彩色的翅膀讀書心得體會(huì)（精選30篇）
彩色的翅膀讀書心得體會(huì) 篇1
這天，我預(yù)習(xí)了第7課《彩色的翅膀》，課文中那些駐扎在海島上的戰(zhàn)士們對(duì)祖國(guó)濃濃的熱愛(ài)，深深地打動(dòng)了我。
這邊文章主要寫了戰(zhàn)士小高從遙遠(yuǎn)的黑龍江探親回來(lái)，提了一紙箱小昆蟲帶到寶石島，經(jīng)過(guò)島上的嘗瓜會(huì)，作者才明白這個(gè)西瓜不平凡的來(lái)歷，而小高帶來(lái)的那些小昆蟲，就是為了給西瓜花授粉，使祖國(guó)海島充滿生機(jī)，更加完美。
讀了課文，小高千里迢迢把昆蟲帶到海島的做法令我十分感動(dòng)。戰(zhàn)士回家探親，誰(shuí)會(huì)不帶些家鄉(xiāng)土特產(chǎn)，分給戰(zhàn)友;誰(shuí)會(huì)不帶些相片，在遠(yuǎn)離故土的時(shí)間里感受暖暖親情;誰(shuí)會(huì)不帶些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些溫暖。這些對(duì)于一個(gè)常年在外的邊防戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)是多么重要啊!但在小高暈船最難受時(shí)，他卻把這些扔在一邊，懷里只抱著一箱昆蟲。小高為什么這樣做呢?難道昆蟲比親人的關(guān)心還重要嗎?對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，昆蟲太普通，太常見(jiàn)了，但對(duì)小高，對(duì)一名海島戰(zhàn)士而言可不一樣，這不是一般的昆蟲，這是寶石島的期望，有了它們，寶石島上才會(huì)生長(zhǎng)更多的植物，戰(zhàn)士們?cè)趰u上就能吃到自己種植的新鮮瓜果蔬菜了，他們熱愛(ài)海島的精神令我感動(dòng)。
啊!海島的戰(zhàn)士們，你們熱愛(ài)海島、扎根海島、建設(shè)海島的精神令我感動(dòng)!
彩色的翅膀讀書心得體會(huì) 篇2
每一個(gè)人都深深地愛(ài)著自我的祖國(guó)，但表達(dá)方式卻千差萬(wàn)別。駐守在海島上的戰(zhàn)士，用勤奮和精明，建設(shè)祖國(guó)的海島。我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后，深深地體會(huì)到了戰(zhàn)士小高的那顆愛(ài)國(guó)的心。
“我”和小高一齊前往寶石島駐防。小高剛?cè)ズ邶埥接H，抱著1個(gè)紙箱回來(lái)了。“我”就有意同小高開(kāi)玩笑，說(shuō)紙箱里務(wù)必裝著好吃的東西。小高卻說(shuō)，紙箱里裝的是某些昆蟲。“我”十分希奇。傍晚，到了寶石島，“我”和小高去參加“嘗瓜會(huì)”，大家一齊品嘗了島上的第1個(gè)西瓜。“我”從“嘗瓜會(huì)”上得知，原先，因?yàn)闆](méi)有昆蟲授粉，島上種東西需要人工授粉。小高帶昆蟲到海島上，是為了讓昆蟲給植物授粉，讓植物比起來(lái)好地生長(zhǎng)。
小高是一名駐守在海島上的戰(zhàn)士，他的任務(wù)是為祖國(guó)保衛(wèi)海島，建設(shè)海島。小高有一顆愛(ài)國(guó)的心，他一絲不茍地執(zhí)行自我的任務(wù)，尤甚想到了從家鄉(xiāng)帶昆蟲來(lái)給植物授粉。這件事，充分地體現(xiàn)出他的愛(ài)國(guó)之情。
我現(xiàn)時(shí)沒(méi)有潛力為祖國(guó)作大的貢獻(xiàn)，但我也可令從一點(diǎn)一滴的小事做起，培養(yǎng)自我的愛(ài)國(guó)之心。
前一段時(shí)間，老師讓幾位同學(xué)辦“愛(ài)國(guó)主義”主題的手抄報(bào)，其中就有我。回到家，我們幾位同學(xué)都十分認(rèn)真地辦了手抄報(bào)。我們精心地設(shè)計(jì)手抄報(bào)的版面，找到贊美祖國(guó)、歌頌祖國(guó)的散文、詩(shī)詞和格言，一筆一劃地抄寫在手抄報(bào)上，還把插圖畫得十分漂亮。同學(xué)們那樣做，也是熱愛(ài)祖國(guó)的1個(gè)表現(xiàn)。我們現(xiàn)時(shí)就要有一顆愛(ài)國(guó)的心，長(zhǎng)大了才能報(bào)效祖國(guó)。
愛(ài)國(guó)，不務(wù)必要做出驚天動(dòng)地的大事，只要象小高那樣，心里永遠(yuǎn)裝著祖國(guó)，永遠(yuǎn)想著為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，也是一位愛(ài)國(guó)的人。
彩色的翅膀讀書心得體會(huì) 篇3
我們的祖國(guó)一路走來(lái)歷經(jīng)了不少千辛萬(wàn)苦，作為中華民族的兒女，我們都深愛(ài)著自己的祖國(guó)。這天，我看了《彩色的翅膀》這篇文章，懂得了愛(ài)國(guó)，不分大事小事。
“小高”在這篇文章中是一名普通的戰(zhàn)士，但這普通的戰(zhàn)士做了一件不平凡的小事。在寶石島，小高探親回來(lái)，拿來(lái)一個(gè)裝著昆蟲的紙箱。在“嘗瓜會(huì)”上“我”才得知，寶石島從前結(jié)不出瓜的原因，原先是沒(méi)有昆蟲授粉。這次，小高帶昆蟲到海島，是為了讓昆蟲給植物授粉。
小高是一名戰(zhàn)士，他的職責(zé)是建設(shè)海島。他那愛(ài)國(guó)的精神使我贊嘆不已。在文中我得知，小高在去海島的路上始終抱著紙箱子。能夠看出這紙箱子對(duì)他很重要，大于他的生活，大于他的一切。這難道不足以表達(dá)他建設(shè)海島的決心嗎當(dāng)大家笑瞇瞇的品嘗著他們用汗水和心血播種出的果實(shí)的時(shí)候，他們就看見(jiàn)了海島的期望。當(dāng)他們看見(jiàn)海島的期望之后，都笑得如蜜一樣甜，這難道還看不出他們熱愛(ài)祖國(guó)的情感嗎記得文中有這樣一句話“第二天我醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)放亮了。我忽然發(fā)現(xiàn)窗玻璃上停著一只蝴蝶，正對(duì)著朝陽(yáng)扇動(dòng)著它那對(duì)彩色的翅膀。”蝴蝶已經(jīng)熟悉了海島的環(huán)境，必須要在那里安家了。強(qiáng)調(diào)了昆蟲們?cè)诟脑旌u的環(huán)境，豐富戰(zhàn)士的生活。從中，難道我們還體會(huì)不到戰(zhàn)士們決心建設(shè)祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)的精神嗎
海島上的戰(zhàn)士做了這樣一件平凡又偉大的事，我們?cè)谏钪屑词棺隽撕苄〉氖拢材鼙磉_(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。我們節(jié)約一滴水就能看出我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。我們認(rèn)認(rèn)真真寫好每一個(gè)漢字，也能看出我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。我們珍惜一粒糧食，撿起一片垃圾……有很多這樣的小事，事雖小，情意大。每次，同學(xué)們洗完手總是有些人不擰緊水龍頭。那一滴滴水滴向水池后就不見(jiàn)了蹤影，浪費(fèi)的是國(guó)家的資源。大家珍惜水資源，就能表現(xiàn)出你對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
不管祖國(guó)還要經(jīng)歷多少磨難，我們都要陪伴在她的身邊。不管未來(lái)的路多么艱難，我們都會(huì)為祖國(guó)的繁榮昌盛做出最大的貢獻(xiàn)。因?yàn)槲覀兌际侵腥A民族的兒女!
