卜 算 子

王 磐 喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬身價(jià)。軍聽了軍愁，民聽了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！...

電子課文·沁園春雪 雪[1]（1936年2月）毛澤東在風(fēng)雪彌漫的北國(guó)，一位偉人，登高望遠(yuǎn)，詩興勃發(fā)。在那恢宏的氣勢(shì)里，在那壯美的意境中，你能感受到詩人怎樣的情懷？北國(guó)[2]風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。...

[1]—為生活在中國(guó)大地上的兒童而歌鄭愁予詩人筆下的雨，被賦予了生命的靈性，她是溫柔親切的愛的使者，淅淅瀝瀝、綿綿密密的雨點(diǎn)是她探訪大地的殷勤腳步。朗讀這首詩，讓霏霏細(xì)雨飄進(jìn)你的心田。...

[1]江 河詩人在靜謚的深夜遙望星空，閃爍的星星勾起了他“柔軟”的溫情與朦朧的憧憬。誰不愿意生活像詩一樣浪漫，心靈像飛一樣自由？只有經(jīng)歷過心靈劫難的人，才更能體會(huì)到這種詩意人生與精神自由的彌足珍貴。...

面對(duì)大自然，詩人有唱不完的歌。英國(guó)浪漫主義詩人濟(jì)慈敏銳地捕捉到兩種極為平常的昆蟲的叫聲，發(fā)出“大地的詩歌從來不會(huì)死亡”的感嘆；而在俄國(guó)田園詩人葉賽寧的筆下，夜是那么靜謐、美好，讓人產(chǎn)生無限的遐想。...

[1]梁?jiǎn)⒊�在學(xué)習(xí)過程中，你是否做到全神貫注、心旁騖呢？你能否把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件樂事呢？反思一一下自己的學(xué)習(xí)精神和生活態(tài)度，對(duì)照梁?jiǎn)⒊�提出的“敬業(yè)與樂業(yè)”的生活原則，你對(duì)人生價(jià)值也許會(huì)有更深的領(lǐng)悟。...

[1]雨 果1778年，“教導(dǎo)人們走向自由”的“法蘭西思想之王”伏爾泰與世長(zhǎng)辭了。一百年后，另一位偉大的人道主義斗士—維克多·雨果站在紀(jì)念伏爾泰百年冥誕的講壇上，發(fā)表了這篇激情澎湃的演講。...

電子課文·傅雷家書兩則[1]傅雷和傅聰父子，不但是生活中的朋友，而且是藝術(shù)研究上的知音。傅雷以自己深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛，傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳，預(yù)想著兒子前進(jìn)道路上可能出現(xiàn)的各種困難，傳送著自己的惦念和祖國(guó)的聲音。...

.《關(guān)雎》教案(教師中心稿)關(guān)雎教案（1課時(shí)）.《關(guān)雎》譯文關(guān)雎mpga課文朗讀《關(guān)雎》ppt課件3《關(guān)雎》ppt課件2《關(guān)雎》ppt課件1《關(guān)雎》flash在線課件朗讀...