《荷花淀》學案
我已經停止了云游的生活，我已經失去了四大皆空的皈依，我已經返回人間世俗。總之，一把鎖把我的心緊緊鎖起，使它同以往的大自然、大自由、大自在，都斷絕了關系。
我曾經打斷身上的桎梏，現在又給自己系上了繩索。
我曾經從這里出走，現在又回到這里來了。
9.對于為什么要“鎖門”，“朋友們”與“我”的觀點有什么不同?(6分)
答：“朋友們”的觀點：、
“我”的觀點：
10.文中四次寫“朋友們說”，反復這樣寫有何作用?(4分)
答：
11.聯系全文，回答：（1）作者說“一把鎖把我的心緊緊鎖起”，這里的“鎖”指什么? (3分)
（2）“我曾經從這里出走，現在又回到這里來了”，這句話的含義是什么？（4分）
答：(1)
(2)
12.下面對文章的賞析，不當的兩項是（4分）( )
a.文章開頭說“我幾乎從沒有鎖門的習慣”，這為下文寫“我”幾次鎖門的經歷作了鋪墊。
b.“鎖門成了熱門話題”，既為“我”的改變提供了依據，又暗示“我”鎖門的經歷不是個別的。
c.“我已經停止了云游的生活”，此處“云游的生活”是指自己從青年時期便開始的游學四方，追求藝術和自由的人生歷程。
d.本文回顧自己的一生，旨在表達對自己追求一生，卻徒勞無功的無奈自嘲與深刻反省。
e.本文取材于日常生活的小事，反映的卻是有關社會人生的一個普遍性問題，辭微旨遠，發人深思。
三、寫作訓練（30分）
13.學校決定利用星期天補課，消息傳出，在班里引起大嘩，有人贊成，有人反對，請以“補課消息傳出以后”為標題，寫一個片斷，借助語言描寫，反映中學生的心態，不少于200字。
《荷花淀》同步測驗參考答案
1、a。a項全讀“hèng”；b項“投奔光明”的“奔”讀“bèn”，其余讀“bēn”；c項“喝西北風”的“喝”讀“hē ”，其余讀“ hè ”；d項“荷花”的“荷”讀“ hé ”，其余讀“hè ”。
2、d。項“按裝”應為“安裝”；b項“暮藹”應為“暮靄”；c項“聞過飾非”應為“文過飾非”。
3、d。“藕斷絲連”是指表面上好像已經斷了關系，實際上仍然掛牽著，而要與父親決裂，沒有掛牽之意，所以與語境不合。在這里應該用“不容置疑”，不允許有什么懷疑。表示論證嚴密，無可懷疑。“不以為然”是“不認為是對的。表示不同意或否定”的意思。在這里應該用“不以為意”，不把它放在心上。表示對人、對事抱輕視態度。“銅墻鐵壁”是比喻十分堅固、不可摧毀的事物。
4、c。a項是語序不當，應該修改為“南昌八一紀念館里陳列著周恩來當年使用過的好多種東西”。可以憑語感辨析。b項是不合邏輯，或者說詞語使用不當而將表達的意思搞反了，應該刪除“偽”字。d項是搭配不當，壓縮一下就是“乒乓球館是團體”，應該將“團體”修改為“場所”之類。
5、c。a、b、d三項都是用的比喻修辭手法，a是暗喻，本體是“荷花箭”，喻體是哨兵；b項為暗喻，本體是“蘆葦”，喻體是“海”，本體作定語，喻體作中心詞，構成一個偏正短語；d是明喻。c用的是詞的比喻義，整個句子不是比喻。