彩色的翅膀讀書心得體會(huì) 篇4
最近，媽媽給我買了一套書叫《裝在口袋里的爸爸》，這套書的作者是楊鵬。其中一本《我家有棵搖錢樹》是我最喜歡的。主人公是一個(gè)叫楊歌的五年級(jí)男孩。
這本書的內(nèi)容是：楊歌的爸爸被楊歌的媽媽罵得變小了之后，有了特異功能——能發(fā)明一些古怪的東西。起初這些東西總會(huì)給他們帶來(lái)益處，可慢慢地就會(huì)制造出無(wú)窮的麻煩。這一次，他發(fā)明了搖錢樹。搖錢樹長(zhǎng)得很快，沒(méi)多久就快把天花板頂破了，楊歌一家決定把搖錢樹移植到小區(qū)的花園里。后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)這一決定是錯(cuò)誤的，大人們?yōu)榱藫u一下?lián)u錢樹打起來(lái)了。在激烈的戰(zhàn)斗中，許多人掛彩了。后來(lái)，一位富婆的到來(lái)終于揭開(kāi)了搖錢樹的來(lái)錢之謎，原來(lái)這些錢全是她老公貪污來(lái)的。她和她老公被抓以后，搖錢樹就不再長(zhǎng)錢了，成了小區(qū)居民保護(hù)的“吉祥樹”。
我非常喜歡這本書。躺在床上的時(shí)候我在看，上學(xué)等公交車的時(shí)候我在看，課間休息的時(shí)候我還在看，甚至有一次我沉浸在書中，都沒(méi)有聽(tīng)到課間出操的音樂(lè)。總之，只要有時(shí)間，我就會(huì)看這本書。
我喜歡這本書首先是因?yàn)樗那楣?jié)很離奇，里面都是現(xiàn)實(shí)生活中不可能發(fā)生的事情。比如樹上會(huì)長(zhǎng)錢，錢上還帶電，搖錢樹還能分辨善惡，只有真正需要錢的人才能得到它的幫助。
這些離奇的情節(jié)像科幻大片;其次是因?yàn)樽髡叩挠迷~非常夸張，好像隨時(shí)隨地都能用上夸張的修辭手法，讓讀者開(kāi)懷大笑。他寫每次楊歌的爸爸說(shuō)話，楊歌都得喊“打住”，因?yàn)榘职值脑挕蔼q如廬山瀑布飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，“猶如黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。他給書中人物取很搞笑的外號(hào)，叫大富婆“瓢蟲”，因?yàn)樗芘郑瑘A滾滾的，就像個(gè)瓢蟲，叫居委會(huì)主任“快嘴西施”，因?yàn)樗桥模v話又快。每當(dāng)讀到這樣的地方，我就忍不住笑出聲來(lái)。
《我家有棵搖錢樹》這本書太好看了，我打算反復(fù)品味它的幽默和夸張。我也期待作家楊鵬寫出更多更好的小說(shuō)。
彩色的翅膀讀書心得體會(huì) 篇5
說(shuō)到讀書，有人會(huì)搖頭：“讀書多苦啊！”是的，讀書并不是一件輕松的事情，它需要?jiǎng)幽X、用心、還要有毅力。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”而我認(rèn)為書是一樣任意的東西，它可能是一杯耐人尋味的綠茶，可能是一段難忘的人生奇遇，也可能是嘴邊一首喜愛(ài)的小曲。其實(shí)書也是一位老師，像清澈海水，能蕩滌心靈，如果我是一滴水，我將投入它的懷抱。它也像蒼天大樹，能遮陽(yáng)避雨，如果我是小草，我將依附于大樹。
書海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮，古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
小小的我被書吸引著。讀書成了我每天的必修課，《哈利·波特》把我卷進(jìn)了魔幻世界，讓我明白了其實(shí)么每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，重要的是要學(xué)會(huì)相信自己；《中國(guó)通史》陪伴著我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河，走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代，展示一位位君王將相，懂得了“以人為鑒、以史為境”；《雷鋒日記》讓我懂得了人只要活著就要多為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘……這些書籍，像磁石一樣吸引著我。我讀的很快，囫圇吞棗，有一點(diǎn)不求甚解的味道。每本書都能使我如癡如醉，故事的情節(jié)永遠(yuǎn)那樣悲歡離合。
讀書講究方法，才會(huì)有更多的收獲。我知道宋代朱熹讀書有三到：心到、眼到、口到。馬克思讀書的“三字秘訣”；博（博覽群書）、記（折書角、畫線、做記號(hào)）、讀（熟讀成誦）。予后讀書的“三式”，鳥瞰式（求的初步印象）；精讀式（品味妙處）；消化式（吸收其中的精華）……
我受益匪淺，明白了：書，有一種神奇的力量，能帶我翱翔知識(shí)的王國(guó)，能帶我領(lǐng)略人世的真諦，能帶我走遍浩瀚的天地。
彩色的翅膀讀書心得體會(huì) 篇6
小時(shí)候，我總是不喜歡讀書，覺(jué)得那些字句枯燥無(wú)味，難以理解。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)書的世界里有著無(wú)盡的寶藏。
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了閱讀活動(dòng)，要求我們每人至少讀一本書。在媽媽的推薦下，我選擇了一本名為《小王子》的書。剛開(kāi)始，我只是為了完成任務(wù)而翻開(kāi)它，但漸漸地，我被書中的故事深深吸引。小王子從自己的星球出發(fā)，前往地球的過(guò)程中，遇到了各種各樣的人和事，每一個(gè)故事都讓我感到新奇和有趣。
其中，我較為感動(dòng)的是小王子和玫瑰的故事。玫瑰雖然嬌氣、任性，但她也是小王子心中的寶貝。這讓我想起了我和家中的小貓咪，雖然它經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，但在我心中，它也是無(wú)可替代的存在。
讀書不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)了如何去理解和感受生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。書中的每一個(gè)故事，都像是一面鏡子，讓我看到了自己的影子，也讓我更加珍惜身邊的每一個(gè)人和事。
現(xiàn)在，我已經(jīng)愛(ài)上了讀書。每當(dāng)我有空閑時(shí)間，我都會(huì)拿起一本書，沉浸在書的世界里。我相信，隨著我讀的書越來(lái)越多，我的世界也會(huì)變得越來(lái)越寬廣。
讀書，不僅僅是為了學(xué)習(xí)，更是為了生活。我希望每一個(gè)小朋友都能像我一樣，發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣，感受書中的美好。
彩色的翅膀讀書心得體會(huì) 篇7
最近，我看了一套書，是《查理九世》。
其中一本叫做《法老王之心》，特別吸引我。書中的主人公名叫墨多多，他是個(gè)好奇又貪玩的男孩，對(duì)所有神秘的事件都感興趣，到世界各地去冒險(xiǎn)探秘是他最大的夢(mèng)想。
看這本書就像是在跟著墨多多一起進(jìn)行大冒險(xiǎn)，有些情節(jié)十分恐怖，扣人心弦，實(shí)在是太刺激了。我最喜歡的內(nèi)容是木乃伊復(fù)活，掏出墨多多的心臟，救出法老王。還有大Boss要槍斃墨多多的時(shí)候，也非常緊張，我的心臟都像要跳出來(lái)了。
這套書不僅內(nèi)容豐富有趣，好玩的地方還在于每本書都有解密卡，幾乎每個(gè)故事后面都有需要我們破譯的謎，所以這還是一套游戲書。我拿起書就放不下，總想一口氣看完。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我沒(méi)有可能這樣子去冒險(xiǎn)，那就跟著墨多多和他的伙伴們走一回吧！
彩色的翅膀讀書心得體會(huì) 篇8
書，是我的朋友。每當(dāng)我打開(kāi)一本書，仿佛就進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，那里充滿了知識(shí)、冒險(xiǎn)和想象。
近期，我讀了一本關(guān)于探險(xiǎn)的書，書中描述了一個(gè)小男孩和他的伙伴們?yōu)榱藢ふ覀髡f(shuō)中的神秘寶藏，踏上了一段充滿未知與危險(xiǎn)的旅程。這本書不僅讓我感受到了冒險(xiǎn)的刺激，更讓我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和勇敢面對(duì)困難的重要性。
在閱讀的過(guò)程中，我常常會(huì)被書中的情節(jié)所吸引，仿佛自己也成為了書中的一員，與主人公一同經(jīng)歷種種困難和挑戰(zhàn)。這種沉浸式的閱讀體驗(yàn)，讓我更加珍惜每一本書帶給我的知識(shí)和樂(lè)趣。
讀完這本書后，我意識(shí)到，生活中的每一個(gè)困難都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。就像書中的主人公一樣，只有勇敢面對(duì)，才能找到解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能克服重重難關(guān)。
此外，閱讀還讓我感受到了語(yǔ)言的美妙。書中的文字仿佛有魔力，能夠帶我走進(jìn)不同的世界，體驗(yàn)不同的人生。這種體驗(yàn)讓我更加熱愛(ài)閱讀，也更加珍惜生活中的每一個(gè)瞬間。
未來(lái)，我希望自己能夠讀更多的書，了解更多的知識(shí)，成為一個(gè)有智慧、有見(jiàn)識(shí)的人。同時(shí)，我也希望能夠?qū)㈤喿x的樂(lè)趣分享給更多的人，讓更多的人感受到書籍的魅力。
總之，閱讀是我生活中不可或缺的一部分。它讓我感受到了知識(shí)的力量，也讓我明白了生活的真諦。我會(huì)繼續(xù)熱愛(ài)閱讀，不斷探索書中的奧秘。
彩色的翅膀讀書心得體會(huì) 篇9
才華橫溢卻宦途崎嶇，屢遭貶謫依依樂(lè)在其中，他就是百年一遇的奇才全才—蘇軾。
由于政見(jiàn)不合、小人弄權(quán)，蘇軾歷經(jīng)大起大落，他卻保持一份瀟灑傲然，面對(duì)人生苦難與世道滄桑，順境與逆境的轉(zhuǎn)換，出世與入世的變更，蘇東坡不因貶謫而消沉感傷，舉杯笑看平湖秋月，看潮起潮落，花開(kāi)花謝，不怨不憤不恨，超然于物外的豁達(dá)與包容，徐徐前行，以赤子之心看淡人間事、世間人。
劉辰翁在其著作中寫道：“詞至東坡，傾蕩磊落，如詩(shī)如文，如天地奇觀。”蘇軾徹底改變世人覺(jué)得詞難登大雅之堂的'束縛，一反詞句艷情膩語(yǔ)的風(fēng)格，他的詞大氣磅礴，語(yǔ)言樸素精練、兼有豪放與婉約派雙重特點(diǎn)，自成一派。東坡先生還是一位美食先驅(qū)者。“東坡肉”、“東坡餅”等美食無(wú)一不出自他手。
