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      地理教師的崗位職責

      發布時間:2025-09-23

      地理教師的崗位職責(通用5篇)

      地理教師的崗位職責 篇1

        崗位職責:

        1、根據學生情況提供專業的教學服務,并與學生建立良好的互信關系;

        2、做好備課工作,并積極參與學科交流和師資培訓工作;

        3、完成校方安排的`其他工作。

        任職要求:

        1、本科及以上學歷;

        2、精鉆一門以上高中文化課程;

        3、有較強的溝通及學習能力;

        4、具備良好的組織協調及管理能力,以結果為向導;

      地理教師的崗位職責 篇2

        1、負責初中,高中地理課程的班級及vip教學等教學相關工作;

        2、負責班級及vip的所有學員的學習情況記錄及家長溝通等教學相關的服務工作;

        3、維護教學質量,達到預期的`教學效果,并完成班級相關各季的升班和續班目標;

        4、按要求參加教研,集體備課等工作。

      地理教師的崗位職責 篇3

        一、遵守國家法律法規,嚴格遵守學校各項規章制度,服從學校工作安排,積極參加學校各項活動,主動承擔教育教學工作。

        二、認真貫徹國家的教育方針,樹立素質教育的思想觀念,掌握新課程的教學理念,做好角色轉變。加強師德修養,關心愛護學生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。

        三、承擔地理課教學工作,按照學校的安排完成教育教學任務,認真上好每一堂課,全面完成教育教學任務。

        四、認真鉆研大綱,新課程標準,把握我校學生實際,制定適合我校學生實際的教學計劃,并認真執行。

        五、工作中要嚴格遵守我校教學常規的各項要求,準備好實驗實習和操作所需的儀器設備,認真備課。

        六、堅持因材施教和啟發式教育原則,從學生實際出發,上好每一節課,課堂教學要做到目的.明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互動,注意培養學生的實踐能力和創新精神。

        七、深入了解學生的學習思想狀況,針對不同層次學生,實施分層次教學,分層次輔導,不斷改進教學方法,使全體學生在原有基礎上有所提高。

        八、重視培養學生學習興趣和學習能力,發展學生個性特,積極創造條件,上好演示實驗,并組織學生開展課外活動。

        九、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術),充分利用學校多媒體教學資源進行教學,堅持終身學習,不斷提高理論素養和業務能力,參加各項教研活動,開展課題研究,提高教學質量。

      地理教師的崗位職責 篇4

        1、科學學科課程設計、講授、作業布置和檢查、測試等常規教學工作;

        2、使用不同的學習材料和資源來使學生深入理解化學原理;

        3、督導學生使用學習材料和教學器材,并應用相關技術來支持教學;

        4、通過理論與實踐相結合的'模式來鼓勵學生了解生物知識;

        5、建立每個學生的課程綜合評估檔案;

        6、在學科領域、教學資源和教學方法上保持與時俱進,根據最新研究成果對教學計劃和活動進行相應更新

      地理教師的崗位職責 篇5

        1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作;

        2、承擔兩門以上課程的'講授任務,組織課堂討論;

        3、指導學生實習、社會調查、畢業設計等工作;

        4、承擔課程輔導和答疑,作業和考卷批改等工作;

        5、協助實驗室的建設工作,組織和指導實驗與實習教學工作;

        6、參加編寫、審議新教材和教學參考書,主持或參與教學方法研究;

        7、參加學術活動撰寫學術報告。

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