《肖邦故園》學案
、 等
五、感知課文，思考下列問題。
1.作者是把人、物、景與音樂交織在一起來寫的，可分為五部分。
第一部分(第1—2段)：
第二部分(第3—8段)：
第三部分(第9—12段)：
第四部分(第13—19段)：[來源:高考資源網]
第五部分(第20一27段)：
2.摘錄文本中你認為精彩的詞句，并賞析。
3.文本中你有什么疑問？請提出一兩個問題。
第二版塊 課后練習
常規作業：讀書、練字、練筆、摘錄筆記。[來源:高考資源網]
一、鞏固練習。基礎知識部分。
1.經過歲月的洗滌，肖邦故園在波蘭人民甚至整個世界人民的心目中發生了翻天覆地的變化，那么肖邦故園如今已經成為 、 、 、
、 。
2.肖邦故居有 、 特點，它與肖邦的音樂創作的聯系可以用文中一句話概括：
。
3.祖國與肖邦的音樂有密切聯系，正如文中所說：
。
4.人們懷著景仰的心情，來朝拜肖邦故居這座圣地，是因為
。