班主任職責案例（精選18篇）
班主任職責案例 篇1
1.干訓部是干部崗位培訓的基本單位。班主任是干訓班集體的組織者、教育者和指導者，是實施干部崗位培訓教育、教學工作的得力助手。
2.班主任要有高尚的師德和修養(yǎng)，為人師表，以身作則，在工作等方面堪稱學員的表率。
3.進行班級的日常管理，建立班級常規(guī)。組織好學員的學習、總結、考核評定等工作,保證教育教學任務的完成。
4.負責聯(lián)系和組織任課教師商討本班教育教學工作，互通情況,協(xié)調(diào)活動。
5.成立班級學委會，組織指導學委會的工作;定期召開學委會議，及時了解和反映學員對教育教學工作的要求和意見,以利于改進工作。
6.深入班級了解情況，全面關心學員的思想、學習和生活，做好思想工作，抓好學員考勤，對缺勤學員及時家訪，解決困難，熱心為學員服務。
7.班主任要積累總結經(jīng)驗，不斷改進教育工作。
班主任職責案例 篇2
1.關心學生的全面成長與個性發(fā)展。負責做好本班學生的思想政治教育工作,培養(yǎng)學生具有愛國主義精神及良好的品德、高尚的情操。使本班形成一個遵守紀律、勤奮學習、團結向上、朝氣蓬勃的集體，使學生在德育、智育、體育幾方面都得到全面發(fā)展,形成良好的班風、學風。
2.經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學生的思想、學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，學好各門功課，不斷提髙學習成績。培養(yǎng)學生愛科學、講科學、用科學的優(yōu)良風尚。
3.關心學生身心健康，做好預防工作。組織和指導學生開展體育、文娛、衛(wèi)生等活動,教育學生積極參加體育鍛煉，自覺搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的鍛煉和衛(wèi)生習慣。對學生生活給以應有的指導，教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
4.教育并督促學生遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》及學校的各項規(guī)章制度、政府的法律和社會公共道德。處理日常班務工作和本班學生中的偶發(fā)事件，重大問題及時向?qū)W校領導匯報。
5.組織領導班委會，指導本班團小組或中隊開展各項有意義的活動，培養(yǎng)學生的獨立工作能力。
6.教育學生關心集體，愛護學校的公物，使其使用的桌椅、床等公物不受損壞，教室其他公物保持完好。
7.認真準備并切實上好晨會、班會課，主題班會課要備詳案。積極參與學校德育科研課題的研究工作。
8.定期(每周一次)召開班干會，做好培養(yǎng)班干部的工作。
9.組織和領導本班學生參加生產(chǎn)勞動和必要的社會實踐活動，指導學生開展課外活動，配合有關科任教師開展課外科技活動。
10.認真制訂班級工作計劃，期終寫出總結。《班主任工作手冊》記錄翔實、全面，有指導作用。
11.進行家訪工作。向家長介紹學生的學習和行為情況，了解學生家庭教育情況，共同研究對學生進行教育的方法。
12.關心學生生活，經(jīng)常深入學生宿舍，了解學生生活情況，配合生活教師做好學生宿舍管理工作。
13.做好本班“三好學生”、優(yōu)秀學生干部的評選工作和學生的操作評定工作，向校長或教導主任、大隊輔導員提出對本班學生獎勵、處分建議。
班主任職責案例 篇3
班主任的職責是熱情關懷、愛護學生，負責做好本班學生的思想政治工作。教育學生遵守學生守則，努力使本班形成一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體,使學生在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。
1.經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學生的思想學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，學好各門功課，不斷提高學習成績。
2.關心學生的生活和身體健康，加強生活管理，組織和指導本班學生參加文體活動，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學生具有良好的生活習慣。
