論聞一多的《死水》
原載一九三〇年《新月》三卷二期（《沈從文選集》第五卷，四川人民出版社1983年版）
廣東新會陳瑞祺中學 伍貴允導入同學們，鄒韜奮同志在魯迅先生的追悼會上做了一個最簡短的悼詞說：“許多人是不戰(zhàn)而屈，而先生是戰(zhàn)而不屈�！苯裉煳覀円黄饋韺W習又一位 “戰(zhàn)而不屈”的人物。...
聞一多先生的說和做·能力訓練練一練1.成語填空。潛心（ ）注 心會神（ ）（ ）而不舍 （ ）盡心血一反（ ）往 （ ）乎不同群蟻排（ ） 無（ ）及此2.解釋詞語。...
伍貴允《聞一多先生的說和做》是七年級語文下冊第三單元第二篇課文，是一篇教讀課文。本單元是以名人為主題的教學單元，這些名人，有鄧稼先、聞一多、貝多芬、孫權等等，這些文章人文內(nèi)涵豐富，都各有側重地寫出了名人的品格、氣質(zhì)和生活...
12、聞一多先生的說和做 預計教學詳細流程設計：王縣級公開課 時間：3月20日上午10：20---11：05 地點：xx中學七年級一班課前學生交流自己預習情況，發(fā)好資料。兩名學生自愿到黑板前板演 聞一多、臧克家的生平簡介。師提示：亦師亦友。...
教學目標：1.掌握生字、生詞、理清思路，概括課文內(nèi)容。2.指導學生反復朗讀，從聞一多先生的說和做中感悟他的崇高品格和革命精神。3.學習本文敘述中融入抒情、描寫和議論的表達方式的方法。...
閱讀是獲取知識的重要手段，直接影響獲取知識的質(zhì)與量，也是一種較復雜的智力活動。這篇《聞一多先生的說和做》閱讀訓練題目及其參考答案是第一范文網(wǎng)小編收集整理的，以便各位同學參考和學習，希望對你們有所啟發(fā)和收獲。...
《聞一多先生的說和做》》案例設計路橋中學 王延東思路綜述： 1. 教材分析這篇散文感情充沛，語言精警。從單元設計來看，學習本文，在品味生動形象的語言的基礎上，應讓學生了解聞一多先生的事跡，深入領會他言行一致的崇高品格和澎湃執(zhí)著...
基礎知識題1.填空。 聞一多先生是_________、_________、_________。本文作者是_________。2.解釋下列詞語。①鍥而不舍：___________________________________________________。...
教學目標：1、了解聞一多先生的主要事跡。 2、品讀課文，體會聞一多先生的精神品質(zhì)。 3、注意本文的選材角度和記敘重點。 4、聯(lián)系時代背景領會含義深刻的句子。 教學重點：品讀課文，體會聞一多先生的精神品質(zhì)，并學習本文的寫法。...
教學目標 1. 通讀課文，理解文章思路，理解文章內(nèi)容。 2. 品味文中生動形象的語言，說出作者對聞一多的贊美敬重之情。 3. 學習聞一多熱愛祖國、為了祖國的民主富強奮斗終身的優(yōu)秀品質(zhì)。 教學重點 品味重點語句關鍵詞語，探究其內(nèi)涵。...
《聞一多先生的說和做》教學設計●設計理念 1.把握大語文觀方向，密切聯(lián)系實際生活，做到課堂中有生活，生活中有語文。從而真正落實語文即是生活的新理念。...
這是一篇十分精粹的散文，詩人以充沛的感情，精譬的語言來表現(xiàn)聞一多先生的崇高品格及他的革命精神�？梢哉f文章的內(nèi)容不是十分難，但事例是以概括性的語言來敘述的，這需要學生認真品讀后才能捕捉，這篇文章的精彩是語言，詩意化的語言含...
第一課時【學習目標】 1、知識與能力：積累生動形象的語句，提高語言運用的能力；在感情朗讀的基礎上，整體感悟文意；學習本文結構嚴謹、選材精當?shù)募挤�；體會敘述中的抒情、描寫和議論。...
《聞一多先生的說和做》【教學目標 】知識目標1.反復誦讀，積累語言，培養(yǎng)語感，提高理解和運用語言的能力。2.抓住文章記敘的主要事件，把握人物的品格和精神。能力目標1.學習聞一多嚴謹、謙遜的治學態(tài)度，言行一致的做人原則。...
當下課鈴聲響起，一節(jié)課結束了，但對課的研究卻沒有，相反，引起我的深思。在備課時，對《聞一多先生的說和做》這篇文章，可以說時代離學生較遠，背景資料對學生來說較生疏。...