副校長崗位職責（通用24篇）
副校長崗位職責 篇1
1.貫徹執行黨的路線、方針、政策，并結合本地經濟情況，訂出切實可行的計劃，建立各種規章制度，組織檢查，不斷改進和完善各項工作，搞好部門協調和上下聯系。
2.深人教學第一線，同學員一起研究和改進教學方法，努力提高培訓質量。
3.對成人教育的重大問題進行調査研究并向本級人民政府反映，提出意見和建議。
4.組織專、兼職教師，統籌安排長、中、短班培訓任務;強化對教師的考核，搞好考勤、考績、考能工作。
5.主持校務會議和行政會議，辦理各級人民政府和教育行政部門交辦的各項工作。
副校長崗位職責 篇2
1.根據學校工作計劃，組織制訂學校教學工作計劃,并組織實施和檢查落實。
2.負責指導和協調教務處及教科室工作。負責組織及指導教務處、教科室組織開展學校的各項教學教研活動，教學常規的實施、檢查、落實工作，教研成果的評估及推廣工作等。
3.協助校長做好教研組長、備課組長和各任課教師的聘任工作。指導和檢查教研組工作計劃的制訂、落實以及課程計劃的落實。
4.協助校長做好師資隊伍建設工作。負責組織全校教師及教學后勤人員的業務學習、培訓、進修等工作，全面提高教師及教學后勤人員的業務能力和水平。
5.負責對選修課、活動課等的組織、計劃、實施與檢查。
6.負責學校圖書館、實驗室、現代教育技術室、教務室及文印室等的教學后勤管理工作。指導并會同主管教務主任對教學后勤工作組織、協調、檢查、落實，不斷提高教學后勤工作的質量、水平和效益。
7.負責指導和組織學生學籍管理、各級各類考務工作及語言文字工作、環境教育、勞技、科技教育工作等。
8.負責審核教學儀器、設備資料的購置計劃，交校長審批。
9.負責學期、學年的教學工作總結，及時向校長匯報有關工作情況，及時提出對教學、教研、教務及教學后勤工作的改進意見、措施供校長決策。
10.完成校長布置的其他工作。
副校長崗位職責 篇3
在校長的領導下，分管全校的政教工作。其主要職責是：
1、認真貫徹執行教育方針及各項政策法規，組織實施依法治校工作。
2、組織實施師生員工的思想政治教育工作，調動師生員工的積極性。
3、草擬學校教育工作計劃、總結，提交校務會討論，并負責學校大型材料的把關工作。
4、審定處室制定的教育工作計劃，審定團支部、少先隊、學生會的工作計劃，并督促實施。
5、領導班主任工作，對班主任工作進行考核與評定，充分調動班主任工作的積極性。
6、負責學校家長委員會、關心下一代協會的工作，管理教育宣傳工作。
7、負責校園文化建設及其他臨時性工作。
副校長崗位職責 篇4
1、協助校長具體對全校的教育教學工作進行領導和管理。
2、負責所分管工作的安全管理。與分管處室簽訂安全工作“一崗雙責”責任狀。
3、制訂學校的教育教學專項計劃，并督促有關部門認真實施、落實、檢查和總結。
4、按照上級有關規定，嚴格執行教學大綱和計劃，做好教育教學常規管理工作。
5、深入教學第一線了解教師教學和學生學習的情況，研究和改進教學工作，確保教學質量穩步提高。
6、協調教務處、政教處、教科室等部門工作。
7、制定學校骨干教師培養計劃，督促、安排有關部門做好校級骨干教師的評定工作。
8、組織教職工學習教育、教學理論及業務知識，提高教職工的職業道德和文化業務水平。
9、督促有關部門和全體教職工合理安排好學生的學習、文娛、體育活動。
10、加強“家長學校”建設，督促有關部門安排好“家長學校”的有關活動。
副校長崗位職責 篇5
1.貫徹黨的教育方針和國家的有關法令、政策、規定，執行上級指示和學校決議。
2.組織制訂和實施教學計劃、教學大綱、教學方面的規章制度、教學工作計劃，審批分管科室的工作計劃和工作總結。
