學校副校長工作職責（精選23篇）
學校副校長工作職責 篇1
1、負責學校的'教學、招生、教科研等各項工作。檢查教學大綱、教學計劃的落實、總結和推廣教學工作的經驗。
2、領導教導處組織安排學校教學的常規工作，組織教學常規的實施和《教學常規實施細則》的落實和檢查。深入教學一線，協調和處理教學工作中的矛盾，建立正常的教學秩序。
3、負責組織制定教學工作中的各項規章制度和各種考評辦法，并組織實施。
4、制定和執行有關教師隊伍建設的計劃，指導和促進教師的進修活動，幫助教師不斷提高思想業務水平和教學工作能力。
5、指導教導處建立和管理教師業務檔案，制定教師考評細則，定期對教師進行考評和獎懲，了解教師的思想業務狀況，合理安排和使用教師。
6、組織制定教學改革方案，審批各學科的教改方案，指導各科教師積極開展教改教研活動。組織各學科的教學質量分析會，促進教科研活動的開展。
7、加強與學生的直接聯系，廣泛聽取學生對教學工作的意見，促進教學相長，提高教學質量。
學校副校長工作職責 篇2
1.貫徹執行黨的路線、方針、政策，并結合本地經濟情況，訂出切實可行的計劃，建立各種規章制度，組織檢查，不斷改進和完善各項工作，搞好部門協調和上下聯系。
2.深人教學第一線，同學員一起研究和改進教學方法，努力提高培訓質量。
3.對成人教育的重大問題進行調査研究并向本級人民政府反映，提出意見和建議。
4.組織專、兼職教師，統籌安排長、中、短班培訓任務;強化對教師的考核，搞好考勤、考績、考能工作。
5.主持校務會議和行政會議，辦理各級人民政府和教育行政部門交辦的各項工作。
學校副校長工作職責 篇3
負責全校學生的思想品德教育和政治教育工作。主要職責是：
1、負責制定并實施學生政治思想教育工作計劃，組織開展學生的政治思想教育工作，并及時檢查、落實、總結。
2、經常了解和檢查學生執行《小學生守則》及《小學生日常行為規范》落實的情況和學生校內外思想品德情況。
3、根據小學生年齡特征，堅持對學生進行四項基本原則、正確的政治方向、愛國主義、集體主義、時事政治、民主與法制和共產主義道德品質和文明禮貌教育。
4、組織優秀班集體、優秀學生班干部、三好學生的評定、獎勵工作。
5、指導和檢查德育處處主任、年段長、輔導員及班主任工作。
6、組織年段長、班主任學習《教育學》、《心理學》及上級有關思想政治工作文件，提高教育教學管理水平和理論科研水平。
7、深入年級、班級開展調查研究，了解學生思想狀況及開展教育工作的情況，幫助年級組長、班主任總結教育工作經驗，改進教育方法，提高工作質量。
8、及時了解和掌握學生思想狀況，指導和檢查年段、班主任教育特殊生的情況。總結積累推廣教育工作的經驗。
學校副校長工作職責 篇4
一、認真執行上級部門對學校德育工作的指示精神，負責擬訂學校德育工作計劃，健全德育工作規章制度，并付諸于實施。
二、負責學校的班級管理工作，引導教師端正教育思想，更新教育觀念，負責搞好班主任日常管理和學生綜合素質評價工作。
三、組織和管理學生的思想政治教育工作，引導學生全面實施《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》。注意掌握學生思想動態，研究教育規律，指導教師認真搞好各學科的德育滲透教育。
四、注重良好校風校紀的養成教育和督促檢查工作，嚴格管理，及時妥善處理學生違規違紀或偶發事件，提出加強改進德育工作的意見和方法。
五、領導好政教處工作，負責檢查督促政教處各階段工作落實和教育活動的組織開展情況。
六、領導組織好學校的安全保衛工作，負責好學生管理和安全。
七、負責學生的衛生保健工作，配合學校后勤搞好校園綠化、美化工作，為學生創造良好的學習、生活氛圍。
八、領導政教處努力做好班主任和學生會日常組織管理工作。