3.組織領導班委會的工作，指導本班共青團開展各項活動。
4.負責組織領導本班學生參加社會群體的文體活動,積極開展科技活動。
5.與學生家長和工作單位領導取得密切聯(lián)系，加強學生的思想政治工作。
班主任職責案例 篇4
1.嚴格遵守黨和國家的各項方針、政策、法規(guī),認真執(zhí)行黨的教育方針，積極完成校領導及上級有關部門交給的各項工作任務。
2.根據(jù)學校計劃和要求，制訂切實可行的總務工作計劃。
3.加強財產(chǎn)管理，嚴格執(zhí)行會計制度，合理安排，正確執(zhí)行預算，確保完成教學計劃。
4.加強財產(chǎn)管理，保證教學的需要，培養(yǎng)愛護公物的道德與良好的使用習慣,維護學校財產(chǎn)的安全。
5.切實做好食堂管理，解除師生員工的后顧之憂，增強師生員工的健康。
6.搞好環(huán)境管理工作，綠化美化校園環(huán)境，凈化環(huán)境衛(wèi)生。
7.做好安全、防火工作，管好消防器材，加強防盜措施，確保安全。
8.加強車輛管理，杜絕違章行為，杜絕交通肇事，確保交通安全。
9.做好水電管理工作，及時維修、護理水電設施，確保正常運作和使用。
班主任職責案例 篇5
1、6-12歲小學生在線英語教學，微信班級群維護
2、管理學員的課程表以及課程進度，建立學員檔案，履行班主任服務流程，保證學員學習效果
3、負責制定學員學習計劃，追蹤教學質(zhì)量，保證學員的學習效果，與所有的家長保持良好的關系。
4、達成續(xù)費及推薦，達到客戶滿意度指標。
5、根據(jù)教學進度，實施服務課和活動課，包括OC,展示，家長會、活動競賽等計劃。
6、處理來自家長的意見及投訴。
班主任職責案例 篇6
1、依據(jù)教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作。
2、了解學生的學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作。
3、教育學生熱愛祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為四化建設而奮斗的志向。
4、幫助學生明確學習目的、端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績。
5、教育學生堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動習慣、衛(wèi)生習慣和生活習慣，保持身體和心理健康。
6、鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣、愛好和特長，開展心理健康教育，促進學生個性的健康發(fā)展。
7、建立后進生檔案，做好后進生轉(zhuǎn)化和學生不良苗頭的監(jiān)控工作。
8、負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔。聯(lián)系本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作。
9、定期檢查自身的工作計劃的實施情況及其它教育力量執(zhí)行計劃情況，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，及時加以調(diào)控。
10、準時參加每次的班主任會議及每次班主任培訓活動，并在學期結束寫好學生評語。
班主任職責案例 篇7
班主任是班群眾的組織者、教育者和指導者，在學生全面健康的成長中起著導師的作用，有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學校、家庭、社會教育之間聯(lián)系的作用
1.對學生進行思想政治教育，包括愛國主義教育、群眾主義教育、社會主義教育，以及科學的世界觀、人生觀、價值觀教育。
2.對學生進行規(guī)范教育、法紀教育，使學生自覺遵紀守法。
3.有計劃地(協(xié)助)開展心理健康教育，鼓勵學生發(fā)展有益的興趣愛好和特長，促進學生個性的健康發(fā)展。
4.經(jīng)常性地對學生進行安全教育，增強學生的安全意識和自我保護意識。
5.每學期開學組織本班學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度
