高考語文基礎知識專題復習學案（四）
b.擔任大將軍后，竇嬰及時向皇上舉薦賢才，并且不貪財物，皇上賞賜的千斤之金竇嬰都沒享用分文，而是讓下屬根據他們自己的需要取用。
c.栗太子被廢黜后，竇嬰稱說有病，攜一女子隱居在藍田南山下，后經高遂的勸說，才又入朝拜見。
d.桃侯免職后，太后向皇上極力薦舉竇嬰，但皇上并未采納太后建議，認為竇嬰不足以擔當丞相的重任。
10.根據文意，下列推斷或評說正確的一項是【 】
a.竇太后之所以憎恨竇嬰，收回了竇嬰的門籍，不讓他入朝朝見，起源于竇嬰嫌自己所任的官職小，稱病辭官這件事。
b.選文表明，竇嬰雖然名聲顯，位卿侯，定大業，但終究沒能為相，因為他不知時變，輕慢無禮。
c.選文最后一段主要在闡發人生禍福相倚的道理：兇禍隱藏在福祉中，適時爆發。但作者認為人生禍福歸根結底屬于“遇合有命”。
d.從竇嬰的人生經歷來看，其幸福完全是皇上和太后帶來的，因為他是“孝文皇后從兄子”；其敗落則是他自己輕慢的個性造成的。
參考答案
練習一
1.d（a提、堤dī，緹、題、醍tí。 b凋、雕diāo，啁zhōu，倜tì，綢chóu。c怯、愜、挈、鍥qiè，砌qì。d均讀yú。）
2.d（a.締。b.宣。c.賬。）
3.c（①告罄：財物用完或貨物售完。告竣：宣告事情完畢，多指較大的工程。②整合：調整后組合。調和：配合適當。③寄于：寄托在。寄予：寄托。）
4.b（a.吉光片羽：比喻殘存的珍貴的文物，此處宜用“雪泥鴻爪”。b.形容對傳聞之事議論紛紛，現多指某種言論十分囂張，含貶義。c.一鳴驚人：比喻平時沒有特殊的表現，一做起來就有驚人的成就。這里與“一貫的傳媒優勢”相矛盾。d.責無旁貸：自己的責任，不能推卸給別人。與“職責”語義重復。）
5.d（a.“制造”與賓語搭配有誤。b.缺主語，句式雜糅。c.“開始”與“又”語義矛盾，“活動”與“活躍”搭配不當。）
6.a（b.“這”之前的逗號不當。c.頓號應為逗號。d.括號應為破折號。）
7.c（“來”應為使動用法。）
8.d（a.①于是②經由。b.①于是，就②竟然。c.①認為②憑借。d.“者”均屬定語后置的標志。）
9.a（“王孫”不是帝王子孫，在原文中是竇嬰的字。）
10.b（a.“太后憎嬰”起源于“嬰引卮酒進上曰”這件事。c.最后一段主要在進行人物評說。d.“完全是”的說法太絕對，還應有竇嬰自己的“賢能”。）
附：文言翻譯
竇嬰字王孫，是孝文皇后堂兄的兒子。他的父親是觀津人，喜好賓客。孝文帝的時候竇嬰做吳相，因為生病而被免職。孝景帝即位后，擔任詹事。
皇上的弟弟是梁孝王，母親竇太后寵愛他。粱孝王上朝，以親兄弟的身份出席皇帝的宴會飲酒。當時，皇上還沒有冊封太子，酒酣之時，皇上滿不在乎地說：“我去世后就把帝位傳給你。”太后十分歡欣。竇嬰舉酒進言說：“天下，是高祖的天下，父子代代相傳，這是大漢朝的制度，皇上憑什么能夠傳位給梁王!”太后由此憎恨竇嬰。竇嬰也嫌自己所任的官職小，于是就稱病辭掉官職。太后免除了竇嬰出入宮門的門籍，不讓他到朝廷朝見。
孝景三年，吳楚兩地反叛，皇上考察竇姓家族的人，(其他人)都不如竇嬰賢能，于是召見他，但竇嬰執意推讓辭謝，稱病說不足以勝任。太后也自感慚愧。于是皇上說：“天下正有急難，你難道可以辭讓嗎?”于是拜竇嬰做大將軍，賞賜千斤之金。竇嬰向皇上舉薦了袁盎、欒布等多位賦閑在家的名將賢士。皇上所賞的賜金，他陳放在廊廡下，有軍吏經過，就讓他們根據所需自己取用，賜金沒有收入竇嬰自家的腰包。竇嬰駐守滎陽，統領齊、趙封地的軍隊。七國破亡后，被封為魏其侯。游士賓客都爭著歸附于他。每次朝廷議論大事時，列侯沒有敢與他平起平坐的。