《希利爾講世界史》讀書心得體會（通用28篇）
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇1
以前，我喜歡讀中國歷史類的書，在哪些書中我認識了許許多多中國歷史上的名人，知道了中國古代許多的戰役，讀完這一本本的書，我大概明白了中國發展的歷史。而一本《希利爾講世界史》為我打開了認識外國歷史的大門。
這本書先是從萬物的出現講起，講了人類的出現，人類怎么從石器時代演變到現代的。和其他歷史類書不同，我讀過的有些歷史書都很枯燥、單調、沒意思，讓人讀了一遍都沒興趣再讀了。這本書呢，像一位老師飽含激情地在給學生講故事，它用那活潑、愉快的文字吸引著每位讀者，讓大家讀了一遍還想讀，手不釋卷。
這本書中的每個小故事都吸引著我，堅硬如鐵的斯巴達人，他們的殘酷讓人不由得倒吸一口涼氣；猶太人的王所羅門，他的智慧真的讓人敬佩；愛林匹克的桂冠讓我了解了奧林匹克運動的來歷；世界的另一邊，印度，講述了佛教的創始者，喬達摩是怎樣傳教的；少年國王亞歷山大，在20歲開始征服世界的故事；中國人自己的世界，講述了我們中國的偉大發明和智者孔子的故事；小巨人拿破侖，他是世界上最強大的人，一生只有一次被打敗。書中還有其他許多小故事，它們同樣也讓人喜歡。書中的插圖都是非常精美，有的是世界名畫的照片，有的是世界級的雕塑，還有古代的地圖和名人的照片。這些插圖讓我更了解當時的歷史情況。
《希利爾講世界史》系列，還有另外兩本書，我非常想看，希望媽媽會給我買。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇2
《希利爾講世界史》是一本與眾不同的歷史故事書。作者希利爾，美國杰出教育家，他非常喜愛歷史。希利爾先生講述歷史知識的方法很奇特，妙不可言，書里的每一個故事都會深深地吸引我。
這本書讓我了解了許多知識，希利爾把歷史比作是時間的階梯，我們可以一直不停地向上爬，一直爬到我們現在的位置。然后我們可以站在現在的位置，向下看，每一層臺階上都有發生了許多故事。
萬物的起源、穴居的人們、火、埃及人的謎題、造墳墓的人。每一個故事都是那么栩栩如生。希利爾說，我們最初的世界只不過是一個石球，這個石球被如同濃霧一般的水蒸氣包裹著，后來蒸汽變成了雨，整個世界都開始下雨，一直下，一直下。直到雨把地球上所有的空洞都填滿，形成及其巨大的水塘。這些水塘就是海洋，干燥的地方就是巖石。后來，最初的生物出來了，非常微小的植物，小到只有在顯微鏡下才能看到它們。一開始它們只在水里生長，慢慢地岸邊也有了，最后它們長到了巖石上面。灰塵，也就是人們經常說的土壤，覆蓋了巖石，并把巖石變成了陸地，植物就在陸地上大面積生長和蔓延開來。
讀完這個故事，我一下子就記住了萬物先后出現的順序：星球，太陽，火花，地球，水蒸氣，雨，海洋，植物，動物，水母，昆蟲，魚，兩棲動物，爬行動物，鳥類，哺乳動物，人類。
《希利爾講世界史》，是一本非常好看的一本書，里面還講了許許多多的趣味知識，歷史神話，喜歡歷史的同學們，一定要多讀讀這本書哦！你一定會愛不釋手的。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇3
就在今日，我讀了《希利爾講世界史》，這本書是由希利爾寫的，希利爾是美國杰出的教育家，畢生都從事于中小學生的教育，酷愛歷史和藝術，喜歡旅行，十分了解孩子們的閱讀習慣。
這一本書講述了從地球形成一直到世界大戰世界上所有重要的歷史，我在其中，了解到了許許多多的知識，我對希臘和羅馬的歷史最感興趣，因為他們的智慧和勇敢。我忘不了斯巴達的三百勇士，忘不了那攻入特洛伊的巨大木馬，忘不了奧利匹克競賽的起源，更加忘不了那滑鐵盧戰役。讀了這本書，讓我流連忘返，醉心于世界歷史中。用希利爾的一句話來說，最好的老師是能調動起學生的激情，激起他們對知識的渴望，引導他們孜孜不倦地去追求更好的事物，并將自己的真知灼見和真正的文化注入學生靈魂深處的的老師。這個幾乎無所不能老師是我們自己。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇4
隨著科技的發展，農村變成了城市，電燈取代了煤油燈，簡陋的私塾變成了美麗的校園。我們享受著科技的成果，卻漸漸遺忘了過去。《希利爾講世界史》著本書帶領我們回到從前，領略古代人民的機智勇敢、心靈手巧。
《希利爾講世界史》這本書無論哪一章都能夠使你似乎身臨其境，因為希利爾能夠把戰爭寫的氣勢洶洶，能把藝術品描寫的栩栩如生，能把和平時代描寫的繁華熱鬧，能夠把政治時期的老百姓寫得窮困潦倒。在這九十章中我對第一次世界大戰最感興趣，它的爆發源自于薩拉熱窩事件：薩拉熱窩事件是在1914年6月28日巴爾干半島的波斯尼亞發生。奧匈帝國皇位繼承人斐迪南大公夫婦被塞爾維亞族青年普林西普槍殺。這次事件使7月奧匈帝國向塞爾維亞宣戰。同時，我也感受到了那個時候國家政治的分歧，與矛盾。似乎稍有些不順心就要爆發戰爭似的，同時，我也明白了其實得到更多的朋友并不難并不難，只要你心胸寬廣，能夠容忍別人你就會有更多的朋友。
這本書告訴我們很多歷史故事，也告訴我們很多哲理，只要你細心品讀，還會發現許多奇妙的事情！
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇5
以前總認為能把自己本職工作做好的人，都是稱職的。但讀了《自驅力》這本書之后，思想上有了很大的轉變，這本書精辟闡述了工作精神即工作態度的問題。他告訴我們應該怎么面對工作，工作最終目的以及應該怎樣去工作，需要一種什么樣的工作態度。
一、為醫院工作，更為自己工作
我們總認為是為醫院工作，漫不經心的“建造”自己的生活，不是積極行動，而是積極應付。等我們覺醒自己的處境，早已深固在自己營造的小環境里了。我們不能做老木匠，而是要做一個“洗馬桶最優秀的人”。工作是為了內心的滿足，因為滿足而為愿望全力以赴，愿望是為了工作與醫院一同成長，這本身不是一種目標，而是一種態度。我們在工作中不要抱怨有些家長是多么的難纏，而是應該尋找如何自我改進的方法。工作不要僅僅是分內之事為己任，對于上級安排的工作不是抱怨而是主動去做。不要管別人做的怎么樣，事情一到自己手里要把他做的完美無缺，時刻保持斗志，在工作中鍛煉自己，充實自己，做一名不應該抱怨“我為醫院做什么”的想法!而是多想“我能為醫院做什么”的思想。
二、工作態度決定一切
一件事情不能做好，并不取決于我們的能力，而是取決于我們的信念，應該有積極進取的心態和更上一層樓的決心。“改變態度，從行動開始”的故事告訴我們。工作態度決定我們的工作成就。有些人覺得我們不就是打個針嗎?而不是尊重我們，誤解我們的工作的人太多了!熟悉本職工作，各種疫苗的接種操作，處理預防接種反應，準確的填寫門診接種日志，接種證，電腦入入，保養冷鏈設備和冷鏈溫度檢測!疫苗的管理監測與使用。門診的衛生和保潔工作。這些工作太簡單了，可是做好了也不簡單。再簡單的工作也要做的不簡單才是硬道理!