3.組織開展教學改革活動和評課教學活動;組織教學檢查和總結評比工作;協調各教學部門之間的關系,保證教學工作的正常開展。
4.主持召開教學部門工作會議,決定教學工作中的重大問題，布置、檢查并不斷改進教學工作。
5.負責師資和教輔人員隊伍建設,組織教學人員“教書育人”;負責師資考核工作，不斷提高教師隊伍的業務素質和思想素質。
3.負責圖書館、文體館、實訓實驗室的建設，不斷創造良好的教學條件。
7.負責組織分管科室在完成教學任務的前提下，充分利用教學資源為學生和社會服務,為學校創收，提高設備利用率。
副校長崗位職責 篇6
1.向校長負責，認真處理好所分管的各項工作。在校長暫時離崗時，代理其職責。
2.負責檢查、督促分管部門工作計劃的制訂及落實情況，及時做好總結工作，研究探索在改革中所出現的問題，并提出切實可行的處理意見，定期向校長匯報和請示。
3.直接受理分管部門的請示、報告。定期聽取分管各職能部門負責同志的匯報、總結。處理好分管部門的內部矛盾，幫助其解決工作中的實際困難。
4.深入群眾，調查研究，貫徹執行學校總體工作計劃，協助校長出主意，制訂具體實施方案并進行經常性的督促檢查。
5.副校長在考慮分管部門工作規劃時，必須從全局出發，做到交心、通氣。對個人無權決定的事情應及時向校長請示、匯報。
6.協助校長宣傳黨的教育方針、政策，積極開展職業道德、愛國主義、集體主義和共產主義教育,保證教學工作堅持社會主義的正確方向。
副校長崗位職責 篇7
1.根據學校工作計劃，組織制訂學校德育、文體衛、安全和宣傳工作計劃，并組織實施和檢查落實。支持和幫助團委、學生會開展各項工作。
2.負責組織及指導政教處開展學校的各項德育及德育研究活動，教育常規及文體衛工作常規的實施、檢查、落實工作。
3.協助校長做好年級組長、班主任的聘任工作，指導和檢查年級組、班主任工作計劃的制訂、落實。
4.協助校長做好德育骨干隊伍建設工作。負責組織年級組長、班主任的教育業務學習、培訓、進修等工作。
5.負責審核德育、文體衛工作所需的設備資料的購置計劃，交校長審批。
6.負責指導和組織學生的校紀校規、獎懲制度的制(修)訂、實施、檢查工作。負責學生獎學金、助學金、減免費等的審核工作，交校長審批。
7.負責指導和組織大型.學生活動、軍訓、社會實踐活動、節假日和寒假活動以及有關的學生社團活動。
8.負責指導和組織學校的健康教育、法制教育、安全教育、社區教育、家長委員會及住校生管理和校愛衛會等工作。
9.負責學期、學年的德育、文體衛、安全和宣傳工作總結,及時向校長匯報有關工作情況，及時提出對德育、文體衛、安全工作的改進意見、措施供校長決策。
10.完成校長布置的其他工作。
副校長崗位職責 篇8
?分管教育教學
1.認真學習和貫徹執行黨的路線、方針、政策、法規，執行上級教育行政部門和校長的指示。依法治校、依法治教，全面實施素質教育，把德育放在首位,堅持以教學為中心，全面提高教育教學質量。
2.負責教育教學工作、教育科研工作、體衛文藝工作、職業教育工作、教師管理工作、宿舍管理工作和組織實施教育教學改革工作。
3.分管各部教育教學工作。負責制訂教育教學工作計劃并組織實施，健全有關教育教學的規章制度，定期檢查各項計劃、各項制度的落實情況，在期末作出總結。
4.審閱分管處室和各部的學期工作計劃、總結,并對分管部門的工作進行檢查督促和指導。
5.全面了解教師的思想狀況、業務專長和教學水平。妥善安排教師的教學工作，幫助教師總結教育教學經驗和科研成果,努力提高教師的思想覺悟和業務水平。