6.組織管理班級體，制定班級管理目標，建立班級常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風。
7.經(jīng)常性地深入班級了解學生的學習狀況和班級存在的問題，及時進行教育處理，每周至少組織一次有主題的班會課并作好記錄和總結。
8.班主任要了解和研究每個學生，及時鼓勵和表揚，對特殊學生要給更多的愛心和關心。
9.負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，互通狀況，協(xié)調(diào)各項活動和課業(yè)負擔，聯(lián)系本班家長和社會，進而獲得有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作。
10.制定班主任工作計劃，定期自我檢查計劃的執(zhí)行狀況，做好總結，撰寫德育經(jīng)驗文章，不斷提高理論水平和個人修養(yǎng)，努力提高班主任工作藝術。
11.經(jīng)常性地召開班委、團支部會議，指導班委、團支部工作，培養(yǎng)學生干部，提高學生的自主管理潛力，把班級建設成為奮發(fā)向上、團結友愛的群眾。
12.關心學生課外生活，指導、鼓勵學生參加有益身心健康的科技文娛和社會實踐活動。
班主任職責案例 篇8
1、維護學員正常上課;
2、定期回訪、努力完成每月任務指標;
3、定期向家長提供必要的學習資料、家庭教育方法;
4、監(jiān)督教師教學情況，確保教學質(zhì)量;
5、靈活處理事情的突發(fā)事件;
6、按時完成數(shù)據(jù)整理和工作匯報，并服從領導安排的臨時任務。
班主任職責案例 篇9
1、認真做好學生的思想教育和品德教育工作，愛護每一位學生，引導學生朝德、智、體方向全面發(fā)展，使他們成為有理想，有道德，有文化，有紀律的一代新人。
2、教育學生遵守好《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及學校的各項規(guī)章制度，加強常規(guī)管理，對苗頭性問題及時教育引導。
4、教育學生認真學習，努力完成學習任務。不曠課，不進“二廳一室”。
5、平時常與任課教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)課業(yè)負擔，共同做好學生的思想工作。
6、教育組織學生參加學校規(guī)定的各種勞動。組織本班同學認真做好課間操、眼保健操，用心參加體育活動，鍛煉身體。教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣、落實衛(wèi)生職責制，搞好教室、包干區(qū)及專用教室的環(huán)境衛(wèi)生，職責到人，承包到組，張貼上墻，持續(xù)校園整潔優(yōu)美，教室環(huán)境布置要規(guī)范，不亂涂亂貼，發(fā)現(xiàn)損壞要及時修整。教育學生堅持穿著校服，佩戴胸卡上學。
7、認真組織本班學生參加學校及有關部門組織的各類競賽活動，發(fā)展智力、培養(yǎng)潛力。
8、強化學生愛護公物的意識，不亂涂黑板，愛護課桌椅、櫥、門、窗、墻等等，承包到人，并作好記錄;損壞東西要賠償，玻璃打碎，臺凳損壞務必在三天內(nèi)上報總務處，否則將加倍處罰;中午、晚上放學，要關好門窗，打掃干凈衛(wèi)生，車棚和包干區(qū)等。
9、上好晨會課，組織好班級活動。課余時要常深入班級了解學生狀況，與學生打成一片;在學生成長過程中要用心取得家長的配合，創(chuàng)新家校聯(lián)系方式。
10、認真填寫《班主任手冊》、“學籍管理卡”等。并按學校要求及時做好收費工作。
11、認真搞好班群眾建設，培養(yǎng)學生群眾主義精神，樹立良好班風，在班級中培養(yǎng)好學生干部。
12、學期初訂好計劃，期末認真總結。
班主任職責案例 篇10
1、幫助學員設定學習目標，學習計劃并提供相關問題指導;
2、組織策劃組織線上的促學活動，保持學員學習積極性;
3、管理助教工作，保證助教高效準確解決學員問題;
4、及時了解學員需求，提高學習體驗滿意度，促進學員續(xù)費。
班主任職責案例 篇11
在學校的統(tǒng)一領導下，全面貫徹黨的教育方針，統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)本班的各項工作，努力使本班構成一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的群眾，使學生在德、智、體、美、勞、心理等方面得以全面健康發(fā)展。具體職責如下：
