航天員楊利偉“航天思政課”學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選32篇）
航天員楊利偉“航天思政課”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1
寧?kù)o的澳門(mén)，人們一向心態(tài)平和。然而，中國(guó)首位完成太空飛行任務(wù)的航天員楊利偉的到來(lái)，在澳門(mén)掀起了一股追星熱潮，尤其是青少年學(xué)生，人人爭(zhēng)睹航天英雄的風(fēng)采。
今天上午，楊利偉改變參觀行程，到澳門(mén)文化中心與上千名中小學(xué)生交流對(duì)話。得到消息的孩子們一大早就把文化中心劇場(chǎng)占滿了，從十間學(xué)校挑選出的三十名幸運(yùn)兒，更是抑制不住心中的興奮，坐在臺(tái)上，等待與心目中的英雄面對(duì)面交流。而文化中心大門(mén)外，還有數(shù)百名無(wú)緣進(jìn)入的中學(xué)生，守在門(mén)口，只為親眼看一看偶像。
九時(shí)五十分許，在雷鳴般的歡呼聲中，楊利偉來(lái)到會(huì)場(chǎng)。面對(duì)急欲了解航天員訓(xùn)練和在太空工作、生活情況的青少年學(xué)生，楊利偉先給大家播放了兩段錄像。他邊放邊解說(shuō)，并不時(shí)說(shuō)一些勉勵(lì)大家的話：“在太空吃的月餅味道非常好，很有民族特色，吃這樣的食品更為我們的民族自豪。”“中華民族是充滿智慧的民族，在這樣的高度看地球，非常為民族驕傲”同時(shí)，他也不忘倡導(dǎo)科學(xué)精神：“科學(xué)必須實(shí)事求是，在這樣的高度看到長(zhǎng)城等建筑是不可能的。”
隨后，楊利偉回答了十所學(xué)校代表提出的問(wèn)題，這些問(wèn)題涉及宇航科技，在太空的工作、生活、心理狀況以及與家人的關(guān)系等。楊利偉說(shuō)，在返回大氣層時(shí)，飛船外部溫度高達(dá)二千度，而由于采用了先進(jìn)的國(guó)產(chǎn)隔熱材料，返回艙內(nèi)溫度沒(méi)有變化；航天員是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)，但對(duì)國(guó)家制造的飛船非常有信心，另外航天員都是勇敢的人，升空時(shí)不會(huì)有擔(dān)心；兒子如果想當(dāng)航天員，肯定非常支持，并希望他能與在座者合作；升空后第一時(shí)間想到的是為中國(guó)人自豪，因?yàn)橹袊?guó)人也有進(jìn)入太空的能力。
楊利偉將在太空拍攝的錄像作為禮物送給澳門(mén)學(xué)生，澳門(mén)中華教育會(huì)理事長(zhǎng)李沛霖接過(guò)禮物后說(shuō)：“楊利偉是祖國(guó)的驕傲，是包括港澳臺(tái)同胞在內(nèi)的全中國(guó)人心目中的英雄。他今天犧牲參觀時(shí)間，來(lái)為澳門(mén)學(xué)生上了非常寶貴的一課，大家應(yīng)以他為榜樣，學(xué)好本領(lǐng)，為祖國(guó)和特區(qū)服務(wù)。”
楊利偉應(yīng)邀為各學(xué)校簽了名，他最后勉勵(lì)說(shuō)：“希望大家努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，有一天你們也會(huì)成為中國(guó)的航天員。”“大家一定會(huì)超越我。”
當(dāng)楊利偉走出文化中心時(shí)，數(shù)百名中學(xué)生還守候在大門(mén)外，不斷向他歡呼：“楊叔叔，我們愛(ài)你！”
航天員楊利偉“航天思政課”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2
“神箭”在弦，再度問(wèn)天！神舟十二號(hào)載人飛行任務(wù)標(biāo)識(shí)圖，以藍(lán)色的星辰大海為背景，“神舟十二號(hào)載人飛行任務(wù)”“中國(guó)空間站”，紅底白字格外醒目，而標(biāo)識(shí)中央繪制有龍形“12”標(biāo)志，以及空間站、神舟飛船、天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船組合體的手繪圖，同時(shí)還有一名出艙行走的宇航員，令人聯(lián)想，讓人振奮，強(qiáng)大的中國(guó)航天夢(mèng)。
神舟標(biāo)識(shí)，標(biāo)識(shí)中國(guó)航天夢(mèng)想。
中華民族，自古就是一個(gè)有夢(mèng)想的偉大民族。嫦娥奔月、女?huà)z補(bǔ)天、夸父逐日……遠(yuǎn)古的傳說(shuō)，樸實(shí)的向往，卻印證著中華民族先人們的豐富聯(lián)想與智慧，因此，也推動(dòng)著中華文明不斷發(fā)展。可以說(shuō)，是中國(guó)古老的神話傳說(shuō)，開(kāi)啟了人類(lèi)探測(cè)宇宙的思想先河，“可上九天攬?jiān)隆保袊?guó)能夠走向星辰大海，航天事業(yè)發(fā)展能有今天的輝煌，更離不開(kāi)先人們古老神話的啟迪，在中華民族復(fù)興強(qiáng)大的今天，我們終于把先人飛天的夢(mèng)想，變成了航天的現(xiàn)實(shí)，神舟將再度飛天，太空即將再次迎來(lái)中國(guó)人的造訪，具有里程碑意義，也是對(duì)我們祖先飛天夢(mèng)想的更好告慰。
神舟標(biāo)識(shí)，標(biāo)識(shí)中國(guó)航天強(qiáng)國(guó)。敢讓日月?lián)Q新天，我們需要這樣的一顆精神信標(biāo)，在茫茫宇宙定位復(fù)興夢(mèng)想。宇宙空間是不得不上、不得不守的高邊疆，新中國(guó)成立之初雖一窮二白，但“我們也要搞人造衛(wèi)星”，1970年4月24日，在毛澤東主席發(fā)出此號(hào)召12年后，中國(guó)就將“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星送入軌道，由此拉開(kāi)了中國(guó)航天的序幕。如今，“北斗”“神舟”“天舟”“嫦娥”“玉兔”“天問(wèn)”……星辰大海中，中國(guó)“星”亮晶晶，中國(guó)已由航天大國(guó)開(kāi)始邁向航天強(qiáng)國(guó)，當(dāng)然，我們?cè)?jīng)艱難，曾經(jīng)受制于人，但有著自力更生、艱苦奮斗精神的中國(guó)人民，邁向航天強(qiáng)國(guó)的步伐無(wú)人可以阻擋，隨著神舟十二號(hào)載人飛行任務(wù)的實(shí)施，在不久的將來(lái)，“中國(guó)空間站”將會(huì)在星辰大海中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
神舟標(biāo)識(shí)，標(biāo)識(shí)中國(guó)航天新時(shí)代。神舟十二號(hào)載人飛行任務(wù)的實(shí)施，“中國(guó)空間站”即將正式載人運(yùn)行，標(biāo)志著中國(guó)航天新時(shí)代的開(kāi)啟。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，也是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新征程開(kāi)啟之時(shí)。偉大中國(guó)夢(mèng)，是中華民族全方位崛起的夢(mèng)想，無(wú)疑，中國(guó)航天夢(mèng)成為重要的方面，也真正體現(xiàn)了中華民族的復(fù)興崛起。
神舟十二號(hào)載人飛行任務(wù)是給百年黨慶獻(xiàn)上的一份厚禮，也將向世界宣告，中國(guó)航天新時(shí)代到來(lái)了，這是中華民族的驕傲，是14億中國(guó)人民的驕傲，也必將造福世界人民。神舟十二號(hào)載人飛行任務(wù)，一枚小小標(biāo)識(shí)，標(biāo)志著中華民族歷久千年的飛天夢(mèng)，將在今天進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)，中國(guó)航天即將進(jìn)入新時(shí)代，讓我們仰望星空，為中國(guó)航天祝福，新時(shí)代新征程再出發(fā)，征途漫漫，努力奮斗，弘揚(yáng)中國(guó)航天精神，把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更富強(qiáng)。
航天員楊利偉“航天思政課”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3
冬奧開(kāi)幕式的雪花碎片拼接而成的圖案、孩童們手舉的信鴿燈、運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫悎?chǎng)拼搏的身影，這一切都?xì)v歷在目。如今我們?cè)谶@個(gè)春風(fēng)沐浴的時(shí)節(jié)回顧冬奧，傾聽(tīng)運(yùn)動(dòng)員們講述備賽經(jīng)歷，同時(shí)也看到了退役選手們依舊在為冰雪運(yùn)動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)這一堂思政課，作為一位傾聽(tīng)者，我從運(yùn)動(dòng)員的表述中看到了他們?yōu)閲?guó)而奮斗的決心和堅(jiān)強(qiáng)意志，從夢(mèng)想到信念、從信念到責(zé)任、從責(zé)任到感恩，所有人都盡自己所能做到最好、拼到最后。這就是中國(guó)青年，這就是冬奧精神!作為新時(shí)代青年，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)重要講話精神，發(fā)揚(yáng)北京冬奧精神，以更加堅(jiān)定的自信、更加堅(jiān)決的勇氣，向著實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)奮勇前進(jìn)，向著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奮勇前進(jìn)!