6.指導督導室、教研室建立教師的業務檔案，支持教師業務進修,領導督導室對教師進行全面考核、評估，提出對教師的獎懲意見。
7.指導和督促教研室做好教科研工作、教師崗位培訓和業務進修，促進教師教學觀念和業務水平的提高。
8.負責分管部門的教職工隊伍建設工作。
9.負責組織招生工作，按時上報招生計劃，指導有關部門做好新生入學和編班工作。
10.指導組織好期中、期末考試和畢業班實習、復習、考試等工作。
11.抓好實驗室、電教室、圖書室、閱覽室等專用教室的建設，提高教學服務質量。
12.完成校長交辦的其他工作任務。
?分管總務、后勤
1.認真學習和貫徹執行黨的路線、方針、政策、法規，依法治校，依法管理。引導總務人員樹立為教育教學服務、為師生生活服務的意識，做到管理育人、服務育人。
2.負責學校總務后勤工作、基建維修工作、校園管理工作、生活服務工作、安全保衛工作、教學設備和教學用品的供應工作。
3.分管總務處等處室，負責組織制訂后勤工作計劃并組織實施。建立健全有關規章制度，定期檢查各項計劃、各項制度的落實情況，期末作出總結。
4.審閱分管處室和部門的學期工作計劃和總結，并對分管部門的工作進行檢查督促和指導。
5.教育后勤財會人員，遵守國家財政制度，管好用好辦學經費，壓縮開支，堵塞各種漏洞，嚴把財務關。
6.領導后勤人員樹立為師生服務的思想，管理好校舍和設備，協調學校各部門與后勤工作的關系。
7.積極改善辦學條件，搞好環境美化、綠化、凈化工作。
8.負責對總務處職工的考核、評定，提出對后勤工作人員的獎懲意見。
9.負責分管部門的職工隊伍建設工作。
10.負責學校食堂的管理工作。
11?.組織全校治安保衛工作,保障學校財產及師生安全。
12.積極完成校長交辦的其他工作任務。
副校長崗位職責 篇9
1 、協助校長分管學校的德育、教育科研、教務及教學后勤工作。
2、參與學校改革發展、干部選拔、人事調配、基建規劃、福利分配等重大問題的研究和決策，并按集體意見組織或協助實施。
3、根據學校工作計劃，組織制訂學校德育、教育科研、教學、體育、藝術、衛生等工作計劃，并組織實施和檢查落實。負責組織學生的校紀校規、獎懲制度的制（修）訂、實施、檢查工作。
4 、負責指導和協調政教處、教導處及教研室工作。支持和幫助團支部、學生會開展各項工作。負責組織、指導主
管中層領導開展各項教育、教學、教研活動。負責教學常規的實施、檢查、落實工作，教科研成果的評估及推廣工作等。
5 、負責及指導主管德育、文體衛的主管中層領導組織開展學校的各項德育及德育研究活動、教育常規及德育、文體、藝術、衛生工作常規的實施、檢查、落實工作。
6 、協助校長做好年級組長、班主任、教研組長、備課組長和各任課教師的聘任工作。指導和檢查年級組、教研組、班主任即科任教師工作計劃的制訂、落實以及課程計劃的落實。
7、協助校長做好師資隊伍和德育骨干隊伍建設工作。負責組織年級組長、班主任、備課組長、教師的業務學習、培訓、進修和推優工作。全面提高教師業務能力和水平。
8、負責組織及指導主管中層領導對選修課、活動課等的組織、計劃、實施與檢查。負責組織大型學術活動、社會實踐活動、社區教育、環境教育、勞技科技教育工作、節假日和寒暑假活動以及有關的學生社團活動。
9、負責學校實驗室、電教中心、圖書館、閱覽室等教學后勤管理工作。指導并會同主管中層領導對教學后勤工作的組織、協調、檢查、落實，不斷提高教學后勤工作的質量、水平和效益。
10、負責指導和組織學生學籍管理、各級各類考務工作
11、負責審核教學儀器、設備、資料的購置計劃。