在被貶嶺南期間迷上了荔枝，著有“日啖荔枝三百顆”的名句。在海南上更發(fā)現(xiàn)了“生蠔”這一美味，專門寫了一篇文章名曰《食蠔》，提及“恐北方君子聞之”令人忍俊不禁。
歷史上罕見(jiàn)詩(shī)、書、畫、文全才的蘇東坡在這人世間樂(lè)得逍遙，輕松自在，不沉溺于苦痛，瀟灑一生。暢快淋漓！
彩色的翅膀讀書心得體會(huì) 篇10
《老殘游記》是清末劉鶚以“鴻都百煉生”為筆名寫的一部章回體小說(shuō)。魯迅《中國(guó)小說(shuō)史略》認(rèn)為它“敘景狀物，時(shí)有可觀”，“而攻擊官吏處亦多”，把它列為清末四大譴責(zé)小說(shuō)之一。《老殘游記》這部小說(shuō)是由《初集》二十回、《續(xù)集》九回和《殘稿》約一回叁部分組成的，小說(shuō)以一個(gè)搖串鈴的走方郎中老殘為主人公，記敍了他游歷的所見(jiàn)、所聞、所思、所感。
這部小說(shuō)，總的來(lái)說(shuō)，在以下四個(gè)方面比較突出：
(一)經(jīng)過(guò)對(duì)酷吏的描述，譴責(zé)了封建官吏殘忍的罪惡行徑
1.“清官”玉賢。玉賢是山東曹州府的知府，號(hào)稱“路不拾遺”，而這“美譽(yù)”的背后卻是亂殺無(wú)辜、冤案累累。他不擇手段，陷害良民，賽過(guò)活閻王，此人在任不到一年站籠里就站死了20__多人，其中“大約十分中九分是良民”。于朝棟一家四口死于強(qiáng)盜栽贓，小雜貨店王掌柜之子因直言而遭禍，馬村集車店掌柜的妹夫慘遭捕快陷害，等等，都是在玉賢的血腥統(tǒng)治之下，死于非命，而老百姓只能忍氣吞聲，甚至還得含著淚稱他為“清官”“好官”，都是因?yàn)椴荒苋淌芩囊y(tǒng)治，由此而到達(dá)路不拾遺的情形，可是此“路不拾遺”不一樣于古時(shí)的路不拾遺，小說(shuō)中也記述到“大凡酷吏的統(tǒng)治，外面都是好看的”，路不拾遺就極具了諷刺意味。
2.“能吏”剛弼。正如他的名字一樣，他過(guò)于剛愎自用了。一向以清廉自命，主觀武斷，剛愎自用。他審理13人命案，既不認(rèn)真研究案情，也不深入查訪瞭解，就憑自我的主觀臆斷就認(rèn)定是魏氏父女所為，并且一意孤行，亂用重刑，將魏氏父女屈打成招，用時(shí)擺出一副清官的面目，將魏家向他說(shuō)情行賄的銀票當(dāng)成罪證，自以為不要錢，不問(wèn)青紅皂白，任意去做，總覺(jué)得天下都是小人，僅有他一個(gè)人是君子，所以就能夠?yàn)樗麨椋瑒傘棺杂茫谒囊拢芏嗬习傩赵饬搜辍?/p>
玉賢和剛弼所謂的政績(jī)都是經(jīng)過(guò)殘酷虐民換來(lái)的，“官愈大，害愈大，守一府則一府傷，撫一省則一省殘，宰天下則天下死”，深刻揭示了這些酷吏可怕的精神世界，掩蓋在清廉之下的是無(wú)比的冷酷殘忍。
(二)小說(shuō)涉及到天文地理、醫(yī)學(xué)、水利、文學(xué)、佛經(jīng)、易經(jīng)和神話傳說(shuō)等，涉及面廣，題材廣泛。
小說(shuō)第十回寫到黃龍子問(wèn)申子平為什么月亮十五就明瞭，叁十就暗了的問(wèn)題，就這一問(wèn)題，黃龍子、申子平和玙姑都表達(dá)各自的見(jiàn)解。
第十一回談到歷史變遷，“叁元甲子之說(shuō)”未免具有神秘預(yù)言的色彩，可是卻預(yù)示著社會(huì)的變遷。這一回中同樣談到了佛經(jīng)中阿修羅王與上帝爭(zhēng)戰(zhàn)的神話故事和《易經(jīng)》的卦象問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這些能夠幫忙我們從多個(gè)角度瞭解各代的神話傳說(shuō)和古代文化。總之，黃龍子、申子平、玙姑叁人促膝長(zhǎng)談確實(shí)讓人受益匪淺。
小說(shuō)第十四回、十五回寫到宮保在治理黃河問(wèn)題上，盲目相信西漢賈讓“不下河爭(zhēng)地”的論調(diào)，輕率的做出廢棄民墊，煺守大壩的決定，以至幾十個(gè)縣，幾百萬(wàn)百姓的生命財(cái)產(chǎn)被黃河水吞噬。
至于醫(yī)學(xué)方面，老殘本身是一個(gè)郎中，為很多人只好了疑難雜癥，其中涉及到很藥方，具有很高的參考價(jià)值。
之所以小說(shuō)能夠涉及到如此廣博的知識(shí)面，與作者劉鶚的博學(xué)是分不開(kāi)的。據(jù)悉，劉鶚雖出身于封建官僚家庭，但自幼受到西方文化、近代科學(xué)的影響，精通醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、水利工程等，如果沒(méi)有豐厚的知識(shí)做根基的話，很難寫出這樣的作品。
(叁)經(jīng)過(guò)對(duì)老殘?jiān)陉庨g的游歷，從側(cè)面寫出神鬼觀念，因果報(bào)應(yīng)，宣揚(yáng)要棄惡從善
1.小說(shuō)第七回到第九回完，用了很多的篇幅老殘以鬼的身份在陰間的游歷，記述了陰間與陽(yáng)間的異與同，并且著重寫了陰間的酷刑。這些受酷刑的鬼往往都是在陽(yáng)間做了壞事，在陰間受到了殘忍的虐待，具有因果報(bào)應(yīng)的色彩。
如《續(xù)集》第八回中寫道用狼牙棒把一個(gè)大漢打的血肉飛濺還不算完，還要把他的骨頭扔到油鍋里去煉，極具殘忍；又寫道因?yàn)榭谶^(guò)積惡，而將人拿到大磨子底下去磨，這些都是十分可怕，十分殘忍的。
2.神鬼觀念
小說(shuō)中寫到了各式各樣的鬼，上至閻羅王，下至唔神、阿旁(凡地獄處置惡鬼的差役，總名都叫做阿旁)。鬼是能夠成為的神的，他必須積善成德，才能登極樂(lè)世界。《續(xù)集》第九回最終寫道老殘身上帶有檀香的味道，被認(rèn)為是在陽(yáng)間結(jié)的佛菩薩的善緣發(fā)動(dòng)，就要上西方極樂(lè)世界了，說(shuō)明了人僅有為善才能得道成仙，道極樂(lè)世界去享福，而不是在陰間受苦受難。
3.闡述了道與錢、錢與罪孽的關(guān)係，宣揚(yáng)棄惡從善，棄除拜金主義
《續(xù)集》第七回經(jīng)過(guò)老殘的口吻寫道“道比錢有用，你想，你雖不算富，也還有幾十萬(wàn)銀子家私，到如今一個(gè)也帶不來(lái)，倒是我們沒(méi)錢的人痛快，活著雙肩承一喙，死后一喙領(lǐng)雙肩，歇耗不了本錢，豈不是妙”，又經(jīng)過(guò)梁海舟寫到了“你明白銀子是帶不來(lái)的，你可明白罪孽是帶的來(lái)的罷，銀子留下給別人用，罪孽自我?guī)?lái)消受”。
(四)《老殘游記》刻畫了叁個(gè)優(yōu)秀的女性形象
1.白妞王小玉。第二回中寫老殘?jiān)诿骱勇?tīng)白妞姊妹唱山東梨花大鼓，寫了白妞的聰明和對(duì)改革梨花大鼓所做的努力，見(jiàn)到本人后又刻畫了她的外貌，尤其寫了她的眼睛，而她那悠揚(yáng)的歌聲更是令人陶醉不已，“余音繞梁，叁日不絕”。
2.《初集》中的玙姑。申子平在去請(qǐng)劉仁甫時(shí)得遇玙姑，著意刻畫了玙姑的才學(xué)，她的言論很是令人受用，在那個(gè)婦女不受重視的時(shí)代，這是十分難能可貴的。
3.《續(xù)集》中的逸云。小說(shuō)中用了很多回的篇幅記述了逸云和任叁爺?shù)臒釕伲⑶覓?cǎi)用的是自白形式，這是一個(gè)大膽的突破，將一個(gè)青春少女對(duì)于情欲、物欲的強(qiáng)烈渴求和盤托出，具有很大的挑戰(zhàn)性。
彩色的翅膀讀書心得體會(huì) 篇11
《春》是一篇描寫自然風(fēng)光的出色散文，將它與此前的同類題材《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》相比，使人感到它有兩點(diǎn)突出的變異：
一是感情格調(diào)有所不同。
二是語(yǔ)言風(fēng)格的變化。
《春》的感情基調(diào)則輕松愉快、充滿活力。何以會(huì)如此？我猜想至少有這樣兩個(gè)原因：
一是本文系朱自清應(yīng)約為中學(xué)撰寫的語(yǔ)文教材，從培養(yǎng)青年進(jìn)取向上出發(fā)，作者采用了相應(yīng)的積極、樂(lè)觀的感情基調(diào)。
二是作品的青春活力，反映了作者寫作時(shí)的心境。
《春》大概寫于1932年下半年或1933年初。1932年8月，朱自清漫游歐洲回國(guó)不久，便與陳竹隱女士結(jié)為美滿夫妻，并于同年9月出任清華大學(xué)中國(guó)文學(xué)系主任；33年4月，又喜得貴子。朱自清生活中的順境與幸事，不能不對(duì)《春》的抒情格調(diào)產(chǎn)生影響。作者樂(lè)觀感情的傾注，使得作品情景交融、詩(shī)情與畫意結(jié)合。再?gòu)恼Z(yǔ)言方面看，《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》的語(yǔ)言固然是漂亮的，但有雕琢痕跡，不夠自然。而《春》的語(yǔ)言則簡(jiǎn)樸、活脫、口語(yǔ)化。如寫草，“園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的”；寫花，“你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒”。這些語(yǔ)言都是從生活中提煉出來(lái)的，生動(dòng)活潑，節(jié)奏明快，語(yǔ)短意豐，表現(xiàn)力強(qiáng)。作者為了更好地描寫春天，還采用比喻、擬人等多種修辭方法，使春天形象化、人格化。前面引用的文章的結(jié)尾部分，便是這方面最好的例證。朱自清不愧是語(yǔ)言大師，他用文筆把短暫的春天從自然界拉回到書面上，使其四季常駐，隨時(shí)可睹。
彩色的翅膀讀書心得體會(huì) 篇12
這幾天，我看了一部電影，名叫《彼得潘》。這部電影詩(shī)很少接觸到的完美的東西。
彼得潘是一個(gè)不能長(zhǎng)大的孩子，他需要?jiǎng)e人對(duì)他的關(guān)愛(ài)，他可以在這些關(guān)愛(ài)里撒嬌，就像在草地上打滾的孩子，可是他卻不關(guān)愛(ài)別人。或者說(shuō)他一點(diǎn)都不懂得怎么樣去關(guān)愛(ài)別人。這本書讓我懂得了想要?jiǎng)e人關(guān)心你，那么你也要關(guān)心別人。
這部電影生動(dòng)，詳細(xì)地表現(xiàn)了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的事情。還有那些快樂(lè)的場(chǎng)面，讓我也隨著故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也跟隨變化，一會(huì)兒緊皺眉頭，一會(huì)兒開(kāi)懷大笑，過(guò)了一會(huì)兒又熱淚盈眶。可以肯定的一點(diǎn)是，這部電影是十分成功的。
故事是這樣的：一天夜里，溫迪在她的屋里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著綠葉衣的小男孩兒——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說(shuō)下，溫迪帶著她的兩個(gè)弟弟跟隨彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——夢(mèng)幻島。在那里，他們開(kāi)始了一段令人回味的旅程。