航天員楊利偉“航天思政課”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇4
中央軍委主席習(xí)近平18日上午在京主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話，他強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。（人民日?qǐng)?bào)，20xx年3月19日）
教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。同時(shí)青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。思想政治教育是我國(guó)教育體系的重要組成部分，對(duì)提高青年一代思想道德修養(yǎng)與政治理論水平具有重要意義，是培養(yǎng)黨和國(guó)家事業(yè)接班人的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要通過(guò)思想政治教育引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入到建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的行動(dòng)當(dāng)中。
思想政治理論課的開(kāi)設(shè)，能夠從學(xué)校抓起，全面推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。讓下一代從小接觸中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，了解我國(guó)黨的.發(fā)展歷程，感受到黨一路走來(lái)的艱辛和不易，才能更好地傳承革命精神，教育出德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。培養(yǎng)出立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。
通過(guò)思想政治理論學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定的人。理想信念關(guān)乎一個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀，是人們信仰、向往、追求的奮斗目標(biāo)。沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。抓好思政教育工作，必須把“在堅(jiān)定理想信念上下功夫”擺在首要位置。要引導(dǎo)青年一代樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念。
通過(guò)思想政治理論學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)擁有奮斗精神的人。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，青年一代要在拼搏中放飛人生理想。引導(dǎo)青年一代養(yǎng)成敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗的精神，做到奮發(fā)有為、久久為功，勇于肩負(fù)時(shí)代使命、以行求知、以知促行，真正成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
航天員楊利偉“航天思政課”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇5
從奧運(yùn)會(huì)到冬奧會(huì)，從盛夏到冰雪；不同的賽場(chǎng)，同樣的追夢(mèng)。我們要像運(yùn)動(dòng)健兒們一樣，奮力前行，在三尺講臺(tái)上，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，鼓勵(lì)學(xué)生鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。教育我們的學(xué)生不是一定都要拿到所謂的“金牌”人生，只要是不負(fù)年華，不負(fù)拼搏，不負(fù)追求，每個(gè)人都可以拼搏出屬于自己的精彩人生。
航天員楊利偉“航天思政課”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇6
“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。曾經(jīng)，我們的古人就是以這種自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神屹立在世界的巔峰之上。新時(shí)代的我們，在新時(shí)代的呵護(hù)下長(zhǎng)大。上了大學(xué)后，我們對(duì)于自己有了更全面的認(rèn)知，也知道自己肩上背負(fù)的使命與擔(dān)當(dāng)。
作為涉農(nóng)學(xué)校的一名學(xué)子，我知道農(nóng)業(yè)對(duì)我們國(guó)家的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。“農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是農(nóng)業(yè)科技現(xiàn)代化。要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)與科技融合，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，科研人員要把論文寫(xiě)在大地上，讓農(nóng)民用的技術(shù)種出的糧食。”這是習(xí)近平總書(shū)記今年7月22日在吉林省考察時(shí)的講話。農(nóng)業(yè)發(fā)展關(guān)系到我們國(guó)家的戰(zhàn)略安排，而現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)發(fā)展離不開(kāi)科技，無(wú)論是田間地頭的拖拉機(jī)，還有能?chē)姙⑥r(nóng)藥的無(wú)人機(jī)，適時(shí)適量的肥料與科學(xué)有效的噴灑農(nóng)藥在一定程度上能增加農(nóng)作物的產(chǎn)量。如何來(lái)實(shí)現(xiàn)它呢，這時(shí)候就要我們來(lái)上場(chǎng)了。
很多人認(rèn)為要想增加農(nóng)作物產(chǎn)量，需要農(nóng)業(yè)方面的專(zhuān)家來(lái)做。在以前的確是這樣。但隨著科技不斷發(fā)展，各種農(nóng)業(yè)機(jī)械和科學(xué)技術(shù)手段的不斷面世，減輕了農(nóng)民的勞動(dòng)強(qiáng)度的同時(shí)也提高了播種效率。但是只有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。大數(shù)據(jù)時(shí)代，人工智能等技術(shù)的不斷發(fā)展，也為農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來(lái)了新動(dòng)力、新希望。農(nóng)業(yè)發(fā)展開(kāi)始需要多方面、多領(lǐng)域的人才。這時(shí)就需要年輕一代的我們運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)為農(nóng)業(yè)發(fā)展添磚加瓦。
每當(dāng)在新聞上看到邊防戰(zhàn)士在艱苦的環(huán)境中守護(hù)祖國(guó)邊疆，我就想我能為這個(gè)“大家”做些什么。其實(shí)每個(gè)人都在平凡的崗位上默默的發(fā)光發(fā)熱。很多農(nóng)業(yè)站的工作人員在田間地頭為農(nóng)民做出專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，幫助他們提高作物產(chǎn)量，也為我國(guó)糧食安全做出貢獻(xiàn)。作為新時(shí)代涉農(nóng)高校大學(xué)生，充分利用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為農(nóng)業(yè)科技現(xiàn)代化發(fā)展盡一份微薄之力，我想也是愛(ài)國(guó)的一種表現(xiàn)。
“青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想”。習(xí)近平總書(shū)記曾在多個(gè)重要場(chǎng)合寄語(yǔ)廣大青年。時(shí)間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。作為當(dāng)代大學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，苦練本領(lǐng)，還要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健體魄。青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個(gè)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。
我記得習(xí)近平總書(shū)記曾在北大師生座談會(huì)上寄語(yǔ)廣大青年：“愛(ài)國(guó)，不能停留在口號(hào)上，而是要把自己的理想同祖國(guó)的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國(guó)家。”作為新時(shí)代大學(xué)生，除了要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外，還要將個(gè)人的發(fā)展和理想融入到黨和國(guó)家的事業(yè)中。“利于國(guó)者愛(ài)之，害于國(guó)者惡之”。真正的把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。廣大青年更要珍惜大好學(xué)習(xí)時(shí)光，求真學(xué)問(wèn)，練真本領(lǐng)，更好為國(guó)爭(zhēng)光、為民造福。
航天員楊利偉“航天思政課”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇7
載人天地往返、空間出艙、空間交會(huì)對(duì)接……中國(guó)航天事業(yè)正闊步邁向太空。在特能吃苦、特別能攻關(guān)、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神的帶動(dòng)下，讓我國(guó)的載人航天工程走進(jìn)航天時(shí)代。
1970年?yáng)|方紅一號(hào)成功升空!20__年10月15日，中國(guó)神舟五號(hào)載人飛船成功升空!20__年10月24日18是05分!嫦娥一號(hào)成功奔月!在此之后，神舟九號(hào)與天宮一號(hào)相繼發(fā)射、并成功對(duì)接。20__年9月15日22是04分09秒，天空二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射!直到20__年1月3日，我們祖國(guó)的“嫦娥四號(hào)”成功在月球背面著陸。1月11日，“嫦娥四號(hào)”與“玉兔二號(hào)”在“鵲橋”中繼星的支持下成功完成了互拍。在它們的辛勤工作下，月球背面的神秘面紗逐漸被揭開(kāi)。
是誰(shuí)?讓這些“生物”等上太空?是誰(shuí)?創(chuàng)造了這一串串神奇的數(shù)字?是誰(shuí)，成就了這一飛天夢(mèng)想?沒(méi)錯(cuò)!是那些日夜不停工作的航天工作人員!
南仁東，他放棄國(guó)外高薪工作回到祖國(guó)。在別人規(guī)劃退休生活時(shí)，他或許正在建設(shè)國(guó)家重大科技工程的藍(lán)圖。這個(gè)決定他一堅(jiān)持就是22年!青絲到白發(fā)，從壯年到暮年，南仁東艱苦創(chuàng)新的精神源于他愛(ài)“天眼”愛(ài)得癡迷。
“天眼”是我國(guó)自主研制的世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡!中國(guó)“天眼”FAST。
不同的人有著不同的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，他們都在各自的崗位上發(fā)光，貢獻(xiàn)著自己的價(jià)值。如同航天工作人員!1970年至20__年，整整49年的時(shí)間!在這49年的時(shí)間里，他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，他們白天工作，夜晚也工作!他們?yōu)榱舜_保每位宇航員登上太空的安全!每次火箭登上太空時(shí)，在背后默默付出的工作人員，臉上還露著那燦爛的笑容，又有多少人知道，他們是日夜不停、整宿工作才得出那今天那輝煌的航天技術(shù)。
航天技術(shù)標(biāo)志著我國(guó)技術(shù)的進(jìn)步。是他們的努力，是他們的創(chuàng)新讓中國(guó)的航天技術(shù)得到進(jìn)一步的發(fā)展。
如果你問(wèn)我，在浩瀚的宇宙中夜空中最亮的那顆星是哪一顆?我會(huì)說(shuō)，是南仁東星。如果你問(wèn)我，在中國(guó)，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的人是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)是航天工作人員!他們一生仁愛(ài)無(wú)私，為人低調(diào)，默默地為國(guó)家付出，默默地為航天技術(shù)奉獻(xiàn)。如果你問(wèn)我，世界上最美麗的地方在哪里?是宇宙!是那些能吃苦、能戰(zhàn)斗、敢于挑戰(zhàn)的航天工作人員讓我們認(rèn)識(shí)到那浩瀚而又美麗的宇宙!
宇宙那一顆顆星星，我相信是為那一逝去的宇航員、航天工作人員而塑造而成的!他們也有家，可他們?nèi)匀找共煌５毓ぷ鳎麄儗⒆约旱膼?ài)國(guó)情懷鑄于強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想之中，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，他們只要一思尚存，便此不懈。
航天員楊利偉“航天思政課”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇8
夜幕悄悄地降臨了，調(diào)皮的星星在空中眨著眼，我坐在窗前，正目不轉(zhuǎn)睛地看著手中的一本書(shū)，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，帶走了我的煩惱，送走了我的童年。
我知道，書(shū)中肯定有一個(gè)小人，她總是永不停息，努力地向前跑去，她總是愛(ài)筑趕朝陽(yáng)，總是在書(shū)匯集成的海洋中奔跑，她，就是我心中的筑夢(mèng)人。
剛上初一的我不習(xí)慣這種緊張的學(xué)習(xí)生活，我被壓得喘不過(guò)氣，于是我變得異常浮躁，連書(shū)都看不進(jìn)去，我迷茫了，難道這就是我盼望已久的初中生活嗎?難到這就是人生的第一的起點(diǎn)嗎?我急得不知所措，任憑淚水劃過(guò)臉龐……可這又有什么辦法呢，心浮氣躁的我一眼看見(jiàn)了放在書(shū)柜里很久的《你在為誰(shuí)讀書(shū)》。我小心的地翻開(kāi)，映入眼簾的是這樣一句話：堅(jiān)持不懈不是永遠(yuǎn)守著一件事情不放，而是全心全意做好眼前的事，向自己的理想逐步靠近。這時(shí)，筑夢(mèng)人突然蹦了出來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：你的情況我都看見(jiàn)了，像你這樣看不進(jìn)去書(shū)的同學(xué)有很多呢!你知道嗎?治這種“病”的只有一種辦法，就是在你看書(shū)之前，閉住眼睛，把腦子中的雜念全部趕走，用心讀書(shū)，你現(xiàn)在應(yīng)該找到對(duì)自己適合的方法啊，可不能一遇到什么事都先著急，不要盲目的發(fā)脾氣，而要?jiǎng)幽X筋想解決問(wèn)題的方法，這樣才能有提高呀!筑夢(mèng)人，此時(shí)此刻你最了解我的內(nèi)心世界，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，可等我擦干眼淚一看，筑夢(mèng)人早就沒(méi)有了蹤影，剛才那是幻覺(jué)嗎?不和我說(shuō)話的不正是我書(shū)中的朋友——筑夢(mèng)人嗎?我笑了，此時(shí)此刻，我發(fā)現(xiàn)，世界又充滿了生機(jī)，充滿了陽(yáng)光，從那以后，我的心漸漸平靜，一遇到事就心里慌忙的那個(gè)我不見(jiàn)了。我找到了開(kāi)啟人生第二個(gè)起點(diǎn)的金鑰匙。
筑夢(mèng)人，一個(gè)永遠(yuǎn)都給我豐富知識(shí)的小人，在語(yǔ)文書(shū)里，她帶我進(jìn)入魯賓孫的孤島上，認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的星期五，在歷史書(shū)里，他帶我進(jìn)入孔子的課堂，讓我學(xué)習(xí)新的知識(shí)，她帶我進(jìn)入數(shù)學(xué)世界，讓我在數(shù)學(xué)王國(guó)中自由自在地飛翔!
筑夢(mèng)人，一個(gè)永遠(yuǎn)不放棄筑逐夢(mèng)想的小人，她總是和我一起筑逐每一天的`太陽(yáng)，她總是不懈努力地拉著我，朝著我的目標(biāo)跑去，她總是在我實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)時(shí)帶我尋找下一個(gè)目標(biāo)，我們總是有一個(gè)共同的夢(mèng)想。
書(shū)中自有筑夢(mèng)人，這是我一生堅(jiān)信的一句話，因?yàn)椋液蜁?shū)中那個(gè)筑逐夢(mèng)想的小人，都有一個(gè)美麗的約定!