九、定期向校長和學校行政會議反饋分管工作情況，積極提出改進工作的意見的建議。在校長的支持下，不斷提高分管工作水平。
十、全面負責班主任工作量化考核。
學校副校長工作職責 篇5
（1）協助校長制訂德育和內保衛生和藝術教育工作計劃，指導和檢查計劃的落實，定期檢查政教處工作和學校保衛工作，做好學期工作總結，負責組織學校德育方面的改革課題。
（2）經常參加校、年級、班級的各類德育活動，把握學生思想動態，了解教工尤其是班主任的思想教育工作情況，及時反饋分析，提出德育工作的基本思路及方法途徑，提高思想教育工作效益。
（3）領導和檢查學校衛生工作和校園環境優化工作。指導團季、學生會工作，推動豐富多彩的課外活動的有效開展，協調解決工作中的各種矛盾。
�。�4）負責對學生學期（學年）品行評定和畢業鑒定的審核，負責對學生重大獎懲項目的審定。
�。�5）負責制訂和修改各項德育工作的規章制度。
（6）負責對班主任的選聘工作，負責對班主任工作績效的考核、評級和獎懲。
學校副校長工作職責 篇6
一、副校長是校長的助手，接受校長的分工，重點抓好分管工作。
二、負責制訂學校德育工作計劃，并檢查和推動工作計劃的落實，完成學校德育任務。。
三、負責布置、檢查和督促班主任的工作，和德育主任、班主任研討學校德育工作的方向與方法，組織班主任工作學習和經驗交流。向校長報告班主任工作情況，提出改進班主任工作的建議。
四、深入到學生中去，經常參加班會和課外教育活動。及時掌握德育處、校團委、學生會、少先大隊的工作情況，指導校內各職能部門有的放矢地做好學生的思想教育工作。
五、領導學校的精神文明建設工作。負責組織評選先進班集體、文明班集體、三好學生、優秀學生干部的工作，使文明單位建設水平逐年提高。
六、負責學校的綜合治理工作。貫徹上級綜合治理工作的文件，起草學校綜合治理工作的計劃、總結，做好防火、防盜等安全防范工作，及時處理教職工之間或家庭內部矛盾，處理學生中的的突發事件，保證學校教育教學秩序的穩定。
七、負責學校的德育、法制、安全、衛生、健康、勞動教育等工作，抓好課間操、大課間體育活動、各類體育比賽等工作，抓好體育教師隊伍建設工作，提高體育課堂教學效率，建立高標準衛生室，切實發揮校醫、衛生室對師生的保健作用。
八、通過各種形式不斷加強師生思想政治教育，提高思想政治覺悟，加強校園環境管理，創造良好育人環境。
九、組織德育處、學生會、團委和少先隊大隊委，經常到班級檢查學生出席情況，建立學生請假、班級匯報出席情況制度。
十、及時總結學校德育工作的經驗，定期向校長和師生報告學校德育工作情況。
十一、完成校長交辦的其他工作。
學校副校長工作職責 篇7
德育副校長在校長的領導下，協助校長主管學校德育工作和體衛藝術工作。
1、根據學校總體要求，結合學校德育工作實際情況，提出學年德育工作計劃、德育工作要求，并組織落實，加強檢查和總結工作。
2、建立健全學校德育工作的各項制度，加強德育工作的管理。
3、負責領導大隊部及考核。指導大隊部開展各種與社會、家庭配合的教育活動。
4、貫徹有關教育法規、文件精神，對學生進行政治、思想、道德和心理品質、心理健康教育，不斷地提高學生思想道德素質、科學文化素質、身體素質、心理素質、美育素質、勞動技術素質。
5、抓好《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的貫徹執行工作，指導校內各職能部門做好學生的思想教育工作。
6、抓好校風校紀教育，爭創文明學校。
7、負責在面向全體學生，培養學生全面發展的同時，重視發展學生的個性和特長，通過藝術節、大型主題教育等系列活動，培養學生多方面的興趣和愛好。抓好德育基地建設。
8、加強班主任隊伍建設，做好選拔和考核工作。
9、加強班主任工作的研究，有計劃地組織學習先進教育理論和先進工作經驗，結合學校實際，提出研究課題。