當(dāng)我看到他們智斗兇惡的虎克船長(zhǎng)時(shí)，我仿佛身臨其境與他們“并肩作戰(zhàn)”。我一邊看，一邊為他們的出逃而“出謀劃策”，同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
看完這部電影后，哦意猶未盡，并且明白了相信就會(huì)發(fā)生!于是我也像其他孩子一樣，向往起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)。
彩色的翅膀讀書心得體會(huì) 篇13
暑假，當(dāng)我翻開(kāi)《地心游記》這本書的第一頁(yè)，我就被書的內(nèi)容深深吸引，我忍不主要翻開(kāi)下一頁(yè)看。
這本書的作者是儒勒·凡爾納。他是19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)和探險(xiǎn)小說(shuō)家，其代表作品是：《海底兩萬(wàn)里》和《格萊特船長(zhǎng)的兒女》，都是探險(xiǎn)類小說(shuō)。
這本書的主要內(nèi)容是：1863年的一天，利登布洛克教授發(fā)現(xiàn)了一張非常古老的羊皮紙，上面寫著以前就有人去過(guò)地心。得知這一消息后，利登布洛克教授就帶著他的侄子去地心，他們由冰島上的一個(gè)火山口出發(fā)，進(jìn)入地心，開(kāi)始了他們的地心之旅。他們也是困難重重，幾次都是有驚無(wú)險(xiǎn)，最后，他們終于在三個(gè)月后回到了地面。
我認(rèn)為，這本書不僅僅是一個(gè)故事，更是一個(gè)目標(biāo)，一種希望，也許在很多年之后，這就是一個(gè)真實(shí)的故事。我們要不斷為自己確定新的目標(biāo)，為目標(biāo)而奮斗。
彩色的翅膀讀書心得體會(huì) 篇14
追求卓越，馬不停蹄，崇尚行動(dòng)，忠于創(chuàng)新。
親臨其境，才能獲得真知。本書的作者很好的驗(yàn)證了這一結(jié)論——湯姆彼得斯和羅伯特沃特曼的《追求卓越》開(kāi)啟了商業(yè)管理書籍的第一次革命，真正將管理的科學(xué)性與藝術(shù)性密切地結(jié)合起來(lái)，成為轟動(dòng)整個(gè)管理世界的經(jīng)典法則。兩位作者花費(fèi)數(shù)年時(shí)間，輾轉(zhuǎn)美國(guó)各地，深入企業(yè)進(jìn)行調(diào)查研究，綜合了數(shù)百個(gè)大小公司的第一手材料，最后篩選出43家優(yōu)良“標(biāo)本”，進(jìn)行解剖和探究。樣本涉及制造、信息、服務(wù)、銷售、交通、食品等諸多行業(yè)，包括大名鼎鼎的ibm、通用電氣、惠普、3m、麥當(dāng)勞、寶潔等。
在作者的看來(lái)，一個(gè)企業(yè)的成功并不是有一個(gè)多么了不起的規(guī)劃、發(fā)展的方案，而是根據(jù)方案確確實(shí)實(shí)的實(shí)施。
在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中一定的定量分析是有必要的，但作者反對(duì)的是盲目的分析，是太過(guò)復(fù)雜而沒(méi)有實(shí)際用途和太笨拙而不夠靈活的定量分析。試圖對(duì)本來(lái)就不可知的——例如當(dāng)產(chǎn)品的最終用途還不可知時(shí)對(duì)市場(chǎng)做出詳細(xì)預(yù)測(cè)，做出精確的分析。作者尤其反對(duì)目的在于通過(guò)控制來(lái)指導(dǎo)企業(yè)發(fā)展，而不參與具體的實(shí)施過(guò)程的幕僚人員來(lái)安排操作者這類分析。得州儀器的柏特里克鑒定的認(rèn)為：“實(shí)施計(jì)劃人必須是制定計(jì)劃的人。”作者也反對(duì)這樣的情況，當(dāng)計(jì)劃開(kāi)始時(shí)，行動(dòng)已經(jīng)停止，這種“分析麻痹綜合癥”經(jīng)常可以看見(jiàn)，很多一心想把工作做好的一線經(jīng)理被總部幕僚人員弄得心灰意冷，這些幕僚總是找一些理由來(lái)證明什么事不能干，因?yàn)檫@些經(jīng)理人沒(méi)有辦法證明他們采取的方法會(huì)起作用，幕僚人員為了安全起見(jiàn)，否定了他們的設(shè)想。當(dāng)這種勢(shì)力盛行時(shí)，就會(huì)窒息公司的主力和創(chuàng)作精神。要正確的執(zhí)行理性主義。
一家優(yōu)秀的公司，他們喜歡立即著手解決問(wèn)題，以行動(dòng)為導(dǎo)向。勇于行動(dòng)，勇于失敗。
在傳統(tǒng)的管理模式里，運(yùn)用最理性的分析方法建立模型，進(jìn)行全方位的可行性研究，報(bào)告會(huì)涉及到所有方面的所有可能出現(xiàn)的情況和問(wèn)題。于是為了解決這些可能出現(xiàn)的情況，我們發(fā)展出更加復(fù)雜的系統(tǒng)，進(jìn)行更加復(fù)雜的分析，這就陷入了一個(gè)怪圈，那就是我們只有在確保萬(wàn)無(wú)一失的情況下才會(huì)放手去做，產(chǎn)生的結(jié)果就是我們花費(fèi)大量時(shí)間和精力撰寫報(bào)告、分析問(wèn)題、開(kāi)發(fā)系統(tǒng)，卻遲遲不肯動(dòng)手去實(shí)踐。事實(shí)上，太過(guò)理性主義的取向會(huì)讓我們裹足不前。因?yàn)樗鼤?huì)使各種情況里的活性元素被破壞殆盡。遺憾的是，大多數(shù)企業(yè)都信奉這種僵化的模式。很多公司對(duì)制定計(jì)劃的興趣，遠(yuǎn)大于制造暢銷的產(chǎn)品，碰到問(wèn)題時(shí)，坐下來(lái)進(jìn)行規(guī)劃，最受大家歡迎。因?yàn)檫@樣不但可以產(chǎn)生知識(shí)性的回饋，而且無(wú)須面對(duì)實(shí)際運(yùn)作上的壓力，正式的長(zhǎng)期規(guī)劃幾乎都會(huì)導(dǎo)致過(guò)度重視技術(shù)面。卓越企業(yè)則不同。它們的理論是，“實(shí)踐！而不是空談。”就算是一小步，唯有讓人們采取行動(dòng)，才能取得成就。當(dāng)然，伴隨著實(shí)踐，失敗也隨之而來(lái)。實(shí)踐，或者說(shuō)實(shí)驗(yàn)，總是能和失敗成為孿生兄弟。讓我們看看那些平凡的企業(yè)遇到失敗時(shí)的做法。毫無(wú)疑問(wèn)，他們會(huì)召開(kāi)會(huì)議，這是必須的。因?yàn)殚_(kāi)會(huì)是分析的序曲。然后是批評(píng)，這個(gè)企業(yè)人人自危，不敢創(chuàng)新。因?yàn)閯?chuàng)新意味著可能失敗而失敗恰恰是萬(wàn)萬(wàn)不被容許的。事實(shí)上，在企業(yè)里，如果不多嘗試，勇于失敗，然后再進(jìn)行嘗試，自然什么也學(xué)不到。訣竅在于達(dá)成共識(shí)，明白哪一種失敗是可以接受的，哪一種會(huì)導(dǎo)致災(zāi)難性的后果，要達(dá)到這個(gè)地步并不容易。不過(guò)不要自欺欺人。分析做得再多（特別是市場(chǎng)研究），都無(wú)法激發(fā)出真正的創(chuàng)新。
彩色的翅膀讀書心得體會(huì) 篇15
《呼蘭河傳》是一部怎樣的書啊？它斷斷續(xù)續(xù)，沒(méi)有貫穿全書的線索，故事和人物都是零零碎碎的，一個(gè)片段跳入另一個(gè)片段，讓人摸不到脈絡(luò)。它以一個(gè)孩子單純天真的視角，描繪一個(gè)小鎮(zhèn)上世態(tài)人情，繼續(xù)自己童年生活的點(diǎn)滴。開(kāi)始讀有輕松的趣事，可愈讀愈會(huì)感到心頭一點(diǎn)點(diǎn)沉重苦悶起來(lái)，直到最后情感波瀾而久久不能平復(fù)。
它是一篇敘述詩(shī)，一副多彩的風(fēng)土畫，—串凄婉的歌謠。
正是活潑好動(dòng)的年紀(jì)，作者的眼里處處是新奇。春天。拔一個(gè)白菜，摘一個(gè)黃瓜，采一個(gè)倭瓜花心，捉一個(gè)大綠豆青螞蚱，一—個(gè)大蜻蜒從旁飛過(guò)，于是丟了黃瓜又去追蜻蜒去了。夏天。呼蘭河的火燒云是很好看的，變化極多，一轉(zhuǎn)眼，一低頭，那天空的東西就變了。秋天。偏偏這后園每年都要封閉一次的，秋雨之后這花園就開(kāi)始凋零了。冬天。儲(chǔ)物室隨便打開(kāi)那一只箱子，里邊一定有一些好看的東西，從而來(lái)消遣冬日漫長(zhǎng)凝滯的日子。四季。自然的神奇帶給作者生命最初的期冀和夢(mèng)幻，童年的歌盡情流淌回蕩在后園的小天地中，享受人生最純真、未被世俗侵?jǐn)_玷污的年華。
呼蘭河的人是麻木的。小團(tuán)圓媳婦是書中被封建觀點(diǎn)迫害最深的，在那個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)人性—點(diǎn)溫暖的非人間。“大缸里邊，叫著，跳著，好像她要逃命似的狂喊"；“到后來(lái)她連動(dòng)也不動(dòng)，哭也不哭，笑也不笑"；“當(dāng)晚被熱水燙了三次，湯次昏一次"；而周圍人呢：“看熱鬧的人，絡(luò)繹不絕"；“沒(méi)有白看一場(chǎng)熱鬧，到底是開(kāi)了眼界，見(jiàn)了世面"；“于是人心大為振奮，困的也不困了，要回家睡覺(jué)的也精神了。”
他們眼見(jiàn)如此殘忍的行為卻大聲叫好，一個(gè)人的死若是能帶來(lái)點(diǎn)樂(lè)趣的話那就是好的，所以他們樂(lè)于看上吊，投河，跳井，自刎"反正不用買宗，票，而且趣味無(wú)窮"。作者滿含悲痛地描述了這種踐踏生命，蔑視生命的行為，鞭撻又同情他們。是啊，這能怪他們嗎？這能恨小團(tuán)圓媳婦的婆婆嗎？他們其實(shí)還是善良的，實(shí)在沒(méi)有害人或自害的意思啊。他們同是被幾千年傳下來(lái)的思維、生活方式所迫害，最終成為一個(gè)個(gè)犧牲品。
《呼蘭河傳》就是這樣一本書，風(fēng)格明朗，笑里含著沉痛。以一個(gè)孩子的小視角，反映出中國(guó)的一個(gè)大時(shí)代。
彩色的翅膀讀書心得體會(huì) 篇16
讀一本好書，可以影響一個(gè)人一輩子。讀了《飄》這本書，的確令我醍醐灌頂，受益匪淺。全書無(wú)論是華美流暢的語(yǔ)言描述，還是個(gè)性鮮活的人物塑造，都達(dá)到了登峰造極的地步。真不愧是世界文學(xué)的瑰寶。其中，女主人公的愛(ài)情觀，令我感受頗深。