12 、負責學期、學年的德育、教科研和教學工作總結。分管處室語言文字工作審核把關。及時向校長匯報有關工作情況，提出對分管工作的改進意見、措施供校長決策。
13、按規定兼課周4—6課時，每周聽課不少于6節，聯系一個年級組，參加一個教研組的教學研究活動，領導并參與至少一個科研課題的研究工作。每日早、晚自習分別巡視全校各班級至少一次，每日對分管各部門工作巡查兩次，每學期抽查每個年級的學生作業一次，檢查三分之一教師教案。
14、完成校長布置的其他工作。
副校長崗位職責 篇10
在校長的領導下分管教學行政管理與教師研訓工作。
1、貫徹實施國家教學計劃、課程標準與教學目標。
2、編制和實施教學、教科研工作中長期規劃與每學期計劃，不斷改進完善教學常規管理制度。
3、指導教務處及時按崗位責任制規定量化師生評價指數，為學校的目標管理考核、獎懲工作提供佐證。
4、組織實施課改工作、教科研工作、名師工作室、教研組工作。
5、深入教學第一線，檢查教學常規，研究教學規律，總結教學經驗，提高教學質量。
6.定期組織召開學生、家長和教師座談會，協調教育教學常規工作。
7、協助校長作好教學的管理及教務處人員的思想工作，團結教務教學人員，努力做到管理育人、教書育人。
8、協助校長做好師資隊伍建設工作。負責組織教師的業務學習、培訓、進修等工作，全面提高教師業務能力和水平。
9、加強圖書館、實驗室、電教室建設，為教學工作創造良好條件。
10、完成校長交辦的其他工作。
副校長崗位職責 篇11
在校長的領導下，分管全校政務處、團委工作。其主要職責是：
一、認真貫徹執行教育方針及各項政策法規，組織實施依法治校工作。
二、組織實施師生員工的思想政治教育工作，調動師生員工的積極性。
三、草擬學校德育工作計劃、總結，提交行政會討論，并負責學校大型活動組織工作。
四、審定處室制定的教育工作計劃，審定團委、學生會的工作計劃，并督促實施。
五、領導班主任工作，對班主任工作進行考核與評定，充分調動班主任工作的積極性。
六、負責學校家長委員會、關心下一代委員會的工作。
七、負責校園文化建設、體育衛生及其他臨時性工作。
八、分管安全工作，負責安全工作的計劃、安排、檢查、督促。
九、完成校長交辦的其它工作任務。
副校長崗位職責 篇12
(一)在校長的領導下負責學校安全工作的事務，定期召開學校安全工作領導小組會議，為學校安委會會議提供和準備議事內容，學習上級有關安全工作的文件，研究學校安全工作存在的問題和隱患，提出解決問題的方法和整改意見，確保學校安全工作目標的完成。
(二)根據上級要求，不斷完善、建立健全學校安全工作管理制度，制定各種突發事件的應急預案。
(三)全面落實學校安全工作責任制，把學校安全工作的目標分解落實到各處室、各部門、各崗位，每年層層簽定學校安全工作責任狀，并負責檢查、督促各處室、各部門、各崗位的安全工作情況，表揚先進批評后進，全校上下齊努力，共同做好學校安全管理工作。
(四)指導學校安全專職干部和各室負責人，定期或不定期檢查各室、各部門、各崗位的安全防范工作，檢查并消除事故隱患，防止各類事故的發生，有問題及時上報。
(五)組織落實學生教職工安全教育、宣傳、培訓，強化交通安全、消防安全、用電安全等教育，使學生掌握自我保護技能，提高防火意識和逃生自救能力。
(六)每學年開展1-2項針對火災、地震等災害事故的緊急疏散預防演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法。
(七)做好法制副校長聘任工作，充分發揮法制副校長的作用。與上級有關部門協調，搞好校園周邊環境的治理，建立密切的工作關系。
副校長崗位職責 篇13