10、負責組織評選先進班級、班主任；優秀學生、優秀干部等評優選先工作。
11、抓好抓實間操、體育活動。辦好體育運動會和校內外體育競賽活動。
12、開展環境衛生、個人衛生和教學衛生的檢查監督工作。
13、完成校長交辦的其他有關工作。
大隊輔導員崗位職責
大隊輔導員是在校長和德育副校長的領導下，具體負責學校德育常規工作、少先隊管理，是學校德育工作計劃的具體落實者和執行者。
1、制定好工作計劃，進行工作總結。
2、搞好隊室布置，大隊部資料檔案的管理。搞好宣傳工作，定期更換宣傳窗內容，校園廣播站播音、中隊黑板報的檢查等。
3、訓練少先隊干部，定期召開大中隊干部會議，培養他們熱心服務的精神，教給他們工作的方法和技能。指導中隊輔導員工作，幫助中隊輔導員開好每學期的主題隊會，組織中隊輔導員討論工作，交流經驗。
4、經常深入了解少年兒童的思想、學習、生活情況，開展好有益于隊員身心健康的活動。做好每學期的優秀隊員、優秀中隊及優秀中隊輔導員的評比表彰工作。及時與學校黨組織及行政領導匯報情況。
5、做好新隊員的發展和教育工作。
6、認真學習黨的教育方針，借鑒科學的先進的管理理念，不斷提高自身的理論修養，根據我校實際情況，探討德育工作的方法、途徑、規律，提高德育工作的科學性、實效性。
7、協助德育副校長加強班主任隊伍建設，對班主任進行有計劃、有目標的培訓，組織并指導班主任有針對性地開展班級工作；加強對班主任的培養和提高，培養、樹立優秀班主任的典型，交流優秀班主任的工作經驗；抓好班主任工作的量化考核管理，抓好班級的量化評估工作。
8、加強學校、家長、社會三位一體的管理。抓好班級干部隊伍建設和班風建設，抓好家長學校的工作，抓好社會與學校的協調工作，抓好社會對學校工作的支持，讓社會、家長成為學校管理的必不可少力量。
9、認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，強化對學生的日常行為規范的管理，訓練學生具有良好的行為習慣，自覺遵守學校各項規章制度和社會公德；強化對學生養成教育的管理，抓好紀律、衛生、間操的檢查和評比，抓好校風校紀的建設。
10、負責組織全校的學生大會、升旗儀式、家長委員會會議、法制教育、安全教育等大會，對學生進行思想政治教育；搞好大型教育活動，開展豐富多彩的校園文化生活，對學生進行愛國主義、集體主義的教育；指導并協助年級，抓好班會活動，抓好對違紀學生的教育和處理工作，“三生”包教和轉化工作。
11、設計并組織學生問卷調查、家長問卷調查、教師問卷調查，調查結果及時反饋給主管領導。
12、完成領導交給的其他任務。
學校副校長工作職責 篇8
大學后勤工程維修中心工作職責
1.承接學校和集團下達的工程任務，積極組織施工力量，按照工程規范和竣工驗收規范要求，保質、安全、按期完成工程任務。
2.根據用戶要求，制定切實可行、經濟實效的施工方案供用戶決策。
3.根據用戶已批準的施工圖（或施工方案），按國家建筑預算定額及相關文件，認真編制工程預算書，做到客觀、公正、實事求是。
4.工程施工完畢，積極參與由學�；蚣追浇M織的竣工驗收。做到工完場清，工程竣工驗收合格后及時向有關部門提交工程結算書。
5.完成學校和甲方交辦的其他工作任務。
學校副校長工作職責 篇9
一、貫徹教育方針，堅持德育為首，處理好德育工作同教學工作的關系，領導制訂和組織實施學校德育工作計劃。
二、組織、定期了解、分析學生的思想狀況，研究德育工作規律，提出學生思想教育和管理的指導性意見。貫徹落實各級教育行政部門關于德育工作的要求。
三、抓好班主任隊伍建設，經常了解班主任工作情況，采取措施不斷提高班主任隊伍素質，批準班主任人事安排，提出對班主任進行獎懲的建議。
四、支持和指導學校共青團、少先隊、學生會工作，培養學生的自治、自理的能力。
