故都的秋教學案
c.訓鴿 細膩 凋謝 意境
d.點綴 頹廢 賞玩 蟋摔
答案：a
4.選出運用比喻修辭手法的一項（ ）
a.這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶養在家里的家蟲。
b.像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細葉中間，顯出淡綠微黃的顏色。
c.北方人念陣字，總老像是層字，平平仄仄起來，這念錯的歧韻，倒來得正好。
d.秋之于人，何嘗有國別，更何嘗有人種階級的區別呢？
答案：b
5.下列有關文學常識的解說有誤的一項是（ ）
a.郁達夫，原名郁文，浙江省富陽縣人，現代著名的小說家，散文家。
b.郁達夫早年曾用相當大的精力參加左翼文藝活動。
c.郁達夫的散文以游記著稱，情景交融，文筆優美，自成一家。
d.《沉淪》《春風沉醉的晚上》是郁達夫的小說，帶有濃重的頹廢情緒，毫無積極意義。
答案：d
6.下列語序的順序已被打亂，其中排序正確的一項應為（ ）
①在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的 ②秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產 ③這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養在家里的家蟲 ④因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱
a.①②③④ b.④③②① c.②④①③ d.①③②④
答案：c
（二）課內閱讀訓練
閱讀下文，完成7-10題。
北國的槐樹，也是一種能使人聯想起秋來的 。像花而又不是花的那一種 ，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的 。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細膩，又覺得清閑，潛意識下并且還覺得有點兒落寞，古人所說的梧桐一葉百天下知秋的 ，大約也就在這些深沉的地方。
7.在文中 處填寫正確的一組是（ ）
a.點綴 落葉 觸覺 寂寞
b.點綴 落蕊 觸覺 遙想
c.裝飾 落蕊 感覺 落寞
d.裝飾 落葉 感覺 寂寞
答案：b
8.體味畫浪線句子表現出來的意境。
答案：這段文字像一片飄浮的白云，作者以明白如話的語言，在娓娓敘述之中，創造了無窮的詩意，這里亦動亦靜，有聲有色，亦情亦景，字里行間滲透了秋的意味，秋的情調。
9.請指出“梧桐一葉而天下知秋”一句的出處和含意。
答案：“梧桐一葉而天下知秋”語出《淮南子•說山》“以小明大，見落葉而知歲之將暮”。意即樹葉落而預示著秋天的來臨。