高三語文文言文翻譯復習
1. 判斷句
［例6］聞太子所欲用周者，欲絕王之喜好也。
［解析］本句中“者、也”是判斷句的標志，所以考生必須將本句譯成“……是……”的格式。
［譯文］聽說太子您想要用我的原因，是想中止大王對斗劍的喜好。
2. 省略句
［例7］楚相孫叔敖持廉至死，方今妻子窮困負薪而食，不足為也！
［解析］此句中“不足為也！”省略了主語，翻譯時應把主語“廉吏”補出來。
［譯文］楚相孫叔敖堅守廉潔一直到死，如今老婆孩子身處困境，背柴為生，廉吏不值得做啊！
3. 被動句
［例8］暉剛于為吏，見忌于上，所在多被劾。
［解析］本句能否得分的關鍵就在于“見……于”表示的被動關系能否譯出。
［譯文］朱暉做官時很剛正，被上司忌恨，所到之處，他都被人彈劾。
4. 倒裝句（賓語前置、狀語后置、定語后置）
［例9］趙國何求而不得也！
［解析］本句中的“求”是動詞，“何”是疑問代詞作賓詞提前了，翻譯時必須將“何”歸到它原來的位置上（“求”后面），才符合現代漢語的語法規則。
［譯文］在趙國這片土地上我想要得到什么難道還得不到嗎!
［例10］吳王困于姑蘇之上，而求哀請命于勾踐。
［解析］此句中“于勾踐”是介賓短語作狀語后置，翻譯時應將它提到動詞“求哀請命”之前。
［譯文］吳王被困在姑蘇城上，向勾踐哀求饒他性命。
三、注重對關鍵實詞的翻譯
所謂關鍵實詞，就是指那些在句子中起關鍵意義的、解釋通常與現代漢語不同的或有多個義項的詞語。句子中的關鍵實詞，以動詞最多，形容詞、名詞次之。另外，也要注意句子中有無通假字、古今異義詞等。翻譯時首先要聯系全文，特別要結合上下句語境仔細推敲，以防誤譯。其次要準確運用“組詞法與替換法”來完成文言文向現代漢語的轉錄。
［例11］常以木枕布衾質錢，人重其賢，爭售之。
［解析］本句中“質”“售”兩字甚為關鍵，如誤譯則句意必然不準。“質”，“典當、典押”的意思，這個意思在教材中未出現過，需要考生利用上下文來推斷。“售”，“買”而非“賣”，古今異義詞，和現代漢語截然不同。
［譯文］（陽城）經常拿木枕和布被去典押換錢，人們敬重他的賢德，爭著買他的東西。
［例12］俄而崇韜入謝，因道之解焉。
［解析］此句中的“謝”，不是現代漢語中的“感謝”義，而表示“謝罪、道歉”的意思。
［譯文］一會兒，郭崇韜進來向世宗謝罪，通過馮道化解了與世宗的沖突。
四、虛詞是句子的潤滑劑
虛詞是句子構成中一個不可或缺的部分，考試大綱18個文言虛詞中經常考的有“因、以、于、乃、其、為、則”等，考前應當注意把它們的用法進行歸納并強化訓練以加深印象。翻譯時，要做到“詞不離句，句不離段”，注意上下文的關系，注意意思的銜接和連貫。
［例13］俠曰：“以口腹役人，吾所不為也。”乃悉罷之。
［解析］此句的翻譯，虛詞是關鍵點，“以”，介詞，“為了”的意思；“乃”，副詞，“于是、就”的意思；“悉”，副詞，“全部”的意思。
［譯文］裴俠說：“因為飲食而役使人，是我不做的事。”于是把他們全都遣散了。