《記念劉和珍君》必修一
記念劉和珍君
魯迅
一、內容
1、介紹寫作緣由。
2、交代寫作目的。
3、回憶認識過程。
4、抒寫驚愕、義憤。
5、敘述遇難經過。
6、總結經驗教訓。
7、熱情謳歌贊頌。
二、劉和珍：渴求真理 善良和藹 有事業心
三、感情線索：痛悼烈士 痛斥反動政府、文人（悲、憤、激勵）
第二課時
〖教學要點〗
理解魯迅先生對“三·一八”事件及烈士死難意義的評價；體會有關重點語句的含義，進一步全面把握文章的中心。
〖教學步驟〗
一、檢查作業完成情況
二、討論分析課文六、七部分
第六部分內容較深，可主要由教師講解，著重講清“煤”的比喻和所引陶詩的含義，以幫助學生正確理解，魯迅是如何從人類歷史進程的高度全面評價“三·一八”事件的──徒手請愿不是一種有效的斗爭形式，為請愿而流血是不值得的；但是，只要是為人類歷史的前進而付出的代價，這血就不會白流。
第七部分，可引導學生以小組議論的方式，通過討論第二段的中心、各句間的關系以及關聯詞的作用，進而聯系第三段，理解魯迅先生如何通過回顧歷史高度評價劉和珍等烈士死難對于將來的意義。討論中應引導學生注意對“中國女子”、“壓抑至數千年”等關鍵詞語的理解。
三、討論有關重點語句的含義
通過以上的討論、講解，學生對課文的中心，作者的感情態度等，已有較全面的了解，下面，就可以以小組討論的方式，引導學生對課文中有關重點語句，各抒己見，互相啟發，以求更深入地理解文章中心。