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      聲樂演唱練聲方法

      發(fā)布時間:2024-05-07

      聲樂演唱練聲方法(精選3篇)

      聲樂演唱練聲方法 篇1

        1)呼吸方法與訓練:實際練習發(fā)聲以前要首先對呼吸加以訓練,找到并掌握呼吸的感覺。仔細體會睡覺的吸氣感覺,這是最舒服也是最自然的一種方法。也可以體會吸一口氣準備吹桌上的灰塵、吸氣以后,像打噴嚏之前那樣短暫的一憋,體會一下腰周圍的擴張、膨脹的感覺,找到這種對抗的(稱為呼吸支持)感覺。呼氣的時候最主要是保持吸氣的感覺和狀態(tài),讓吸氣肌群有控制的、漫漫的放松,使氣息暢通無阻的輸出,直至歌聲、樂句、停頓、結(jié)。要很好的利用橫膈膜的力量,把腰圈擴張的感覺一直保持住。

        2) 喉頭和聲帶:喉頭和聲帶,是歌唱的發(fā)聲器官,是歌唱的核心部位,是通向整體歌唱的要塞,是打開歌唱藝術(shù)寶庫的金鑰匙。因此,了解和搞清喉頭與聲帶在歌唱時應(yīng)處的位置和狀態(tài)是非常必要的。一般來說,歌唱時喉頭位置應(yīng)該比平時說話時偏低一些(就像我們深吸氣時的喉頭感覺,喉頭位置的穩(wěn)定是在運動中的相對穩(wěn)定,而不是僵死不動的穩(wěn)定。就像浮在水面上的皮球永遠穩(wěn)定在水面上的道理一樣,若把皮球比做喉頭,皮球浮在水面的狀態(tài)就好像喉頭穩(wěn)定在吸氣位的狀態(tài)一樣。所以歌唱時的喉頭位置應(yīng)始終處于低而自如的穩(wěn)定位置和喉頭壁打開的狀態(tài)。

        3)打開喉嚨:打開喉嚨主要是指打開咽喉腔部分,是后、口、鼻整個咽腔形成一個適合于發(fā)通道,使氣息能暢通無阻的運行,的在歌唱訓練中“打開喉嚨”是十分重要的中心環(huán)節(jié),它直接影響到聲音的好壞。“打開喉嚨”也就是將喉頭穩(wěn)定在正確的位置上,口蓋積極向上收縮成拱形,舌根放松,平放在下牙齒后,牙關(guān)打開,下巴放松自然放下而稍后拉,這時候的喉嚨是打開的。那么如何 “打開喉嚨”呢? 首先是 “打哈欠”的狀態(tài) “打哈欠”狀態(tài)可以讓口腔打開自然,放松,口蓋抬起,口腔內(nèi)空間增長增大。如果我們在唱歌的時候都能保持這個狀態(tài)的話,那你的聲音就不會是“白”的、“扁”“擠”的了,你的聲音就會是“豎的”、“圓的”了。 其次是用“微笑”狀態(tài)來打開喉嚨我們講的“微笑”不是光笑,而指的是把“笑肌”抬起來。“笑肌”抬起是要鼻、咽腔打開,大牙關(guān)打開,面部兩邊的笑肌(顴骨)呈微笑狀,這樣的微笑狀態(tài)可以使你的喉嚨打開,可以使你獲得高位置的聲音。

        4) 訓練好中聲區(qū):中聲區(qū)是唱歌的基礎(chǔ),沒有良好的中聲區(qū),就談不到其他的一切。我們應(yīng)當重視中聲區(qū)的練習,多在中聲區(qū)下功夫,不要急于唱很高的音。練習時,我們先從中聲區(qū)以中、小音量 練習開始,經(jīng)過相當一段時間的鞏固以后,再慢慢向較高一點或較低一點的音域發(fā)展,初學者一定要遵循由易而難的循序漸進的原則,否則一開始就猛練高音,不但不會獲得正確的高音,反而會毀壞聲帶。中聲區(qū)應(yīng)該靠前,明亮,輕松流暢,不費力,這樣才能往上發(fā)展,為演唱高音打開通路。中聲區(qū)的聲音不要強求音量,而是要自然自如,要求音色優(yōu)美和聲音的靈活性。每個聲部的重要音區(qū)都是中聲區(qū)。中聲區(qū)要做到吸氣深,呼吸力求自然,有彈性,積極向上,有支持點,喉頭穩(wěn)定松馳,不論唱高、低不同的音,喉頭的感覺都在一個位置上,聲音要往外送,但又要使聲音從頭到尾保持在同一音型和位置上。

        5)練習高音區(qū):高音區(qū)常常在作品的高潮中出現(xiàn),有著激發(fā)聽眾情緒、振奮人心的力量。唱好了高音,會給整個演唱增添光彩。因此,具有響亮的、金屬般的高音對歌唱者來說是非常寶貴的,在找到了自然聲區(qū),打好了中聲區(qū)的基礎(chǔ),又掌握了換聲區(qū)的技巧后就可以進行高音的練習。唱高音時,兩顴骨要更積極開放,整個歌唱狀態(tài)要更加積極向上,興奮。隨著音高向上,下頜需要松弛地向下,向兩側(cè)向后拉;小舌頭提起如打哈欠似地吸住氣,使喉嚨更加打開,喉頭不可隨音高往上移動,而是相反,逐步下降,保持在吸氣的狀態(tài),當然這個狀態(tài)必須有氣息的支持。