五、抓好校風建設，形成有特色的良好的校風。
六、指導學生并搞好學生學藉管理，批準政教處提出的對學生進行獎懲的建議。
學校副校長工作職責 篇10
1.協助校長貫徹辦學思想、培養目標。主管學校德育、體育、科技、藝術、衛生及綜合治理工作。
2.協助校長負責學校德育工作。根據學校發展規劃與計劃，制定學校德育、體育、科技、藝術、綜合治理等工作計劃，統籌規劃和領導學生各項教育活動，探索德育工作新內容、新方法和新途徑。
3.組織和建立學校德育工作的管理系統。主持學校德育領導小組日常工作；指導德育處具體實施校德育工作計劃、檢查德育工作效果；指導學校少先隊和少先隊干部的工作；組織和協調學校各部門的德育工作，切實落實愛國主義教育、日常行為規范的養成教育，努力培養學生良好的道德品質和行為習慣，形成良好的校風。
4.負責制定德育工作制度，德育工作崗位職責，校紀和校規。協助校長進行德育隊伍的聘任、培養、考核和評估工作。
5.提名有關年級段長、班主任的任免；組織開展相關培訓，提高德育隊伍專業水平。
6.負責組織學校德育科研；負責建立校外愛國主義教育基地、社會實踐（志愿者服務）基地。建立和指導校外教育工作委員會和家長委員會，搞好社區教育。
7.組織領導學�？萍�、體育、藝術教育，豐富校園文化生活，為學生的全面發展創設機會。
8.負責開展學校的衛生、綜合治理工作，組織相關部門落實衛生及安全工作要求，打造文明校園、平安校園。
9.做好校長委托的其他工作，主動配合開展學校大型活動。
學校副校長工作職責 篇11
1、認真貫徹執行黨的教育方針和政策，把堅定正確的政治方向擺在首位，堅持“三個面向”的辦學方向，努力學習現代教育理論，不斷探索新時期德育工作的規律，成為現代教育理論和教育觀念的倡導者。堅持人才培養與繼承發揚民族精神相結合的思想，全面實施素質教育，把學生培養成有創造性和挑戰性的“四有”人才。
2、定實施德育工作的學期計劃、學年計劃，檢查工作計劃的落實情況，認真總結學期、學年工作開展情況。在肯定成績的同時，要找出問題，指出不足，提出改進措施。
3、協助校長加強教師的思想政治教育和職業道德教育，抓好班集體建設和創新教育，關心教師，尤其是班主任政治上、業務上的進步，充分調動教師的工作積極性。
4、加強對學生政治思想教育，落實學校的規章制度，認真指導搞好共青團、少先隊工作，抓好學生的各項活動，積極開展德育科研工作，落實心理健康教育、青春期教育，做到有計劃，有落實，有檢查，有記載。
5、規范學校管理制度，積極參與學校重大舉措的商議、決策。認真做好家長來訪咨詢工作，開好家長會。認真負責做好體衛工作。負責住校生管理工作，做好學�！吧磉呄Ｍこ獭惫ぷ鳌�
6、配合有關部門，開展好與學校教育相關的社會性教育活動。
7、認真做好工會及“退教協會”工作，加強教代會工作，做好校務公開工作。
8、認真完成上級教育行政部門布置的其他工作和任務。
學校副校長工作職責 篇12
協助校長主管學校的德育、文化、藝術、體育、衛生、安全教育和宣傳等工作。
1.根據學校工作計劃，組織制訂學校德育、文體衛、安全和宣傳工作計劃，并組織實施和檢查落實。支持和幫助團委、學生會開展各項工作。
2.負責組織及指導政教處開展學校的各項德育及德育研究活動，教育常規及文體衛工作常規的實施、檢查、落實工作。
3.協助校長做好年級組長、班主任的聘任工作，指導和檢查年級組、班主任工作計劃的制訂、落實。
4.協助校長做好德育骨干隊伍建設工作。負責組織年級組長、班主任的教育業務學習、培訓、進修等工作。
5.負責審核德育、文體衛工作所需的設備資料的購置計劃，交校長審批。
6.負責指導和組織學生的校紀校規、獎懲制度的制(修)訂、實施、檢查工作。負責學生獎學金、助學金、減免費等的審核工作，交校長審批。
