飛向太空的航程
三維目標
知識與技能
1、了解“神舟”五號升天的相關事宜，關注中國航天事業的發展。
2、結合課文內容，試編寫“中國航天大事記”。
過程與方法
1、以小組合作的形式，圍繞“神舟”五號，進行話題的搜集和整理。
2、分析課文標題的特色，學會擬新聞標題。
情感態度與價值觀
增強民族自豪感，激發學生對科學的熱愛。
教學重點
了解“神舟”五號升天的相關事宜，關注中國航天事業的發展。
教學難點
分析課文標題的特色，學會擬新聞標題。
教學方法
探究法、點撥法
教具準備
多媒體課件、課文錄音帶
教學時間
安排一個課時
一、導語設計
嫦娥奔月是一個美麗的神話，可充滿智慧的中國人民卻用自己的雙手將這一神話變成了現實。楊利偉，他是我國第一位飛向太空的宇航員，他更是一位英雄。他的成功凝聚著許多中國人民的期望和汗水。XX年10月15日清晨的瞬間，已經成為中華民族歷史上永恒的驕傲和不朽的回憶。下面，我們通過新聞報道《飛向太空的航程》來詳細了解一下中國的航天事業。
二、文本解讀
（一）信息篩選
屈原曾經仰望浩渺宇宙發出天問，敦煌的飛天壁畫訴說了中華兒女幾千年的一個夢想，飛天是那么堅定的一個幻想，走進無數智者的夢境。中國的航天事業又是一條怎樣的漫漫長路呢？請大家迅速閱讀課文，給中國航天事業的發展編一份大事記。
明確：
①1957年，蘇聯成功地發射人造衛星，給中國人民帶來了震撼。
②1958年5月17日，以毛澤東為首的黨和國家領導人下決心要“搞人造衛星”。同時，全國各地的科研所、科學家迅速行動起來并制定了計劃。
③1960年2月19日，中國自行研制的第一枚液體火箭發射成功。
④1970年4月24日，在酒泉衛星發射中心，中國成功發射了第一顆人造地球衛星。同時，中國宇航員的選拔工作結束。
⑤1986年3月，以鄧小平為首的黨和國家領導人批準了“863”計劃，推動了中國航天事業的發展。
⑥1992年9月21日，以為首的黨和國家領導人提出：要下決心搞載人航天。
⑦1999年11月20日，“神舟”一號試驗飛船在酒泉衛星發射中心發射成功。
⑧XX年1月9日，“神舟”二號飛船發射成功。
⑨XX年3月25日，“神舟”三號飛船發射成功，9個月后，“神舟”四號發射成功。
⑩最為輝煌的時刻：XX年10月15日，中國“神舟”五號載人飛船成功發射。
（二）合作探究
我們通過錄像片段再來重溫一下這一個個難忘的歷史瞬間。
（多媒體播放“神舟”五號發射的瞬間以及楊利偉返回地球的瞬間）
XX年10月15日上午9點整，“神舟”五號正式升空；9：33分，飛船和地面的第一次通話實現；17：04分，中國人第一次從太空俯視我們美麗的地球；18：00楊利偉在飛船內展示聯合國和中國國旗；次日，中國第一位太空人從太空歸來。
已經載入史冊的經典時刻，讓我們重溫了那一刻作為華夏兒女的自豪和喜悅。人們看到了那歷史瞬間的輝煌，但周建亮教授告訴我們:“為了那一天，我們付出了很多。”聯系課文和你從課外獲得的知識，說說哪些人“付出了很多”？付出了什么？
明確：事實上，如此龐大的一個工程，要指出誰的功勞最大實在是一件很艱難的事情。我們只能說，這是一個團結的集體，這是一個有理想的人共同努力的結果，它的成功是離不開千千萬萬的人民的。