《蘇格拉底之死》  教案

語文：1.1教學(xué)建議（新人教版07版選修《外國詩歌散文欣賞》）一、預(yù)習(xí)指導(dǎo)1.引導(dǎo)學(xué)生閱讀單元導(dǎo)言，重點(diǎn)理解“詩歌是跳舞，散文是走路”這個(gè)說法的含義，并試著想一想還有什么類似的比喻，可以說明詩歌與散文的差別，比如“寫字”與“書法...

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能通過對文本的反復(fù)研習(xí)，結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，進(jìn)一步了解家園之思的文化內(nèi)涵，以及它對人精神世界的滋養(yǎng)。進(jìn)一步認(rèn)識故鄉(xiāng)對一個(gè)人成長的重要意義，激發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。...

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.欣賞大自然的美,提高審美品位，學(xué)習(xí)捕捉對自然萬物獨(dú)特的審美感悟,并用美的形式把它們表達(dá)出來。2.了解郁達(dá)夫的散文風(fēng)格。3.學(xué)習(xí)從文章結(jié)構(gòu)、語言特色、寫作方法等方面賞析散文。...

顧邁南一、作者：顧邁南，當(dāng)代作家。二、詞語：署（shǔ）名 蘇家駒（jū） 慘淡 扉（fēi）頁 勤能補(bǔ)拙 莫名其妙 怠（dài）慢 吳筱（xiǎo）元 瘟疫蔓延一拐一瘸（qué） 憐憫（mǐn） 停滯（zhì）不前 蜚（fēi）聲 金甌（ōu） 鹯（...

一、實(shí)詞1.通假字(1)秦王必說見臣：________________(2)今日往而不反者，豎子也：________________(3)燕王誠振怖大王之威：________________(4)圖窮而匕首見：________________(5)秦王還柱而走：________________(6)卒起不意，盡失其度：...

福建省長樂市第七中學(xué)陳建鑫 【教學(xué)目的要求】 1、把握課文表現(xiàn)的人文內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和人權(quán)意識。 2、了解報(bào)告文學(xué)的特點(diǎn)。 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 1、抓住新聞事實(shí)和新聞背景，把握課文的線索。...

【教學(xué)目的】 理解：本文所論述的老師的作用，從師的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。 鑒賞：認(rèn)識本文中反映的作者的封建思想，從而逐步培養(yǎng)批判繼承古代文化遺產(chǎn)的能力。（難點(diǎn)） 本文運(yùn)用正反對比論證、反復(fù)論證加強(qiáng)說服力的寫法。...

●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.了解中國古代戲曲的特點(diǎn)及其在中國文學(xué)史上的地位。2.了解并掌握元雜劇的結(jié)構(gòu)及其特有的舞臺語言。能力目標(biāo)1.賞析《竇娥冤》的戲劇沖突和竇娥性格的典型意義。...

[教學(xué)目標(biāo) ] （一）理解課文中形象生動(dòng)的比喻、豐富瑰麗的想象、大膽奇特的夸張等藝術(shù)特點(diǎn)及其對突出主題思想的作用。 （二）懂得賦的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)本文描寫為議論蓄勢、議論使描寫增加了深度的寫作特色。...