一、堅持以教學為中心，按教學規律辦事，保證課程標準和課程計劃的全面實施。
二、經常深入教學第一線，進行聽課和評課，了解并分析全校教學情況，發現問題，及時解決，推動學校教學工作的規范化。
三、加強教研組建設，發揮備課組的群體合力作用。正確處理學科課程、環境課程和活動課程的關系。重視素質教育，發展學生的個性，努力培養學生的特長。
四、督促和檢查任課教師的`教學常規的實施，不斷總結教學經驗，探索規律，全面提高教學質量。
五、加強學校的教科研工作，組織課題建設，推動學科組的教學科研。及時總結推廣先進的教育、教學經驗，不斷提升教育、教學品位。
六、加大對教師的培訓力度，重視在職教師的進修學習，努力提高師資水平，改進和完善考核工作，優化教師隊伍。
七、加強對電化教育和校園網絡建設的管理。
八、負責做好新生的錄取工作和學籍管理工作。
副校長崗位職責 篇14
一、自覺接受校長的領導，完成校長指派主持的工作。要熟悉校長和學校各職能部門干部職責的全部內容，掌握各時期學校各項中心工作、計劃要求、積極配合校長完成學校的各項工作，在這基礎上重點抓好全校德育工作。
二、根據國家的教育方針和有關德育工作的要求，以及各時期的中心工作，管好德育工作的教師隊伍，加強學生政治思想工作，建設良好的校風、學風、級風、班風。
三、根據學校總體規劃、年度和學期計劃，規劃學生政治思想工作，與學校教導處、德育處主任一起訂出各時期德育工作的目標、內容、要求，并擬出具體的工作計劃。
四、協助校長物色級部主任、班主任、保衛干部、團隊干部，制定這些人員的崗位職責，組織這些人員的學習培訓、工作安排和檢查考核。
五、指導德育主任主持級部主任、班主任會議，組織他們理論學習、經驗交流，開展德育科研，不斷提高德育人員的專業理論水平和工作能力。
六、協調學校保衛干部、團隊干部、德育主任、心理咨詢室老師、醫務人員等人員的工作，統領他們根據學校計劃制定相關計劃，完成相關工作，保證學校計劃得以貫徹、實施。
七、根據學校德育工作計劃，檢查、督促級組、班主任工作情況，具體如學生行為規范教育、三項競賽評比和文明班級評先貫徹情況、學生德育考核和操行評定情況、轉變后進生情況、三好學生考核評定情況。定期召開校德育工作會議，分析學生動態，研究德育措施，調整德育工作計劃。
八、根據學校工作計劃和校歷安排，督促有關部門制定學校運動會、秋游、藝術節、體檢、家長會、全校性的清潔衛生、重大的學生教育活動以及上級布置的重大活動的工作計劃，并加以審查，檢查、督促貫徹執行情況。
九、與社區各單位保持良好的聯系，帶領德育干部，與社區共建精神文明和社會治安綜合治理，有計劃地積極主動做好社區工作。
十、指導德育主任物色學校法制副校長，組建家長委員會和家長學校，并使之堅持正常開展活動。32指導、督促各級組建立相應的委員會，有計劃地開展工作。
十一、規劃學校教育問題學生工作，領導德育主任開展問題學生的摸查工作，指導級組、保衛干部、團隊干部、心理指導老師聯手統籌問題學生教育工作。
十二、領導學校德育主任、保衛干部處理學校和學生中的重大的、突發事件。
副校長崗位職責 篇15
生活管理處是學校教育、教學、師生生活的后勤機構，承擔學校的經濟管理、財產管理、教學、生活物資供應和為師生提供生活服務的重要工作。
生活管理處主任是在校長領導下，組織后勤人員開展政治理論學習，提高業務水平，樹立服務意識，勤奮努力工作，完成責任目標。
其主要職責是:
1、校園、校舍的規劃建設和校園綠化、美化、凈化工作，開源節流，增加教育投入，改善辦學條件。
2、好校舍設備、設施等資產管理，進行房屋設各、設施的安全檢查并做好維護和維修工作。
