2019屆高考語文第二輪考點鑒賞詩歌的事物形象專項歸納復習教案
詩歌鑒賞復習學案
鑒賞詩歌的事物形象（二）
課內探究案
一、 預習回顧
二、 探究：詩歌中事物形象考查題型的設問模式及答題規律
三、鞏固訓練： 答案思路及書寫組織必須規范
1、（XX年天津卷）閱讀下面的詩，按要求作答。
嚴鄭公宅同詠竹 唐•杜甫
綠竹半含籜，新梢才出墻。色侵書帙晚，陰過酒樽涼。
雨洗涓涓凈，風吹細細香。但令無剪伐，會見拂云長。
【注】 ：嚴鄭公，即嚴武，受封鄭公。籜（tuò），筍殼。帙，包書的布套。
本詩前三聯描寫出竹子怎樣的形象？
2、（XX年全國卷1）閱讀下面這首詩，然后回答問題。
詠素蝶詩 劉孝綽
隨蜂繞綠蕙，避雀隱青薇。映日忽爭起，因風乍共歸。
出沒花中見，參差葉際飛 。芳華幸勿謝，嘉樹欲相依。
｛注｝劉孝綽（481-539）：南朝梁文學家，彭城（今江蘇徐州）人。文名頗盛，因恃才傲物，而為人所忌恨，仕途數起數伏。
這首詠物詩描寫了素蝶的哪些活動？
3、（XX年海南寧夏卷）閱讀下面這首宋詩，完成題目。
小齋即事 劉一止①
憐琴為弦直，愛棋因局②方。未用較得失，那能記宮商？
我老世愈疏，一拙萬事妨。雖此二物隨，不系有興亡。
①劉一止：宋徽宗宣和三年（1121）進士。曾任監察御史等職，有記載說他曾因“忤秦檜”而被罷官。②局：指棋盤。
作者為什么要寫琴棋二物？他想借琴棋抒發一種什么樣的情懷？
4、閱讀下面這首詩，然后回答問題。
蟬 虞世南
垂緌(ruí)飲清露，流響出疏桐。
居高聲自遠，非是藉秋風。
虞世南：唐太宗時的秘書監，為人沉靜寡欲，議論持正，極為唐太宗所倚重。
詩中寫了蟬的什么特征？表現了怎樣的情感意蘊？
四、小結
課后拓展案
1、閱讀宋詞，完成題目。
臨江仙 北宋晁補之
謫宦江城無屋買，殘僧野寺相依。松間藥臼竹間衣，水窮行到處，云起坐看時。
一個幽禽緣底事，苦來醉耳邊啼？月斜西院愈聲悲。青山無限好，猶道不如歸。
詞下片中哪個意象是詩人內心情感的外化？請對此進行具體分析。
2、閱讀下面這首詩，然后回答問題。
舟中見獵犬有感二首（其一）
秋水蘆花一片明， 難與鷹隼共功名。
檣邊飽飯垂頭睡， 也似英雄髀肉生③。
①髀肉生：語本《三國志•蜀志•先主傳》注：《九州春秋》曰：“備往荊州數年，嘗于（劉）表坐起入廁，見髀里肉生，慨然流涕。還坐，表怪問備。備曰：‘吾常身不離鞍，髀肉皆消。今不復騎，髀里肉生。日月若馳，老將至矣，而功業不建，是以悲耳。’”后因用“髀肉復生”為自嘆久處安逸，思圖有所作為之辭。髀（bi）：股部，大腿。
從“獵犬形象”的角度，簡析全詩。