校長助理工作職責（精選8篇）
校長助理工作職責 篇1
1、組織貫徹上級有關教學方面的方針、政策、規(guī)定和任務。負責全校的教學管理工作。
2、組織制定各專業(yè)的教學計劃、大綱、實施辦法，報請學校批準后組織實施。
3、布置教學任務，組織任課教師，審查新開課程，組織新開課教師的試講工作，督促檢查各個教學環(huán)節(jié)工作的落實和教師工作規(guī)劃執(zhí)行情況，確保教學任務完成。
4、組織研究、改進教學工作，主持全校性教學經(jīng)驗交流活動，指導各系教研活動。
5、協(xié)助校長制定教師培養(yǎng)計劃、確定對象，組織教學人員考察活動和業(yè)務考核工作。
6、組織、督促、檢查各類教材編寫工作，組織教學研究項目的立項檢查、鑒定以及優(yōu)質課程的評定工作。
7、督促、檢查教學秘書做好學生考勤考紀、學生資料以及教學工作量的`計算、統(tǒng)計和上報等日常教務工作。
8、參與對教學人員的聘用、晉級、獎懲、進修、考核等工作，并根據(jù)教學需要，負責外聘教師到本校上課。
9、負責組織教學工作會議，舉行教學改革座談會和教學經(jīng)驗交流會，提高全校教師的教學水平。
10、負責教學質量檢查評估工作，每學期至少聽課8—10節(jié)次。
11、負責實驗實習室的建設，提出實驗實習室建設的意見。經(jīng)校長辦公會會討論決定后組織實施。
12、定期向校長匯報工作情況，完成校長及上級有關部門交辦的其它工作。
校長助理工作職責 篇2
1.及時、準確接收校長安排工作，并及時完成并做好每日有效反饋;
2.完成上級主管交辦的其它工作，協(xié)助校長做好常規(guī)工作;
3.通過學習建立健全完善學校規(guī)章制度，協(xié)助校長組織實施學校發(fā)展規(guī)劃和學期常規(guī)工作計劃。
校長助理工作職責 篇3
1、協(xié)助主管教學的副校長工作，制定教學計劃并組織實施，檢查與總結全校教學工作，審查教研組、備課組、年級、班主任的工作計劃。
2、掌握教學計劃的落實情況，有目的有計劃地組織教研活動，組織好開展好科研課題研究。
3、調節(jié)和控制家長學校教學過程的各個環(huán)節(jié)，檢查教案和作業(yè)，定期召開家長座談會，通過聽課了解教學情況，幫助教師改進教學方法，提高教學質量。
4、建立學習、備課、聽課、會議等各項制度。定期組織教師集體備課�？偨Y、交流經(jīng)驗，提高教師業(yè)務水平。
5、加強教學科研工作，組織學習教育理論，舉行專題討論，專題研究，達到優(yōu)化課堂教學，提高教學質量的目的。
6、搞好教學常規(guī)管理，編好課程總表，。
7、組織好各種考試和問卷、測驗等活動，作好成績統(tǒng)計和分析。
8、做好教師和學員管理，學期末做好教師和學員考勤匯總上報工作。
9、加強家長學校的資料建設，做好分類、匯總、入檔工作。
校長助理工作職責 篇4
受校長委托，負責全校教學方面的工作。主要職責是：
一、負責貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針及有關政策、法規(guī)，執(zhí)行上級指示和學校決議。主持召開教學部門工作會議，決定教學工作中的重大問題，布置、檢查并不斷改進教學工作。
二、負責制定和主持實施學校教學工作計劃，審批分管部門的工作計劃和工作總結，不斷完善教學方面的規(guī)章制度，期末對學校的教學工作做出總結。
三、負責教學常規(guī)管理，深入一線，檢查指導教學，加強教學過程管理；經(jīng)常深入課堂聽課，參加指導教研組活動；組織開展教學研究活動和評課教學活動；組織教學檢查和總結評比工作；協(xié)調各科教學工作的關系，處理好教學中各種矛盾。
四、負責師資和教輔人員隊伍建設，培養(yǎng)提高思想業(yè)務水平和教學工作能力，發(fā)現(xiàn)教改經(jīng)驗及時推廣，樹立教師的先進典型，不斷提高教師隊伍的業(yè)務素質和思想素質。同時，積極了解教育教學動態(tài)，搜集整理教育教學信息，及時將教育教學動態(tài)和教育教學信息傳遞給教師，以保證教師知識的不斷更新。
五、負責學校教育科研工作，積極推進和完成教學科研課題的立項和研究，保證學�，F(xiàn)有的立項科研課題順利結題。并主動做好各級新的科研課題的承擔工作。
六、負責圖書室、實驗室、電教室的建設，不斷創(chuàng)造良好的教學條件，提高設備利用率。
校長助理工作職責 篇5
1、校長助理由校長任命，受校長委托全面負責管理初中（高中）各項工作，行使對初中（高中）各年級組工作的督促、檢查、考核。承擔對校長負責的相應責任。
2、根據(jù)學校工作計劃和期望目標，建立相應反饋、檢查、調控機制。
3、對年級組長密切保持聯(lián)系及溝通，通過年級組的工作完成初中（高中）工作目標。