航天員楊利偉“航天思政課”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇9
講好冬奧故事，發(fā)揚(yáng)冬奧精神，學(xué)校是主陣地，教師是責(zé)任人。本屆冬奧會(huì)舉行以來(lái)，嵩陽(yáng)高中校長(zhǎng)劉秋珍曾經(jīng)多次在不同場(chǎng)合提到奧運(yùn)精神，講述奧運(yùn)健兒的精彩故事。在高三年級(jí)高考沖刺百日誓師大會(huì)上，劉校長(zhǎng)以?shī)W運(yùn)精神“更高、更快、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”為題發(fā)表致辭，希望同學(xué)們能夠拼速度、拼水平、拼毅力、拼團(tuán)結(jié)，高考高中，金榜題名。教師們熱切關(guān)注奧運(yùn)盛況，為谷愛(ài)凌、蘇翊鳴、武大靖等冰雪英雄的輝煌成績(jī)驕傲自豪，也對(duì)這些運(yùn)動(dòng)健兒的體育精神佩服感動(dòng)。同學(xué)們觀看冬奧會(huì)比賽以后，更是意氣風(fēng)發(fā)、激情滿懷！那么，怎么利用好冬奧契機(jī)，講好奧運(yùn)故事，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，激勵(lì)同學(xué)們向更高、更快、更強(qiáng)發(fā)展，成了重要的課題。
航天員楊利偉“航天思政課”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇10
7月1日在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，共青團(tuán)員和少先隊(duì)員代表集體獻(xiàn)詞中的一聲聲“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”，催人奮進(jìn)、振奮人心。作為新時(shí)代的中國(guó)青年我們到底該如何做呢？首先我覺(jué)得要樹(shù)立愛(ài)國(guó)之情。如今，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮富強(qiáng)，愛(ài)國(guó)更應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的音!我們要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的骨氣和底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)黨和人民的殷切期望。其次，我覺(jué)得作為中學(xué)生，我們主要做的就是努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。黨和國(guó)家給我們創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，我們應(yīng)該倍加珍惜，聽(tīng)黨話、感黨恩，積累才干，奔赴星辰大海。
“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”是我們青年們的表達(dá)、的，站在兩個(gè)一百年的歷史交匯點(diǎn)，我作為新時(shí)代青年一代定會(huì)，請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！
廣大青年將“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”落于實(shí)際行動(dòng)中，感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走，不斷提升“我”的覺(jué)悟、端正“我”的態(tài)度、拿出“我”的作為，定能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量，以夢(mèng)為馬、不負(fù)韶華！
航天員楊利偉“航天思政課”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇11
20__年，北京為全世界呈現(xiàn)xx屆簡(jiǎn)約、安全、精彩的冬奧盛會(huì)。我們既欣賞了“來(lái)時(shí)迎客松、別時(shí)折柳情”的中國(guó)式浪漫，又展現(xiàn)了各種高科技元素的綜合運(yùn)用，把一個(gè)個(gè)自信的時(shí)代故事講給全世界聽(tīng)。冬奧會(huì)上不僅欣賞到各國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒們競(jìng)技場(chǎng)上的颯爽英姿，更能體會(huì)每一塊金牌所承載的汗水和淚水。在思政課程中，我們要引導(dǎo)學(xué)生深刻體會(huì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，讓我們?cè)诠蚕韸W林匹克光榮與夢(mèng)想的同時(shí)，讓命運(yùn)共同體理念更加深入人心。每個(gè)人都是延續(xù)夢(mèng)想的追夢(mèng)人，我們要學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員們頑強(qiáng)拼搏、敢于爭(zhēng)先的精神，努力收獲屬于自己的人生夢(mèng)想。
航天員楊利偉“航天思政課”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇12
我心中的思政課，也是我所期望的就是讓我們的思政課成為國(guó)家精品課程之一。正所謂十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。育樹(shù)，在于建筑可造之材，讓才有所用；育人，在于塑造可用之人，讓學(xué)生有所長(zhǎng)，能所用，而這也是我對(duì)我們的思政課給予的要求。
國(guó)家對(duì)精品課程的定義是具有一流教師隊(duì)伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理等特點(diǎn)的示范性課程。但我認(rèn)為打造精品課程不一定需要一流的教師隊(duì)伍和一流的教材，反而應(yīng)該打破這種界限才能在教學(xué)上有所突破，理由有以下幾點(diǎn)。
一、打造不是一流教師照樣教出一流課程的概念。
作為大一新生，思政課學(xué)習(xí)生涯的起點(diǎn)，我很榮幸能夠受教于黃老師，她上課呢有種特別的魅力，能夠調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的情緒，營(yíng)造一種你問(wèn)我答、積極發(fā)言的熱烈氣氛，富有明顯的節(jié)奏感。她在上課前，有時(shí)會(huì)先給我們講一些生活中剛發(fā)生的事情，并讓我們各抒己見(jiàn)，有的時(shí)候甚至?xí)鹜瑢W(xué)們的激烈辯論，有時(shí)會(huì)播放一段音樂(lè)或者有教育意義的短視頻，有時(shí)講個(gè)笑話等等。
總之用不同的形式吸引我們，給我們時(shí)時(shí)刻刻一種好奇、新穎的感覺(jué)，讓我們帶著好奇心和探求新知識(shí)的欲望進(jìn)入課堂。此外，在黃老師的課中，熱烈而又輕松的氣氛，師生關(guān)系融洽、相互尊重、相互信任、暢所欲言，我認(rèn)為這才是每一個(gè)學(xué)生所期待的課堂。
讓我印象最深的一件事是，在大一上學(xué)期我參加了一個(gè)演講比賽，要用到翻頁(yè)筆，但我沒(méi)有，想到黃老師有，就給她打了個(gè)電話，電話接通后，和老師說(shuō)明來(lái)意，但老師說(shuō)她那個(gè)已經(jīng)借給其他老師了，就在我失望之際，黃老師說(shuō)她能夠替我借借其他老師的，但那時(shí)已經(jīng)是午睡時(shí)間了，黃老師也回家了，就在我說(shuō)不用麻煩的時(shí)候，老師說(shuō)她立即來(lái)學(xué)校幫我借，讓我等她消息，說(shuō)完就掛了電話。二十幾分鐘后，老師打電話跟我說(shuō)已經(jīng)幫我借到了，讓我去辦公室拿。當(dāng)我來(lái)到辦公室時(shí)，老師正在梳妝，我才知道，老師為了我的事情臉啥的都顧不得洗就來(lái)了，當(dāng)時(shí)真的特別感動(dòng)，只有不住地說(shuō)謝謝。我想，黃老師不但是我學(xué)習(xí)上的老師，更是我生活里的導(dǎo)師，在這里再次向黃老師說(shuō)聲謝謝您，老師，學(xué)生讓您操心了。
同時(shí)，我覺(jué)得，這才是一流課程的真正含義，共勉共進(jìn)，師生情厚。
二、不拘泥于教材，打破課本限制。
我在大一的下學(xué)期思政課老師是張新剛張老師，他這個(gè)人呢一上課就給我一種煥然一新的感覺(jué)，打扮青春干練，上課時(shí)那時(shí)時(shí)刻刻風(fēng)趣俏皮的格調(diào)，無(wú)不在調(diào)動(dòng)著學(xué)生們的興趣，還有那略顯撇腔的普通話給人一種親切溫和的錯(cuò)覺(jué)，沒(méi)錯(cuò)，就是錯(cuò)覺(jué)，因?yàn)樗趯W(xué)術(shù)上是很?chē)?yán)格的哦，對(duì)我們要求很?chē)?yán)。
還有就是他那別具特色的講課內(nèi)容，很容易讓作為學(xué)生的我們記憶深刻，很長(zhǎng)時(shí)間之后還能想起他說(shuō)的話。每次他都會(huì)找一些重點(diǎn)題作業(yè)，讓我們制作PPT并上臺(tái)講課，這樣每一次上臺(tái)講課之前我都會(huì)精心籌劃，自己規(guī)劃重難點(diǎn)，有時(shí)為僅僅上臺(tái)的十幾分鐘會(huì)在臺(tái)下準(zhǔn)備一星期，更是深刻體會(huì)到了老師備課的辛苦。而且，張老師每星期的固定時(shí)間都會(huì)讓學(xué)生去辦公室，悉心指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)生備課，即時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)。這樣學(xué)生全身心投苦鉆研的'意識(shí)，活躍課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)水平，提升學(xué)生學(xué)習(xí)水平。
但是，一個(gè)事物不可能是完美無(wú)缺的，有優(yōu)點(diǎn)，必然有缺點(diǎn)。
而在現(xiàn)階段，對(duì)于思政課不是專(zhuān)業(yè)課的一類(lèi)學(xué)生的我們，很多學(xué)生認(rèn)為思政課對(duì)我們的作用無(wú)非就是在某一方面對(duì)自身的行為習(xí)慣和思想觀點(diǎn)實(shí)行指導(dǎo)。至于所說(shuō)的思政課展開(kāi)的目的在學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中提升學(xué)生成績(jī)，沒(méi)有效果，僅僅效果較微，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期。其主要原因與現(xiàn)階段高校思政課存有的問(wèn)題相關(guān)。
主要就是學(xué)校重視不足，甚至說(shuō)不給予重視。
思政課主要是培養(yǎng)學(xué)生的思想修養(yǎng)，學(xué)校重視不足，自然無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生在課上的積極性，可能導(dǎo)致某些學(xué)生在學(xué)習(xí)思政課抱有聽(tīng)聽(tīng)就能夠了的不良心態(tài)。甚至一些高校為節(jié)省經(jīng)費(fèi)，采取思政課大課教學(xué)模式，更有甚者能夠一個(gè)老師教幾十個(gè)班級(jí)，導(dǎo)致教師沒(méi)有時(shí)間批改作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間與學(xué)生交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，沒(méi)有時(shí)間完善自己的教學(xué)方法和教學(xué)模式，只能一復(fù)一日地重復(fù)著相同高度水平的教育方式，這樣老師又怎能提升自己的教學(xué)水平呢？
學(xué)生在久而久之地學(xué)習(xí)這個(gè)老師上的課之后會(huì)不會(huì)感到厭倦呢？就像夫妻之間，丈夫面對(duì)一個(gè)毫無(wú)性沖動(dòng)的妻子時(shí)，第一次還會(huì)有新鮮感，但第二次，第三次，無(wú)數(shù)次之后呢，還會(huì)有興趣嗎？久而久之，就會(huì)有小三的介入了，而我們學(xué)生在課上的小三就是開(kāi)小差了玩手機(jī)，說(shuō)悄悄話，睡覺(jué)等等，各種花樣百出，總之是無(wú)心聽(tīng)講了。而經(jīng)費(fèi)的縮減也使得教師始終處于一種教學(xué)壓抑的狀態(tài)和精力高度負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)，進(jìn)而影響教學(xué)效果。導(dǎo)致現(xiàn)在很多高校年輕教師任教不久就跳槽其他行業(yè)等等。
高校思政課要成為精品課程，要的不但是學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)上的提升，更要的是學(xué)生在生活中通過(guò)思政課的引導(dǎo)，挖掘自身潛力解決問(wèn)題，進(jìn)一步認(rèn)清問(wèn)題實(shí)質(zhì)，進(jìn)而改變自我，完善自我。我想，這才是高校思政課精品課程要達(dá)到的目的，也是我心中的我們的思政課所要達(dá)到的境界。
航天員楊利偉“航天思政課”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇13