1.學期初，制訂好班級計劃，包括班級狀況分析、學期目標要求、具體思路、班隊活動安排等，及時收繳好各類費用，指導學生訂好新學期計劃(3---6年級)，裝訂成冊。
2.教育學生遵守《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等規(guī)則。培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
3.充分利用德育陣地進行生動活潑的教育。構成優(yōu)良班風，爭創(chuàng)先進群眾，注意培養(yǎng)班干部，充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用。
4.多與副班主任、任課教師聯(lián)系，了解和研究學生思想、學習狀況，求得互相配合、互相支持，以及教育資料的相互滲透。
5.指導、督促學生搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生;加強生活管理，中午用膳時及時為學生分好菜飯;放學后及時清班。
6.經(jīng)常深入學生了解狀況，做好觀察記錄，抓好苗、抓傾向、樹榜樣。
7.注重學生的身心健康，組織學生開展各類文體活動，上好體活課;利用晨會課、班隊課等時間，指導本班班隊活動，協(xié)助少先隊大隊部安排好督導崗、禮儀隊、雛鷹廣播站的工作。平時堅持對學生進行全面引導，不強制壓迫學生，不體罰、變相體罰學生，努力維護學生的合法權益。
8.學生集會、出操、勞動、參觀訪問與比賽活動等應隨班參加，做好組織工作。
9.加強與學生家長的溝通與聯(lián)系，配合學校開好家長會，努力爭取學生家長對班級工作、學校工作的支持。
10.每月一次召開班隊干部會議或?qū)W生座談會，了解狀況，研究工作，要重視做好個別學生的工作。
11.每一天點名或查閱點名冊，發(fā)現(xiàn)學生缺席，立即了解原因，及時做好工作。
12.按學校的部署或班級的需要，召開家長會(家長學校授課)，班主任每學期全面家訪不少于80%，遇到特殊狀況及時與家長取得聯(lián)系。
13.每兩周出好班級黑板報，中高年級培養(yǎng)編抄員，提高編報水平，力求資料豐富，形式活潑，圖文并茂。
14.周二指導學生開展讀好報活動，周四收聽好廣播;組織學生開展假日小隊活動和興趣活動，及時了解有關狀況(假日小隊手冊中填寫好輔導員意見)。
15.期中(或某一階段)進行工作小結或匯報，期末寫好工作總結。
16.管好班級物品，定時檢查班內(nèi)電器等設施的安全狀況，加強學生的安全教育，發(fā)現(xiàn)狀況及時上報或解決。
17.與副班主任一齊處理班級日常事務，完成學校布置的各項工作。
班主任職責案例 篇12
1)主要溝通對象為高中生及家長，負責學員在百加報名項目的課程規(guī)劃，學情跟蹤及督促，問題反饋
2)定期對家長和學員進行回訪，了解學員學習情況，給出自主綜招及志愿填報等升學建議
3)具備較強的學習能力，了解和學習高中升學政策及院校專業(yè)知識，不斷提升自己的專業(yè)能力，為家長及學生提供專業(yè)的升學指導
4)根據(jù)上級指示，完成業(yè)績目標
班主任職責案例 篇13
1、做好學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物等品德，達成。2、指導學生學習科學文化知識，努力完成學習任務。
3、培養(yǎng)班干部，實行全體學生角色制度，領導和幫助班委會、團支部制定工作計劃，把班級工作搞好。
4、開學初要做出班級工作計劃，學期末要做出工作總結上報學校。
5、班主任要經(jīng)常生活在學生之中，要為學生做出表率，切實做好言傳身教。組織上好“兩操”、“社團活動”。6、要管好學籍，不準私收學生，隨意開除學生。
7、處理好班級的日常工作，不斷提高班級生活質(zhì)量。
8、認真積累有關學生思想品德，學生成績、健康狀況等方面的資料，每學期末對學生進行綜合素質(zhì)評定，指出優(yōu)缺點，明確努力方向。
9、教育學生要德、智、體全面發(fā)展，對學生進行熱愛集體教育，形成良好班風，帶出一個文明禮貌的優(yōu)秀集體。10、定期向?qū)W校和有關部門匯報班級工作及學生情況。
11、指導好評選班干部和先進學生，把評選權力交給孩子。
