《張衡傳》學案導學
學習目標：1. 了解傳記文章的特點，學習本文記人敘事詳略安排得當的寫法。 2. 掌握課文中所涉及的文言詞句知識和文史、文化常識。 3. 了解張衡的品格和他在科學、文學、政治各方面的貢獻，學習他刻苦求學、科學務實、追求真理的精神。 學習學重點： 1. 記人敘事詳略得當的寫作方法。 2. 文言詞句知識的歸納整理和遷移運用。 3. 文史、文化常識。 學習難點：掌握課文中所涉及的文言詞句知識和文史、文化常識。 導學程序與內容： 一、解題 “傳”：傳記 . 記述的內容是一個人的生平事跡。傳記要突出傳主的特點。 比較“傳”的不同含義： 《張衡傳》 《左傳》 《廉頗藺相如列傳》 《詩集傳》 （傳記） （傳記） 張衡，作為一個偉大的學者，在中國歷史上是罕見的；作為一個偉大的科學家，在世界歷史上也是突出的。他在政治、文學與自然學諸方面都有重大的貢獻。他在書法、繪畫上也有成就。他尤其注重實驗科學的研究和發明創造，其發明的候風地動儀比歐洲人第一次制出地震儀要早 1700 多年。他的這一偉大成就，至今為世界所公認。課文節選自《后漢書 張衡傳》。 《后漢書》作者范曄，字蔚宗，南朝宋順陽（今河南淅川縣東人）人，歷史學家。博涉經史，善屬文，能隸書，曉音律。始為尚書吏部郎，后左遷宣城太守。不得志，乃刪眾家漢書，成一家之作。累遷太子左衛將軍，意志不滿，與魯國孔熙選謀逆，伏誅。 初中課文《樂羊子妻》變節選自《后漢書》。 二、導讀全篇，掌握內容、結構、寫法 1. 逐段閱讀 課文以時間先后為順序，介紹傳主的生平事跡。全文包括五個自然段，各段內容各有側重。 (1) 寫張衡的文學才能、廉虛高潔的品格，以及他既關心國家而不慕榮利的性格。 (2) 寫張衡擅長于器械制造，尤致思于天文陰陽歷算術學，取得突出的科技成就。 (3) 寫張衡不慕官場名利。簡要敘述官職變遷情況。 (4) 著重介紹張衡制作的候風地動儀。 ①制作時間和儀器名稱。 ②儀器的材料、大小、形狀、雕飾。從外形介紹入手，給人總體印象。 ③儀器的機關構造。說明內部主要部件和外面八龍的作用。