走進(jìn)教室，全體師生都在認(rèn)真觀看“開(kāi)學(xué)第一課”，或提筆記錄，或凝神沉思，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚。今年的‘開(kāi)學(xué)第一課’首次以黨史教育為核心，圍繞北京冬奧會(huì)展開(kāi)，將冬奧會(huì)中奧運(yùn)健兒展現(xiàn)出來(lái)的拼搏精神和尖端的科技元素納入其中，讓學(xué)生非常直觀的體會(huì)到這既是一次盛大的賽事，也是中國(guó)科技進(jìn)步的展示，并且向世界傳遞了中國(guó)‘人類(lèi)命運(yùn)共同體’的理念，幫助學(xué)生更加堅(jiān)定文化自信、道路自信。此次“開(kāi)學(xué)第一課”在引導(dǎo)學(xué)生們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀的同時(shí)，通過(guò)北京冬奧會(huì)一系列的內(nèi)容，讓學(xué)生們感知到冬奧背后的中國(guó)力量，從而培育學(xué)生們的家國(guó)情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
航天員楊利偉“航天思政課”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇14
新學(xué)期新氣象，開(kāi)學(xué)第一課不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，而且讓我的未來(lái)更有目標(biāo)。如今的祖國(guó)繁榮昌盛，能生活在這個(gè)幸福的時(shí)代都是因先輩的艱苦奮斗。作為新時(shí)代青年，我將砥礪奮進(jìn)，領(lǐng)悟中華文化魅力，堅(jiān)定文化自信。今后我會(huì)更加努力，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)！
航天員楊利偉“航天思政課”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇15
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表,是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。習(xí)近平總書(shū)記在7月1日慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，強(qiáng)調(diào)“未來(lái)屬于青年，希望寄予青年”。作為新時(shí)代的中國(guó)青年時(shí)刻以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，從百年黨史中汲取強(qiáng)國(guó)力量，匯聚中華民族偉大復(fù)興的磅礴動(dòng)力，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望!此番殷切囑咐，字字如珠璣，句句入心，言言入耳，深受鼓舞。
回顧這100年來(lái)黨的輝煌歷史,中國(guó)共產(chǎn)黨時(shí)刻，為了民族解放和人民幸福,前赴后繼,英勇奮斗!讓我們回頭看看過(guò)去的歷史，毛澤東思想在反帝、反封建主義和反官僚資本主義中完善起來(lái)的科學(xué)理論,最終引導(dǎo)中國(guó)贏得革命勝利。鄧小平理論對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展至關(guān)重要,具有劃時(shí)代的意義,使人們最終認(rèn)識(shí)到“歸根到底,發(fā)展才是硬道理”這個(gè)真理。“三個(gè)有利于標(biāo)準(zhǔn)”更是為社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了指導(dǎo)方向。隨著70年代的改革開(kāi)放,我們的古老國(guó)家有了新的活力注入,在“建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義”科學(xué)思想的指引下,中國(guó)經(jīng)濟(jì)在世界上取得了巨大的進(jìn)步。中國(guó)共產(chǎn)黨提出“建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)”的思想,為這個(gè)國(guó)家的人民描繪了和平、安定、繁榮和發(fā)展的美好景愿。接著“科學(xué)發(fā)展觀”的提出標(biāo)志著中國(guó)將走向更人性化、理性化的發(fā)展道路。這一切一切的變化，都是我們的黨始終以“全心全意為人民服務(wù)”這一根本宗旨,不斷為我們的人民生活做出各種各樣有力的改變,才使得我們的社會(huì)生活,一年比一年好,不斷追上國(guó)際各大先進(jìn)大國(guó)的發(fā)展步伐,讓我們挺直了腰桿,為未來(lái)迎接各種困難,做好了豐富的準(zhǔn)備與積累;也是在這不斷地發(fā)展中,帶領(lǐng)著我們的人民向著繁榮富強(qiáng)這一目標(biāo)不斷地前進(jìn)跨步。可以說(shuō)沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨,就沒(méi)有我們?nèi)缃襁@一美好和平的新中國(guó)。
在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，黨中央要求全黨：以“心”為臺(tái)，做黨和人民的貼心干部。矢志追尋“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的為民境界。以“實(shí)”為基，做黨和人民的實(shí)績(jī)干部。要?jiǎng)?wù)實(shí)篤行，切實(shí)端正為民服務(wù)的態(tài)度，始終保持一諾抵千金、一步一腳印的精神狀態(tài)，以真心換得民心，把工作抓在實(shí)處。以“勤”為徑，做黨和人民的有為干部。要求年輕干部腦勤多想，“好學(xué)深思，必知其義”，要學(xué)會(huì)在科學(xué)理論指導(dǎo)下分析形勢(shì)、思考問(wèn)題、謀劃思路，進(jìn)而加深對(duì)事物發(fā)展規(guī)律的理解和掌握。牢記“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，越是群眾意見(jiàn)多、工作做得差的地方，年輕干部越要走到田間的泥巴路，坐在農(nóng)家的小板凳，聊出群眾的關(guān)切事，身入更要心至，真正把存在的矛盾搞清搞透，將各項(xiàng)工作做實(shí)做好。發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，砥礪擔(dān)當(dāng)作為，找出解決矛盾問(wèn)題的新方法，走好新時(shí)代的“趕考路”。
總之，我相信“只有共產(chǎn)黨才能振興中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)！！”
航天員楊利偉“航天思政課”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇16
魯迅先生說(shuō)，“青年所多的是生力，遇見(jiàn)深林，可以辟成平地的，遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木的，遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉的。”青年一代充滿朝氣，有知識(shí)、有力量、有信仰，是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望。所以在當(dāng)前形勢(shì)下青年黨員要承擔(dān)更多的責(zé)任，站在時(shí)代潮頭，奮力開(kāi)啟初心之旅。
青年當(dāng)暢游知識(shí)海洋，執(zhí)著追求真理。古今但凡有大作為者，必是求知若渴、善學(xué)有成的。偉大的周總理在少年時(shí)代便立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向，他在國(guó)外勤工儉學(xué)，學(xué)成歸來(lái)，救國(guó)救民，成為一代偉人領(lǐng)袖。放眼現(xiàn)在，無(wú)數(shù)優(yōu)秀學(xué)子在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域刻苦鉆研、攻堅(jiān)克難，為國(guó)家建設(shè)增磚添瓦。5G核心技術(shù)研發(fā)者申怡飛年僅21歲，在年幼時(shí)便將“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的精神內(nèi)涵內(nèi)化于心，立志刻苦鉆研、學(xué)有所成。他幾乎把研究室當(dāng)宿舍，爭(zhēng)分奪秒、深耕專(zhuān)業(yè)，在移動(dòng)通信領(lǐng)域取得重大突破，極大提高了數(shù)據(jù)運(yùn)行速度，研究成果得以應(yīng)用在5G平臺(tái)，讓中國(guó)智造達(dá)到世界先進(jìn)水平，奏響了科技強(qiáng)國(guó)音。
青年當(dāng)永葆家國(guó)情懷，甘于犧牲奉獻(xiàn)。清朝末期林則徐發(fā)出過(guò)“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的愛(ài)國(guó)宣言，革命時(shí)期毛主席也曾許下“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪情壯志，今有為保護(hù)國(guó)家實(shí)驗(yàn)平臺(tái)而英勇?tīng)奚狞S群、宋月才、姜開(kāi)斌同志，為了保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和其他同志生命安全，搶救實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，犧牲自我，這種大無(wú)畏的犧牲奉獻(xiàn)精神讓我們看到了青年干部的拳拳赤子之心。類(lèi)似的英雄事跡發(fā)生在90后青年戰(zhàn)士杜富國(guó)身上，同樣讓國(guó)人為之動(dòng)容。他在執(zhí)行邊境掃雷任務(wù)中，面對(duì)不明爆炸物，英勇向戰(zhàn)友喊出“你退后，讓我來(lái)”，把危險(xiǎn)留給自己，致使失去雙目與雙眼，英雄壯舉讓人潸然淚下，展現(xiàn)出當(dāng)代青年戰(zhàn)士在危險(xiǎn)來(lái)臨面前愛(ài)戰(zhàn)友愛(ài)祖國(guó)的高尚情懷。
青年當(dāng)響應(yīng)時(shí)代呼喚，服務(wù)人民群眾。馬克思在中學(xué)畢業(yè)論文中曾寫(xiě)道：“如果我們選擇了最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身。”堅(jiān)守初心，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極參與到脫貧攻堅(jiān)一線工作中來(lái)，無(wú)畏酷暑寒冬，無(wú)懼風(fēng)雨兼程，即便曬黑了、摔傷了，也一直奔波在街頭巷尾，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持到底，帶著使命感責(zé)任感，走訪群眾問(wèn)冷暖，查漏補(bǔ)缺做工作，深化了對(duì)政策方針的認(rèn)識(shí)，積累了群眾工作經(jīng)驗(yàn)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”未來(lái)，我依舊不忘初心，牢記使命，不負(fù)青春，奮斗不止。
作家冰心有言：“青年人，珍重的描寫(xiě)罷，時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆!”廣大青年雖身處不同地域，耕耘不同領(lǐng)域，但唯有將個(gè)人奮斗目標(biāo)與社會(huì)發(fā)展、國(guó)家前途相聯(lián)系，不忘初心，學(xué)以致用，心系家國(guó)，奉獻(xiàn)社會(huì)，青年的人生價(jià)值方能綻放絢麗色彩。愿廣大青年不負(fù)初心之旅，勇?lián)姑㈨频Z前行，緊跟時(shí)代步伐，昂揚(yáng)斗志奮力繪就中國(guó)夢(mèng)這幅宏偉藍(lán)圖。
航天員楊利偉“航天思政課”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇17
收看《思政第一課》讓我感動(dòng)的眼泛淚光，不禁感慨，如今我們能開(kāi)開(kāi)心心守在電視機(jī)前看節(jié)目，能活在一個(gè)平安和諧的社會(huì)中，應(yīng)當(dāng)感謝那些一個(gè)個(gè)前赴后繼、不艱難險(xiǎn)阻的英雄。我暗想，作為祖國(guó)未來(lái)的希望，我應(yīng)該做些什么呢？也許我的想法過(guò)于稚嫩，但我明白了，作一名根正苗紅的青少年，我需要做的一定不是日夜顛倒，沉浸在虛擬游戲的世界里，一定不是撿起旁人落下的旗幟，隨大流空喊口號(hào)，而是心中懷揣夢(mèng)想，以小我融入大我的姿態(tài)，為小家，為大國(guó)的光明未來(lái)而奮力拼搏。
時(shí)間給出的答案永遠(yuǎn)是最公正的'，好逸惡勞的人永遠(yuǎn)看不到碩果累累的豐收，只有擺正姿態(tài)，向著五星紅旗飄揚(yáng)的方向前進(jìn)，我們才稱(chēng)得上新時(shí)代新青年。正所謂故天將降大任于是人
也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。作為廣大中小學(xué)生的其中一員，我們應(yīng)該先從小事做起，才能成就大事。譬如按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講......只有把知識(shí)裝進(jìn)腦袋，把品德裝進(jìn)心中，長(zhǎng)大后的我們才能全心全意建設(shè)美好祖國(guó)。
航天員楊利偉“航天思政課”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇18
偉大的事業(yè)孕育了偉大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中，以特有的崇高境界、頑強(qiáng)的意志和杰出的智慧，鑄就了載人航天精神。這就是特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的精神。這些精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
生活上刻苦精神永遠(yuǎn)美好。人生之路不可能是永遠(yuǎn)平坦的。每個(gè)人，總會(huì)遇到這樣或那樣的困難和挫折，我們必須要在挫折和困難中奮起。這就需要有刻苦的精神、特別能戰(zhàn)斗和特別能攻關(guān)的精神了。“吃得苦中苦，方為人上人”，學(xué)習(xí)上刻苦精神永遠(yuǎn)美好!