思佳麗，這一在美國(guó)動(dòng)蕩年代所誕生的出色的人物，她的優(yōu)秀個(gè)性散發(fā)出無(wú)窮的光芒。她勇敢堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀向上，對(duì)生活頑強(qiáng)抗?fàn)帲瑥牟磺Ｋ幨吕讌栵L(fēng)行，精明能干。最突出的一點(diǎn)就是她對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著。她所擁有的天使般的臉蛋和魔鬼般的身材——用修飾中國(guó)古代美女的話就是沉魚落雁、閉月羞花——使得多少青年男子拜倒在她的石榴裙下。然而她對(duì)這些毫不在乎。她對(duì)愛(ài)情瘋狂的執(zhí)著。但是出于無(wú)奈，她分別嫁給了兩個(gè)自己不喜歡的人。當(dāng)再一次見(jiàn)到她鐘愛(ài)的艾希禮時(shí)，依然像少年般瘋狂地愛(ài)著他。不顧一切的向他傾訴鐘情。這讓我想到了中國(guó)封建時(shí)代的女子對(duì)愛(ài)情忠貞的另一種表達(dá)方式。以《孔雀東南飛》為例，一對(duì)男女要表現(xiàn)對(duì)愛(ài)的忠貞就要結(jié)為連理枝，他們的愛(ài)情是與婚姻緊密相連的。“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石轉(zhuǎn)移。”當(dāng)他們的愛(ài)情遭受別人的破壞時(shí)，為了表現(xiàn)對(duì)愛(ài)的執(zhí)著，他們只有“自掛東南枝”了。然而思佳麗卻不一樣，在她的愛(ài)情觀中，愛(ài)情與婚姻是可以分離的，或者說(shuō)是一種精神上和肉體上的分離。她不在乎彼此都有的婚姻，拋開(kāi)一切大膽的去愛(ài)艾希禮，爭(zhēng)取自己的幸福，她并未將愛(ài)情套上禮義、道德的枷鎖，他的愛(ài)情永遠(yuǎn)是自由奔放的。這也許是東西方文化差異造成的吧。愛(ài)的本質(zhì)是不因表達(dá)方式的變更而變化的。
思佳麗的大半生又是為愛(ài)所迷惑的。因?yàn)槊曰蠖隽撕芏噱e(cuò)事。直到最后她才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她一直鐘愛(ài)的艾希禮并不愛(ài)他，也不曾像她所想的那般優(yōu)秀，其實(shí)她愛(ài)的并不是艾希禮，而是自己內(nèi)心的一個(gè)完美形象。
從思佳麗的三次婚姻中我們可以看出，人就是不珍惜眼前得到的，總是想追求更好的，喜歡追求虛無(wú)縹緲的愛(ài)情，最后的一切都會(huì)隨風(fēng)而逝。最后的結(jié)局是，得不到還會(huì)失去心中本保留的美好。
彩色的翅膀讀書心得體會(huì) 篇17
王爾德童話包含了唯美和悲傷，冷酷和溫柔。
比如“快樂(lè)的王子”，王子用自己身上的每一樣有價(jià)值的東西來(lái)幫助有困難的人，我看了這篇文章之后，我傷心極了，他的心雖然是石頭做的，幾乎沒(méi)有任何感情，但是看見(jiàn)有那么多悲傷，痛苦的事情，還是忍不住想流淚，所以，他寧肯變得又灰又難看，也要把雕像上的寶石和金箔全部送給受苦受難的窮人，比如就如美麗的夜鶯，為了幫助戀愛(ài)中的大學(xué)生找到一朵紅玫瑰，不惜放棄自己寶貴的生命，讓玫瑰樹上刺刺穿自己的心；還有小國(guó)王，他寧肯穿上牧羊時(shí)穿的粗布衣裳，到教堂去加冕，也不愿意穿上以他人的生命為代價(jià)而制成的漂亮的衣服。
王爾德畢生擁有的高貴情感。我們應(yīng)該向王爾德學(xué)習(xí)，也成為一個(gè)擁有像王爾德一樣有高貴情感的人。讓我們從一點(diǎn)一滴做起做個(gè)關(guān)愛(ài)他人，有同情心的好人吧！做個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，品德兼優(yōu)的人吧！做個(gè)愛(ài)國(guó)，愛(ài)民，報(bào)效祖國(guó)的人吧！
彩色的翅膀讀書心得體會(huì) 篇18
讀完《了不起的蓋茨比》這本書后，許多情節(jié)不斷在我腦中回蕩，我為蓋茨比的那一份執(zhí)著所感動(dòng)。翻看書的第一頁(yè)，也就是這本書的開(kāi)頭，寫著一句讓我感到十分震撼并產(chǎn)生共鳴的話——每當(dāng)你想開(kāi)口批評(píng)別人的時(shí)候，別忘了，這個(gè)世界上并不是所有人都具備你的優(yōu)越條件。
故事的開(kāi)始發(fā)生在美國(guó)上世紀(jì)二三十年代，正是美國(guó)處于爵士時(shí)代、社會(huì)上大肆宣揚(yáng)“美國(guó)制作”的時(shí)期。蓋茨比是時(shí)代所期待的美好特征的縮影，人人愛(ài)慕榮華富貴，爭(zhēng)奪名利，錢似乎成為了人們眼里最重要的東西。
而蓋茨比，似乎是一個(gè)例外。他為了自己的愛(ài)情不懈奮斗，不論是在炮火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上，還是風(fēng)雨交加的商場(chǎng)里，黛西都是他的精神支柱，是他奮斗下去的動(dòng)力，用現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上比較流行的話來(lái)說(shuō)就是“為什么喜歡那么遙遠(yuǎn)的一個(gè)人，因?yàn)槟鞘俏业膲?mèng)啊！”黛西就是他的全部。可是，他并不是一個(gè)幸運(yùn)的人。他出現(xiàn)在一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)代，愛(ài)上了一個(gè)錯(cuò)誤的人，追尋著一個(gè)錯(cuò)誤的夢(mèng)。黛西，這個(gè)令蓋茨比念念不忘的初戀，不過(guò)是一場(chǎng)浩劫。即便他自己清楚的知道這一切，可他并沒(méi)有放棄，依然不停的追尋。他難道不知道黛西只愛(ài)錢嗎？他知道。他說(shuō)過(guò)，“她的聲音里都是錢的味道。”他難道不知道這樣的愛(ài)終不會(huì)長(zhǎng)久嗎？他知道。但他依然不拋棄不放棄，因?yàn)檫@是他的全部，是他最向往的夢(mèng)。夢(mèng)碎了，一切也就不再有意義了。
黛西就是蓋茨比的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)使一個(gè)紈绔青年變成東海岸大富豪，他在黛西的對(duì)岸買了一間大別墅，想通過(guò)每晚盛大的宴會(huì)來(lái)吸引黛西的注意。日子一天天過(guò)去，可黛西最終也沒(méi)有來(lái)。不論黛西怎么對(duì)他，他始終堅(jiān)信黛西是美好的，她會(huì)來(lái)的.。他在心中不停的美化黛西，編織一個(gè)美好的夢(mèng)，直到生命的最后一刻。
我們永遠(yuǎn)也無(wú)法預(yù)知未來(lái)會(huì)發(fā)生什么。雖然蓋茨比的一生是一個(gè)悲劇，但我覺(jué)得他是對(duì)的。因?yàn)槲艺J(rèn)為不論結(jié)果怎樣，所有的付出都是值得的。就像故事結(jié)尾的一句話，“于是小船逆流而上，我們奮力向前劃，卻被載著不斷的倒退，退回過(guò)去。”原來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)和命運(yùn)真的可以如此摧殘和剝奪一個(gè)人，而一個(gè)人竟也能夠在失去一切之后，愈發(fā)勇敢的走下去，追求自己所愛(ài)的人，做自己想做的事，如此的堅(jiān)韌、沉默、高貴。于是我堅(jiān)信，一個(gè)真正的好故事不是講述得到，而是講述失去，并講述人們?cè)谑ミ^(guò)程中，最終堅(jiān)持和保留下來(lái)的不可磨滅的東西。
我記得在《大魚海棠》中有這么一句話，“這悲慘的一生，我們最終都將失去，你不妨大膽些，攀一座山，愛(ài)一個(gè)人，追一個(gè)夢(mèng)。”愿歲月靜好，我們都要好好的珍惜眼前的美好，因?yàn)槭チ藢⒉粫?huì)再一次擁有。
彩色的翅膀讀書心得體會(huì) 篇19
當(dāng)我讀到這篇文章的時(shí)候，我很感動(dòng)，并把它分享給了我的母親。我媽媽告訴我，她去年在網(wǎng)上也看到了這篇文章。我說(shuō)我被感動(dòng)了。母親說(shuō)，世代就是這樣，沒(méi)有什么應(yīng)該被個(gè)性感動(dòng)。
我母親的鎮(zhèn)靜和沉著是我始料不及的。或許，我見(jiàn)證了孩子的成長(zhǎng)與離別，所以我才真正體會(huì)到“送行”的深層含義。當(dāng)我還在為母親送行的時(shí)候，母親已經(jīng)懂得了“不必追求”的道理。父母和孩子總是形影不離。孩子的成長(zhǎng)總是意味著一種無(wú)法抗拒的告別。
重讀《送別》，像讀人一樣讀它的文章。尊重人性、人文主義、人文主義的風(fēng)格與作者自身的個(gè)性相似，行間的虛心、寧?kù)o、空虛、悲憫之感更多的來(lái)自作者質(zhì)樸真摯的情感。這是一本有血、有淚、有情、有理的書。
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂的“父女母子”只是意味著你和他的命運(yùn)是要不斷地看著他的背影在這一生中消失。更重要的是，他用背影默默地告訴你，他不必跟著他”
你不需要，因?yàn)槟阕霾坏健２灰分穑驗(yàn)槟悴荒芡Ａ簟Ｄ悴槐刈罚驗(yàn)樾呐c你同在。好樣的不用追！我們能改變什么，從大自然的冷暖到生活的悲歡離合？我們能得到什么？不要追，不要問(wèn)野人的生活計(jì)劃，水在窗前枕書。
彩色的翅膀讀書心得體會(huì) 篇20
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。是的，讀書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。暑假，我重讀了大家耳熟能詳?shù)摹?a href="http://www.zzfalilai.cn/tool/sanzijing/">三字經(jīng)》，讓我受益匪淺。
《三字經(jīng)》是中華文化的經(jīng)典作品，是古代人民智慧的結(jié)晶，也是中華文化的瑰寶。讀起來(lái)朗朗上口，短短的文字，蘊(yùn)含著深刻的道理。“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。”就告訴我們：我們就像一塊璞玉，要想發(fā)光，就要付出更多的努力。像播種一樣，只有灑下汗水，才會(huì)收獲成功的果實(shí)。其中，讓我最難忘的是——“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”講的就是黃香溫席，孝順父母的故事。這些古樸的文字把我?guī)肓艘粋�(gè)愛(ài)的世界。我的眼前，仿佛出現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景。炎炎夏日，黃香在父親睡覺(jué)時(shí)，輕輕地為父親扇涼，用孝心吹散炎熱;寒風(fēng)刺骨的冬天，他先睡到床上，用自己的體溫暖床，再讓父親睡上去，用孝心驅(qū)走寒冷。他的孝心像春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我們的心田。讀著讀著，我情不自禁地想起了“孝心女孩”——陳春林。母親病逝，父親癱瘓，可這些事都沒(méi)有難倒她，她勇敢地挑起了家庭重?fù)?dān)。用自己的孝心燃起了父親生活的希望，用細(xì)心地照護(hù)讓父親重新站了起來(lái)。她帶父上學(xué)的行為更是感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人，成為家喻戶曉的“孝心女孩”。無(wú)論是黃香還是陳春林，他們都用孝心給我們樹立了的榜樣——孝敬父母，回報(bào)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
