鎖定高考2020系統復習26: 小說閱讀指導
曹操大喜。只見玄德背后轉出張飛，高聲大叫：“俺哥哥斬了華雄，不就這時殺入關去，活拿董卓，更待何時！”袁術大怒，喝曰：“俺大臣尚自謙讓，量一縣令手下小卒，安敢在此耀武揚威！都與趕出帳去！”曹操曰：“得功者賞，何計貴賤乎？”袁術曰：“既然公等只重一縣令，我當告退。”操曰：“豈可因一言而誤大事耶？”命公孫瓚且帶玄德、關、張回寨。眾官皆散。
——節選自《三國演義》
1.請寫出三部明清時的長篇小說（《三國演義》除外）。
答：
2.在《三國演義》中，關羽是忠、義、勇的化身，本情節突出了關羽的什么特點？
答：
3.小說中為了突出關羽的形象，主要采用了什么寫作手法？
答：
4.結合《三國演義》中關羽的事例，簡要概述關羽的性格特點。
答：
小說閱讀（答案）
【沖刺演練一】1.從全文看，“創造病”的含義是指楊家夫婦在共同生活中二人自己創造出來的心病。2.這句話的意思是說：過了幾天，他們夫婦二人之間的心病越來越重。而這個心病往往是突然產生的，從而使小家庭的生活充滿了矛盾。3.全文可分為三部分。第一部分（1—3自然段）總寫楊家夫婦共同生活中的心病的作用及結果。第二部分（4—10自然段）具體寫楊家夫婦二人的心病。第三部分（11—結尾）具體寫楊家夫婦二人心病的結果。4.參考：（1）通俗幽默，喜歡用俏皮的語言。（2）語言簡潔、形象、生動，把人物寫得活靈活現，出神入化。（3）用老舍自己的話來說，就是“把頂平凡的話調動得生動有力”，燒出白話的“原味兒”來；同時又在俗白中追求講究精制的美，寫出“簡單的、有力的、可讀的而且美好的文章”。（4）把語言的通俗性與文學性統一起來，做到了干凈利落，鮮活純熟，平易而不粗俗，精致而不雕琢。
【沖刺演練二】1.這句話是說，那些旗開得勝的將軍們回朝都是騎著高頭大馬回來，不像自己完成任務后靠自己的雙腳走著回來。2.作者在《陳奐生上城》中寫陳奐生由于生病而和吳書記相識、相交，在本文中又由于吳書記的幫助完成了采購任務，因此作者說“和吳楚的邂逅”、“這竟是他命運的轉機”。3.陳奐生是一個普通、平常的農民。他善良而又懦弱，淳樸又無知，憨直又愚昧，誠實又輕信，追求實際又狹隘自私。（意思正確即可）4.（1）通過動作表現，如“他劃著兩只長腳，提著賣過油繩的旅行包，輕悠悠地摸黑走回去”、“依戀地逗留了一會”等；（2）通過神態表現，如“陳奐生一點也不著急，他悠閑得很”，“心里坦蕩蕩，無憂無慮”等；（3）通過環境烘托，如“看那夜空里的寒星，也覺得明亮清爽”等。
【沖刺演練三】1.《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》《金瓶梅》（寫出三部即可）2.英勇（或勇）3.（1）虛實結合。對帳內是實寫，對戰場是虛寫，使讀者既看到帳內的緊急情狀，又能想見戰場上的聲勢與氣氛。（2）襯托（或對比）。以華雄搦戰時眾諸侯驚恐失色，反襯關羽的英雄膽略。以杯酒未寒而擲華雄之頭于帳前，襯托他取勝之神速。4.圍繞著關羽的忠、義、勇三方面展開即可。