7.負責指導和組織大型.學生活動、軍訓、社會實踐活動、節假日和寒假活動以及有關的學生社團活動。
8.負責指導和組織學校的健康教育、法制教育、安全教育、社區教育、家長委員會及住校生管理和校愛衛會等工作。
9.負責學期、學年的德育、文體衛、安全和宣傳工作總結,及時向校長匯報有關工作情況，及時提出對德育、文體衛、安全工作的改進意見、措施供校長決策。
10.完成校長布置的其他工作。
學校副校長工作職責 篇13
1、協助校長全面貫徹黨的教育方針，執行黨的方針政策，不斷提高教學質量，小學安全副校長工作職責。
2、從學校實際出發，按照教學工作計劃，布置各階段的教學任務，全面落實教學工作的各項指標。
3、堅持以教學為主的原則，集中精力抓教學。指導制訂、檢查教務處、教研組的教學計劃，年級組工作;征求對教育教學的意見;分析教學情況，發現、解決教育教學中出現的問題。
4、抓好教師業務及技能訓練，實現教學良性循環;鼓勵教師進行繼續教育;培養教育教學骨干帶頭人。
5、搞好教育理論指導下的教改實驗，及時引進外地教改信息，提出教改方案和總結教改成果。
6、抓好信息技術、科技、藝術、體育、綜合實踐和衛生保健工作。
學校副校長工作職責 篇14
一、按照黨和國家教育方針的要求，以培養學生德、智、體全面發展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律、有創造能力的一代新人為目標，結合時代特點，針對學生思想實際，采取科學有效的教育方法，完成學校德育任務。負責制訂思想政治工作計劃，并檢查和推動工作計劃的落實。
二、領導團隊室的工作，負責大隊輔導員的工作進行指導與檢查。
三、要經常指導檢查班主任的工作，和班主任研討學生思想政治教育的方向與方法，組織班主任工作學習和經驗交流。向校長報告班主任工作情況，提出改進班主任工作的建議。
四、深入到學生中去，經常參加班會和課外教育活動。及時掌握少先大隊的工作情況，指導校內各職能部門有的放矢地做好學生的思想教育工作。
五、領導學校的精神文明建設工作。負責組織評選先進班集體、文明班集體、三好學生、優秀學生干部的工作，使文明單位建設水平逐年提高。
六、負責學校的綜合治理工作。貫徹上級綜合治理工作的文件，起草學校綜合治理工作的計劃、總結，做好防火、防盜等安全防范工作，及時處理教職工之間或家庭內部矛盾，建立穩定的教育教學秩序。
七、負責教師業務考核匯總工作、教師職稱評定工作、評優工作、檔案工作，在完善考核評定工作基礎上，使上述各項工作達到規范化、
制度化管理。
八、負責德育、衛生、健康教育、勞動教育工作，抓好課間操、體育活動課工作，抓好體育教師隊伍建設工作，提高體育課堂教學效率，上好健康課，建立高標準衛生室，切實發揮校醫、衛生室對師生的保健作用。
九、通過各種形式不斷加強師生思想政治教育，提高思想政治覺悟，加強校園環境管理，創造良好育人環境。
十、組織大隊委經常到班級檢查學生出席情況，建立學生請假、班級匯報出席情況制度。
十一、及時總結學校思想政治工作的經驗，定期向校長和師生報告學校思想政治教育情況。完成校長交辦的其他有關工作。
學校副校長工作職責 篇15
1.分管后勤工作副校長，是協助校長管理生產經營和后勤服務工作的具體負責人。
2.全面負責所分管的工作。對分管工作及部門的中長期規劃目標、每學期計劃目標的制定及落實情況全面負責；對分管工作的實施運作、效率質量及效益全面負責。
3.全面行使所分管工作的職權。提出分管工作規劃、計劃的審查意見，并組織行文，提交有關會議討論；對分管工作及部門工作的過程進行督促、檢查、指導；對分管工作及部門的發文及有關重要文稿進行審定；對分管部門人員進行聘任；根據獎懲條件，提出獎懲人選并依據有關規定和程序提供校長決策；對學校全局性、整體性工作提出建設性意見。
