第三章第三節設計的評價
設計的評價
相關課程標準：
1、能根據設計過程中每一階段的要求進行評價,樹立質量管理意識。
2、能根據需要進行簡單的技術試驗,并進行評價,寫出試驗報告
3、能根據設計要求對設計過程和最終產品進行多方面的評價,并寫出設計總結報告
4、能對他人的、現有的技術產品做出自己的評價,并寫出比較全面的評價報告
內容及其要求
學習內容
學習結果的行為指標（當學生獲得這種學習結果時，他們能夠：）
表現水平
設計過程中各階段的評價
·在設計過程中，運用適當方式及時保存相關信息
·從質量管理的角度，對設計的各個階段如設計方案、制作等各環節進行評價
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設計過程的評價
·判斷設計過程是否合理，是否優化，有無創新
技術試驗的方法和作用
·知道技術試驗在技術設計中的作用和重要性
·根據設計的需要，采用一定的方法，進行簡單的技術試驗
·能對所作的技術試驗進行評價，寫出技術試驗報告
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技術試驗的實施
·根據現有條件，進行簡單的技術試驗，如模擬試驗等
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技術試驗評價
·分析技術試驗的數據，撰寫技術試驗報告
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最終產品的評價
·判斷產品是否符合設計要求，如實用性、工作效率、安全性、成本、耐用性等
·判斷產品使用結果產生的多方面影響，如經濟、社會、環境、道德等
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撰寫設計的總結報告
·寫出符合要求的設計總結報告
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三、重難點分析
（一）重點分析
1、設計過程中各階段的評價。是及時、階段性的評價。保留設計過程中的各種記錄和相關信息，根據設計過程中每一階段的要求進行評價，對設計中各個細節進行準確判斷和修正，以避免不必要的重復勞動。這一評價是落實設計任務和設計目標、提高設計的階段成果質量的重要保障。
2、設計過程的評價。設計過程評價是對設計全過程的終結性評價，是對設計進行優化的前提。設計過程評價的內容豐富，需要制定客觀、明確和具有可操作性的評價指標，以保證設計過程評價的有效性和真實性。
（二）難點分析
1、進行簡單的技術試驗。技術試驗是設計過程和設計評價中常用的技術測試手段之一，在探究設計規律、優化技術的研究中占有十分重要的地位。進行簡單技術試驗的設計、操作，并對試驗結果進行總結反思，從而得出結論寫出試驗報告，為設計過程的評價服務。
2、對最終產品的評價。產品是設計質量和設計水平的集中體現，對產品的評價就是對最終設計成果的評價。
四、教學建議
設計的評價貫穿設計過程的始終。對設計過程的評價、對最終產品的評價，對于形成方案、優化方案都是很重要的。它也是技術素養的重要部分。
1、能根據設計過程中的每一階段的要求進行評價，樹立質量管理意識。能根據設計要求對設計過程和最終產品進行多方面的評價，并寫出設計總結報告。
2、能根據需要進行簡單的技術試驗,并進行評價,寫出試驗報告。
3、能對他人的、現有的技術產品做出自己的評價，并寫出比較全面的評價報告。