2021屆高考語文專項復習教案
b我將變成一個暴君，或者反而正是明君：我將把我的臣民一齊殺死，連同尊長和師友，不準一個奴種留在人間。
5、用在總括語的前面，表示總結上文。例如：
①張華考上了北京大學，在化學系學習；李萍進了中專，讀機械制造專業；我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。
②直到十幾天之后，這才陸續的知道她家里還有嚴厲的婆婆；一個小叔子，十多歲，能打柴了；她是春天沒了丈夫的；他本來也打柴為生，比她小十歲：大家所知道的就只是這一點。
③證券交易所內那些穿紅馬甲的人便是經紀人，穿黃馬甲的人則是管理和服務人員：這是全世界都統一的。
④桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映：好一派萬紫千紅的燦爛春光。（“好一派萬紫千紅的燦爛春光”是對前面三個并列分句的總括，不加分號句子關系不清晰）
⑤一方面是旅游線路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、經濟承受能力不同：這是我國開放歐洲旅游面臨的兩大難題。
6、當后面的內容是分項列舉時用冒號，如：幾年來，她自學了以下課程：現代漢語、古代漢語、中國現代文學、中國古代文學等。
7、使用“說”之類放在引用話之前，用冒號；放在引用話之間，用逗號；放在引用話后面用句號。例如：他十分驚訝地說：“啊，原來是你！”//“同志們！”區委書記說，“這張全區黨員登記表上的34個人，除去老趙和黃淑英同志以外，除去叛徒黃有才外，其余的都在這里。”//“真不湊巧，店里已經坐滿了。”老板娘面帶著歉意說。
8、轉述別人的話，“說”后頭不能用冒號、引號，只能用逗號。如：在清華的同學來信說，他們學習很好，生活也很好，一切請我們放心。
9、 冒號的提示范圍。一般說來，冒號用在句子內部，它的提示范圍到一個句子完了為止。但是，它的提示范圍有時也可以超出一個句子，管到幾個句子，甚至是幾個段落或成篇的文字。如人們寫信時在開頭收信人的稱呼后用的冒號，又如講話稿一般在開頭的稱呼語后面用的冒號。
a我國月球探測工程將分三步實施：一是“繞”，即衛星繞月飛行；二是“落”，即探測裝置登上月球；三是“回”，即采集月壤樣品返回地球。(冒號一直管到句尾)
10、不需要停頓時不能用。
a.非提示性的話語后邊用冒號，主要是“說”“講”等，作為必要的停頓或提示，但如下面的兩句子冒號使用就多余了。
老師給我們講：“愛科學，用科學”的道理。紀念碑上刻著：“永垂青史”的大字。
b.冒號是句內標點 只能用于句內有停頓的地方，不能在沒有停頓的地方使用。下面一句的冒號也是多余。
他站起來，客氣地說了一聲：“請坐。”便走了出來。
《地質災害防治條例》正式確立了：“自然因素造成的地質災害，由各級政府負責治理；人為因素引發的地質災害，誰引發誰治理”的原則。
冒號使用核心：提示或總結上文，弄清范圍是關鍵，需要停頓才能用。
訓練：
1、下列句子中，標點符號使用正確的一項是( c )
a.“那是常州的象征——天寧寺。”外公見我答對了，點點頭說，“嗯。天寧寺始建于唐代，歷來香火旺盛，有著‘東南第一叢林’的美稱。”