3、管好財務，合理利用資金，堅持財經紀律，貫徹民主理財原則。
4、負責教學儀器、圖書資料，音、體、美、電教器材，教學用品，水、電氣的供應和管理工作。
5、做好教職工福利，管理食堂、宿舍等，解決教職工(含離退休人員)的`實際生活困難。
6、做好后勤人員的思想政治教育，建立健全崗位責任制，定期檢查考核。
副校長崗位職責 篇16
分管后勤的副校長負責協助校長管理全校后勤工作。其主要職責是：
一、認真貫徹黨的教育方針，指導學校后勤工作，為學校的教育教學提供堅強有力的后勤保障。
二、遵循學校辦學的總體思路，結合學校具體情況，確定學校后勤工作的總體規劃和階段目標，明確部門職責，為學校的發展做好后勤的.組織和領導工作。
三、指導各職能部門建立健全學校后勤行政管理的各項規章制度，加強對后勤職工的思想教育工作，提高服務質量。
四、搞好財務管理，審核各項經費開支，并報校長審批。指導職能部門編制學期、學年各項預算，嚴格遵守國家財經紀律，管好用好財政撥款和其他收入經費，向校長和教代會報告經費決算，實行民主理財，接受群眾監督。
五、督促總務處制定財產管理制度，檢查督促管理人員加強財產管理，搞好財產保管，杜絕校產浪費流失現象。
六、抓好基建和校舍維修，提出基建、維修項目，并將大基建項目設計、預算、招標等提交領導班子集體討論決定。指導督促總務部門加強管理，確保工程質量。
七、搞好師生生活福利。指導總務處加強食堂管理，嚴格控制利潤提成比例。確保伙食質量和食堂安全衛生。
八、搞好校園建設規劃、綠化、美化，創造良好教學環境。
九、搞好勤工儉學，開辟財源，增加收入，努力改善辦學條件和教職工生活福利。
副校長崗位職責 篇17
協助校長領導和管理教學、教科研工作。具體分管教務處、教科室等教學和教科研工作。主要崗位職責是：
一、指導教務處、教科室制定教學和教科研工作計劃，并督促、檢查計劃執行情況；指導教務處根據課程標準、課時計劃安排課程計劃、課時和組織教學管理。
二、協助校長聘任教研組長、備課組長和任課教師。
三、負責制訂教學、教科研、教務處各崗位職責和考核意見；負責教研組長、備課組長、教師、教務人員的業務考核工作。
四、指導學校教科研活動，積極開展教學改革，主持召開教科研大會或教學經驗交流會；主持編寫教科研信息、教改論文集。
五、負責校本教研培訓工作，努力提高教師的業務水平，注重培養和選拔骨干教師，促進教師的專業發展。
六、負責指導實驗室、電腦室、多媒體室、圖書室工作，負責電教器材、圖書購置的審批。
七、指導教務處抓好學生的學籍管理，休學、復學、轉學的審批工作及招生、編班工作。
八、完成上級或校長布置的其他工作。
副校長崗位職責 篇18
協助校長履行其工作職責，主持日常行政工作，主持建立分管工作檔案。
1、負責學校的基本建設、總務后勤等工作。直接領導總務處工作，審查總務處工作計劃，推動和檢查計劃的落實。
2、認真貫徹執行總務工作為師生服務、為教育教學服務的指導思想，與主管教學教研工作和主管德育宣傳工作的副校長密切配合，團結協作，協調工作。
3、分管學校的財務工作，抓好學校資金的使用和管理，嚴格遵守財務管理制度和學校的規定，審批經費開支。
4、分管學校基建工作，其中包括校舍的規劃、設計、施工、維修校舍等工作。
5、監督檢查物業管理工作，加強對校園環境的'管理、綠化、美化、凈化工作的指導。
6、領導學校保衛科，協同主管德育宣傳工作的副校長做好學校的安全保衛工作，定期組織學校安全檢查，對于不安定因素，及時采取措施消除隱患。
7、關心師生員工的生活，努力創造、改善師生員工的工作、學習和生活條件，增加必要的福利。辦好膳食，保障師生的健康。