4、協(xié)助德育負責人完成各年級德育工作計劃和目標，幫助建立各年級“學生會”，并督促開展工作。及時分析學生情緒以及關心了解學生提出的合理要求，從初中（高中）實際情況出發(fā)，重視基礎道德教育。關注各年級文明和文化建設。
5、協(xié)助處室和年級處理各年級學生偶發(fā)及違紀事件。緊急事件須在第一時間直接向校長報告。
6、始終不能忽視初中（高中）各年級的教學質量，注重教育觀念的更新。配合年級組開展各項教學調查，課堂教學質量的評價、統(tǒng)計、反饋、分析及相應對策的研究及落實。
7、關心同學，了解他們的需要，傾聽他們的意見，幫助他們解決遇到的困難和問題，取得他們的支持和認可。
8、重視原始材料的記載、整理、分析、歸檔，為考核奠定堅實的事實依據(jù)。
校長助理工作職責 篇6
一、負責貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針及有關政策、法規(guī)，執(zhí)行上級指示和學校決議。主持召開教學部門工作會議，決定教學工作中的重大問題，布置、檢查并不斷改進教學工作。
二、負責制定和主持實施學校教學工作計劃，審批分管部門的工作計劃和工作總結，不斷完善教學方面的規(guī)章制度，期末對學校的教學工作做出總結。
三、負責教學常規(guī)管理，深入一線，檢查指導教學，加強教學過程管理；經(jīng)常深入課堂聽課，參加指導教研組活動；組織開展教學研究活動和評課教學活動；組織教學檢查和總結評比工作；協(xié)調各科教學工作的關系，處理好教學中各種矛盾。
四、負責師資和教輔人員隊伍建設，培養(yǎng)提高思想業(yè)務水平和教學工作能力，發(fā)現(xiàn)教改經(jīng)驗及時推廣，樹立教師的先進典型，不斷提高教師隊伍的業(yè)務素質和思想素質。同時，積極了解教育教學動態(tài)，搜集整理教育教學信息，及時將教育教學動態(tài)和教育教學信息傳遞給教師，以保證教師知識的不斷更新。
五、負責學校教育科研工作，積極推進和完成教學科研課題的立項和研究，保證學�，F(xiàn)有的立項科研課題順利結題。并主動做好各級新的科研課題的承擔工作。
六、負責圖書室、實驗室、電教室的建設，不斷創(chuàng)造良好的教學條件，提高設備利用率。
校長助理工作職責 篇7
1. 根據(jù)學校工作計劃，結合學生實際，創(chuàng)造性地制定學期工作計劃，并提出具體實施措施。
2. 認真完成校行政布置的工作，當好校長的助手。
3. 及時了解和掌握同學的思想、學習和生活情況，積極聽取同學對學校工作的意見和建議，及時匯總并上報，發(fā)揮好橋梁作用。
4. 組織好同學的常規(guī)管理、常規(guī)活動個常規(guī)教育，實現(xiàn)同學的自主管理、自我發(fā)展。
5. 加強校長助理隊伍的自身建設，健全以校長助理為首的學生自我管理隊伍。
6. 健全各項規(guī)章制度，做好建檔工作，做到科學管理。
7. 根據(jù)青年學生的特點，有針對性地組織開展豐富多彩的主題活動。
8. 加強相互間的協(xié)調與配合，形成工作合力。
9. 按時值班并做好值班記錄。
校長助理工作職責 篇8
1、校區(qū)業(yè)績管理
負責校區(qū)市場推廣活動，收集掌握同行業(yè)的市場信息，對少兒培訓市場經(jīng)營狀況進行分析預測，為中心經(jīng)營管理提供有效依據(jù)
在遵循總部總體經(jīng)營策略下，制定和執(zhí)行中心銷售計劃指標，領導中心人員達成總部的各種業(yè)績指標，確保中心的有序運行
及時向總部匯報中心的經(jīng)營計劃和目標，以及運作狀況
2、校區(qū)人事管理
負責校區(qū)的團隊管理和梯隊人員的建設，合理地開發(fā)利用人力資源、培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀的管理人員隊伍
負責組織校區(qū)人員的各項培訓，執(zhí)行總部制定的人員目標管理及績效考評
負責校區(qū)關于對外合作、渠道管理、媒體合作、推廣策劃及服務產(chǎn)品開發(fā)等相關工作的協(xié)助與落實
統(tǒng)籌和整合各項資源支持校區(qū)各項工作，提高工作效率
3、校區(qū)日常事務管理
負責校區(qū)現(xiàn)場營運與日常管理工作
督促并完善校區(qū)各項管理規(guī)章、制度、流程執(zhí)行，根據(jù)中心不同階段營運的實際狀況做出反饋及修改建議
審核并執(zhí)行校區(qū)年度預算，并將指標合理進行分解，負責校區(qū)各項財務費用的管理和控制，審核所有報表，監(jiān)督并執(zhí)行總部各項財務管理制度
審核校區(qū)各種合同條款，并監(jiān)督合同的執(zhí)行、變更、修改、終止狀況
負責召集每月校區(qū)工作例會和其它會議，及時通報校區(qū)經(jīng)營管理情況，布置檢查每月工作情況，研究和解決校區(qū)經(jīng)營管理問題