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      自然科學(xué)類(lèi)文章閱讀

      發(fā)布時(shí)間:2017-05-25

      自然科學(xué)類(lèi)文章閱讀


      因此,在判斷推斷正誤時(shí),一定要注意推斷的“合理”性。
      上列四點(diǎn),歸納起來(lái)說(shuō),閱讀自然科學(xué)類(lèi)的文章,就是要把握文中所闡釋的科學(xué)道理,又因?yàn)樽匀豢茖W(xué)類(lèi)文章的語(yǔ)言是相當(dāng)嚴(yán)密的,所以閱讀時(shí)要十分重視準(zhǔn)確理解文章的語(yǔ)言。
      【誤區(qū)點(diǎn)撥】
      自然科學(xué)類(lèi)文章閱讀的誤答一般有以下幾種情況:
      1.平時(shí)閱讀品質(zhì)不良,缺少精讀細(xì)品、全面把握文旨的習(xí)慣。
      科技文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明,科技信息含量大,一旦閱讀不細(xì),很重要的信息就會(huì)從眼邊溜走。若養(yǎng)成了囫圇吞棗的習(xí)慣,勢(shì)必在考場(chǎng)上丟失應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。
      2.臨場(chǎng)心態(tài)不佳,不能正常發(fā)揮。
      科技類(lèi)文章的內(nèi)容一般比較抽象,讀起來(lái)不易理解,有的考生在平時(shí)做題時(shí)由于得分率不高,考場(chǎng)一旦閱讀不順,便產(chǎn)生煩躁情緒,越煩躁越讀不進(jìn)去,以致嚴(yán)重影響了做題質(zhì)量。
      3.擺不正閱讀與做題的關(guān)系。
      有的考生閱讀投入少,做題投入多,還沒(méi)從整體上控制全文的要旨,就急于動(dòng)手做題。在做題中遇到了困難,又到原文中反復(fù)搜尋查找。其結(jié)果,浪費(fèi)了時(shí)間,又沒(méi)有從根本上找到問(wèn)題的癥結(jié),以致把答案做錯(cuò)。
      4.做題方法不夠科學(xué)。
      科技類(lèi)文章閱讀試題一般是單選性的,題支干擾性很強(qiáng),過(guò)早地閱讀題支,極容易把頭腦搞亂,自己招來(lái)了更多的干擾因素。有的考生看不透這一點(diǎn),做題中,讀完題干,不假思索,就急于讀題支,以期迅速得到該題的答案。其結(jié)果,只能欲速則不達(dá),不但沒(méi)有節(jié)省時(shí)間,反而找來(lái)了更多的麻煩。
      5.缺少整體閱讀意識(shí)。
      任何文章都是一個(gè)有機(jī)的整體,任何試題的答案也必須依附在這個(gè)整體之上,如果不從整體著眼,只把答案盯在局部,就難免把答案搞錯(cuò)。
       
      一、閱讀下文,回答1-4題。(每小題3分,共12分)
      科學(xué)家曾這樣想象:如果由帶正電的電子與帶負(fù)電的原子核組成原子,那么就是反原子,反原子則可構(gòu)成反物質(zhì)。倘若反物質(zhì)與物質(zhì)相遇就會(huì)爆炸成光輻射。這一“反物質(zhì)假說(shuō)”,在21世紀(jì)將逐步變成現(xiàn)實(shí)。XX年9月歐洲核子研究中心宣布,世界各地9個(gè)研究所的39位科學(xué)家通力合作,在受控條件下成功制造了約5萬(wàn)個(gè)反氫原子?茖W(xué)家也在研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了正電子,這使他們更相信所有粒子都有其反粒子,從而更有信心揭開(kāi)反物質(zhì)之謎。
      世界公認(rèn)的宇宙誕生理論大爆炸學(xué)說(shuō)認(rèn)為,宇宙是從140億年前一個(gè)“極小的點(diǎn)”爆炸而來(lái)的,在那個(gè)點(diǎn)之外,“沒(méi)有時(shí)間、沒(méi)有空間、沒(méi)有能量、沒(méi)有物質(zhì)”,大爆炸產(chǎn)生了大量的正能量和負(fù)能量,而總能量仍然為零。能量與物質(zhì)是可以相互轉(zhuǎn)化的,那么,大量的能量亦應(yīng)轉(zhuǎn)化為正物質(zhì)和反物質(zhì)。這是反物質(zhì)理論研究的基礎(chǔ)。但要想在反物質(zhì)乃至宇宙誕生理論研究上取得突破,還需要在研究實(shí)踐中尋求更新的科學(xué)思想作指導(dǎo)。
      140億年前宇宙誕生時(shí)產(chǎn)生了大體相等的物質(zhì)與反物質(zhì)。這些反物質(zhì)在哪里?宇宙存在著由反物質(zhì)組成的星系,是一種解釋?zhuān)挥钪嬲Q生產(chǎn)生的物質(zhì)多于反物質(zhì),二者相互湮滅后,剩余的物質(zhì)構(gòu)成了現(xiàn)在之宇宙,是另一種解釋?茖W(xué)家沒(méi)有放棄在自然界中尋找反物質(zhì)的努力,并且成功的在實(shí)驗(yàn)室中制造出反物質(zhì),以便更直接的研究反物質(zhì)現(xiàn)象?茖W(xué)家認(rèn)為,先進(jìn)的探測(cè)手段在反物質(zhì)理論研究中不可或缺。根據(jù)伽瑪射線(xiàn)探測(cè)衛(wèi)星提供的有關(guān)資料,有的科學(xué)家認(rèn)為在銀河系上方3500光年處可能存在不斷噴射反物質(zhì)的源頭。航天飛機(jī)攜帶的阿爾法磁譜儀升空探測(cè)雖未發(fā)現(xiàn)反物質(zhì),但它年近幾年在太空采集的大量數(shù)據(jù),對(duì)反物質(zhì)理論研究的突破性進(jìn)展會(huì)有巨大幫助。在自然界尋找反物質(zhì)的難度甚大,而利用加還器將負(fù)離子流射向氙原子核已能制造反氫原子,因此科學(xué)家更注重在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行的反物質(zhì)研究。
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