物種起源
三、閱讀方略
科技說明文閱讀指導（二）
3.掌握說明文的說明順序。
通過以下方法來分析說明文的順序
（1）按照“總—分—總”的順序說明。
如《中國石拱橋》，先總說特點，接著以趙州橋和盧溝橋為例，具體說堅固和美觀的特點，最后總說我國石拱橋有光輝成就的原因，以及社會主義時期石拱橋的發展。
（2）以認識的發展或內容的深入為順序說明。
如《宇宙里有些什么》，按照人們認識宇宙的發展過程，從恒星說到星云、銀河系，最后說到恒星系。
（3）按照事物的性質、狀態、結構、制作、用途等幾方面依次說明事物的特征。
如《統籌方法》，開頭對統籌方法進行詮釋，接著把詮釋里的語義和內容闡釋明白。
（4）按由遠及近（或反之）、由表及里、或以空間的轉換、時間的推移，由整體到部分（或反之）等順序來說明事物。
如《第比利斯的地下印刷所》采取了由外到內、由上到下的說明順序，后又按時間的順序說明印刷所建造的原因。
（5）以說明角度的變化為序說明事物。
如《花兒為什么這樣紅》，多角度地說明了花色形成的原因。
4.掌握說明文語言的特點
準確性是說明文語言最突出的特點，因為準確的語言才能反映說明對象的真實面貌。分析說明文語言的準確性，一要分析說明文語言的準確達到一字不易的程度，成為唯一可取的表述形式；二要分析用詞、造句的準確性；三要分析恰當地使用修飾和限制的詞語，準確地說明事物、剖析事理。如《中國石拱橋》中的一段：“永定河上的盧河橋，修建于……橋寬約8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯成一個整體。”這一段語言的準確性表現在選用確切的詞語和詞組表達。如“永定河上”不能說成“永定河中”；“石砌橋墩”不能說成“石堆橋墩”；“路面平坦”不能說成“道路平坦”；“與河面平行”不能說成“與河流平行”。
說明文語言的平實性是用明白、平實的語言對事物進行客觀的反映，一是一，二是二，不夸大，不縮小，毫不含糊，清楚明白，只求“辭達而已”，不求雕琢粉飾。如《〈雪萊詩選〉簡介》一文：“雪萊年表以時間為序，列舉了雪萊從出生到逝世的一系列史實，它將使讀者對當時的一些情況和社會背景有個大體的了解。”這段文字，明白平直，實實在在，很難增加一字，很難減少一字，也很難改動一字。
說明文語言的簡潔性是指簡練、明確，不啰嗦，不含糊，用最少的文字把意思說明白。可說可不說的話一律不說，以盡可能少的語言來承載盡可能多的信息。如《統籌方法》：“水壺不洗，不能燒開水，因而洗水壺是燒開水的前提。沒開水、沒茶葉、不洗茶壺茶杯，就不能泡茶，因而這些又是泡茶的前提。”這一段十分簡潔地說明了幾方面之間的相互關系。