團(tuán)結(jié)就是力量，是治國(guó)之本，更是治校之本。試想，一個(gè)集體，如果內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，還出現(xiàn)分歧的話，那這個(gè)集體會(huì)強(qiáng)大嗎?不止這樣，一些有圖搞破壞的人，在這個(gè)時(shí)候大力進(jìn)攻，那損失更是不堪設(shè)想。
科學(xué)與人文并舉。人們常說(shuō)：愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。但是，真正落實(shí)到的，又有多少人呢?有人認(rèn)為，只要學(xué)會(huì)做人和文化知識(shí)就可以了，不用再學(xué)什么科學(xué)了。先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，對(duì)一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家來(lái)說(shuō)，是必不可少的。身為“祖國(guó)的花朵”，我們不但要做到科學(xué)與人文并舉，還要做到規(guī)范與個(gè)性共存!勤儉節(jié)約、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，構(gòu)成了獨(dú)具特色的中國(guó)航天事業(yè)永恒的主題。
艱苦的條件錘煉了中國(guó)航天人特別能吃苦的精神。中國(guó)航天事業(yè)是在極其艱苦的條件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，廣大航天工作者為了早日實(shí)現(xiàn)飛天之夢(mèng)，懷著開(kāi)拓固體航天事業(yè)的堅(jiān)定信念，披荊斬棘，不辭勞苦，日曬雨淋，克服了無(wú)數(shù)的困難，付出巨大的代價(jià)。嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)鑄就了中國(guó)航天人特別能戰(zhàn)斗的精神，崇高的使命煥發(fā)了中國(guó)航天人特別能攻關(guān)的精神。作為青少年，我們更應(yīng)該在學(xué)習(xí)上多下苦工，努力學(xué)習(xí)。在生活上、學(xué)習(xí)上，遇到困難和挫折，不要逃避，不要退縮，要知難而進(jìn)，勇往無(wú)前，敢于勝利。有的同學(xué)，在生活中遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，就對(duì)人生失去了信心，對(duì)未來(lái)失去希望。于是，就自尋短見(jiàn)，恨離人世。要知道，這個(gè)世界是非常美好的，我們要珍惜生命，好好地享受這美麗的人生。即使它是不好的，那也是無(wú)法改變的事實(shí)。就像航天人員要在嚴(yán)峻的環(huán)境中訓(xùn)練一樣，那嚴(yán)峻的環(huán)境已是無(wú)法改變的事實(shí)，那只有改變自己，去攻破每一個(gè)難關(guān)。所以，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折而放棄自己的使命，而是要在在艱苦、困難的壞境中成長(zhǎng)，成就自己的人生和使命。學(xué)習(xí)上也是如此。學(xué)習(xí)靠的是刻苦，讀書(shū)要用功。持之以恒地學(xué)習(xí)鉆研，這才是學(xué)習(xí)上刻苦精神永遠(yuǎn)美好的表現(xiàn)。
團(tuán)結(jié)奮斗培育了中國(guó)航天人特別能奉獻(xiàn)的精神。“敬業(yè)”兩個(gè)字體現(xiàn)得直接而深刻，“敬業(yè)”是一個(gè)航天人品質(zhì)與德行修養(yǎng)的最基本的素質(zhì)。我國(guó)載人航天工程是中國(guó)航天史上規(guī)模宏大的系統(tǒng)工程。廣大航天工作者臉上總是寫(xiě)滿了興奮，早出晚歸，不知疲憊，不論前方后方，不計(jì)名利得失，履行職責(zé)，堅(jiān)守崗位，形成了強(qiáng)大合力。我們都生活在同一個(gè)大集體中，都為了一個(gè)共同目標(biāo)——保護(hù)集體，就應(yīng)該淡泊名利，不計(jì)較個(gè)人得失，甘于奉賢，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)輝煌。“團(tuán)結(jié)就是力量”，這是一股強(qiáng)大的力量，是一股催人前進(jìn)的力量。有了這股力量，可以排除萬(wàn)難，勇往向前，達(dá)到目標(biāo)。大至世界全人類(lèi)、國(guó)家，小至班集體、家庭，都要團(tuán)結(jié)。有的同學(xué)不顧集體利益，一心只為自己。例如在班中來(lái)回走動(dòng)，看見(jiàn)一張桌子跌在地上，他不但不把桌子弄好，而且還殘忍地踢上一兩腳，是桌子雪上加傷。又例如拔河，內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，那肯定是全軍覆沒(méi)。
科學(xué)是一個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的重要象征。我們身為21世紀(jì)的接班人，必須學(xué)好科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，使用科學(xué)。科學(xué)與人文都需要我們同時(shí)高高地舉起。一個(gè)規(guī)范的學(xué)生，更是祖國(guó)的需求，是未來(lái)成就大事的人。科學(xué)與人文并舉，規(guī)范與個(gè)性共存更是一句警惕學(xué)生的話句。
探索無(wú)垠的太空是航天人永無(wú)止境的事業(yè)，學(xué)習(xí)航天精神是我們接班人的任務(wù)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，我們承載著民族復(fù)興的重大責(zé)任，更應(yīng)該把所學(xué)到的航天精神投入到學(xué)習(xí)和生活中去。好好學(xué)習(xí)是我們偉大的使命，建設(shè)祖國(guó)是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)，任重道遠(yuǎn)。團(tuán)結(jié)是力量，刻苦是精神，科學(xué)是基石。
航天員楊利偉“航天思政課”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇19
聳立如巨人的東方紅衛(wèi)星發(fā)射塔架已經(jīng)光榮“退役”。站在東方紅衛(wèi)星發(fā)射塔架下，大風(fēng)在耳邊呼嘯。望向四周，高闊的天空下，戈壁灘一望無(wú)垠。正是在這里，老一輩航天人篳路藍(lán)縷啟山林。
新中國(guó)成立之初，百?gòu)U待興、百業(yè)待舉，航天事業(yè)處于一片空白。黨中央以非凡氣魄和膽略作出發(fā)展航天事業(yè)的偉大決策，航天人吹響了中華民族向宇宙進(jìn)軍的號(hào)角。
作為人類(lèi)歷規(guī)模的航天器，空間站代表當(dāng)今航天領(lǐng)域面、最復(fù)雜、最先進(jìn)和最綜合的科學(xué)技術(shù)成果。11艘神舟飛船成功發(fā)射，11名、14人次的航天員隊(duì)伍叩問(wèn)蒼穹，天和核心艙升空，中國(guó)載人航天跨越了一次次重大關(guān)口，夢(mèng)想逐步變現(xiàn)實(shí)。
不僅是載人航天，嫦娥探月、天問(wèn)探火、北斗導(dǎo)航等無(wú)不捷報(bào)頻傳。中國(guó)航天起步晚，起點(diǎn)低，為何還發(fā)展快、本領(lǐng)高?
堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是“法寶”。每一次關(guān)鍵技術(shù)的突破、飛行試驗(yàn)的成功、艱巨任務(wù)的完成，無(wú)不凝聚著黨中央的決策和關(guān)懷，凝聚著黨組織和廣大航天系統(tǒng)黨員干部職工的智慧和力量。中國(guó)航天事業(yè)取得輝煌成就背后，是黨中央把科技自立自強(qiáng)作為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略支撐的決策部署，指引著航天事業(yè)前進(jìn)的方向。
“航天夢(mèng)是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的重要組成部分。”_說(shuō)，探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，是我們不懈追求的航天夢(mèng)。發(fā)展載人航天事業(yè)，建造中國(guó)自己的空間站，是實(shí)現(xiàn)新時(shí)代航天夢(mèng)的必經(jīng)之路。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在載人航天工程中，直接參與其中的研究所、單位多達(dá)上百家，配合單位多達(dá)上千家，涉及數(shù)十萬(wàn)科研工作者。“實(shí)施載人航天這樣宏大的工程，沒(méi)有黨中央集中統(tǒng)攬，沒(méi)有全國(guó)大協(xié)作，是不可想象的。”中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師周建平說(shuō)。
一張藍(lán)圖繪到底，一棒接著一棒跑。在距離東方紅衛(wèi)星發(fā)射塔架40多公里的載人航天發(fā)射場(chǎng)，新一代航天人正接力開(kāi)辟攬?zhí)煺魍尽?/p>
條件或許沒(méi)那么苦了，航天精神卻是一脈相承。有人曾問(wèn)兩度飛天的聶海勝和三度圓夢(mèng)的景海鵬：“你們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)飛天夙愿，未來(lái)還打算冒這么大的風(fēng)險(xiǎn)嗎?”
“航天飛行是我們的事業(yè)，更是我們的生命，為了飛天夢(mèng)想，只要祖國(guó)需要，我們隨時(shí)準(zhǔn)備再上太空!”