8、加強對財務人員的管理和遵紀守法的教育，提高嚴格遵守財務管理制度和秉公辦事的自覺性。
9、負責考核、評價所領導的中層干部的工作，并提出獎懲意見。
10、協助校長工作并完成校長交給的其他工作任務。
副校長崗位職責 篇19
一、協助校長全面負責學校德育工作。負責制訂學生的思想政治教育工作計劃，并組織實施。協助校長對學生進行以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為主要內容的理想教育和道德品質教育，加強常規訓練，樹立良好的校風和學風。
二、負責制訂德育工作制度，指導和協調學校各部門的德育工作。負責召開德育工作研討會。
三、指導班主任的工作。指導班主任制訂并實施班級工作計劃，寫好學生評語，召開班主任工作會議，總結交流工作經驗，組織和實施文明班級的評選工作。
四、指導政教主任，實施德育工作計劃，檢查德育工作效果，指導檢查校紀、校規的執行情況。指導少先隊有計劃地開展活動，定期培訓學生干部，組織好節假日活動等。
五、指導安監辦加強對師生的安全教育，強化師生安全意識
六、負責組織學校德育研究工作，指導德育方面論文撰寫與經驗總結。
七、愛國衛生工作及勞動教育與社會實踐活動。
八、負責家長學校，指導建立家長委員會工作，重視社區教育，定期召開學生家長會。
九、負責書香校園工作、指導開展師生讀書活動，負責學校閱覽室、圖書館工作。
副校長崗位職責 篇20
后勤副校長在校長領導下，負責學校后勤工作、德育工作、法制工作的領導和管理。并對校長負責。主要職責是：
1、貫徹校長辦學理念，執行上級指示和學校的決議。領導后勤工作，加強對后勤職工的思想教育工作。牢固樹立后勤工作為教學服務，為師生員工生活服務的思想，廉潔自律，務實高效。
2、根據學校發展規劃和工作計劃，組織制訂和實施后勤各部門的工作計劃、考核辦法。
3、負責學校安全、食品衛生工作。制訂安全事故案，及時消除安全隱患，確保無事故發生。
4、堅持一日三餐到餐廳檢查、督促食堂工作人員和生活老師的工作，處理偶發事件。每周至少召開一次后勤人員會議，通報存在問題，落實整改措施，確保他們為學生服務好，讓家長滿意。
5、嚴格遵守財經紀律，負責學校財務預決算工作，督促、檢查資金使用情況，實行民主理財。
6、加強財產管理。制定財產管理制度，搞好物資供應，嚴把采購關，杜絕物資流失現象；制定切實可行的.節約措施，組織領導全校各處室開展好“增收節支”工作。
7、負責學校基建、修繕工程，嚴格執行項目立項、招標、監理、驗收、審計等規定。
8、負責搞好校園規劃、綠化、美化工作，創造良好的校園環境。
9、指導、督促、檢查政教處工作。
10、處理師生違法亂紀事件。
副校長崗位職責 篇21
1.協助校長全面貫徹黨的教育方針，以德育為先導，認真執行上級黨組織、教育行政部門的指示和校黨組織及行政決議。
2.負責組織和領導全校德育、勞動教育工作，指導政教處制定全校德育工作計劃并督促檢查執行情況。
3.建立健全校紀校規，加強德育工作的制度建設，制定德育各崗位職責條列和考核措施。
4.負責學生會、年級組、班主任的領導，經常與他們研究改進對學生的教育、管理工作。
5.深入學生、了解學生、召開學生座談會或與學生對話，把握學生思想脈搏，有的放矢地對學生進行教育工作，發現問題，及時解決。
6.指導和幫助少先隊、關工委、家長委員會開展工作，使學生工作形式生動活撥，健康向上的局面。
7.發動全體教師、職工、各部門、學生家長共同做好學生德育工作，保證德育工作的全員性、形成齊抓共管的格局。
8.指導教師發揮各學德育功能的教育使德育工作做得有序、自然、生動，全面提高學生的素質。
