《神奇的極光》教學設計4

1.了解有關極光的知識，培養學生關注和了解自然的興趣。2.了解科普說明文的寫作方法。二、自讀重點1.從整體把握文章內容，篩選重要信息。2.科普故事語言表達的準確性、形象性。三、自讀難點如何整體把握，篩選信息。...

一、自讀要求1.了解有關極光的知識，培養學生關注和了解自然的興趣。2.了解科普說明文的寫作方法。二、自讀重點1.從整體把握文章內容，篩選重要信息。2.科普故事語言表達的準確性、形象性。三、自讀難點如何整體把握，篩選信息。...

教學目的一、豐富知識儲備：了解有關極光的神話傳說、極光的形態、極光的成因原理。二、在前兩課指導閱讀的基礎上，引導學生獨立進行信息篩選，促使其逐步形成合理的思維步驟。...

一、 入課今天，我和大家一起研究曹沖的科學小品文《神奇的極光》。閱讀本文，我們要讀到些什么，又怎么閱讀，請看投影片一，明確學習重點和學習方法及學習步驟。投影一：神奇的極光曹沖學習重點：篩選有關“極光”的重點知識內容。...

教學目標：1.整體把握概括課文內容。2.理解本課生動的描寫和恰當的比喻的作用。3.篩選本文作者的基本觀點，準確迅速地辨析本課主要內容。4.了解有關極光的知識和科學小品的寫法。教學重點：整體把握課文內容與寫法。...

【教學目標】1、理解文意，從文中篩選出有關“極光”的知識。2、通過對極光神奇和美麗的介紹，培養學生了解自然的興趣�！窘虒W重點】從文中篩選重要信息，結合圖片認識極光。...

學習目標1.了解科普說明文的寫作方法。2.從整體把握文章內容，篩選重要信息。3.體會科普文章語言表達的準確性、形象性。 課文解讀本文的層次結構 本文通過人們在不同時期對極光現象的描寫和認識，以及對極光形成原因的分析和對極光作用的...

一、基礎知識1.下列紅色詞語注音無誤的一項是A.俯瞰kān 剔除tì 蚩尤chì 語竭詞窮jiéB.蝙蝠biǎn 施舍shè 模糊mó 碩大無比shuòC.帳幔màn 一瞥piě 秉性bǐng 舉目瞭望liáoD.穹隆qióng 隕石yǔn 無垠yín 來龍去脈mài2.下列詞語...

教學目的一、豐富知識儲備：了解有關極光的神話傳說、極光的形態、極光的成因原理。二、在前兩課指導閱讀的基礎上，引導學生獨立進行信息篩選，促使其逐步形成合理的思維步驟。...

教案示例教學目標1.理清課文層次結構，體會科普說明文描寫和說明相結合的寫作方法。2.學習下定義、舉例子、分類別、打比方等說明方法。教學過程一、導入新課課件展示（圖片展示）提起極光大家都不陌生，它是南北極地區特有的一種大氣發光...

神奇的極光 江蘇省江都市丁溝中學 張廣祥一、 教學目標 1、 了解極光的有關神話傳說、外在形態、形成原因。2、 篩選極光的重要信息；學習本文在說明中融入生動的描寫和恰當的比喻。二、 重點、難點 [教學重點]辨別和篩選極光重要的信息。...

[教學目標]一.基礎知識目標：豐富知識儲備，了解有關極光的神話傳說、極光的形態、極光的成因原理。二.能力培養目標：引導學生獨立進行信息篩選，促使其逐步形成合理的思維步驟。...

●教學目標知識目標本文是一篇自讀課文，在理解文意的基礎上，從文中篩選有關“極光”知識的重點內容。能力目標了解科普說明文的寫作方法，體會、學習運用語言表達的準確性、形象性。...

學習目標1.了解科普說明文的寫作方法。2.從整體把握文章內容，篩選重要信息。3.體會科普文章語言表達的準確性、形象性。 課文解讀本文的層次結構 本文通過人們在不同時期對極光現象的描寫和認識，以及對極光形成原因的分析和對極光作用的...

[教學目標]        一.基礎知識目標：豐富知識儲備，了解有關極光的神話傳說、極光的形態、極光的成因原理。...