航天員楊利偉“航天思政課”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇20
我心中的思政課，也是我所期望的就是讓我們的思政課成為國(guó)家精品課程之一。正所謂十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。育樹(shù)，在于建筑可造之材，讓才有所用；育人，在于塑造可用之人，讓學(xué)生有所長(zhǎng)，能所用，而這也是我對(duì)我們的思政課給予的要求。
國(guó)家對(duì)精品課程的定義是具有一流教師隊(duì)伍，一流教學(xué)內(nèi)容，一流教學(xué)方法，一流教材，一流教學(xué)管理等特點(diǎn)的示范性課程。但我認(rèn)為打造精品課程不一定需要一流的教師隊(duì)伍和一流的教材，反而應(yīng)該打破這種界限才能在教學(xué)上有所突破，理由有以下幾點(diǎn)。一，打造不是一流教師照樣教出一流課程的概念。
作為大一新生，思政課學(xué)習(xí)生涯的起點(diǎn)，我很榮幸能夠受教于黃老師，她上課呢有種特別的魅力，可以調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的情緒，營(yíng)造一種你問(wèn)我答，積極發(fā)言的熱烈氣氛，富有明顯的節(jié)奏感。她在上課前，有時(shí)會(huì)先給我們講一些生活中剛發(fā)生的事情，并讓我們各抒己見(jiàn)，有的時(shí)候甚至?xí)鹜瑢W(xué)們的劇烈辯論，有時(shí)會(huì)播放一段音樂(lè)或者有教育意義的短視頻，有時(shí)講個(gè)笑話等等。總之用不同的形式吸引我們，給我們時(shí)時(shí)刻刻一種好奇，新穎的感覺(jué)，讓我們帶著好奇心和探求新知識(shí)的欲望進(jìn)入課堂。此外，在黃老師的課中，熱烈而又輕松的氣氛，師生關(guān)系融洽，相互尊重，相互信任，暢所欲言，我認(rèn)為這才是每一個(gè)學(xué)生所期待的課堂。讓我印象最深的一件事是，在大一上學(xué)期我參加了一個(gè)演講比賽，要用到翻頁(yè)筆，但我沒(méi)有，想到黃老師有，就給她打了個(gè)，接通后，和老師說(shuō)明來(lái)意，但老師說(shuō)她那個(gè)已經(jīng)借給其他老師了，就在我失望之際，黃老師說(shuō)她可以替我借借其他老師的，但那時(shí)已經(jīng)是午睡時(shí)間了，黃老師也回家了，就在我說(shuō)不用麻煩的時(shí)候，老師說(shuō)她立即來(lái)學(xué)校幫我借，讓我等她消息，說(shuō)完就掛了。二十幾分鐘后，老師打跟我說(shuō)已經(jīng)幫我借到了，讓我去辦公室拿。當(dāng)我來(lái)到辦公室時(shí)，老師正在梳妝，我才知道，老師為了我的事情臉啥的都顧不得洗就來(lái)了，當(dāng)時(shí)真的特別感動(dòng)，只有不住地說(shuō)謝謝。我想，黃老師不僅是我學(xué)習(xí)上的老師，更是我生活里的導(dǎo)師，在這里再次向黃老師說(shuō)聲謝謝您，老師，學(xué)生讓您操心了。
同時(shí)，我覺(jué)得，這才是一流課程的真正含義，共勉共進(jìn)，師生情厚。二，不拘泥于教材，打破課本限制。
我在大一的下學(xué)期思政課老師是張新剛張老師，他這個(gè)人呢一上課就給我一種煥然一新的感覺(jué)，打扮青春干練，上課時(shí)那時(shí)時(shí)刻刻幽默俏皮的風(fēng)格，無(wú)不在調(diào)動(dòng)著學(xué)生們的興趣，還有那略顯撇腔的普通話給人一種親切溫和的錯(cuò)覺(jué)，沒(méi)錯(cuò)，就是錯(cuò)覺(jué)，因?yàn)樗趯W(xué)術(shù)上是很?chē)?yán)格的哦，對(duì)我們要求很?chē)?yán)。
還有就是他那別具特色的講課內(nèi)容，很容易讓作為學(xué)生的我們記憶深刻，很長(zhǎng)時(shí)間之后還能想起他說(shuō)的話。每次他都會(huì)找一些重點(diǎn)題作業(yè)，讓我們制作PPT并上臺(tái)講課，這樣每一次上臺(tái)講課之前我都會(huì)精心籌劃，自己規(guī)劃重難點(diǎn)，有時(shí)為僅僅上臺(tái)的十幾分鐘會(huì)在臺(tái)下準(zhǔn)備的積極性，可能導(dǎo)致某些學(xué)生在學(xué)習(xí)思政課抱有聽(tīng)聽(tīng)就可以了的不良心態(tài)。甚至一些高校為節(jié)省經(jīng)費(fèi)，采取思政課大課教學(xué)模式，更有甚者可以一個(gè)老師教幾十個(gè)班級(jí)，導(dǎo)致教師沒(méi)有時(shí)間批改作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間與學(xué)生交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，沒(méi)有時(shí)間完善自己的教學(xué)方法和教學(xué)模式，只能一復(fù)一日地重復(fù)著相同高度水平的教育方式，這樣老師又怎能提高自己的教學(xué)能力呢？學(xué)生在久而久之地學(xué)習(xí)這一老師上的課之后會(huì)不會(huì)感到厭倦呢？就像夫妻之間，丈夫面對(duì)一個(gè)毫無(wú)性沖動(dòng)的妻子時(shí)，第一次還會(huì)有新鮮感，但第二次，第三次，無(wú)數(shù)次之后呢，還會(huì)有興趣嗎？久而久之，就會(huì)有小三的`介入了，而我們學(xué)生在課上的小三就是開(kāi)小差了玩，說(shuō)悄悄話，睡覺(jué)等等，各種把戲百出，總之是無(wú)心聽(tīng)講了。而經(jīng)費(fèi)的縮減也使得教師始終處于一種教學(xué)壓抑的狀態(tài)和精力高度負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)，進(jìn)而影響教學(xué)效果。導(dǎo)致現(xiàn)在許多高校年輕教師任教不久就跳槽其他行業(yè)等等。
高校思政課要成為精品課程，要的不僅是學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)上的提高，更要的是學(xué)生在生活中通過(guò)思政課的引導(dǎo)，挖掘自身潛力解決問(wèn)題，進(jìn)一步認(rèn)清問(wèn)題實(shí)質(zhì)，進(jìn)而改變自我，完善自我。我想，這才是高校思政課精品課程要到達(dá)的目的，也是我心中的我們的思政課所要到達(dá)的境界。
航天員楊利偉“航天思政課”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇21
上午9點(diǎn)，我收看了由河南省委教育工委以及省教育廳組織開(kāi)展的“20__年春季開(kāi)學(xué)思政第一課”集體線上備課直播。收看此次活動(dòng)后，我感受到，北京冬奧會(huì)中運(yùn)動(dòng)員身上所呈現(xiàn)的“挑戰(zhàn)精神”是中華民族精神力量的一種體現(xiàn)，這種力量，正是促使中華民族不斷超越自我、并且經(jīng)久不衰的動(dòng)力源泉。
航天員楊利偉“航天思政課”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇22
20__年我非常榮幸作為奧運(yùn)實(shí)習(xí)生在奧組委TOC(技術(shù)運(yùn)行中心）工作。在這里我第一次接觸到了IT服務(wù)管理，涉及到的流程設(shè)計(jì)、職能分工體系高效、成熟，這些思路理念都在我日后的工作中起到了幫助作用。同時(shí)，TOC的同事們和藹可親，充滿活力、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力突出，教會(huì)了我如何與人進(jìn)行有效溝通。我感覺(jué)奧組委就像一個(gè)組織嚴(yán)密、成熟穩(wěn)定的大公司，給了我一次非常難得的實(shí)習(xí)體驗(yàn)，也在我的簡(jiǎn)歷中寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆。奧運(yùn)實(shí)習(xí)生的工作既是一份機(jī)遇，也是一份挑戰(zhàn)，希望學(xué)弟、學(xué)妹們能夠認(rèn)真對(duì)待、踏實(shí)學(xué)習(xí)、積極工作，展現(xiàn)北工大人的水平和風(fēng)采！
航天員楊利偉“航天思政課”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇23
兩年前，我們懷著沖動(dòng)的心情走進(jìn)旅院，我也榮耀成為校園文明效勞協(xié)會(huì)的一員，積極參加了思政課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。過(guò)去的一年里，在根底部楊主任和思政課老師的精心組織和帶著下，在同學(xué)們的積極努力下，我們校園文明效勞協(xié)會(huì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)井然有序，收獲頗豐。
作為旅院的一名學(xué)子，作為社會(huì)的一名成員，我深深懂得效勞精神不僅是旅院精神的表達(dá)，也是社會(huì)責(zé)任精神的一種表達(dá)。為了更好培養(yǎng)我們的效勞精神，奉獻(xiàn)精神，職業(yè)精神，根底部領(lǐng)導(dǎo)，老師組織我們開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)效勞活動(dòng)。這些實(shí)踐活動(dòng)由小到大，有為我們親愛(ài)的老師同學(xué)提供的校園效勞，也有為社區(qū)，景區(qū)，老人，兒童提供的社會(huì)效勞；有為特殊兒童的愛(ài)心捐助，也有校園，景區(qū)的環(huán)保效勞。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不表達(dá)著一種無(wú)私的關(guān)愛(ài)，奉獻(xiàn)與責(zé)任。也許有人認(rèn)為這些對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，微缺乏道，只不過(guò)是滄海一粟，但試想一下，如果我們每一個(gè)人都能從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，關(guān)愛(ài)他人，保護(hù)環(huán)境，擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，我們的校園，社會(huì)不就會(huì)更加溫暖，更加美麗嗎？
一年的實(shí)踐效勞活動(dòng)中，有收獲展，同學(xué)們老師們常常利用中午休息時(shí)間開(kāi)會(huì)研究，商討，甚至是經(jīng)常來(lái)不及吃中午飯，有時(shí)為了一項(xiàng)校外活動(dòng)可能要屢次請(qǐng)求別人，有寒風(fēng)酷暑，有失敗苦楚。但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)比課堂講授，書(shū)本知識(shí)更為深刻，更有意義。在社會(huì)實(shí)踐中我們會(huì)有更多的時(shí)機(jī)去磨練自己，檢驗(yàn)自己，在社會(huì)的舞臺(tái)上展示自己，豐富自己。因此，思政課的實(shí)踐活動(dòng)既讓我們?yōu)樯鐣?huì)做出了奉獻(xiàn)，也鍛煉了我們自己的能力。同時(shí)在實(shí)踐中，也表現(xiàn)出了我們經(jīng)驗(yàn)缺乏，處理問(wèn)題不夠成熟，書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐容易，想成功需要付出很多，正如歌中所唱，〝沒(méi)有人能隨隨便便成功〞。實(shí)踐中體會(huì)到了〝臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功〞的真正含義。這也使我們更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好的效勞于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。
總之，通過(guò)參加豐富多彩的思政課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅歷練了我們的意志，提高了我們的能力，還加深了我們與人民之間的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也讓我們?cè)趯?shí)踐中開(kāi)拓視野缺乏，在實(shí)踐中完善自己，充實(shí)自己，在實(shí)踐中展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生蓬勃向上的'精神風(fēng)貌。
〝千里之行，始于足下〞，短暫而又充實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)，將對(duì)我們走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用，過(guò)渡作用，將是我們?nèi)松囊欢沃匾慕?jīng)歷，一個(gè)重要步驟，對(duì)我們將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。
每朵花都有獨(dú)特的色彩，每顆星都有自己的燦爛，每屢清風(fēng)都會(huì)送來(lái)清爽，每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)稻田，每個(gè)人都有自己的人生價(jià)值，都應(yīng)有自己的社會(huì)奉獻(xiàn)。在此我祝愿我院的校園文明效勞協(xié)會(huì)能做得更好，也祝愿每一位同學(xué)都能在實(shí)踐中完善自己，提高自己，為更好地效勞旅院，效勞社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。
航天員楊利偉“航天思政課”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇24
庚子虎年伊始，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的遭遇戰(zhàn)不期而至,面對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，疫情防控工作進(jìn)行再安排再部署,強(qiáng)調(diào)嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，要求嚴(yán)格落實(shí)“七個(gè)零”，明確責(zé)任，強(qiáng)化工作落實(shí)。
舍小家為大家，他們?cè)诩抑羞�是父母眼里的孩子，到了工作崗位就要扛起守護(hù)人民平安的重任。從家中返回單位，迅速轉(zhuǎn)變角色，進(jìn)入狀態(tài)，疫情當(dāng)前，展現(xiàn)了新時(shí)代年輕黨員的風(fēng)采。
“召必回，回必戰(zhàn)!奔赴工作崗位”，牛帥同志在返回工作崗位前發(fā)了一條這樣的朋友圈。在疫情防控工作中，剛參加工作不久的他被劃分到綜合協(xié)調(diào)組中擔(dān)任副組長(zhǎng)一職，上傳下達(dá)、匯總動(dòng)態(tài)、整理檔案成了他近幾天的日常。每天數(shù)不清的電話、微信，甚至凌晨一兩點(diǎn)群里有任何消息也馬上去辦，吃飯更是沒(méi)點(diǎn)。工作的繁重并沒(méi)有讓他退縮，他只想著快點(diǎn)再快點(diǎn)，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)越及時(shí)，全鎮(zhèn)老少才能越安全。
“站好崗，把好關(guān)，盡好責(zé)”，張綽是20__年應(yīng)屆選調(diào)生，兼任龍王廟村村官，他堅(jiān)持每天到龍王廟溝口檢查點(diǎn)與村干部一同值班，規(guī)范卡點(diǎn)工作紀(jì)律，對(duì)必要進(jìn)出人員嚴(yán)格登記，把住第一個(gè)關(guān)口，守護(hù)更多人健康。
“沒(méi)事別出門(mén)，出門(mén)戴口罩”，巡邏車(chē)走過(guò)了天生橋鎮(zhèn)的每一個(gè)角落，許偉寧就是巡邏隊(duì)中的一員。他每天與其他隊(duì)員一起上街巡邏，勸散聚集村民的同時(shí)還會(huì)向村民宣傳普及疫情防控知識(shí)，自從有了他們，鎮(zhèn)里聚集人員由多到少，由少到無(wú)，村民都“宅”在家中，他們的心里才能踏實(shí)。
“風(fēng)雨無(wú)阻，準(zhǔn)時(shí)送達(dá)”，趙一柱每天下午兩點(diǎn)前都要將日?qǐng)?bào)表從鎮(zhèn)里交到縣婦幼保健院，往返四十多公里的距離，他毫無(wú)怨言，疫情雖重，但總要有人為萬(wàn)家燈火負(fù)重前行。
“巾幗不讓須眉，責(zé)任永扛肩上”。面對(duì)疫情阻擊戰(zhàn)，劉景美負(fù)責(zé)起了全鎮(zhèn)人員防控物資的保障工作，為一線人員分發(fā)食品、軍大衣、口罩、袖標(biāo)等，在關(guān)鍵時(shí)刻堅(jiān)守崗位，全力解決一線人員的后顧之憂。疫情面前，別人延長(zhǎng)假期，但他們始終奮戰(zhàn)在一線，遠(yuǎn)方的家成了他們想回卻回不去的地方。
守土有責(zé)，守土擔(dān)責(zé)，守土盡責(zé)，就是一代又一代人向前向前向前，離前線近一點(diǎn)，后方安全就多一分。為了守住全鎮(zhèn)“北大門(mén)”，在交警未接管高速口之前，許偉寧、趙一柱、張綽來(lái)到疫情抗戰(zhàn)第一線，成為高速路口的“守關(guān)”人，戴著口罩穿著軍大衣，從未有一刻停歇;為了守好疫情防控的“主陣地”，幾人來(lái)到單位后就再也沒(méi)有回過(guò)家，白天做好本職工作，晚上在萬(wàn)家燈火團(tuán)圓時(shí)，他們還奔走在各個(gè)檢查點(diǎn)，督查值班人員工作情況，同時(shí)叮囑他們注意身體，看似無(wú)情卻有情;為了保障鎮(zhèn)政府良好的公共衛(wèi)生環(huán)境，幾人不怕臟不怕累，帶頭清潔打掃鎮(zhèn)政府衛(wèi)生，不放過(guò)每一個(gè)死角，減少病毒傳播。
黨旗飄在最前線，眾志成城抗疫情。自從天生橋鎮(zhèn)疫情防控工作開(kāi)始以來(lái)，黨員積極響應(yīng)縣委“十個(gè)帶頭”倡議，該鎮(zhèn)機(jī)關(guān)尤其是這幾位90后年輕黨員，他們犧牲了難得的團(tuán)聚時(shí)刻，也顧不上疫情的可怕，告別家鄉(xiāng)、告別親人，毅然“逆向而行”。他們從其他縣區(qū)來(lái)到這里，似乎與家人見(jiàn)面的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及與同事在一起的時(shí)間多，共同努力也是為了讓這里越來(lái)越好，天生橋已經(jīng)成為了他們的第二個(gè)家。國(guó)難當(dāng)頭，90后們站起來(lái)了，17年前的非典，全世界都在守護(hù)90后，17年后的今天，90后來(lái)守護(hù)世界!