三、把平凡的事情做的不平凡
其實我們都是平凡的人，做著很平凡的事，只要我們下定決心，全力以赴，每天付出更多的熱情和汗水，平凡的事也能做出不平凡的成績。“卓越很昂貴，你必須付全價，卓越很昂貴，卓越是真理，真理是不會被否定的，你可以把卓越推到，掩蓋卓越，忽略卓越，但是無論你在做什么，他總是脫穎而出上升到頂部，這就是精華法則，最優秀的將上升到金字塔的頂部”這段話對我意義深刻，我應該時刻尋找自我改進的方法，不斷改善自己的行為，態度，舉止和自己的人格。
四、讓自己跑起來
去工作就是跑起來，這是一個優秀員工之所在，“去跑起來”使人自信，充分發揮主動性。“成功者都有一個共同特點—勤奮。在這個世界上投機取巧是永遠都不會到達成功之路的，偷懶更是永遠沒有出頭之路的”。總有一天理想的種子會長成參天大樹，我們的醫院也會成為令我們驕傲的醫院。
五、工作是良心問題
工作不是為了生存，而是把個人的生活賦予意義，把自己的生活賦予光彩，接種工作多數人認為瑣碎乏味，但是孩子的健康成長是我們最大的心愿，也是最終目的“樂于工作”最簡單的四個字，但能由衷的領悟他且能在工作上心有喜悅滴“享受”他卻不是一件容易的事情，就如同大家都看懂“圣經”或者“佛經”兩個字，但能悟出圣經或者佛經的道理而且能從善如流的人就非常的難能可貴了。如果要從工作中得到樂趣，首先不要讓自己成為工作的奴隸，而是把工作變成自己的主人。
總之，“自驅力”的魅力在于他讓人們的工作是為了自己，為了內心的滿足，是把工作當成一種樂趣，再也不是一種謀生的手段，我們的工作很普通，但是也很平凡，平凡的工作一定不要平凡做!
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇6
什么是愛?如何去愛?這個問題無疑是一個最簡單而又是最難的問題。
《偷影子的人》正是這樣一本小說，作者用溫柔風趣的寫作風格，將親情、愛情、友情為讀者娓娓道來。小說講述的是一個老是受班上同學欺負的瘦弱男孩，在一次偶然的機會下，發現自己擁有一種特殊能力：他能“偷別人的影子”，從而能看見他人心事，傾聽人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個偷來的影子點亮生命的小小光芒。
令我印象最深的，莫過于男孩的母親。她的丈夫，也就是男孩的父親，在男孩童年時代背叛了這個家庭，與另一個女人重新組建了家庭，從此這個家庭不再有父親一詞的存在。起初，她無法承受對此帶來的打擊，卻又知道自己不得不走出這悲傷的陰霾，她無法逃避甚至改變這殘酷的現實，為了她，為了她的孩子，都必須要振作起來。
日復一日，年復一年，她總是偷偷的抹著眼淚。花綻放又凋零，她總是疲備的回到家里。在這已是要支離破碎的家庭里，盡力彌補著孩子內心父親這個位置的空缺。歲月靜好，卻又總是不依不饒的離去，經歷了歲月的蹉跎，她已是一個白發蒼蒼的老人。為了讓孩子不失去她，他隱藏了男孩父親在離開后給男孩寄來的信件。為了不影響兒子平靜的生活，在一個靜謐的夜晚悄然離去。
這嘗不是一種愛?一種母親對孩子無私的愛?漫長的人生路途中，愛就在你的不經意間默默綻放。愛，無法觸及之，卻能感之。愛，不一定令你潸然淚下，確實內心最柔軟的部分。愛，就在你的身邊，無處不在，只等待你去發現。不要認為你缺愛，當你回眸發現，你就是最幸福的。
《偷影子的人》是一本送給所有缺愛或在愛中迷失的人們的小說，愿人們都能互相傳遞愛，感受愛，相信愛并且珍惜愛，讓愛成為點亮他人困境的光芒，讓愛動起來!