12、負責班級文化衛(wèi)生環(huán)境建設。
13、承擔學生的流失責任。
班主任職責案例 篇14
1、班主任經(jīng)常性巡視班級。
2、上好每天檢查(安全、紀律、儀容儀表、出勤、衛(wèi)生)。
3、課間操必須到崗，眼保健操提倡到崗。
4、督導班級自習課、科技文體課。
5、掌握班級上課、學習情況，并對出現(xiàn)的不良現(xiàn)象及時跟蹤糾正。
班主任職責案例 篇15
(一)教學方面
1、支持配合教研組長工作，用心參與教研組和學校教研活動。
2、認真完成語文、數(shù)學兩個學科的教學工作。
3、用心參與學校校本培訓工作，在集中培訓中要認真聽講，做好記錄，做好內(nèi)化并指導于課堂教學實踐;在自我學習方面，要按照學校的要求每周進行一次網(wǎng)上培訓，主動借閱教學方面資料，以此更新教學觀念。學期末要上交不少于5000字的自學筆記。
4、在學科課程標準的指導下及時備課，認真書寫教案(具體詳見教案書寫要求)，不備課不能進入課堂上課。
5、上課要執(zhí)行課時計劃，提倡生成性教學，注重信息技術與學科教學的整合，力求實現(xiàn)預案中制定的三維教學目標，高質(zhì)量完成教學任務。
6、課后要及時寫出教學反思。
7、按照學校的要求，學期初、末制定教科研工作計劃和總結。
8、每一天留適量的課堂作業(yè)或家庭作業(yè)，認真批改作業(yè)(要求詳見學校作業(yè)布置和批改制度)。
9、對學生參加的各項活動(教學)要認真進行輔導。
10、用心參與教改科研工作，注重過程性研究，并做好材料的積累工作。
11、用心參與聽課活動，書寫認真并寫出評語，每周不少于一節(jié)課，學期不少于16節(jié)。
12、根據(jù)學科資料特點，定期組織班級性的抽測，監(jiān)控學生學習質(zhì)量。
13、在學校組織的質(zhì)量監(jiān)測活動中，認真監(jiān)考，做好批卷和質(zhì)量分析工作。
14、學期末做好學生操行評定(認真填寫素質(zhì)目標手冊)。
15、支持科任教師完成課堂教學工作。
16、高質(zhì)量的實現(xiàn)學校制定的工作。(具體要求詳見“六率”達標標準)
17、用心參加教育科研活動，主動承擔教育科研實驗課題。
18、學期初切合實際制定課題實驗方案和計劃，完善科研過程性材料，學期末實事求是地完成科研階段性總結。
19、各項科研材料按學校教科研室的要求用心上交。
20、注意科研成果的積累，每學年度要有一篇高質(zhì)量的科研學術論文發(fā)表。
21、在課堂教學中滲透科研課題實驗，理解學校教科研室的指導。
22、教師個人的科研工作狀況表現(xiàn)將與教師學年度考核相掛鉤。
班主任職責案例 篇16
1.負責日常教學教務管理
2.對各種教務數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和分析;
3.對學員滿意度進行調(diào)查分析;
4.幫助學員安排課程
5.受理學員投訴、跟蹤處理結果;
班主任職責案例 篇17
1.加強自身業(yè)務學習，提高自身素質(zhì)，做學生的榜樣。
2、對學生進行愛國主義思想教育，社會主義思想、道德規(guī)范教育，激勵學生愛祖國、愛人民、愛中國共產(chǎn)黨、愛社會主義的高尚情操。樹立遠大理想，增強集體主義觀念，養(yǎng)成遵紀守法和良好的文明行為習慣。培養(yǎng)良好的班集體。
3、教育學生學好功課，幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，加強團隊精神，形成良好的班級集體。
4、組織學生參加校內(nèi)外公益勞動，并進行勞動目的性教育，安全紀律教育，“生命可貴”的人本教育。
5、指導學生課外生活、組織豐富多彩的課外文化活動。使學生健康成長。
6、全面了解學生，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
7、及時圓滿地完成學校安排的各項日常工作。
班主任職責案例 篇18
1、協(xié)助學生做好報名工作以及錄取和錄取后教學教務及相關工作;
2、管理負責好各級學生的休學、轉(zhuǎn)學、復學等異動情況;
3、負責在讀學生教學授課安排工作;
4、負責做好教材的入庫、發(fā)放、庫總統(tǒng)計等工作;
5、負責各級學生的試卷批閱、登記、成績錄入歸檔工作;
6、根據(jù)教學要求出好有關通知，做好教學上傳下達的工作
7、配合其他事務或領導臨時交辦的相關工作;