4.根據上級文件、校長指示和學校的實際，妥善安排學校的后勤工作，提出學校后勤工作的長遠設想和學期工作計劃，建立健全學校后勤檢查、考核、評估、評比、驗收制度及常規要求，切實增強后勤工作的針對性、實效性和主動性。不斷提高服務質量和水平。
5.根據工作分工，對分管部門和協管部門的行政正副職領導干部的廉政建設負直接領導責任。
6.建立健全財務財產管理制度，并狠抓落實。充分發揮總務處的職能作用，承擔起全校基礎實驗室和技能實習室的全部設備設施的購置與管理工作，嚴把設備購置的.質量關，保證教學第一線的設備的需要。
7.認真抓好學�；锸常k好食堂，達到“文明、經濟、營養、衛生、方便、多樣”六條基本要求，確保師生滿意。
8.搞好校園建設。體現“規劃整齊，四區分明，布局合理，建筑新穎，設施配套，利用率高”的特點。建設綠、潔、亮、美的校園環境，加強校園文化建設，充分發揮其育人的功能。
9.協助校長落實學校的安全工作目標，建立長效機制，把安全責任制落實到人，對分管部門責任范圍的安全負直接領導責任。
學校副校長工作職責 篇16
教學副校長是校長領導教育、教學工作的得力助手，在校長直接領導下，具體負責學校的教導處工作，對教研組長、班主任和各科教師負領導責任，其主要職責是：
1.在校長領導下，負責組織領導學校教育教學工作，協同校長制定教育教學工作的決策、規劃與計劃。
2.認真貫徹黨和國家的教育方針和有關教育教學方面的政策、法規，執行上級教育行政部門的指示和有關教育教學方面的決議，以正確的教育思想和現代教育理念領導與指導教育教學工作，全面完成教育教學任務。
3.有效地領導和組織教育教學工作。組織制定與實施德、智、體、美、勞各育學年、學期工作計劃，提出明確的要求和措施，并經常進行督導、檢查，及時提出調控措施；領導與主持有關教育教學工作會議；組織與領導教育教學改革實驗研究工作以及教學研究活動；組織與領導教師教育教學質量的檢查與評估。
4.堅持以教學為中心，安排好各項工作，組織制定學校教學常規、教學活動安排，規范與完善教學過程的每一個環節，抓好教學常規管理，建立科學正常的教學秩序。
5.領導主持教導處的日常工作，指導教導處做好對教師對教學的服務和考核評估工作。
6.經常深入教育教學第一線，有目的.、有計劃地了解、檢查教師教學和學生學習的情況，及時反饋，及時糾正偏差，及時幫助教師解決教學中的困難與問題，抓好教育教學質量的管理。
7.組織與領導教師教育工作，把提高教師隊伍的政治思想、文化業務素質作為教學常規管理的戰略目標，切實抓好。
8.做好學校教育技術裝備工作的領導與管理工作，充分發揮教育教學設備、設施、儀器、資料等在教育教學中的功能與作用。
9.建立健全教育教學管理的各項規章制度，并認真實施與檢查，使教育教學管理科學化、規范化。
10.協助校長做好教師的政治思想工作，加強職業道德建設，有計劃地安排教師的文化學習和業務進修。注意青年教師和骨干教師的培養，全面提高教師的業務水平和教學能力。
11.領導教研組制定工作計劃，指導開展教研活動。研究教學理論和教改信息，根據學科特點和實際需要，幫助教研組確定研究課題，總結交流教學經驗，改進教學方法，提高教學質量。
12.配合校長指導學校全面工作，完成校長委托的其他工作。
學校副校長工作職責 篇17
德育副校長協助領導和主持學生德育工作，其主要職責是：
一、貫徹教育方針，堅持德育為首，處理好德育工作同教學工作的關系，領導制訂和組織實施學校德育工作計劃。
二、組織、定期了解、分析學生的思想狀況，研究德育工作規律，提出學生思想教育和管理的指導性意見。貫徹落實各級教育行政部門關于德育工作的要求。
三、抓好班主任隊伍建設，經常了解班主任工作情況，采取措施不斷提高班主任隊伍素質，批準班主任人事安排，提出對班主任進行獎懲的建議。
四、支持和指導學校共青團、少先隊、學生會工作，培養學生的'自治、自理的能力。