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇7
當我讀到這篇文章的時候，我很感動，并把它分享給了我的母親。我媽媽告訴我，她去年在網上也看到了這篇文章。我說我被感動了。母親說，世代就是這樣，沒有什么應該被個性感動。
我母親的鎮靜和沉著是我始料不及的。或許，我見證了孩子的成長與離別，所以我才真正體會到“送行”的深層含義。當我還在為母親送行的時候，母親已經懂得了“不必追求”的道理。父母和孩子總是形影不離。孩子的成長總是意味著一種無法抗拒的告別。
重讀《送別》，像讀人一樣讀它的文章。尊重人性、人文主義、人文主義的風格與作者自身的個性相似，行間的虛心、寧靜、空虛、悲憫之感更多的來自作者質樸真摯的情感。這是一本有血、有淚、有情、有理的書。
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂的“父女母子”只是意味著你和他的命運是要不斷地看著他的背影在這一生中消失。更重要的是，他用背影默默地告訴你，他不必跟著他”
你不需要，因為你做不到。不要追逐，因為你不能停留。你不必追，因為心與你同在。好樣的不用追！我們能改變什么，從大自然的冷暖到生活的悲歡離合？我們能得到什么？不要追，不要問野人的生活計劃，水在窗前枕書。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇8
“任何一個夢想都有可能因為讀書而產生，而實現一個夢想也必須借助讀書來實現。”我喜歡諾貝爾文學獎得主莫言的這句話。
在暑假里，我讀了很多課外書，其中巴爾扎克的《歐也妮·葛朗臺》令我印象最為深刻。小說里葛朗臺守財奴的形象描寫得惟妙惟肖，讓我不時捧腹大笑，歐也妮的美麗、善良也讓那個冷漠的資本主義社會帶來一絲溫暖，更讓我知道了要大大方方做人，快快樂樂做事。
這本諷刺小說主要寫了年輕的歐也妮自幼生活在索漠城一座年久失修的老房子，對父親葛朗臺百依百順。老葛朗臺刻薄吝嗇，考囤積居奇，投機倒把成為了當地的首富，受到了別人的尊敬，他們一家卻依舊住在那一個破房子里。索漠城內有身份的人紛紛巴結，欲娶歐也妮為妻。然而歐也妮卻愛上了來自巴黎的落難堂兄——夏爾，并把自己所有的積蓄都給他做了盤纏，受到了鐵公雞老葛朗臺的斥責和折磨。
不久，袒護女兒的葛朗臺太太也被葛朗臺虐待致死。后來，葛朗臺也死了連一分錢都沒帶走，臨死前還囑咐歐也妮管好他的錢財。歐也妮繼承了父親的所有遺產。此時，歐也妮跟著自己喜愛的夏爾來到了巴黎，而夏爾卻拋棄了歐也妮，娶了公爵的女兒為妻，并意取公爵的錢財……歐也妮雖然成了寡婦，但人們依舊尊敬地稱呼她為“小姐”。
這部小說，通過對老葛朗臺一家生活的描述，揭露了當時資產階級社會金錢至上的丑陋本質，整個社會都洋溢著銅臭的氣息。
我不禁感嘆：我們的國家富強、民主、文明、和諧，我們所處的環境自由、平等、公正、法治，所以我們愛國、敬業、誠信、友善，在生活中更要大方做人，快樂做事，不要像葛朗臺一樣吝嗇愛財如命，讓自己留下遺憾。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇9
我以前看過很多繪畫作品都是關于希臘諸神的，但是那時不知道到底是什么樣的故事。
上學期結束的時候，老師發給我一本《希臘神話》，我真是太高興了，回來就每天看，終于知道他們的來歷和故事。我把這些故事講給媽媽聽，有些故事媽媽都不知道呢！
我喜歡宙斯，他是眾神之神，還喜歡普羅米修斯，他為人類帶來了火種，他很勇敢。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇10
看完《金鎖記》，一聲嘆息。不，幾聲嘆息。
為七巧嘆息。她在生命的最后階段，手臂瘦到可以把腕上玉鐲一直推到腋下，然而她曾經有著怎樣渾圓的胳膊，怎樣青春而張揚的笑容啊。只因誤入豪門，便把此生誤。她臨終之時，有沒有后悔當初的選擇？張愛玲的小說里，沒有提到七巧是自愿還是被迫嫁到姜家的，我猜還是自愿的多。一個麻油店鋪的女兒家，終于不用天天站柜臺賣麻油，可以進到姜家做太太，哪怕是給一個病弱不堪的半殘疾的人做太太。在年輕的她的眼里，大約先生出嫁入豪門的欣喜吧？只是她不知道，這一生從此不再一樣，不是一個她期待的前路光明的人生，而是人性被壓抑被扭曲的悲哀的人生。她以為是用自己的青春，而其實是用一生，換來了足以讓后半生衣食無憂的財富。然而，她并沒有無憂，而是始終處于惶惶然的狀態。分家獨立門戶之后，三少爺季澤前來造訪，她馬上警覺到是為了她的錢來，于是心中殘存的一點柔情都被惱恨的烈火焚燒掉，她變成了一只滿身長滿了刺的刺猬，扎向季澤，也徹底毀滅了自己生命中唯一的一份愛。自此她簡直開始了自我毀滅的過程。不但毀了自己，也毀了自己的一雙兒女。
為長安嘆息。那個傻孩子啊，當初好容易離開家庭來到學校里，幾個月下來臉色都紅潤了幾分，身體也豐滿了一點，何苦就要為臉面所拘，因為母親要去大鬧學堂，一定不肯再去上學？假如你知道因為這一個當時看似不那么重要的決定，從此開始命運完全無法掌控，最終孑孓一生，你還會那么顧忌你一個孩子的顏面么？你完全活在了母親的陰影之下，為什么就不懂得去抗爭，最終接受了這樣的命運安排？看到你跟世舫有了那樣一個溫情脈脈的開始，真是為你高興，你也終于感覺到這份愛的力量，于是努力變得更好——你不再跟母親吵，你努力地戒煙，你只想做一個世舫眼里最溫良貞淑的中國古典女子。哪里知道，你的母親竟然親手斬斷了你的前路，讓你無路可逃，于是，你徹底繳械，讓自己的人生就這么一味地黯淡了下去，再也照不進一絲陽光。暗夜里，那口琴的旋律幽幽地響起，那是你心底對于愛的渴望和訴說。然而，你生命中所有的音樂終于渺不可聞，隨著世舫離去的腳步而歸于沉寂。包括你的人生，還未開始，已經看到了最終的結局。
為芝壽嘆息。這個袁家的善良女兒，怎會料到嫁給長白，不是幸福生活的開始，而是厄運的開始？竟然還在新婚之夜，就開始遭到了婆婆的侮辱。她只是長得不那么好看罷了，而在七巧這個惡婆婆眼里，竟然那么不堪，說得出那么刻薄的語言。那語言穿透薄薄的門簾，似一把冰冷的刀，讓她不寒而栗。這個性情憨厚的女子，卻只是一味地忍著，卻不料婆婆竟然變本加厲，讓芝壽羞愧到恨不能一死。她沒有勇氣上吊，卻最終在那個有著慘白的月亮的夜晚，一步步走向了她的不歸路。