      聲樂演唱練聲方法 篇2

        腹式呼吸

        這是唱歌最基礎(chǔ)的部份,也是一般人所說的(用丹田唱歌)。

        一般人呼吸多用胸腔,呼吸時,會看到胸腔的起伏。如果有機會觀察嬰兒呼吸的樣子,會發(fā)現(xiàn),嬰兒呼吸多是腹部起伏,這就是(腹式呼吸)。嬰兒的哭聲很宏亮,為何?因為腹式呼吸能將氣壓的更沉,我們能因此吸到更廣的氣,身體也有更盈余的空間去發(fā)出共鳴。

        要練習腹式呼吸很簡單,有兩個部份

        一,是習慣使用腹部來呼吸;

        二,是練習如何將氣留在身體里面。這樣聽起來很籠統(tǒng),其實有很簡單的方法可以依循練習。首先,每次唱歌前,花約3-5分鐘時間做呼吸運動;吸氣時,控制讓氣吸到肚子里,并明顯看到肚子起伏的動作。之後,嘗試將氣吸入腹部,閉住氣約十秒,再開始慢慢的吐氣,并練習花最久的時間將氣吐完。練習這個階段的時候,也可以在最後氣剩下一點的狀況下,用力把氣一口氣吐出去,同時練習兩種運氣方式。

        如此一來,久後唱歌自然習慣運用腹式呼吸,且運氣也更穩(wěn)。在練習時,除了身體一定要放松外,可以試著一手壓住腹部,也確保丹田用力的程度。

      聲樂演唱練聲方法 篇3

        (1)氣泡音:閉口和張口共30秒。

        (2)輕度哼鳴:20秒。 ­

        (3)膈肌訓練(狗喘氣)閉口1分鐘,改良的“嘿”“哈”共30秒。 ­

        (4)慢吸快呼:2次,20秒。

        (5)慢吸慢呼:2次,20秒。

        (6)快吸慢呼:4次,2分鐘。

        (7)“絲”——音:20秒、30秒各2次,1分鐘。

        (8)“衣 ”-----音:20秒、30秒各2次,1分鐘。

        (9)搓臉:10秒。

        (10)轉(zhuǎn)頸:10次,10秒。

        (11)松下巴:10秒。

        (12)提顴肌:10次,10秒,手輔和自行交替進行。

        (13)咀嚼:閉|、張口各20次,30秒。

        (14)半打哈欠:5次,10秒。

        (15)撮唇:10次,20秒。

        (16)合口左右撅唇:10次(左、右為一次),30秒。

        (17)轉(zhuǎn)唇:8*8拍,30秒。

        (18)雙唇打響:30次,30秒。

        (19)彈唇:1分鐘。

        (20)b本音:60次,1分鐘。

        (21)ba本音:60次,1分鐘。

        (22)ba-----ba-----ba------ba------,1分鐘。 ­

        (23)頂腮:30次,30秒。 ­

        (24)刮舌:20次,20秒。 ­

        (25)伸卷舌:20次,20秒。 ­

        (26)立舌:10次,30秒。 ­

        (31)da-----da-----da-----da------;60次,1分鐘。 (32)g本音:60次,1分鐘。 ­

        (33)ga本音:60次,1分鐘。 ­

        ­(34)ga-----ga-----ga-----ga-----:60次,1分鐘。 ­

        (35)ge音:60次,1分鐘。 ­

        ­(36)ge-----ge-----ge------ge-----:60次,1分鐘。 (37)數(shù)“數(shù)兒”:一口氣由1數(shù)到30,3次,3分鐘。 ­

        (38)數(shù)“數(shù)兒”:一口氣數(shù)10個八拍,3 次,3分鐘。 ­

        ­(39)數(shù)“數(shù)兒”:“一二三,三二一,一二三四五六七;七六五五六七,七六五四三二一”,一口氣數(shù)3到4個回合。2次,2分鐘。 ­

        (40)數(shù)“數(shù)兒”:“一二三四五六七八,二二三四五六七八---------八二三四五六七八,七二三四五六七八,---------一二三四五六七八”。一口氣數(shù)下來,2次,2分鐘。 ­

        ­(41)數(shù)棗兒:要求盡可能一口氣數(shù)20個以上棗兒,2次,2分鐘。 ­

        (42)數(shù)“葫蘆”:要求一口氣數(shù)20個以上“葫蘆”,2次,2分鐘。(43)喊操:變換節(jié)奏進行,2分鐘。 ­

        ­(44)繞口令:任選10段,10分鐘。 ­

        (45)有針對性的語段或詩詞片段練習:10分鐘。 ­

        ­(27)轉(zhuǎn)舌:8*8拍,1分鐘。 ­

        (28)彈舌:30秒。 ­

        (29)d本音:60次,1分鐘。 ­

        (30)da音:60次,1分鐘。 ­

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