五、抓好校風建設，形成有特色的良好的校風。
六、指導學生并搞好學生學藉管理，批準政教處提出的對學生進行獎懲的建議。
學校副校長工作職責 篇18
1.協助校長對學校的后勤工作進行具體的'領導和管理。
2.分管安全工作的副校長是學校安全工作直接責任人。制定分管工作各階段的安全目標、措施，布置給學校各個部門具體的安全文明工作，并督促落實。與分管處室簽訂安全工作“一崗雙責”責任狀。
3.制訂學校的后勤專項計劃，并督促總務部門實施、落實和檢查。
4.深入一線了解學校的后勤狀況，及時向校長匯報，并制訂和采取相應措施，為教育教學提供良好的后勤保障。
5.督促有關部門管理好學校的校舍、設備和經費。
6.有計劃安排好校園建設、綠化等工作。
學校副校長工作職責 篇19
一、協助校長全面負責學校德育工作。負責制訂學生的思想政治教育工作計劃，并組織實施。協助校長對學生進行以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為主要內容的理想教育和道德品質教育，加強常規訓練，樹立良好的校風和學風。
二、負責制訂德育工作制度，指導和協調學校各部門的德育工作。負責召開德育工作研討會。
三、指導班主任的工作。指導班主任制訂并實施班級工作計劃，寫好學生評語，召開班主任工作會議，總結交流工作經驗，組織和實施文明班級的評選工作。
四、指導政教主任，實施德育工作計劃，檢查德育工作效果，指導檢查校紀、校規的執行情況。指導少先隊有計劃地開展活動，定期培訓學生干部，組織好節假日活動等。
五、指導安監辦加強對師生的安全教育，強化師生安全意識
六、負責組織學校德育研究工作，指導德育方面論文撰寫與經驗總結。
七、愛國衛生工作及勞動教育與社會實踐活動。
八、負責家長學校，指導建立家長委員會工作，重視社區教育，定期召開學生家長會。
九、負責書香校園工作、指導開展師生讀書活動，負責學校閱覽室、圖書館工作。
學校副校長工作職責 篇20
1.向校長負責，認真處理好所分管的各項工作。在校長暫時離崗時，代理其職責。
2.負責檢查、督促分管部門工作計劃的制訂及落實情況，及時做好總結工作，研究探索在改革中所出現的問題，并提出切實可行的處理意見，定期向校長匯報和請示。
3.直接受理分管部門的請示、報告。定期聽取分管各職能部門負責同志的匯報、總結。處理好分管部門的內部矛盾，幫助其解決工作中的實際困難。
4.深入群眾，調查研究，貫徹執行學�？傮w工作計劃，協助校長出主意，制訂具體實施方案并進行經常性的督促檢查。
5.副校長在考慮分管部門工作規劃時，必須從全局出發，做到交心、通氣。對個人無權決定的事情應及時向校長請示、匯報。
6.協助校長宣傳黨的教育方針、政策，積極開展職業道德、愛國主義、集體主義和共產主義教育,保證教學工作堅持社會主義的正確方向。
學校副校長工作職責 篇21
1、負責領導和組織學校的思想政治、道德品質和行為習慣的教育工作。
2、把德育放在首位，堅持教書育人、管理育人、服務盲人、環境育人的工作方針，制定德育工作計劃，建設德育工作骨干隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德和行為規范教育。
3、領導和組織體育、衛生、美育、勞動技術教育工作及課外教育活動。確保學校體育、衛生、美育、勞動技術教育及課外教育活動生動活潑、卓有成效地開展。努力開展勤工儉學活動。建好學生勞動教育及勞動技術教育基地。
4、加強對德育處、年級組、班主任的領導，經常與他們研究改進對學生的教育管理工作。深入學生，了解學生，召開學生座談會或與學生對話，把握學生的思想政治脈搏，有的放矢地對學生進行教育工作。