9.負責組織德育研究工作，不斷總結德育工作經驗，探索規律，全面提高學校德育工作質量。
10.加強學習落實“中小學師德規范”工作，組織學習有關法律法規，組織開展德育工作研討，交流會議，不斷提高教師隊伍素質。
11、負責領導學校安全教育、法制教育工作。通過多種形式的教育，增強學生的安全意識和法制觀念，提高學生的防范意識和自我保護能力。
副校長崗位職責 篇22
1、協助校長全面貫徹黨的教育方針，執行黨的方針政策，不斷提高教學質量，小學安全副校長工作職責。
2、從學校實際出發，按照教學工作計劃，布置各階段的教學任務，全面落實教學工作的各項指標。
3、堅持以教學為主的原則，集中精力抓教學。指導制訂、檢查教務處、教研組的教學計劃，年級組工作;征求對教育教學的意見;分析教學情況，發現、解決教育教學中出現的問題。
4、抓好教師業務及技能訓練，實現教學良性循環;鼓勵教師進行繼續教育;培養教育教學骨干帶頭人。
5、搞好教育理論指導下的教改實驗，及時引進外地教改信息，提出教改方案和總結教改成果。
6、抓好信息技術、科技、藝術、體育、綜合實踐和衛生保健工作。
副校長崗位職責 篇23
1、認真貫徹黨的教育方針，嚴格執行國家的政策、法令、結合學校實際制定和落實學年工作計劃。
2、主持校務、行政、教學會議，討論決定學校的重大問題。
3、建立健全學校各項管理制度，確保學校各項工作按章有序進行。
4、全面負責學校的教學、思想政治教育和體育衛生、安全穩定工作。
5、突出抓好教學工作，組織開展教學研究和教學改革，努力提高教學質量。
6、切實做好為教學服務、為師生服務工作，充分調動全體教職員工的工作積極性和創造性。
7、組織教職工學習政治、文化和教育理論，抓好教師進修培訓工作，不斷提高教職工的`思想、文化和業務素質。
8、關心支持學校團隊工作，促進學生德智體全面發展。
9、完成領導交辦的其他工作。
副校長崗位職責 篇24
一、認真貫徹執行黨和國家的教育方針及各項政策法規，組織實施依法治校工作。
二、組織實施全校師生的思想政治教育工作，調動全體師生的積極性。充分認識師生思想政治教育工作是學校工作的重要組成部分，是學校全面貫徹教育方針的重要內容。
三、負責草擬學校德育工作和少先隊工作計劃、總結，提交校務會討論。了解、掌握師生校內外思想品德情況，有針對性地提出教育重點和要求，并制定實施措施。
四、認真學習新的教育理論，加強對德育和少先隊工作的研究，努力探索新時期德育工作和少先隊工作的新思路、新途徑。通過開展豐富多彩、適合學生年齡特點的教育活動，真正做到寓教育于活動之中。
五、負責審定各處室制定的德育工作計劃和班務工作計劃，并督促實施。切實抓好學校衛生、紀律、安全等項工作的檢查評比，教育學生講究衛生，遵紀守法，安全出行，養成自覺維護社會公德的良好品質。
六、負責檢查班隊會的開展情況，做到專時專用，講究實效;定期召開校會、家長會和學生座談會，有針對性地對學生進行思想教育，并認真組織好重大節日的慶祝活動。
七、加強對班主任工作的管理。協助校長選配好班主任(中隊輔導員)，負責落實班主任工作計劃，指導班主任做好班務工作;經常對班主任進行考核和評定，充分調動班主任工作的積極性;并負責組織好班主任教育理論的學習和培訓。
八、負責校園文化建設，搞好學校的體育衛生藝術工作。定期舉辦作品展覽或匯報演出，組織參加市局組織的各類比賽活動，管理制度《小學安全副校長工作職責》。
九、重視校外教育，努力實現學校、家庭、社會教育的密切配合，定期召開家長會，廣泛聽取意見，家校聯手辦好學校。
十、負責安排好學生的假期活動，完成校長交辦的其他相關工作。