這樣經(jīng)典的故事在《三字經(jīng)》里數(shù)不勝數(shù)，《三字經(jīng)》就像一位無(wú)聲的老師，教會(huì)我們做人的道理;又像一盞明燈，照亮我們前行的路。我們要把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——孝敬父母，發(fā)揚(yáng)光大，讓生活充滿愛(ài)。
彩色的翅膀讀書心得體會(huì) 篇21
《風(fēng)的旱冰鞋》由八個(gè)故事組成，每一個(gè)故事，都純潔美好，如同碧葉上閃閃發(fā)光的露珠。有黃鼠狼穿著風(fēng)一般的旱冰鞋偷臘肉;有貍子的雪之下酒店和酒店的招牌菜——野菜料理;還有猴子送來(lái)的令人驚嘆的小藤條箱……這么說(shuō)吧，這本書把在山里開(kāi)店的人做底料，用會(huì)說(shuō)話的山里小動(dòng)物做主料，用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)致描輔料。現(xiàn)實(shí)的底料，虛幻的主料，再調(diào)得恰到好處，就成了。這本書虛虛實(shí)實(shí)，令人回味無(wú)窮。
這本書十分地消氣，有一天，我受了委屈，心情可真是暴雨冰雹加閃電哪。我回到家，抽了一本書，“啪”地扔在桌子上。我一屁股坐在椅子上，“嘩”地翻開(kāi)書，看了起來(lái)。十分地巧，那本書正是《風(fēng)的旱冰鞋》看了沒(méi)一會(huì)兒，“烏云”“散去”，“天氣”“轉(zhuǎn)晴“了。我輕輕地合上書，把這本收放回了書架。我接著拿出作業(yè)，認(rèn)真地做了起來(lái)。
這本書也十分吸引人，這本書剛出現(xiàn)在我的.書架上時(shí)，我讀著這本書的名字，想著書的主要內(nèi)容是什么。我的習(xí)慣是：拿到一本書，先讀題目，想主要內(nèi)容，再看書。而這本書我什么也想不到，我試讀了一段，可一讀起來(lái)，我就越讀越投入，如狼似虎地“吞食“內(nèi)容來(lái)。我一口氣讀完，一抬頭，時(shí)間已經(jīng)十分晚了。我蹦了起來(lái)，去睡覺(jué)了。
這本書如同一盆好菜，芳香四溢;如同一股清泉，甜甜的滋味沁人肺腑，如同一縷花香，香飄四野……
彩色的翅膀讀書心得體會(huì) 篇22
最近正在閱讀英國(guó)小說(shuō)家威廉.薩默塞特.毛姆的長(zhǎng)篇小說(shuō)《月亮與六便士》，作品以法國(guó)印象派畫家保羅.高更的生平為素材創(chuàng)作。主人公原來(lái)是一位英國(guó)證劵交易員，擁有祥和安寧的生活，人到中年突然響應(yīng)內(nèi)心對(duì)于畫畫藝術(shù)的感召，拋妻棄子跑去巴黎學(xué)習(xí)畫畫，然后再舍棄一切到南太平洋的塔希提島與土著人一起生活，獲得靈感并創(chuàng)作出許多藝術(shù)杰作。
故事一開(kāi)頭以敘述者“我”的視角來(lái)講述與男主角查爾斯.斯朱蘭認(rèn)識(shí)的情節(jié)，先是通過(guò)參加朋友聚會(huì)認(rèn)識(shí)到斯朱蘭夫人，后受邀請(qǐng)參加斯朱蘭夫人的家庭聚會(huì)，在聚會(huì)上認(rèn)識(shí)了查爾斯.斯朱蘭。
故事的轉(zhuǎn)機(jī)在第八章，查爾斯.斯朱蘭突然舍棄在英國(guó)舒適美好的生活，美貌賢惠的妻子和幼小的兒女，只身前往巴黎隱藏自己獨(dú)自一人繪畫。
脫離了原來(lái)生活軌跡而且性格孤僻怪異不善于和人打交道的斯朱蘭窮困潦倒，常常需要向朋友求助救濟(jì)。其中的一位經(jīng)常救濟(jì)他的朋友從荷蘭來(lái)的三流畫家德克.司卓夫，因?yàn)榈驴水嫷囊獯罄L(fēng)情很受他的荷蘭同胞歡迎，所以和他夫人布藍(lán)琪.司卓夫小兩口日子過(guò)得很滋潤(rùn)，而且還能常常幫助朋友。
德克的繪畫技術(shù)其實(shí)并不怎么樣，在同行畫家面前常常遭到嘲笑，但是，對(duì)于藝術(shù)的欣賞眼光極為精準(zhǔn)，經(jīng)常可以發(fā)現(xiàn)出一些常人無(wú)法辨別的優(yōu)秀作品。比如他是第一個(gè)人發(fā)現(xiàn)斯朱蘭的繪畫天賦，打心底里去敬佩與欣賞，哪怕斯朱蘭經(jīng)常惡語(yǔ)相向還有以嘲諷他為樂(lè)也不為所動(dòng)。如果把斯朱蘭形容為“千里馬”，那么德克就是“伯樂(lè)”。
可是，德克的妻子布藍(lán)琪對(duì)于斯朱蘭對(duì)待丈夫不禮貌的態(tài)度十分反感，一開(kāi)始談起他就顯露出討厭與厭惡。一次斯朱蘭在自己的小窩里高燒幾天，德克得知之后和“我”前去探望，德克認(rèn)為像斯朱蘭這樣的奇才就這樣病死實(shí)在不忍心，于是打算把他接回家照顧他養(yǎng)病幾周。首先是要說(shuō)服布藍(lán)琪同意才行，但是布藍(lán)琪一如反常地性情大變，極力地反對(duì)接斯朱蘭回來(lái)，認(rèn)為他是禍害會(huì)給這個(gè)小家庭帶來(lái)災(zāi)難。最終在德克的苦苦哀求下不得不同意。
在斯朱蘭回來(lái)養(yǎng)病的幾周里出乎意料般平靜，德克夫婦竭盡所能地伺候著他，輪流照料他的生活起居盼望能早日康復(fù)。正如大海一樣表面看似平靜，實(shí)則下面暗流涌動(dòng)。真正危機(jī)爆發(fā)的那天是斯朱蘭的病情完全康復(fù)了，而且一直占用著德克的繪畫工作室影響了他的工作，不得不請(qǐng)斯朱蘭離開(kāi)。
就在斯朱蘭同意離開(kāi)的時(shí)候，突然司卓夫夫人布藍(lán)琪提出要跟他一起走，不想和德克接著生活下去了。是的，在照料斯朱蘭期間布藍(lán)琪愛(ài)上了這個(gè)行為舉止奇特的男人，并且獻(xiàn)身于他期待一起過(guò)著不一樣的生活。
當(dāng)我讀到這里的時(shí)候有點(diǎn)讀不下去了，對(duì)于道德挑戰(zhàn)太過(guò)于刺激了，德克昨?yàn)樗呐笥哑饺绽锊挥?jì)前嫌幫助斯朱蘭，在關(guān)鍵時(shí)刻還救了一命。想不到斯朱蘭為了發(fā)泄自己人性中的獸欲去勾引布藍(lán)琪，實(shí)在是讓廣大男性值得氣憤一下。
彩色的翅膀讀書心得體會(huì) 篇23
這個(gè)暑假，我讀了《歐也妮·葛朗臺(tái)》，似乎對(duì)資本主義社會(huì)中，金錢下的人與人之間的關(guān)系，有了新的感悟和理解。
在理財(cái)方面，葛朗臺(tái)先生猶如一只猛虎，一條巨蟒，他懂得如何躺著蹲著，把獵物瞪上半天再撲上去，張開(kāi)錢袋的大口，吞進(jìn)成堆的金幣，接著就安安靜靜的躺下，就像吃飽了的蛇一樣，不動(dòng)聲色地、冷靜地慢條斯理地消化著肚子里的食物。多么令人不寒而栗！
簡(jiǎn)單的說(shuō)，如果讓吝嗇鬼阿巴公與老葛朗臺(tái)相比，簡(jiǎn)直小巫見(jiàn)大巫。也許，巴爾扎克的高明之處，就在于能在極平常的生活悲劇中，揭示金錢對(duì)人性的扭曲，從而包含了深刻而又豐富的時(shí)代內(nèi)容和社會(huì)意義吧。
法國(guó)動(dòng)蕩時(shí)期，索漠城老吝嗇鬼葛朗臺(tái)運(yùn)用各種手段積累財(cái)富，他利用女兒做魚餌，勾引追求者為他辦事。當(dāng)女兒將成堆金幣給了夏爾時(shí)逼死賢淑的妻子，還與家人決裂。而善良的女兒歐也妮，等來(lái)的卻是發(fā)了小財(cái)回來(lái)的負(fù)心漢。一個(gè)不折不扣的愛(ài)情悲劇！總令我疑惑的是，書名為《歐也妮·葛朗臺(tái)》，但作者竭盡全力想刻畫的，既不是悲劇中的負(fù)心漢，也不是癡情女，而是悲劇制造者老葛朗臺(tái)。
有時(shí)候會(huì)想，葛朗臺(tái)的形象就像夏洛克、阿巴公，成為吝嗇鬼的典型形象，但巴爾扎克著重刻畫出來(lái)的是吝嗇鬼的狡黠。從老葛朗臺(tái)的金典語(yǔ)錄中“這個(gè)年輕人真是沒(méi)出息，把死人看的比錢還重。”“把一切都照管好，到那邊來(lái)向我交賬。”這是老葛朗臺(tái)的遺言，即使在生命的最后一刻，心里放不下的不是家人，而是錢。但老葛朗臺(tái)又不像夏洛克和阿巴公。夏洛克的特點(diǎn)是狠毒，阿巴公的特點(diǎn)是守財(cái)，而老葛朗臺(tái)不僅守財(cái)還看中發(fā)財(cái)，阿巴公所表現(xiàn)出來(lái)的，是一個(gè)吝嗇鬼的迂腐。
讀完這篇小說(shuō)，頓時(shí)想到，巴爾扎克醞釀已久的人間喜劇中的《歐也妮·葛朗臺(tái)》所揭露的，只是當(dāng)時(shí)社會(huì)人與人之間的金錢關(guān)系，金錢對(duì)于人性的扭曲和摧殘。
所謂社會(huì)道德和社會(huì)倫理，與金錢相比，在人們看來(lái)一文不值。這是不是應(yīng)該引起我們對(duì)于當(dāng)今社會(huì)中的拜金主義的警醒呢？
彩色的翅膀讀書心得體會(huì) 篇24
英國(guó)作家格雷厄姆的童話故事《柳林風(fēng)聲》不但是一部?jī)?yōu)美的田園散文詩(shī)，更是一部絕妙的哲學(xué)語(yǔ)言。鼴鼠推開(kāi)家門，掃視了一遍老家，他發(fā)現(xiàn)到處都積了厚厚的灰塵，這個(gè)就被冷落的房子一種慘淡的荒廢狀，狹小的面積、破舊寒酸的家具，而且還沒(méi)有吃的，甚至連面包屑都沒(méi)有，但在好朋友水鼠的幫助下不但使家溫馨而且還舉行了宴會(huì)，款待了朋友田鼠。
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，有的華麗，有的狹小，有的寒酸，有的溫馨，我們大多數(shù)都像鼴鼠一樣，感覺(jué)別人的家總比自己的家好，用攀比的心態(tài)一味地最求物質(zhì)生活，表面現(xiàn)象。這樣我們始終處于心里不平衡狀態(tài)，怨天尤人，時(shí)時(shí)處于生活的艱辛、世道的不公的狀態(tài)之中。我們?yōu)槭裁床荒芟袼笠粯佑脨?ài)來(lái)營(yíng)造生活呢?只有愛(ài)才能讓這個(gè)世界變得更美好。
朋友之愛(ài)。水鼠愛(ài)鼴鼠，在水鼠的幫助下鼴鼠愉悅地生活著，我們也要真誠(chéng)地愛(ài)身邊的朋友，盡力地去幫助他們。在他們感到幸福的同時(shí)，也會(huì)回報(bào)我們以快樂(lè)的。
夫妻之愛(ài)。現(xiàn)在離婚率越來(lái)越高，這里存在各種各樣的因素。假如每個(gè)人都能真誠(chéng)地愛(ài)對(duì)方、愛(ài)家庭，多一些責(zé)任，婚外情就會(huì)越來(lái)越少，假如能少一些攀比少一些嘮叨，好一些傷害，家庭戰(zhàn)爭(zhēng)就不會(huì)發(fā)生。我呢，今后要調(diào)整好自己的心態(tài)，微笑著面對(duì)每一天。把自己的家庭營(yíng)造得更甜蜜更溫馨，讓孩子在愛(ài)的沐浴下健康茁壯成長(zhǎng)。蛤蟆是一位一往無(wú)前的冒險(xiǎn)家。他個(gè)性張揚(yáng)，崇尚自由，喜歡追求新鮮食物，在三位朋友的幫助下奪回家園并讓自己成熟，穩(wěn)重。
現(xiàn)在的年輕人普遍存在這種個(gè)性，有各種各樣的缺點(diǎn)，或多或少地走過(guò)彎路，如何才能讓他們醒悟呢?那就是愛(ài)!