航天員楊利偉“航天思政課”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇25
我收看了《全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課》令我受益匪淺，刻骨銘心。
這次新冠肺炎疫情，讓我想到了一個(gè)詞——“多難興邦”。多難興邦一詞出自《左轉(zhuǎn)》----“或多難以固起土，啟其疆土。或無(wú)難以喪其國(guó)。失其守宇。”
一個(gè)國(guó)家是否強(qiáng)大，就要看當(dāng)國(guó)家面臨困難時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者做出的判斷和指引，困難能讓我們強(qiáng)大，這就是“多難興邦”啊。
面對(duì)突如其來(lái)的疫情，無(wú)數(shù)國(guó)人逆行而上。八十四歲的鐘老，雖年及懸車(chē)，仍披掛上陣;
韓紅傾其所有，支援武漢。不僅她們，更有許許多多醫(yī)護(hù)人員千里迢迢來(lái)到武漢，幫助武漢人民一起度過(guò)這難關(guān)!每一個(gè)時(shí)代都有不同的英雄，有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局，卻轉(zhuǎn)身離開(kāi)，有人在戰(zhàn)斗一線救死扶傷，迎難而上，有人時(shí)時(shí)刻刻陪在患者身旁，甚至奉獻(xiàn)出了生命，有人獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量，奉獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心。他們亦是英雄。一個(gè)字，一盞燈，一份心，一種情。
這次疫情，更讓我熱淚盈眶的一種精神，是“家國(guó)”。
不要播我的名字，媽媽看了會(huì)擔(dān)心，短短的幾個(gè)字是一種胸懷，這是出自24歲女孩的一段話語(yǔ)，在得知自己要去支援武漢時(shí)，他沒(méi)有猶豫，去了離家的遠(yuǎn)方，唯一不放心的是在家擔(dān)心自己的母親，國(guó)是千萬(wàn)家，正是這些為家人著想的陌生人，彰顯了我們心中的家國(guó)情懷。你我作為一名身處中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的大學(xué)生的我，也該在此時(shí)志愿加入道路卡點(diǎn)工作中，國(guó)家栽培了我們，我們也應(yīng)該在國(guó)家需要我的時(shí)候挺身而出，展現(xiàn)作為一名大學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)。
航天員楊利偉“航天思政課”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇26
上午觀看了春季開(kāi)學(xué)思政第一課，我深受鼓舞。我認(rèn)為，作為一名教育工作者，我們要不斷加強(qiáng)工作的業(yè)務(wù)能力，同時(shí)要不斷提高自身的政治站位和政治素養(yǎng)，時(shí)刻以立德樹(shù)人為己任，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒頑強(qiáng)拼搏、挑戰(zhàn)極限、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)力量！
航天員楊利偉“航天思政課”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇27
20xx年9月1號(hào)是我們開(kāi)學(xué)的日子，每年開(kāi)學(xué)第一天的晚上我們會(huì)有一個(gè)特殊的作業(yè)，就是準(zhǔn)時(shí)收看央視播出的《開(kāi)學(xué)思政第一課》。今年的開(kāi)學(xué)思政第一課一開(kāi)場(chǎng)讓我感受到與眾不同。因?yàn)榻衲甑?主題是奮斗成就夢(mèng)想。這期節(jié)目講了許多小故事。其中，令我印象最深刻的是未來(lái)是掌握在自己手中，就算現(xiàn)在處于一個(gè)困境之中，我們也要重新燃起斗志。我們要為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
開(kāi)辦開(kāi)學(xué)思政第一課節(jié)目的意義是非同一般的，畢竟我們經(jīng)歷漫長(zhǎng)的暑假，或多或少會(huì)在學(xué)習(xí)上有些漫不經(jīng)心，想要在開(kāi)學(xué)的時(shí)候迅速回復(fù)自身狀態(tài)，沒(méi)有助力學(xué)生一把是很苦難的。《開(kāi)學(xué)思政第一課》提醒著我們把重心重新移回到學(xué)習(xí)當(dāng)中，而且這門(mén)課程采取不同于以往的傳統(tǒng)的授課方式，而是利用電視傳媒方式授課，這樣跟能讓學(xué)生觀看學(xué)習(xí)也能得到豐富自己精神世界。
《開(kāi)學(xué)思政第一課》節(jié)目中，讓我們知道祖國(guó)從歷經(jīng)磨難到繁榮昌盛的艱險(xiǎn)歷程，也讓我們認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的繁榮昌盛是離不開(kāi)黨的正確指導(dǎo)和英明帶領(lǐng)，所以身為祖國(guó)未來(lái)的接班人的我們，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)發(fā)展自身，為祖國(guó)未來(lái)美好的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。
要求我們觀看《開(kāi)學(xué)思政第一課》的原因更多是做為身處在新時(shí)代的學(xué)生，不應(yīng)該渾渾噩噩虛度年華，而是不斷完善自身知識(shí)儲(chǔ)備，提高自身社會(huì)價(jià)值，讓我們新一代的青少年擔(dān)當(dāng)起我們的責(zé)任與重?fù)?dān)。
航天員楊利偉“航天思政課”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇28
1月23日凌晨?jī)牲c(diǎn)，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部宣布，為有效切斷病毒傳播途徑，堅(jiān)決遏止新冠肺炎疫情蔓越擴(kuò)散的勢(shì)頭，自20__年1月23日10時(shí)起，全市城市公交、地鐵、輪渡、長(zhǎng)途客運(yùn)暫停運(yùn)營(yíng);無(wú)特殊原因，市民不要離開(kāi)武漢，機(jī)場(chǎng)、火車(chē)站離漢通道暫時(shí)關(guān)閉。恢復(fù)時(shí)間另行通告。
然而，卻有這么一群人毅然決然地選擇“逆行”。有勸說(shuō)別人不要去武漢，自己卻義無(wú)反顧選擇逆疫情而行的鐘南山院士;有剛踏上返鄉(xiāng)過(guò)年旅程的武漢大學(xué)人民醫(yī)院病理科醫(yī)生吳小燕，得知醫(yī)院發(fā)布醫(yī)療支援的號(hào)召后，第一時(shí)間下車(chē)返漢，選擇逆疫情而行;有趕在武漢封閉交通通道最后一刻在高速路口將孩子送給老人照顧后，選擇逆疫情而行的華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)院急診科龔靜及其丈夫;有寫(xiě)現(xiàn)代版“與夫書(shū)”的張旃、有寫(xiě)“不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死”的黨員醫(yī)生、有寫(xiě)“如有馳援武漢的任務(wù)，請(qǐng)優(yōu)先考慮我們”的鄭向陽(yáng)和孫玉梅;有廣東南方醫(yī)院千名醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)戰(zhàn)、四川派出135人組建第一批援助醫(yī)療隊(duì)、上海組建3批醫(yī)療隊(duì)、江蘇數(shù)十位醫(yī)護(hù)人員集結(jié)等馳援武漢……在這場(chǎng)充滿艱險(xiǎn)和未知的斗爭(zhēng)中，有這么一群人選擇堅(jiān)守、選擇向前、選擇逆疫情而行。
“逆行天使”是最主流的畫(huà)面，體現(xiàn)堅(jiān)定信念和勇敢決心。聽(tīng)聞武漢出現(xiàn)疫情，北京朝陽(yáng)醫(yī)院的童朝暉教授第一時(shí)間就趕到武漢開(kāi)展工作;同樣聽(tīng)聞新冠疫情的鐘南山院士，亦是第一時(shí)間選擇逆行奔赴武漢，并以一張高鐵上疲累睡去的最主流畫(huà)面向我們展現(xiàn)了堅(jiān)定信念和勇敢決心……他們大多都是十多年前參加SARS的救援者，雖然時(shí)光流逝，病毒的病原體在變、傳播地在變、蔓延趨勢(shì)在變，但他們的懸壺濟(jì)世的醫(yī)者仁心沒(méi)有變，他們與病毒斗爭(zhēng)的勇敢決心沒(méi)有變，他們?yōu)榛颊吲艖n解難的堅(jiān)定信念沒(méi)有變。正是他們憑著一份信念、一份斗志、一份勇氣，給人們帶來(lái)了安全感和踏實(shí)感，體現(xiàn)了“危難之際顯身手”的堅(jiān)定信念和勇敢決心。
“逆行天使”是鏗鏘有力的腳印，彰顯無(wú)名英雄的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在上海交通大學(xué)附屬仁濟(jì)醫(yī)院發(fā)布招募志愿者時(shí)，近半個(gè)小時(shí)就有17名護(hù)士報(bào)名，5名護(hù)理黨員全部報(bào)名;南方醫(yī)院近千名醫(yī)護(hù)人員放棄休假，紛紛表示“若有戰(zhàn)，召必回”的決心;宜昌市中心醫(yī)院三名醫(yī)生馳援武漢;四川第一批135人醫(yī)療隊(duì)馳援武漢……為了人民群眾的健康，這群普通卻不平凡的人選擇了逆行，選擇了前往疫情一線，用擔(dān)當(dāng)踐行“白衣天使”的初心。在疫病面前、在國(guó)家危難面前，他們毫不猶豫地穿上防護(hù)服，逆行到祖國(guó)和人民最需要的地方，他們用自己一雙普通的腳走出鏗鏘有力的腳印，他們是無(wú)名的英雄，他們用行動(dòng)彰顯了醫(yī)者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
每一個(gè)平凡的日子，都有那么一些人為了更好的明天，銘記著初心、擔(dān)負(fù)著使命，選擇了“逆行”。無(wú)論是疫情戰(zhàn)場(chǎng)上的“新兵”，還是經(jīng)驗(yàn)豐富的“老兵”，他們都在用自己的行動(dòng)做好力所能及的事，他們都在自己平凡的崗位上辛勤耕耘，值此新年佳節(jié)之際，謹(jǐn)向這些逆風(fēng)而行的勇士、奮斗在疫情防控一線的“逆行天使”致以崇高的敬意和衷心的感謝。
航天員楊利偉“航天思政課”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇29