5、發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、相互配合，形成良好的教育環境。積極指導和幫助共青團、學生會、家長委員會開展工作，使學生工作形成生動活潑、健康向上的局面。
6、發動全體教師、各處室、學生家長共同做好學生的德育工作，保證德育工作的全員性，形成齊抓共管的格局。
7、指導教師發揮各學科德育功能的教育作用，使德育工作做得有序、自然、生動，全面提高學生的素質。
學校副校長工作職責 篇22
1、協助校長工作，及時向校長匯報工作。
2、遵循學校辦學思路，確定學校德育工作總體目標，并引導學校教職工不斷學習教改理論，明確學校教書育人的辦學理念，做好學生思想道德教育工作。
3、主持和組織實施學校德育工作計劃，并推動和檢查計劃的落實，做好落實計劃的經驗總結。經常了解和檢查學生執行《中學生守則》及《中學生日常行為規范》，落實的情況和學生校內外思想品德情況。
4、負責搞好學生健康知識教育，督促、指導政教處有關人員抓好學生健康知識的知曉率和行為形成率。
5、抓好兩部班主任隊伍的建設，負責學校的安全、保衛，指導門衛開展工作。經常了解兩部、政教負責人，對班主任情況和分管兩部校長、教務科長（實習科長）商定提出對兩部、政教負責人及對班主任的獎懲建議。
6、制定實施維穩計劃及各項應急預案，并及時組織實施。督促、指導教師在課堂教學等活動中強化德育滲透，加強課堂教學的德育功能，使全體教師真正做到教書育人，組織好學校全員育人教學工作。
7、組織優秀班集體、優秀學生班干部、三好學生的評定、獎勵工作。搞好共青團、學生會工作，并開展各項教育活動。
8、抓好學校日常工作，負責環境衛生、食品衛生及有關個人衛生的教育，檢查、督促和預防食品中毒和流行性疾病的發生。
9、負責抓好政教處對學生宿舍樓、教學樓的管理及使用，提高他們的管理水平，力爭在此方面有特色。
10、協助校長制定實施教學場所（教室、走廊等）學生宿舍文化建設方案，搞好環境衛生的評比和環境建設。
11、組織接待德育、體育、文娛、安全等上級部門的檢查和平級單位的來訪。
12、分管家長學校和學校家長委員會。
13、分管政教處、團委、關工委工作，指導政教處人員抓好學生會、共青團工作，負責社團組織建設與管理，培養學生的自治、自理能力。
14、分管學校普法、法制教育、心理健康教育、社會治安和綜合治理工作。
15、負責審核隨班試讀、休學、退學、復學、畢業、結業、肄業學生名單，報請校委會批準。
16、負責在校學生的統計、學籍檔案建設、保存，畢業時及時將有關材料轉檔案室。
17、抓好校風、班風建設，形成有特色的良好校風，創出本校風格，培養一種好的學校精神。
18、管理好校園安全網絡設施的建設、維修，保證正常運轉。
19、完成校長交辦的其他工作。
學校副校長工作職責 篇23
政教副校長協助校長領導和主持學生的政教工作，負責學校的組織紀律、環境衛生和安全工作，組織學校的體育競賽，學生各種運動會及文娛工作。其主要職責是：
1、貫徹教育方針，堅持德育為首，處理好政教工作同教學工作的關系，領導制定和組織實施學校德育工作計劃。
2、定期分析學生思想狀況，提出學生思想教育和管理學生的指導性意見，貫徹落實中央和上級各教育行政部門關于德育工作的指導和要求。
3、抓好班主任隊伍建設，經常了解班主任工作情況，組織他們學習有關德育方面的相關材料，采取措施不斷提高班主任隊伍素質，主動和主管教學副校長、教務主任商定班主任人選，提出班主任的考核措施。
4、指導政教人員抓好學生會、共青團的工作，培養學生的自治、自理能力，指導政教處組織好值周和檢查工作。
5、抓好校風、班風建設，形成有特色的良好校風，創出本校的風格，培養一種好的學校精神。
6、抓好文娛工作，組織各種文娛活動，組織成立適合牛高特色的文娛團體，打出牛高的特色。
7、指導政教處制定對學生進行的獎懲辦法，并組織實施。
8、完成校長交辦的其它工作。