彩色的翅膀讀書心得體會(huì) 篇25
書是精神的糧食，是人類進(jìn)步的臺(tái)階。每當(dāng)我翻開(kāi)那精神的糧食，哺育我的是一個(gè)個(gè)妙詞佳句，引領(lǐng)著我們前進(jìn)的步伐。讀書猶如交友，再情投意合的朋友，在一塊耽得太久也會(huì)膩味的，而書那么不然。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”讀一本好書，就好似與許許多多高尚的人交朋友。如果這個(gè)時(shí)間上沒(méi)有書，那會(huì)怎樣呢？這個(gè)世界將不會(huì)開(kāi)展那么快，還可能是原始。讀書是很美好的事，它使人快樂(lè)。在自己不開(kāi)心的時(shí)候，翻開(kāi)一本書看看，把不開(kāi)心的事放下，書跟你交朋友。讀書使人從無(wú)知變成有知，從少知變成多知。有一首詩(shī)這樣寫道：“書是知識(shí)的寶庫(kù)，書是智慧的海洋。”是的，正是有了書，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，科學(xué)才會(huì)開(kāi)展。朋友，讓我們一起發(fā)憤讀書吧！讀書使人有親密無(wú)間的朋友。書豐富了我的'知識(shí)，陶冶了我的情操，也給過(guò)我不少的啟迪，鞭策我在人生的道路上不斷前進(jìn)！
讀書的時(shí)候應(yīng)專心致志，除了了解書中的內(nèi)容，好要對(duì)其進(jìn)行分析，留下屬于自己的那局部，讀書時(shí)時(shí)而在書上劃劃圈圈，留下些精華。每當(dāng)我翻開(kāi)書本，就會(huì)身臨其境，一坐就是兩個(gè)小時(shí)，這才依依不舍地象被人從那兒拽了回來(lái)。許多人喜歡在安靜的環(huán)境里讀書，或是在溢滿書香的小屋，或是在萬(wàn)籟俱寂的午夜，遠(yuǎn)離喧囂、嘈雜，一個(gè)人獨(dú)享那份清凈與快樂(lè)。雖然書中未必有“黃金屋、千鐘粟、顏如玉”，我卻還是常常捧書漫步在美麗的大自然中，流連于皎潔月光下，徜徉于整潔的書柜前。每至此，心靈得以平靜舒展，思緒得以馳騁縱橫。身處不同的環(huán)境對(duì)讀書的感受是不一樣的。在艱苦的環(huán)境里讀書，沒(méi)有恒心和堅(jiān)韌的毅力是徒勞的，至少是讀不好書的。“頭懸梁、錐刺股”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這些流傳千年的讀書“古訓(xùn)”，反映出古人讀書的環(huán)境是多么地艱難。而追求名利的讀書，那么變得過(guò)于的形式，效果也不是那么的明顯。
當(dāng)今社會(huì)，無(wú)論是在物質(zhì)條件還是在讀書氣氛上，讀書的環(huán)境越來(lái)越好了。書的種類也多了，而人們學(xué)習(xí)的目標(biāo)更明確了，書的專業(yè)性也顯現(xiàn)出來(lái)，我們要有選擇地來(lái)讀適合我們的書籍。無(wú)論讀書環(huán)境好壞，并不影響讀書人的執(zhí)著和對(duì)讀書的熱愛(ài)。古人在最艱苦的環(huán)境里尚能專心讀書，在崇尚知識(shí)、崇尚讀書的今天，我們更應(yīng)珍惜今天的時(shí)光，淡泊名利，遠(yuǎn)離世俗，潛心讀書。書是人生的一個(gè)最最知心地伴侶。
彩色的翅膀讀書心得體會(huì) 篇26
那個(gè)暑假我終于把《查理九世》這套書給讀完了，這是一套魔法科幻書，那可是作家雷歐幻象的夢(mèng)。
書中那些動(dòng)人心魄的離奇故事險(xiǎn)象環(huán)生，引人入勝，使我難以忘懷。被稱為咨詢題多多的墨多多，愛(ài)搞小發(fā)明的扶幽，勤奮理智的堯婷婷，勇敢直率的虎鯊，還有一只擁有貴族血統(tǒng)而又會(huì)說(shuō)話的小賤狗查理九世。他們四人一狗組成了一支dodo冒險(xiǎn)隊(duì)，記憶了一場(chǎng)又一場(chǎng)危險(xiǎn)的旅程，探險(xiǎn)過(guò)黑貝街、白骨森林、人造侏羅紀(jì)神公園等許多地點(diǎn)。也交到了不少朋友：海神之子亞瑟和他的朋友唐曉翼
當(dāng)我看到《查理九世-吸血鬼公墓》時(shí)，發(fā)覺(jué)本書寫作的結(jié)構(gòu)特別好。故事的開(kāi)頭是寫了墨多多等一群孩子們?cè)谘a(bǔ)習(xí)課上偷偷交換著對(duì)于吸血鬼那個(gè)熱議話題的情報(bào)，而坐在多多前面的奧秘高年級(jí)學(xué)生賈士說(shuō)要帶領(lǐng)他們一起前往吸血鬼城堡探險(xiǎn)……
這一下子便能引起我的興趣。同時(shí)當(dāng)我認(rèn)真的看完一章又一章后就會(huì)覺(jué)得離故事的真相更近一些。可是當(dāng)我看到結(jié)尾才發(fā)覺(jué)，原來(lái)事實(shí)上并沒(méi)有什么吸血鬼公墓，而是艾斯那七個(gè)得了一種叫做卟啉癥怪病的哥哥姐姐們，得了這種病的人，就會(huì)像吸血鬼一樣，怕陽(yáng)光，嘴唇在別斷腐爛，看著就像吸血鬼！為了報(bào)復(fù)那些把他們看做怪物的鎮(zhèn)子里的居民而搞出來(lái)的把戲和謠言。最后，他們和居民都知道了自己的錯(cuò)誤，而且他們還真正了解到了已逝的瑪格麗特老師當(dāng)年的心意，原來(lái)她是那么的嚴(yán)厲又親切啊！
我還知道得了如此一具道理：惟獨(dú)尖銳的目光才干看透虛假下的真相在困難面前別低頭，別棄餒，就會(huì)取得意想別到的收獲。
我們?cè)诿半U(xiǎn)中能夠知道人世間的真理，在冒險(xiǎn)中能夠養(yǎng)成良好的品質(zhì)，人只需要有敢于
冒險(xiǎn)的信念，那么就會(huì)在困難面前別低頭，別氣餒，就會(huì)取得意想別到的收獲。如今的我們都過(guò)著安逸，舒適的日子，缺少這種精神。我覺(jué)得這種品質(zhì)很可貴，值得宣揚(yáng)。
這套書別僅內(nèi)容豐富有味，好玩的地點(diǎn)還在于每本書都有解密卡，幾乎每個(gè)故事后面都有需要我們破的謎，因此這依然一套游戲書。我拿起書就放別下，總想一口氣看完。
彩色的翅膀讀書心得體會(huì) 篇27
我們曙光幼兒園舉行了讀書沙龍活動(dòng)，我四月份主要針對(duì)《幼兒園角色游戲》一書進(jìn)行了閱讀學(xué)習(xí)。閱讀《幼兒園角色游戲》一書，無(wú)論從幼兒角色活動(dòng)教育的理念上還是在幼兒角色活動(dòng)工作指導(dǎo)策略上都給予了幼兒教師可操作性較強(qiáng)的引導(dǎo)。書中對(duì)幼兒園教育學(xué)的基本特征以及幼兒園教育活動(dòng)指導(dǎo)中的基本理念、指導(dǎo)策略、教育活動(dòng)形式以及評(píng)價(jià)問(wèn)題等均有詳細(xì)的介紹。在體例上，每章開(kāi)始有內(nèi)容介紹，文中有給教師的反思與寫作，以幫助教師反思，以達(dá)到理論與實(shí)踐的真正結(jié)合、作者與讀者的有效互動(dòng)。從中使我對(duì)教育活動(dòng)有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，更進(jìn)一步地完善了我的教育教學(xué)活動(dòng)。
書中第三章"幼兒園教育活動(dòng)指導(dǎo)的基本策略"中，以通俗易懂的知識(shí)與案例來(lái)讓我們知道教師為促進(jìn)幼兒發(fā)展，在與幼兒互動(dòng)活動(dòng)中所采取系列的指導(dǎo)方式、方法，是教育活動(dòng)科學(xué)性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。并根據(jù)具體活動(dòng)的情境和幼兒的需要及時(shí)調(diào)整具體方法，即該如何對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行有效的指導(dǎo)。為我們展現(xiàn)的是一幕幕生動(dòng)形象的教育情境和一個(gè)個(gè)有的放矢的指導(dǎo)策略。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我們清楚地認(rèn)識(shí)到，方式要隨著理念更新，來(lái)一次重新的定位，多關(guān)注教學(xué)實(shí)踐操作層面，多關(guān)注游戲細(xì)節(jié)，多關(guān)注游戲?qū)嵭В嚓P(guān)注幼兒的認(rèn)知程度和今后的發(fā)展，并將其作為自己游戲的出發(fā)點(diǎn)，不斷創(chuàng)新自己的游戲智慧，提升自己創(chuàng)作角色游戲水平，才能適應(yīng)當(dāng)前教育改革形勢(shì)的發(fā)展要求。學(xué)前教育關(guān)系到兒童一生的可持續(xù)發(fā)展和國(guó)之興盛，這對(duì)我們的幼兒教育工作提出了更高要求，也是對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育的挑戰(zhàn)。
平時(shí)我們?cè)谟螒蛑薪?jīng)常采用的評(píng)價(jià)是教師在游戲活動(dòng)過(guò)程中的互動(dòng)性評(píng)價(jià)和游戲結(jié)束后的分享性評(píng)價(jià)。并且還有一些其他的方法，但這兩個(gè)是常用方法。在互動(dòng)性評(píng)價(jià)中教師很多的時(shí)候是隨時(shí)隨地介入其中直接對(duì)幼兒的.作品和行為指出毛病或者對(duì)于幼兒提出的問(wèn)題進(jìn)行直接解決，沒(méi)有給幼兒思考和探索的空間。根據(jù)書中的闡述，進(jìn)行互動(dòng)性評(píng)價(jià)時(shí)，當(dāng)教師發(fā)起互動(dòng)時(shí)，要選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和方式，不要干擾幼兒的活動(dòng)；當(dāng)幼兒發(fā)起互動(dòng)時(shí)，教師要積極回應(yīng)，并且把更多的思考問(wèn)題，解決問(wèn)題的權(quán)力拋給幼兒，可以運(yùn)用自然交流、情感激勵(lì)、角色互動(dòng)的具體方法進(jìn)行。