無(wú)論在部隊(duì)還是轉(zhuǎn)業(yè)到疾控系統(tǒng)，做好黨務(wù)工作始終是湖南省疾病預(yù)防控制中心黨委副書(shū)記李合鋒努力的方向。他盡心履職，敢于擔(dān)當(dāng)，努力做黨務(wù)工作的“明白人”，近日榮獲20__年湖南省優(yōu)秀黨務(wù)工作者。
“做好黨務(wù)工作，創(chuàng)新是關(guān)鍵。”作為一名從基層成長(zhǎng)起來(lái)的黨務(wù)工作者，李合鋒任職經(jīng)歷豐富，在軍地任職經(jīng)歷中積累了大量基層工作經(jīng)驗(yàn)，大局意識(shí)、看齊意識(shí)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，在學(xué)習(xí)時(shí)他不是一味“輸入”，而是勤于思考，把理論融入實(shí)踐，及時(shí)“輸出”，將學(xué)習(xí)成果化為思想動(dòng)力，融入工作生活。
為推動(dòng)黨建工作，李合鋒制定、修訂完善規(guī)章制度二十余項(xiàng)，有效促進(jìn)和推動(dòng)了省疾控中心各項(xiàng)工作的落實(shí)。針對(duì)中心黨員干部常年下基層業(yè)務(wù)督導(dǎo)多及援外人員多、人員流動(dòng)性大、參加組織活動(dòng)難等特點(diǎn)，建立黨員定期向黨小組匯報(bào)制度;嚴(yán)格黨務(wù)人員培訓(xùn)和考核制度，重點(diǎn)搞好“三個(gè)培訓(xùn)”;在黨員中開(kāi)展“五抓五比”和“五比五看”活動(dòng);對(duì)一些“小毛病”“小問(wèn)題”，做到“小題大做”、防微杜漸;開(kāi)展一天學(xué)一條黨紀(jì)條規(guī)、一周學(xué)一節(jié)法律法規(guī)、一月學(xué)一部法律常識(shí)的“三學(xué)”活動(dòng)，做到每月有集中學(xué)習(xí)、有考勤考核、有討論交流、有調(diào)研報(bào)告，“不斷改進(jìn)黨建工作內(nèi)容與形式，弘揚(yáng)疾控正氣。”
為挖掘先進(jìn)典型，李合鋒先后推選出“全國(guó)崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”“20__年度感動(dòng)湖南十佳人物”張紅，全國(guó)抗擊埃博拉先進(jìn)個(gè)人、湖南省最美青年衛(wèi)士劉富強(qiáng)，全國(guó)最美接種醫(yī)生王春生，抱病一心推動(dòng)疾控信息化建設(shè)的蘇海武同志等一批先進(jìn)人物和事跡，在全省乃至全國(guó)獲得一致好評(píng)。
20年的黨建工作期間，李合鋒先后5次被評(píng)為原第二炮兵“四會(huì)”優(yōu)秀政治教員、學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人、擁政愛(ài)民先進(jìn)個(gè)人，1次被湖南省人民政府評(píng)為擁政愛(ài)民先進(jìn)個(gè)人，6次被軍級(jí)機(jī)關(guān)評(píng)為優(yōu)秀黨務(wù)工作者、學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人，3次榮立三等功。談到今后的工作，李合鋒說(shuō)，他將堅(jiān)持用優(yōu)秀黨務(wù)工作者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻做到心系群眾、熱愛(ài)群眾、服務(wù)群眾，堅(jiān)持以黨建工作引領(lǐng)和推動(dòng)疾控業(yè)務(wù)發(fā)展，“不忘初心，繼續(xù)前行。”
航天員楊利偉“航天思政課”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇30
開(kāi)放辦奧，以冬奧為媒，一起向未來(lái)。以開(kāi)放促合作、以開(kāi)放促團(tuán)結(jié)的北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)，將主題口號(hào)設(shè)定為“一起向未來(lái)”，就是要呼吁世界各國(guó)人民攜起手來(lái)迎接挑戰(zhàn)，發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，以體育團(tuán)結(jié)世界，以文明交流超越文明隔閡，以文明互鑒超越文明沖突，以文明共存超越文明優(yōu)越，積極推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。當(dāng)今世界，全球性問(wèn)題不容回避。如何回答人類(lèi)社會(huì)向何處去的世界之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn)，我們的冬奧會(huì)給出了答案。我們的“水立方”變成了“冰立方”，首鋼工業(yè)遺產(chǎn)化身“雪飛天”，千余輛氫能大巴穿梭于賽場(chǎng)，3大賽區(qū)26場(chǎng)館實(shí)現(xiàn)100%綠電供應(yīng)……中國(guó)以實(shí)際行動(dòng)向世界集中展現(xiàn)了中國(guó)堅(jiān)持綠色發(fā)展、建設(shè)美麗中國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)決心和不懈努力。我們也將以綠色冬奧為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和工作，推動(dòng)生態(tài)文明和美麗中國(guó)建設(shè)邁上新臺(tái)階，為構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體、建設(shè)美麗地球家園作出新的更大貢獻(xiàn)。
航天員楊利偉“航天思政課”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇31
今天，我收看了全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課，受益匪淺。
我承諾，絕不食用野生動(dòng)物。順應(yīng)自然，保護(hù)自然，從我做起，從現(xiàn)在做起。
我想向奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)工作者致敬，他們處變不驚，舍己為人的精神影響著我們每一個(gè)人，每一個(gè)故事，每一份感動(dòng)都藏在我們心中。新型冠狀病毒肺炎帶給我們的心理上的陰影正在散去。目前形勢(shì)正積極向好，做好防護(hù)措施，我們一定會(huì)打贏這場(chǎng)防疫阻擊戰(zhàn)。
眾志成城，萬(wàn)眾一心，武漢加油，中國(guó)加油，世界加油。全球蔓延，病毒無(wú)國(guó)界，構(gòu)建戰(zhàn)役命運(yùn)共同體，中國(guó)舉全國(guó)之力，展示了負(fù)責(zé)人的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。中國(guó)防控疫情的成功經(jīng)驗(yàn)，這讓我再次感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大，因?yàn)樯頌橹袊?guó)人而自豪驕傲。疫情大考告訴我們，要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義不動(dòng)搖。我相信，通過(guò)全國(guó)人民的不懈努力，20__年全面小康社會(huì)一定會(huì)如期建成。
經(jīng)過(guò)一堂思政課的教導(dǎo)，我更加堅(jiān)定信心，更加篤定。愿征程之后，平安團(tuán)圓。愿春天來(lái)臨，共賞花開(kāi)。一起加油!
航天員楊利偉“航天思政課”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇32
1月22日，寒假在家的我，當(dāng)打開(kāi)手機(jī)看見(jiàn)疫情防控志愿者招募令的那一刻，心里特別激動(dòng)，我想去當(dāng)志愿者，想為家鄉(xiāng)的疫情防控盡一份綿薄之力。于是，我主動(dòng)撥打了報(bào)名電話，填報(bào)了申請(qǐng)表，經(jīng)過(guò)崗前培訓(xùn)，很快便加入到了鎮(zhèn)坪縣疫情防控志愿服務(wù)工作中。
我主要的工作任務(wù)是在文彩高速路出口負(fù)責(zé)排查登記外來(lái)人員，測(cè)量體溫,登記返鄉(xiāng)車(chē)輛。從臘月二十到正月十二，整整23天，我與工作人員一起，二十四小時(shí)不間斷的在高速執(zhí)勤點(diǎn)工作，三班輪換。我基本上是下午值班，從下午三點(diǎn)到晚上十一點(diǎn)，有時(shí)候也會(huì)值守從晚上十一點(diǎn)到第二天早上八點(diǎn)的`班。
我每天要做的事情很簡(jiǎn)單，但是決不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，雖然有一些單調(diào)和枯燥，可是那種自豪和歡樂(lè)卻從心底油然而生。臨近春節(jié)，返鄉(xiāng)車(chē)輛比較多，登記信息也多，雖然寒冬里刺骨的風(fēng)刮得我臉生疼，但我卻在工作中感受到了前所未有的獲得感和喜悅感。每當(dāng)有經(jīng)過(guò)車(chē)輛搖下窗對(duì)我們說(shuō)：“謝謝!你們辛苦了!”這時(shí)候我更加覺(jué)得自己在做一件意義非凡的事情，雖然累，但一切都值得!
如果我們做每一件事情都帶著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，帶著一份發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)，即使在平凡瑣碎的工作中，我們也能找到快樂(lè)。這是我在這次志愿服務(wù)中的收獲。
在志愿服務(wù)期間，非常感激縣委、縣政府對(duì)我們的關(guān)心，多次送水果，小吃等到高速執(zhí)勤點(diǎn)，讓我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候有帳篷，有吃的，有喝的，有取暖的。志愿工作結(jié)束后，我返回校園，讓我驚喜的是我收到了來(lái)自中共鎮(zhèn)坪縣委文明辦、共青團(tuán)鎮(zhèn)坪縣委員會(huì)、鎮(zhèn)坪縣疫情防控指揮部辦公室、鎮(zhèn)坪縣志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)郵寄的志愿者證書(shū)和感謝信，這是對(duì)我參加疫情防控志愿服務(wù)工作的肯定，即使我做的事情很平凡，但我做的事情被認(rèn)可了，這讓我倍受鼓舞。
在特殊時(shí)期，參加志愿服務(wù)，為疫情防控貢獻(xiàn)自己的一份力量，這是我回饋社會(huì)的一種方式，也是我社會(huì)實(shí)踐的寶貴財(cái)富。作為一名大學(xué)生志愿者，我為的不是鮮花，也不是贊美，只是想力所能及的傳遞溫情，傳遞溫暖，傳遞正能量。