小說當然是描述的典型環境下的典型人物，唯有如此，才能帶給讀者強烈的震撼，才會引發我們的諸多思考。是以直到今天我們讀來，還感覺到小說所具有的強烈的現實意義。
于家庭教育的意義。多少父母假以愛的名義，為孩子安排了自以為正確的人生道路？你真的以為，你為孩子所做的選擇就是他要的嗎？愛，絕不是控制和占有，而是需要適度的放手。不然，你的愛也是一副金制的枷鎖。你自己扛枷前行，不堪重負，你的孩子也會被你戴上一副這樣的枷鎖，陪著你一起承受生命之重。
于當代擇偶觀的意義。不知大家是否還記得“非誠勿擾”節目上，那個“寧在寶馬車里哭，不在自行車上笑”的拜金女孩？如果她看過《金鎖記》，是否還能說得出這樣的話？回頭再設想一下七巧的人生，假如當時她嫁給肉鋪的朝祿，兩個身強力壯的年輕人生一群活潑潑的孩子，無論以后經營肉鋪還是麻油店，過一種普通人的人生，就一定不好嗎？在生命的最后時刻，七巧一定后悔過，不然，不會在腦海里閃現出那些年輕時的片段。那么多生動的生活場景，都是曾經年輕而美好的她擁有過的，為什么她那時不懂得珍惜？她曾經有過的對美好生活的向往，不是金錢可以帶來的。恰恰是這些足夠她錦衣玉食的財富，變成了一道困住她一生的枷鎖。如果沒有這枷鎖，她就可以放心地愛季澤，哪怕只是在心里想著，也可以讓那些細細的喜悅溫暖孤苦的后半生。如果沒有這枷鎖，世舫走近早已變成剩女的長安，她只有替女兒高興才是，又何必去擔心世舫另有所圖，所以橫加攔阻？
假如一切可以重來，七巧會做怎樣的選擇，我想我們已經有了結論。而人生，卻已經沒有了回頭路。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇11
我喜歡的書有很多，其中《柳林風聲》就是一本。它以童話故事的形式展現了友誼的奇跡。
這本書主要講了河鼠、鼴鼠還有獾，它們幫蛤蟆改過自新，奪回被占領的蛤蟆府，最后成為森林里的四位紳士的故事。蛤蟆開始是很自負的，而且不安于現狀，渴望冒險。于是它偷竊、飆車、出車禍、入獄又越獄，給它和別人還有朋友們帶來了巨大的傷害，最后連自己的家也被占領了。還好它有好朋友獾、河鼠和鼴鼠，它們一起幫蛤蟆奪回了家。蛤蟆也改正了壞毛病，在森林里快快樂樂地生活著。
這本書看完以后，讓我感覺到：朋友之間真正的友誼永不磨滅，即使受到多大的阻礙，友誼永遠是最堅固的。這個世界上，沒有比真正的友誼更珍貴的了。真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不是嫉妒；在你遇到不幸的時候，會給你鼓勵和支持；在你有缺點的時候，會及時給你指出來，而不是故意貶低你，嘲笑你。
這本書中，讓我感受最深的就是鼴鼠和河鼠了。鼴鼠善于包容，蛤蟆在外面做了那么多的壞事，鼴鼠還一天想著蛤蟆，想讓它早點回來；河鼠善于指出朋友不好的習慣，是它讓蛤蟆改正了自己以前的錯誤觀點；而蛤蟆，它善于聽別人的建議，及時改正自己錯誤。這些我都要好好地學習，特別是要學會包容，因為朋友也有缺點，一味的指出朋友的缺點，甚至讓朋友經常感到難堪，最后終將會失去友誼的。
“知音難遇，知己難求”。一個人要學會交朋友，要善于交朋友，要珍惜朋友間的友誼。否則，你就沒有知己和知音哦！
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇12
怪談“唐僧”一部《西游記》，洋洋灑灑寫了整整一百回，其中干貨不過二字：“取經”。孫悟空一個跟頭十萬八千里，眨眼間就會在大唐與雷音寺溜個來回。
即便是沙僧、八戒，雖笨點兒，也能騰云駕霧，日行千里，讓他們去，也可以“談笑凱歌還”。可是到頭來，非要唐僧前往不可，便把事情弄得曲曲折折，受盡九九八十一難，歷時一十七載，且取回來的還是一部“殘經”。唐僧這人，有沒有本事，我不知道，但我知道這位“領導”一到，徒弟們除了要為他配備一匹白馬，還要干“挑子”、“前馬”、“警衛”之類的活兒，而且只能追隨左右，靠著兩片腳底板兒，一步一步往前蹭。還因為有了唐僧，就招引來了妖魔鬼怪垂涎三尺，它們耍花招設詭汁，爭吃唐僧肉。為了保護唐僧，徒兒們出生入死，浴血奮戰。流血負傷倒也無妨，只要傷得其所，“領導”心里明白，就值；可是，唐僧不辨笑丑，不識人妖，且自以為是。你打了真妖，非但無功，反而有罪，他念起緊箍咒，疼得你遍地打滾，還要把你趕回老家去……我轉念一想，這事也怨不得唐僧，他就這水平，就那么不濟，沒轍、主要責任恐怕還在如來、觀音身上——用人不當，或者是有意用人不當，以增添艱難險阻和劫數，更顯事業的偉大。他們這么做，當然有他們的道理。
其一，唐僧這人可靠，辦事穩當，不會招惹是非，還能忠實執行領導意圖，不會另搞一套。
其二，唐僧與如來之關系非比尋常，唐僧前世名“金禪子”，乃如來之二弟子，只因他不聽說法才貶真靈，轉世東土——畢竟是如來的老部下、老關系，取經之事，一旦成功，便修成正果，得道成仙，此等好處怎能讓那刁鉆猴兒、呆傻的老豬、愚笨的沙僧白白拾得？
其三，對不安分的猴兒，放心不下，怕他再闖出什么亂子，于是既要利用他的本事，又要拿緊箍咒管束他，讓唐僧負責監督執行，確保萬無一失。如此，徒弟露了臉，師父也有功；唐僧有了功，如來也就獲得了識才有眼、教徒有方，指揮有力的名聲，因而也就能和這個故事…樣流芳百世了。當然，話又說回來，《西游記》是不能沒有唐僧的，有了唐僧才有“戲”嘛。可我總是希望在生活舞臺上少有點“唐僧戲”，少點讓唐僧唱戲的人。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇13
《西游記》一書乃四大名著之一，它是由明代著名小說作家吳承恩所寫，同時它也是一部長篇神魔小說，內容極具浪漫主義色彩，想象超凡。
談起《西游記》，它也是我們的兒童回憶。在電視劇中，小說的人物形象飾演得很好，可它遠遠不及書中記錄的內容。因為書中不僅人物刻畫得更形象，更具有色彩，而且書中蘊含著作者點綴的好詞好句，令人回味無窮。另外，我們還可以通過精彩的文字去想象其中的畫面。
《西游記》也是一部激勵我們成長的小說。它描繪了師徒四人歷盡九九八十一難，才取到了真經的故事。他們雖歷盡千辛萬苦，但也堅持不懈，不為艱辛而追求自己想要的東西。同樣，這部小說也告訴我們：人生就要有追求，為了實現自己的理想而披荊斬棘，不畏任何艱難險阻，以超強的韌勁和斗志戰勝一切困難，直至勝利的終點。
