《勸學》課前預習學案
蛇鱔（ ）
（3）通假字
輮以為輪，其曲中規
知明而行無過
君子生非異也
雖有槁暴，不復挺者
（4）文言實詞
1、君子：
2、已：。
3、中繩：
4、輮 ：
5、規：
6、雖有槁暴：
7、挺：
8、金：
9、就礪：
10、參省乎己
11、須臾：
12、跂：
13、而見者遠
14、疾：
15、假：
16、輿：
17、致：
18、水：
19、絕：
20、興：
21、跬：
22、騏驥：
23、用心一也：
課內探究學案
一、學習目標
1、掌握重點虛詞、特殊句式、詞類活用（重點）;
2、學習本文比喻論證、對比論證的方法，提高學生圍繞中心論點合理論證的能力（難點）。
二、學習過程
合作探究
（1）文言虛詞
于：
1、青取之于藍而青于藍
2、苛政猛于虎
3、君子生非異也，善假于物也
者：
1、假舟楫者，非能水也
2、雖有槁暴，不復挺者
而：
1、吾嘗終日而思矣
2、積善成德，而神明自得，圣心備焉
（2）特殊句式
1、蚓無爪牙之利，筋骨之強。
2、青，取之于藍，而青于藍。
3、輮以為輪
（3）詞類活用
木直中繩，輮以為輪
君子博學而日參省乎己
假舟楫者，非能水也
上食埃土，下飲黃泉
用心一也
精講點撥
1、歸納課文的內容要點，列出結構框架
第一段：中心論點
第二段：學習的意義：（四喻）
第三段：學習的作用：（五喻）
第四段：學習的方法、態度（十一喻）
2、總結文章的論證方法并舉例說明
比喻論證
排比句論證
正反對比論證
3、思考交流
《勸學》告訴了我們哪些道理？“學不可以已”的觀點與現代倡導的“終身學習”的觀點是否一致，為什么
4\運用比喻對比的方式寫一個片段，關于學習的議論文。
課后練習與提高
1.選出加點字的注音正確的一項（ ）
a.中繩（zhòng） 槁暴（pù） 以為輪（róu） 金就礪則利（lì）
b.參省乎己（xīng） 須臾（yù） 跂而望（qí） 靛青（dìng）
c.跬步（guī） 蓼藍（liǎo） 生而異也(xīng) 騏驥(jì)
d.鍥而不舍(qiè) 駑馬(nú) 金石可鏤 (lǒu) 蛟龍 (jiāo)