還有一種是分享性評(píng)價(jià)，我們經(jīng)常是請(qǐng)幼兒來(lái)講述在游戲中獲得的游戲體驗(yàn)，和大家一起分享。但在這個(gè)評(píng)價(jià)形勢(shì)中，其中還存在很多需要我們值得研究和深入的地方，把這個(gè)評(píng)價(jià)形式完善的更好。例如：在請(qǐng)幼兒講述自己的游戲經(jīng)驗(yàn)后，教師可根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，進(jìn)行強(qiáng)調(diào)、延伸和發(fā)展，或者用一個(gè)更好的詞來(lái)形容就是"整合"。在這其中，包括幼兒的常規(guī)紀(jì)律、德育教育、幼兒的個(gè)體差異、幼兒的情感教育等一些無(wú)形教育可以整合在其中，教師從平凡的小事中發(fā)現(xiàn)教育的價(jià)值，進(jìn)行提煉、升華，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
熱愛(ài)讀書的人，知識(shí)不會(huì)老化；善于閱讀的人，才思不會(huì)枯竭。讀書不僅可以讀懂知識(shí)，還可以讀懂社會(huì)，讀懂人生，更可以讀懂自己。只有多讀書、讀好書，擴(kuò)展自己的視野，用科學(xué)的理論去指導(dǎo)實(shí)踐，在教育科研工作中，才能夠有理性的思考、深刻的認(rèn)識(shí)，并能游刃有余地解決實(shí)際問(wèn)題。所以，我要讓讀書成為一種習(xí)慣，這樣，可以讓自己的生命活的整合在其中，教師從平凡的小事中發(fā)現(xiàn)教育的價(jià)值，進(jìn)行提煉、升華，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
熱愛(ài)讀書的人，知識(shí)不會(huì)老化；善于閱讀的人，才思不會(huì)枯竭。讀書不僅可以讀懂知識(shí)，還可以讀懂社會(huì)，讀懂人生，更可以讀懂自己。只有多讀書、讀好書，擴(kuò)展自己的視野，用科學(xué)的理論去指導(dǎo)實(shí)踐，在教育科研工作中，才能夠有理性的思考、深刻的認(rèn)識(shí)，并能游刃有余地解決實(shí)際問(wèn)題。所以，我要讓讀書成為一種習(xí)慣，這樣，可以讓自己的生命活的更加精彩！
彩色的翅膀讀書心得體會(huì) 篇28
在學(xué)校老師給我們介紹了沈石溪寫的許多書，有《狼王夢(mèng)》、《雪國(guó)狼王》、《母象怒》、《雄鷹金閃子》等，其中我最感興趣的就是《雄鷹金閃子》。所以在寒假里我認(rèn)真讀了這本書。這本書主要講了許多鳥類的故事，書上有一句話是這樣說(shuō)的，也是我最喜歡的——兇猛的動(dòng)物也有溫柔，溫順的動(dòng)物也有情仇。
我能感受到金閃子在它的妻兒去世的痛苦，能感受到當(dāng)它看到它的愛(ài)妻痛死也不瞑目的表情時(shí)的憤怒，它在心里發(fā)誓一定要為它死去的妻兒報(bào)仇雪恨的堅(jiān)定。
比如說(shuō)：葫蘆島上的雙角犀鳥就是那樣，有一對(duì)雙角犀鳥生了一窩小雙角犀鳥。但是有一天，一條蟒蛇鉆進(jìn)樹洞把小雙角犀鳥都吃掉了，雙角犀鳥媽媽也被吃掉了。這時(shí)雙角犀鳥爸爸回來(lái)一看，大聲叫了起來(lái)，那聲音聽(tīng)起來(lái)是那么的痛苦傷心，鳥爸爸為了報(bào)仇雪恨，與蟒蛇搏斗，最后把蟒蛇打死了，它自己也受了傷。
通過(guò)以上的小例子，我明白了一件事情，我以后要好好保護(hù)自己的家人，因?yàn)橐院笪议L(zhǎng)大了我就是家里的頂梁柱，絕不能讓我自己的親人受到一點(diǎn)傷害。
彩色的翅膀讀書心得體會(huì) 篇29
“夫人，你瞧，生活并不是你想象中那么美好，當(dāng)然也不是你想象中那樣糟糕”。
《一生》主要記敘了主人公雅達(dá)從一位天真、活潑、幻想崇拜愛(ài)情的少女蛻變?yōu)槌墒臁㈩Ｖ恰⒌ā⑷萑痰纳賸D，到最后老化為白發(fā)盈把老婦人的曲折故事。全方面的展現(xiàn)了人得成長(zhǎng)歷程還有關(guān)于人性道德倫理的探討。朱連少爵的風(fēng)流以及善變、偽裝，親阿姆的善良仁慈，以及羅莉莎的背叛，當(dāng)然還有兒子保爾的叛逆。這就足以改變她的一生。
朱連子爵帶給她華麗得如同童話般的愛(ài)情，在撕下偽裝后，愛(ài)的影痕跡竟像從來(lái)未曾擁有過(guò)，不得不讓人心生悲哀。讓讀者質(zhì)問(wèn)真愛(ài)到底存不存在？然而莫泊桑卻沒(méi)在文中對(duì)此直接作出回答，但在字里行間中透露出他對(duì)真愛(ài)的一種呼喚與渴望。
愛(ài)情的分量在小說(shuō)中所占的比例是很少的，只是在雅達(dá)婚前婚后對(duì)愛(ài)情做過(guò)一些直接的描敘。貫穿全文討論的是關(guān)于肉體欲望的探討。雅達(dá)在婚變后，心生對(duì)“性”的厭惡，覺(jué)得它很骯臟。然而即使雅達(dá)厭惡，但卻不得不從事性行為，因?yàn)樗胍粋�(gè)女兒，出于對(duì)兒子的愛(ài)，處于害怕兒子一個(gè)人玩耍的孤單，所以她是強(qiáng)迫自己的。但莫泊桑的思想不僅局限在這一淺層次的表面行為，而是將其引申到一個(gè)人生的高層次上：有些事，有些人，我們討厭面對(duì)，但卻不得不去面對(duì)，因?yàn)檫@是職責(zé)。
最令人感動(dòng)的還是雅達(dá)的父親，一位真正的男兒，教誨女人成長(zhǎng)，做人，面世。一個(gè)人擔(dān)當(dāng)起了家里的重任。思想的超前釀就樂(lè)他的品格與堅(jiān)守，莫泊桑極力的歌頌這個(gè)人物，在這個(gè)人物身上從滿了善良，仁慈，光明，正義。
雅達(dá)的母親一個(gè)被病魔纏身的女人，內(nèi)心中全是往昔的回憶，她那個(gè)木匣子里，裝著年輕時(shí)與情人寫的信件。然而母親是雅達(dá)精神上的支柱，當(dāng)母親去世時(shí)，雅達(dá)體驗(yàn)了生死離別的痛苦。
最讓我感慨的是，當(dāng)雅達(dá)搬到新居，在收拾雜物的時(shí)候翻出了以前的日歷，看著日歷回想起從前的一點(diǎn)一滴。往事終究是風(fēng)，抓不住，光陰似那水中寒月，清麗惹人，但還是幻影。
生與死在文中體現(xiàn)的很尖銳，究竟何為生，何為死？當(dāng)雅達(dá)發(fā)現(xiàn)自己的丈夫朱連睡在女傭的床上的時(shí)候，她的心在頃刻間破碎，直至無(wú)法修復(fù)。在跑到懸崖邊上是，本想跳海自盡，但她卻恍然大悟，自己死后父親和母親的生活又該將怎樣繼續(xù)。她找到了她活下去了理由，當(dāng)她得知自己懷有身孕后，那種生的欲望更加強(qiáng)烈。只有在死的邊緣徘徊過(guò)的人，才知道生之歡樂(lè)，生之喜悅。
雅達(dá)的一生，是那么悲哀，那么美麗的一生。人的一生有無(wú)數(shù)次的蛻變，有無(wú)數(shù)的跌倒，對(duì)生活喪失了信心，就是對(duì)生命喪失了信心，擁有對(duì)生的信心，你就會(huì)擁有活下去的理由。
母愛(ài)也是文中極力贊揚(yáng)的。雅達(dá)對(duì)待自己的兒子百般寵愛(ài)，導(dǎo)致他去賭博，簽下一屁股債后，雅達(dá)傾家蕩產(chǎn)得還清。應(yīng)該說(shuō)這是一種溺愛(ài)，是母愛(ài)的失調(diào)。
生活，正如開(kāi)題所說(shuō)，生活并不是我們想象中那么美好，但它卻也不那么糟糕！
彩色的翅膀讀書心得體會(huì) 篇30
最近，我讀了瑞士女作家約翰娜斯必麗的小說(shuō)《海蒂》，這本書描繪了“海蒂”這位小姑娘在阿爾卑斯山上居住的經(jīng)歷以及在富蘭克托的一段經(jīng)歷。故事內(nèi)容十分有趣而又感人。
主人公海蒂一個(gè)天真爛漫、心地善良、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然、堅(jiān)持不懈的女孩。她那樂(lè)于助人的品格，善良的面孔，把我深深地吸引了。在小說(shuō)中蒂提姨媽把她送到了富蘭克托的一個(gè)有錢的親戚家，因?yàn)樗麄兊呐畠嚎死恢煌劝c瘓了，總得坐著輪椅，想找個(gè)孩子和她一起玩。也正是在海蒂的愛(ài)心幫助下，使克拉拉鼓起了生活的勇氣。堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疾病的信心而最終重新站立了起來(lái)。這讓我感受到愛(ài)的力量是那么神奇、偉大！
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們就像溫室中的花朵，心充滿了自私。自己擁有的東西從來(lái)就不愿與別人分享；當(dāng)別人有缺陷時(shí)，他不但不去鼓勵(lì)別人，還嘲笑別人；當(dāng)別人最需要幫助的時(shí)候，卻編織出許多理由去推卸……要是人人都能像海蒂一樣去關(guān)心他人，尊重他人，那世界將充滿溫暖與陽(yáng)光。同時(shí)海蒂的那份天真、善良更是感動(dòng)了我，熱愛(ài)大自然的她喜歡在山坡采野花，與小動(dòng)物說(shuō)悄悄話。總之，海蒂就是這樣一位小天使，這是大家所承認(rèn)的。
《海蒂》這本書讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，幫助他人。讓我懂得了助人的可貴。來(lái)吧！讓我們一起幫助有需要的人，做一個(gè)生活中的“海蒂”！