在書中，我最喜歡的人物不是孫悟空，而是豬八戒。他雖然不及孫悟空的一身本領，也不及沙僧的憨厚老實，也從不反抗師兄弟給他的命令，即使這樣，我依然喜歡的是豬八戒。雖然他長相丑陋，又貪戀女色，愛占小便宜，但他也能知錯就改，善良，機智。雖然他在取經路程中，每當遇到困難的時候就想要退縮，想著要散伙回家，從中我們可以看出他極其缺乏堅定的意志，但是他每次只是說說而已，并沒有做出行動。
書里面的`白龍馬也是我喜歡的人物。他乃是西海龍王的三太子，可是卻任勞任怨、不辭辛勞地馱著唐僧去取經。他不僅是一個肯放下自己的身份，愿意化作一只小白馬守護唐僧西天取經的好徒弟，而且他總是會在唐僧遇到困難的時候挺身而出，在寶象國他勇于和黃袍怪的打斗就說明了這一點。
《西游記》教會了我很多道理。其中讓我感觸較深的是：該書借助神魔世界的事情曲折地反映現實，告訴了我們現實中的真相，同時啟迪人們要用堅強韌勁和昂揚斗志，去戰勝一切困難，到達自己想要去的地方，努力綻放最美的生命之花。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇14
看了《居里夫人傳》，我覺得居里夫人最大的特點就是毅力和無私奉獻。一個人要想取得好的成績，并不容易。要想有所成就，并不容易。他必須努力工作，堅持不懈。如果一個人非常自私，一心想著自己，就不會有多大成就。我們想對陶行知說的：伸出一顆心，不要拿半根草。然而居里夫人就是這么做的。
雖然居里夫人小時候生活貧困，但她仍然堅持讀書。居里夫人來巴黎讀索邦大學時，穿著舊衣服，住在簡陋的小屋里，用茶和面包充饑。大學的圖書館深深吸引了她。有一次，她在圖書館看書的時候忘了吃飯，最后暈倒在圖書館。多難啊！通常，當我們在做作業、思考問題的時候，我們總是害怕痛苦和疲憊。有沒有想過我們現在的生活條件有多好，但我們還是很懶？但在這樣艱難的條件下，居里夫人仍然在努力學習和思考。我很佩服她！
居里夫人視名利如浮云，一生清貧，并不是因為與金錢脫節。當居里夫人發現兩種新元素“釙”和“鐳”時，有人想雇她高薪教書，但居里夫人拒絕了。為什么？為什么不拿那么多工資拒絕？因為居里夫人熱愛科學，她不想減少學習科學的時間，她想把所有的時間和精力都投入到科學上。可見他是多么熱愛科學！居里夫人提煉鐳后，有人建議她申請專利，這樣會使她生活富裕，但她拒絕了。居里夫人從事科學不是為了她自己的私欲，而是為了全人類的利益！多么偉大的無私奉獻，值得學習！
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇15
《甜橙樹》這篇文章我已經讀過好久了，但書中的那一幕幕情節至今還在我的腦海中不住得久久得回蕩……
男孩彎橋是一個從油麻地里被貧民劉四撿回來的孤兒，六谷、三瓢、紅扇是他的好朋友。
有一天，在打豬草的時候，彎橋在一棵甜橙樹下睡著了，碰巧六谷他們三個看到了睡得正香的彎橋，他們就拿彎橋取樂子。他們把泥漿涂到他的臉上，涂完后彎橋醒了，給他們講起了關于他們三個每個人的一場夢。彎橋的夢都講好朋友之間的友誼的，講完后，六谷、三瓢和紅扇他們三個都被感動了。于是，他們也往自己的臉上涂泥漿，直到和彎橋的一樣為止。六谷、三瓢、紅扇彎橋這幾個平日里最好的同學和朋友開始享受著友情的美好……
《甜橙樹》讓我感受到了友誼的美好和偉大，現在這個社會中間最缺少的是什么？是愛！是陌生人之間的關愛！是師生之間的敬愛！更是朋友之間的友愛！
而故事的四個主人公之間恰好擁有我們沒有的東西，這種東西讓人和人之間相互信任，即使回頭來淡淡得微笑一下都能讓塵世間充滿了溫暖。
這種東西的名字就叫：愛！
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇16
《一生》描寫的是—個貴族女子追求幸福而不可得的一生。主人公的約娜生于一個沒落的貴族家庭。她受父母的影響愛好幻想，對未來有種種美好的夢想與憧憬，但冷酷無情的現實將她的夢想一個個擊碎……
生活不可能像你想象得那么好，但也不會像你想象得那么糟。
我覺得人的脆弱和堅強都超乎自己的想象。
有時，我可能脆弱得一句話就淚流滿面；有時，也發現自己咬著牙走了很長的路。
在最美的年華憧憬著未來的美好，有風帶著鳥語花香贊頌如歌的年紀，有夢鑲著似水流年蕩漾單純的心靈。起舞弄清影，何似在人間。這歲月蹉跎下的人影憧憧，有漣漪著愛情的氣息，好似炫耀著浪漫情懷；有點綴著志氣昭華，好似追逐著篤定前方；有哀怨著無奈的當下，好似悲嘆著命運不公。這生命情景應接不暇，如何于這一生的交融中尋找生命的真諦？
隨著莫泊桑的筆觸走入那特定的年代，只是一生卻不是那特定的一生，不論是約娜那高貴優雅的貴族身份，還是麗松那可有可無的邊緣角色，都在回望的凝視中，那么悲壯，那么沖動。約娜單純的少女情懷，在大自然的挑逗下，總蘊釀著愛情的氣息，她期許未來的朝朝暮暮，她期許未來和他的長廂廝守，一生相伴。只是單純可能也是隱患，無知可能也是過錯。她和于連的相視而笑，暗生情愫在陰謀的狡詐之中陷于玩弄，她無處可逃，一步步走向為自己預備的深淵，越走越漆黑。
靜靜的天，靜靜的水，還有靜靜地沁著幸福的心。溫馨畫面讓我們希望約娜的一生幸福，渴望依舊看到她陶醉在生命的柔情中，依舊能激揚青春，擁抱太陽，高歌黎明，癡迷在每一天的新生活里。可是一生有何止眼前的風景？還有不可知與可知的齷蹉。約娜慢慢地從浪漫情懷的詩情畫意走向寫實風格的悲情色彩，我無法言喻，因為那錯，可能在約娜她自己的浪漫無知中，可能在約娜父母的刻意安排下，也可能在于連的精心設計下，只是約娜對青春過往的回憶，在玩笑間淚眼模糊。
原來是姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。
良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院？
在蜜月歸途的忐忑中，約娜的心態隨著景而無比惆悵：那樹葉上陽光斑駁，草坪上萬物盎然，火一樣的蒲公英，血色的罌栗花，煊爛的雛菊，還有那飛來飛去不肯離開的蝴蝶，這如詩美景今朝安在？那滿是香味和花粉，令人陶醉的`清新空氣都那兒去了呢？一切好像都變了，變得不再新奇，變得不再美好，我的目光所及，不過一片沉寂，那曲曲折折的小路兩側，密集的枝葉都已凋零。昔日密集如織的灌木，如今只有樹干，地上落葉一堆一堆，在風中瑟瑟作響，如這垂死的季節在嘆息。
