光明無(wú)限的未來(lái)添上一筆光彩。倘若所有人都這么想的話，在我們的共同努力之下，這一筆，肯定是濃墨重彩的一筆。
那么，就看我們沐浴著勝利之榮光而起航吧！
思政課心得體會(huì)范文匯編 篇2
古人常以修身、齊家、治國(guó)、平天下這四個(gè)目標(biāo)來(lái)激勵(lì)、磨煉自己。今天上午，我有幸聽(tīng)了南豐縣的縣長(zhǎng)樂(lè)啟文在我們學(xué)校講的一堂思想政治課，在課上他也多次提到了“修身”。的確，身為中學(xué)生的我們，修身是我們?nèi)松飞系牡谝徊剑彩鞘种匾囊徊剑龊眯奚恚艺J(rèn)為自律是必不可少的。
縣長(zhǎng)在講課時(shí)告訴我們，要想修身，必須落實(shí)自律這個(gè)根本要求。人的敵人，其實(shí)是自己，最難超越的也是自己。自律正是促使你約束自己，收斂和更改毫無(wú)節(jié)制的放縱，憑借強(qiáng)大的意志力與堅(jiān)持去制定自己的原則。
聽(tīng)了縣長(zhǎng)的這一番話，我感觸頗多，同時(shí)也回想起了自己曾經(jīng)的一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，那時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是不能夠拔尖，而且總因?yàn)榭荚囍械囊恍╇y題做不出而丟分。所以我自己去買(mǎi)了好幾本課外輔導(dǎo)書(shū)，計(jì)劃著通過(guò)刷題來(lái)提高我解決難題的能力，可我終歸是“紙上談兵”，平時(shí)很少去主動(dòng)做難題，偶爾有空時(shí)才會(huì)翻開(kāi)輔導(dǎo)書(shū)，找些難題做，做了一兩道便不耐煩，就開(kāi)始邊做邊玩，或是拿起課外書(shū)來(lái)看，根本沒(méi)有嚴(yán)格要求自己。直到有一天我在課外書(shū)上看到一些有關(guān)毛澤東的故事：少年時(shí)期的毛澤東，即使在鬧市中，也能獨(dú)自靜下心來(lái)讀書(shū)。進(jìn)入湖南第一師范學(xué)校后，毛澤東堅(jiān)持把部分生活費(fèi)用在訂報(bào)買(mǎi)書(shū)上，自己的衣服、鋪蓋都很單薄。他還約定自己有“三不談”——不談金錢(qián)，不談身邊瑣事，不談男女戀愛(ài)問(wèn)題。讀過(guò)他的故事，我心想：正是因?yàn)槊珴蓶|有這般自律的品格，它才能成為一代偉人，盡管我可能成為不了偉人，但我也要像他一樣，像他一樣自律，去修身，去磨練自己，讓自己更完美，更成功。
今天聽(tīng)了縣長(zhǎng)的講課后，我再次意識(shí)到自律對(duì)于修身，對(duì)于成就一個(gè)人是多么的重要。一個(gè)人，如果不自律，他怎么可能會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人，怎么可能去修身？更何況齊家、治國(guó)、平天下呢？回首中國(guó)幾千年歷史，有多少的偉人不是靠自律成就自我呢？戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦正是因?yàn)閷W(xué)問(wèn)不多而不受他人重用下定決心奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書(shū)，每天晚上將自己的長(zhǎng)發(fā)系在房梁上，困倦時(shí)就用錐子刺自己的大腿。正是憑借著這份自律，他才得以成為當(dāng)時(shí)赫赫有名的政治家。還有車胤囊螢映雪，祖逖聞雞起舞，不都是自律的典范嗎？這些故事無(wú)不告訴我們，唯有自律，方能修身。
孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。我想，只有我們通過(guò)自律去磨練自己，才能夠走好人生的每一步，才能夠走向成功，才能夠真正做到修身！
思政課心得體會(huì)范文匯編 篇3
世衛(wèi)組織訪華專家組組長(zhǎng)談到：“中國(guó)的抗疫方式是可以復(fù)制的，但需要速度、資金、想象力和政治勇氣。”而我認(rèn)為，抗疫最重要的是那些為整個(gè)防控疫情工作做出巨大貢獻(xiàn)的湖北人民;是不辭辛勞，日夜奔波、奮戰(zhàn)在一線的工作人員;是不畏犧牲、堅(jiān)守崗位的醫(yī)護(hù)人員;是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、攜手戰(zhàn)勝病毒的患者;是那些日日夜夜，守護(hù)人民安全的志愿者以及堅(jiān)定信心，積極配合的中國(guó)人們!危難面前，每一代中國(guó)人，都在用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)使命和擔(dān)當(dāng)。
在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)里，從30后到00后，每一個(gè)咬牙堅(jiān)持的他們，都是最勇敢的戰(zhàn)士!17年前，鐘南山院士是中國(guó)抗擊非典肺炎的領(lǐng)軍人物，17年后，84歲高齡的他又一次義無(wú)反顧地來(lái)到抗擊新冠肺炎的最前線。73歲的李蘭娟院士在2月20日就進(jìn)入ICU查房，等她脫掉防護(hù)裝備，面部的壓痕清晰可見(jiàn)。鄭楊教授是吉林省支援武漢醫(yī)療隊(duì)伍中年紀(jì)最長(zhǎng)的一位，年逾60的她駐守在重癥療區(qū)，她說(shuō)：“國(guó)家有需要，這是我應(yīng)該做的一件事”。快遞小哥汪勇，他承擔(dān)起接送金銀潭醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員上下班、搞定醫(yī)護(hù)出行、就餐問(wèn)題，他說(shuō)：“我送的不是快遞，是救命的人啊”!95后朱海秀，在電視臺(tái)請(qǐng)她在鏡頭前向爸媽報(bào)平安時(shí)，她害怕自己會(huì)哭，拒絕了，她說(shuō)：“我不想哭，哭花了護(hù)目鏡就不能做事了”!00后劉家怡，是方艙醫(yī)院的一名護(hù)士，才20歲，但她說(shuō)：“穿上防護(hù)服，我就不是個(gè)孩子了”!
其實(shí)哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人在替我們負(fù)重前行。
做“守護(hù)者”，就是擔(dān)使命、保安康。當(dāng)前，疫情仍在蔓延，防控正處于關(guān)鍵期。很多醫(yī)學(xué)專業(yè)的師生已經(jīng)奔赴前線，成為病患者堅(jiān)強(qiáng)的守護(hù)者。危急之時(shí)唯有擔(dān)當(dāng)方顯忠誠(chéng)，讓青春在與肆虐的病毒抗?fàn)幹芯`放。當(dāng)我們還沒(méi)有掌握相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能阻擊疫情時(shí)，保護(hù)好自己，不讓關(guān)愛(ài)我們的人揪心，就是對(duì)他人生命安全的負(fù)責(zé)，就是對(duì)一線醫(yī)務(wù)人員的寬慰，就是在為這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”做貢獻(xiàn)。每一位同學(xué)都牽系一個(gè)家庭，每一個(gè)青年應(yīng)擔(dān)當(dāng)一份使命，自覺(jué)做科學(xué)的傳播者、謠言的粉碎者、健康的守護(hù)者、家庭的關(guān)愛(ài)者。每一位同學(xué)的平安，每一個(gè)家庭的健康，就是平安華夏、健康中國(guó)的堅(jiān)固基石。