地理教師的崗位職責(zé)（精選6篇）
地理教師的崗位職責(zé) 篇1
崗位職責(zé)：
1、根據(jù)學(xué)生情況提供專業(yè)的教學(xué)服務(wù)，并與學(xué)生建立良好的互信關(guān)系；
2、做好備課工作，并積極參與學(xué)科交流和師資培訓(xùn)工作；
3、完成校方安排的`其他工作。
任職要求：
1、本科及以上學(xué)歷；
2、精鉆一門以上高中文化課程；
3、有較強的溝通及學(xué)習(xí)能力；
4、具備良好的組織協(xié)調(diào)及管理能力，以結(jié)果為向?qū)В?/p>
地理教師的崗位職責(zé) 篇2
1、負責(zé)初中，高中地理課程的班級及vip教學(xué)等教學(xué)相關(guān)工作；
2、負責(zé)班級及vip的所有學(xué)員的學(xué)習(xí)情況記錄及家長溝通等教學(xué)相關(guān)的服務(wù)工作；
3、維護教學(xué)質(zhì)量，達到預(yù)期的`教學(xué)效果，并完成班級相關(guān)各季的升班和續(xù)班目標；
4、按要求參加教研，集體備課等工作。
地理教師的崗位職責(zé) 篇3
1、科學(xué)學(xué)科課程設(shè)計、講授、作業(yè)布置和檢查、測試等常規(guī)教學(xué)工作；
2、使用不同的學(xué)習(xí)材料和資源來使學(xué)生深入理解化學(xué)原理；
3、督導(dǎo)學(xué)生使用學(xué)習(xí)材料和教學(xué)器材，并應(yīng)用相關(guān)技術(shù)來支持教學(xué)；
4、通過理論與實踐相結(jié)合的'模式來鼓勵學(xué)生了解生物知識；
5、建立每個學(xué)生的課程綜合評估檔案；
6、在學(xué)科領(lǐng)域、教學(xué)資源和教學(xué)方法上保持與時俱進，根據(jù)最新研究成果對教學(xué)計劃和活動進行相應(yīng)更新
地理教師的崗位職責(zé) 篇4
1、承擔(dān)物理、化學(xué)、生物、地理等相關(guān)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)工作（包括教案公示的書寫、教具及教學(xué)PPT的準備等）；
2、積極參加教研會，完成相關(guān)課程教學(xué)內(nèi)容標準化，完善及課程研發(fā)升級等；
3、對教學(xué)區(qū)內(nèi)部的管理進行充分的了解，按照教學(xué)教務(wù)管理人員的要求配合管理人員的工作；
4、通過教學(xué)，對教材、師資培訓(xùn)、教學(xué)過程提出建設(shè)性的建議；
5、完成上級交辦的`和同事要求協(xié)辦的其他工作。
地理教師的崗位職責(zé) 篇5
1、負責(zé)學(xué)生的思想政治工作及教學(xué)、教研等方面的工作；
2、承擔(dān)兩門以上課程的'講授任務(wù)，組織課堂討論；
3、指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計等工作；
4、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
5、協(xié)助實驗室的建設(shè)工作，組織和指導(dǎo)實驗與實習(xí)教學(xué)工作；
6、參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書，主持或參與教學(xué)方法研究；
7、參加學(xué)術(shù)活動撰寫學(xué)術(shù)報告。
地理教師的崗位職責(zé) 篇6
一、遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項活動，主動承擔(dān)教育教學(xué)工作。
二、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
三、承擔(dān)地理課教學(xué)工作，按照學(xué)校的安排完成教育教學(xué)任務(wù)，認真上好每一堂課，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。
四、認真鉆研大綱，新課程標準，把握我校學(xué)生實際，制定適合我校學(xué)生實際的教學(xué)計劃，并認真執(zhí)行。
五、工作中要嚴格遵守我校教學(xué)常規(guī)的各項要求，準備好實驗實習(xí)和操作所需的儀器設(shè)備，認真?zhèn)湔n。
六、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的.明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動，注意培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
七、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對不同層次學(xué)生，實施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
八、重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，發(fā)展學(xué)生個性特，積極創(chuàng)造條件，上好演示實驗，并組織學(xué)生開展課外活動。
九、認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)（多媒體技術(shù)），充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進行教學(xué)，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。