一生的愛情在垂死的季節中只剩下回憶，最初的所托非人葬送了愛情。那么親情呢？這上天的恩賜又如何點綴約娜的幸福或增添她的可悲呢？她父母親的呵護是她前半生的最美時光，她可以肆無忌憚的懵懂天真，享受如花兒般艷麗綻放，而她對兒子保爾的縱容溺愛，卻成為她后半生的魔魘。那孤苦無依的后半生就如生命的沼澤濕地，吞噬著人的生機活力。一直在腦海追尋約娜那半生落魄的理由，是嫁錯了人？是年少無知太浪漫？是父母親的多度疼愛？還是面對生活的起起落落，自己太被動？總是逆來順受，毫無對自己的負責？有人說她的生命格局太小，一生專注對別人的寄托下，總最初寄托丈夫的忠貞浪漫到寄托孩子的感恩回饋，卻從沒有提升自我，追逐對自己的塑造，最終淪陷于感情和現實的雙層折磨中，人生的自強自立對于年少青春是多寶貴的資本。
暮年回首，約娜的紅塵過往“歲月交織，記憶里就像隔了一層云霧；她為之耗費了大量時間，整天整天地在日歷面前凝神追思，可是依舊想不起來，記不清某件事某一年之間的一切聯系。”一切在回憶中多么短促，痛苦的，美好的，那淚流滿面的離別，那喜慶的新生命，那落魄的光景，一切種種都在回憶的雙眸中煙消云散，請珍重，這一生。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇17
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的人，往往知識豐富，能集眾家之所長于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。
雖然我們都知道要多讀書，讀好書。可仍然有一些人沒有養成良好的讀書習慣，工作總結究其原因，那是因為他們沒有對讀書產生興趣，興趣才是最好的老師！
讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調節情緒，與孩子一起讀書，既能留出一些時間與孩子共處，又能要求自己也養成讀書的習慣，一舉兩得。
經常讀書的人會思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經常讀書的人不會亂說話，言必有據，每一個結論會通過合理的.推導得出，而不會人云亦云、信口雌黃。
讀書的最終目的當然是為了提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養自信心，形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發動機，一個人養成了讀書的習慣，一輩子不寂寞。養不成讀書的習慣，一輩子不知所措。
讀書是一種享受，在享受中我可以得到體會；在體會中我可以得到樂趣；在樂趣中我可以得到知識。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇18
我特別對動物小說情有獨鐘，特別是沈石溪寫的動物小說，我已經幾個星期沒看到他寫的書了，可謂是如饑似渴，前天我借到了他的新書——《雄獅去流浪》，這個題目一下就吸引了我。
書中講：有一個師群，按照獅子驅雄的習慣，把五只年輕雄獅驅逐出群，他們五兄弟團結一心，闖蕩草原，但結局十分悲慘：大哥黑鬢毛在捕殺長頸鹿時被踢死，老二大頭獅被人類槍殺，老三在水中與黑犀牛搏斗被殺，老四桃花眼在爭奪王位時陷入沼澤中，老五一生碌碌無為，雖有一身強壯的體魄，卻抓不住時機，只能生活在沙漠中，老死。
書中有很多故事，但對我影響最大的故事是《桃花眼奪王位》，桃花眼以為自己與師群王后關系堅不可摧，可在奪王位的'關鍵上，卻把他推進沼澤中，桃花眼那時才意識到：權力與地盤才是最主要的，愛情不過是紙上談兵，形同虛設。
我認為，做什么事不能急功近利，求勝心切，那樣只會壞了大事，不能穩住心，焦躁不安，不可一世導致付出生命的代價，以前做過的許多只會灰飛煙滅。
書真的教給我們許多在學校學不到的知識！
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇19
最近一直在看《菜根潭》，它是明朝末年隱士洪應明所著。菜根潭三個字說明了“咬得菜根，百事可做”它講述了作者對人生的的領悟，是一種以人生經驗的沉淀和累積，有超脫、有感慨、有體會，是集儒家思想和佛家義理的一本書。
它包含很多的哲理，讓你讀過后會豁然開朗。無論你身陷人際困局還是職場是非中，它都會給你一把鑰匙讓你開啟煩惱之門。不僅如此，它還能讓你開闊思想、修養身心、讓你成為一個懂事理、懂大義的人，我說的決不夸張哦。那就聽我細細道來。
君子之心事，青天白日，不可使人不知。君子之才華，玉隱珠藏，不可使人易知。這就說明了，做人要光明磊落，象晴天白日一樣，人們都說“君子坦蕩蕩”“明人不做暗事”。對于才能來說呢，就不急于展示自己的才華，以免遭人嫉妒。在坦露自我的同時，我們是要帶面具的，帶不同的面具去面對形形色色的人，當然我們帶面具的目的要建立在真誠的基礎之上。展現才華的時候不要不分時間，不分場合。這樣不僅僅不能讓你矚目，還可能遭到嫉恨的眼光。因而要低調些，大海之所以能成為大海，那是因為他比所有的河流都要低！
做人無甚高遠事業，擺脫俗情便入名流，為學無甚增益工夫，減除得物臻圣境。
做人不是非要成就一番偉大事業，只要擺脫世俗的功名利祿，就能躋身于名流，做學問也沒有什么訣竅，只要擯除外物的誘惑，便可以達到至高無上的境界了。如果我們沒有被名利所左右，便專心致力與一項事業，只要能擺脫俗情物欲。做到淡泊明智，志存高遠。如果追求華服美食，這些貪圖物質享受的做法還在繼續，那我們就是真的活著沒什么意義了。真的沒有必要去屈膝奉承，一切隨遇而安。
晴天白日的節義，自暗室漏屋中培來，旋乾轉坤的經綸，自臨身履薄處出。想晴天白日般的光明磊落的節操，是從貧困艱難的環境中培養出來的，而扭轉大局的雄才偉略是從謹慎的行事態度中磨練出來的，我明白了“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”并且要有“如臨深淵，如履薄冰”的謹慎態度來行事。
當然了，我還有很多的心得，就不一一拿出來和大家分享了，我建議大家都應該去看看這本書！
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇20
《八十天環游地球記》這篇故事就是講的福格先生與俱樂部的牌友打賭80天環游地球的事。
讀完這篇文章后，我非常討厭便衣警察菲克斯，但同時也很佩服他，他看著福格先生和在英格蘭銀行搶劫5、5萬英鎊的小偷外貌非常像，就誤以為福格先生就是那個罪犯，就把福格先生抓了起來，這說明了菲克斯對自己的工作很負責任。
我很喜歡福格先生，福格先生非常平靜，有事情的話也很平靜。
我也很喜歡福格先生的仆人“讓萬能”，這一上他闖了不少禍，沒少讓福格先生花冤枉錢，他一直在責備自己，這說明“讓萬能”對自己做過的事很負責。
我們要學習福格先生，遇到麻煩不要著急，要先想辦法。
福格先生以堅定的意志和超群的智慧克服了種種自然和人為的障礙，終于在80天內環游地球一周，而且還贏得了一份真正的愛情，真是非常不容易啊！
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇21
在看過《《地心游記》這部電影之后，我又看完了電影原作——法國小說家儒勒·凡爾納寫的《地心游記》這本書。這本書和電影一樣的精彩刺激，讓人愛不釋手。
故事講的'是住在漢堡柯尼斯街19號的黎登布洛克教授在他的侄子阿克賽的幫助下，得知16世紀煉金術士薩克奴姍去了地心，于是便急切地帶著阿克賽去了冰島。阿克賽只好與未婚妻格勞班分離。他們來到雷克雅未克，找到向導漢恩斯，從火山陷口前往地心探險。
書里的主人公“我”，也就是阿克賽，一開始聽到要去地心探險的時候緊張萬分，倉皇失措，千方百計想要不去或拖延時間，內心害怕，缺乏勇氣。可是在教授的一意孤行之后，他也勇敢地堅持了下來。
他們面臨過缺水的危險、迷路的絕望，最終戰勝了內心的恐懼，經歷了普通人難以想象的刺激。他們在地中海以自己的名字命名新發現的地點，在島上他們看到了乳齒象、巨人和一個保存著肌肉和皮膚的原始人。最后，他們從意大利的一個火山里噴發了出來，回到德國和家人團聚。阿克賽有了格勞班，黎登布洛克教授得到了榮耀，漢恩斯得到了尊敬。
這本書中，黎登布洛克教授的淵博知識，漢恩斯的沉著冷靜，都給我留下了深刻的印象。但是，我還是更喜歡阿克賽的勇氣。他讓我知道，膽小不是一件可恥的事情，遇到危險困難，誰都會害怕。但是只要敢于面對危險和困難，不斷堅持，不斷克服，努力向前走，就會變得勇敢起來。所以我覺得《地心游記》就是一個從沒有勇氣到獲得勇氣的故事。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇22
一位偉大的母親，為了讓雙腿癱瘓的兒子擁有活下去的勇氣，無微不至地照顧他，耐心地鼓勵他，最后，這位母親去世了，兒子卻在母親的教育下好好地活了下來。這便是《秋天的懷念》。讀罷此文，我相信每個人心里都會擁有對母親的敬佩與深深的愧疚。你過生日時，她會為你買來一個大大的蛋糕，并歡迎你帶一群朋友到家里瘋玩，而她過生日時，你或許一點都不知道；你和她去看電影時，在電影院碰到了自己的朋友，你毫不猶豫地為朋友買了一張票，并要求她坐到靠邊的那一排；有一天看到你字寫得好，便用半個月的工資為你買了一支派克鋼筆而作為鼓勵，而你馬上就用鋼筆和朋友換了一個MP3？？忽然有一天，她去了，你才會感到心底有什么東西在隱隱作痛！是的，這就是我們的母親，這就是我們難以讀懂的母親。古有“慈母手中線，游子身上衣”今有“兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁”。母親就是這樣一個偉大的人，
想起了我的母親，總有一件事讓我怎么也不能忘懷。那是一個周五的晚上，我學完奧數回來，在電梯里，一個酒瘋子突然闖了進來，我不敢仔細地端詳他，記得最清楚的就是他又高又胖，手里拿著匕首，他進來時，傻笑著，望著我和母親。母親立即把我推到一邊，用那并不高大的身體將我護著。要知道那人手里拿著把匕首啊！他東晃西晃，在電梯里撞來撞去，我害怕極了。終于，他下了電梯。在他走出電梯時，母親用眼睛向我示意，意思是說不要說話。母親難道不害怕嗎？在母愛這種力量面前，任何危險都阻擋不了她，這便是最好的詮釋。
母親，難以讀懂的母親！
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇23
今天我們學了《心田上的百合花開》這篇課文，從那朵百合花中我們學到了許多道理。
那朵百合花生長在斷崖上，沒有任何人來欣賞，可那朵百合花并不氣餒，努力地生長，即使有野草諷刺它，偶爾飛來的小鳥勸它，可它依舊堅信自己是一株百合花，要用自己的花來證明自己。于是她更努力地扎根生長只為了用花來證明自己。
終于它的花開了，那些曾經諷刺過它的野草紛紛閉住了嘴，那些小鳥也都感到了慚愧，那株百合花的存在讓整個斷崖多了一些顏色，那些野草都在靜靜地欣賞它的美。每天早上它那花瓣上有許多露珠，但只有它自己知道那是自己的淚水，經過了幾十年的努力，那個斷崖己經全是百合花。那些百合花也始終記得第一朵百合花的教誨。
那百合花和蓮花一樣“出淤泥而不染”，即使被所有人不認可卻還是支持著自己的信念，用自己的結果來證明自己的努力。
人生又何償不是如此，在自己努力時受到別人的不認可，但還是為自己的信念去努力。而我們也做過野草，嘲笑那些努力的人們，最后在別人成功后自己深感慚愧，每個人都有自己的信念，為什么要在別人努力時去嘲笑他們，在別人成功后又要后悔呢。我們往往只看他們的結果而不看他們努力時的艱辛。所認我們要做那支屬于自己的百合花。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇24
最近讀了一本書，是動物小說大王沈石溪寫的——《雄獅去流浪》。
這本書主要講了五只雄獅，在獅子群里面想早些吃食物，于是對雌獅張牙咧嘴，卻不想被父獅趕出了獅群。于是老大黑鬢毛，老二大頭獅，老三刀疤臉，老四桃花眼，老五紅飄帶，被驅逐出了獅群。它們在獲得食物的同時，也死去了自己的兄弟，每當快要成功時，卻又死去了一個獅子，最后，只剩下紅飄帶一人，當計劃就要實現，再等一年，就可以打敗前一個獅王了，卻不想又來了兩頭雄獅，搶先一步把老獅王殺死，強奪了王位。
《雄獅去流浪》中，它們沒一個獅子都展現出自己的聰明才智，最后卻還是在疏忽大意的情況下死了，但它們還是一個個的像當獅王，雖然失敗了很多次，但他們還是不灰心，想努力的爭取當國王。在下一部《紅飄帶獅王》中就講述了紅飄帶的經歷，當上獅王的經歷，最后卻因為殺了小獅子，失掉了對自己最重要的蜂腰雌獅······
這本書真的很不錯，并且續集《紅飄帶獅王》也是一本很好的書，大家有空的話可以看看，了解一下動物的習俗等。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇25
在與世隔絕的馬孔多里，濃縮著一個世界，濃縮著世界上的各類人，也濃縮著世上所有的孤獨。
在馬爾克斯的《百年孤獨》里的所有角色，像是一個個有血有肉的人，但更像是空虛無比的靈魂。我在讀這本書的同時，從里面的人物的性格中，讀出了我們一生中可能遇到的種種孤獨。
何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞，一位屢經失敗，卻又百折不撓的科學家，總是擁有著無盡的幻想和無窮的毅力。他身上映射著所有的科學先驅者的影子，狂熱和冷淡，魯莽和沉著，探知的欲望和放棄的意念，各類矛盾的品格在他的身上一一體現。他試圖用磁鐵挖掘黃金，試圖將望遠鏡作為武器，試圖把水銀冶煉成金子。他的努力并沒有得到多少人的理解，乃至于朝夕相處的妻子烏爾蘇拉也排斥他的所作所為。可是當他揭破了生命的所有謎底時，他卻被當作瘋子，被捆綁在栗樹樹干上，被迅速地遺忘。昔日的煉金夢想在看透生命的他的眼里已成虛無，他只能忍受著生與死之間橫亙的痛苦——無盡的孤獨。馬爾克斯似乎在用這個，表達著對所有的開拓者的深深的同情。
至于烏爾蘇拉則是一位任勞任怨的勞動者。在那個時不時鬧得天翻地覆的家中，她永遠是這個家庭的經濟支柱和精神支柱。她從沒有唱歌的樂趣，也沒有游玩的雅致，各種勞動如同拼圖一般拼湊出她那緊湊而又孤獨異常的一生。她無處不在。她的身影出現在家具的迷幻倒影中，出現在樸實無華的天地中，出現在糖果小作坊的喧囂聲里。她又虛無縹緲，就像是來到人間通過勞動來贖罪的亡靈。到最后，伴隨著她的死亡，她的名字也被丟到了記憶的深淵之中。作者寫出她冗長的一生，同時也是對哥倫比亞所有孤獨的勞動著的贊歌。
至于奧雷里亞諾·布恩迪亞，這位最為孤獨的前行者，一生發動了三十二大大小小的起義，卻又為了重歸原先的生活毀掉了自己創造的戰爭成果。他逃過十四次暗殺、七十三次伏擊和一次槍決，官至革命軍總司令，卻只換來了一條以他名字命名的馬孔多街道。他的一生如颶風般浩蕩壯烈，又如死水般寧靜孤獨。就像那些在哥倫比亞為自由而戰的人們，不論生時建立了多大的功績，死后依然被大多數人遺忘。
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇26
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯！”可見讀書是多么重要啊！讀書可以讓我們學到豐富的學問，還可以使人進步。
平常我們還應當多讀一點書，而且要讀好書，比如說：科幻、作文、童話、寓言、神話等一些有用的、有意義的書。不過，像漫畫這樣的書，最好還是少看點。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我認為多讀書對寫作是有好處的，在讀書的時候要多積累一些好詞好句好段，再把它們抄在筆記本上。還要多學習別人的寫作手法。內容，這樣在寫作的時候，積累的'和學習到的東西就可以派上用場了！
書，是我們的好摯友；書，也是我們的好老師；我們誰也離開不誰，書這個知心的老師，這個稱職的老師！
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇27
書非借而不能讀也。自公司開展讀書會活動以來，在工作之余我在公司QQ群和論壇里蹭讀了不少好書，唯《喬布斯傳》給我留下了深刻的印象。讀這本書令我感受最深的不是他在這個行業如何偉大如何不可復制，因為這些都將會是歷史，不可超越的，而是他言傳身教給我們的在工作之外也要重視親情，卻是值得我們去學習膜拜的。
在書中我了解到喬布斯十分注重親情，在離開蘋果以后，他在家庭中是既一個好父親、好哥哥同時也是個好兒子。喬布斯在05年斯坦福大學的畢業典禮上發表演講時說：“死亡簡直就是生命中最好的發明，它能夠促成生命的變化。”他說，死亡的好處在于，能夠使你避免將生命浪費在他人的選擇中。
從書中我了解到在他生命的最終幾周，他最擔心的就是那些依靠他的人：蘋果員工、他的四個孩子和他的妻子。忙碌的人們，停停匆忙的腳步，去關心一下自我的至親和朋友們吧!十分感激公司能給我這個來荊州工作的機會，讓我承接起這邊的THINK服務站及YUM的部分工作，雖然工作十分的忙碌和辛苦，但在這種情景下，我還是把老婆和剛過一歲的女兒接到了荊州，我想盡到一個丈夫異常是一個父親的職責。
即使是壓力很大，但對我來說更是一種激勵，每一天拖著疲憊的身體回到家里，可是看到老婆把家里收拾的干凈整潔和女兒可愛的笑臉，所有的疲憊辛勞和煩惱立刻就煙消云散了，我想，這才是真正的幸福!
《希利爾講世界史》讀書心得體會 篇28
《甜橙樹》是一篇淚與笑交融的作品，甜橙樹是一種象征，是彎橋的一個夢想。這個象征和夢想不同于其他小說中的象征與夢想，因為彎橋是一個殘疾人，一個有嚴重后遺癥的人。
它寫的是一個殘疾孩子和一群健康孩子由不和諧相處到和諧的故事，這種和諧的代價是殘疾人內心世界的真是的傾訴，以及這四個健康孩子為自己的惡作劇而感到慚愧，最后感動，達到和諧的故事。
彎橋，他失去了常人的記憶，他的記憶中的這四個好朋友，——盡管他們并非如此——至少是他心靈中認定的朋友，卻在他毫無防備的時候，去捉弄他，如果說在他沒有得病之前，這四個人也把他當作朋友的話，那就不會出現后來的事情了。
弱者比我們更高貴，更富有人性，更善良。彎橋沉醉在自己的傾訴之中，沉浸在往事的回憶之中，他的思維永遠停留在自己內心的美好上。他的一切不僅僅感動了文中的四個孩子，也深深地感動了我。
如果人人都有一顆善良之心，憐憫之心，只要人人都獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間！